初中第二学期德育工作计划(热门3篇)

初中第二学期德育工作计划(精选3篇)

初中第二学期德育工作计划 篇1

一、丰实少先队活动

学校德育的主体是学生,形式丰富多彩,内容贴近生活的少先队活动是学生喜爱的,因此可以说,少先队活动是学校德育工作的重要阵地。我校除了根据上级要求开展各类主题活动之外,还应结合节庆日、重要纪念日开展活动。本学期,要继续以“标兵在行动”为口号,推进“标兵进课堂”,“标兵进社区”等实践体验活动,并策划第四届“文明小标兵”评比、展示。

另外,继续加强校广播站、电视台等学校的宣传阵地的建设。注重各项活动的宣传,为扩大活动影响,提高活动效率,发挥重要作用;注重典型人物的报道,为树立先进典型,发挥榜样作用,营造积极氛围。

希望通过这些少先队活动,在学生身边树立一些先进的典型,并创造条件让学生在活动中得到更好的锻炼和发展。

二、加强班集体建设

良好的班集体,有凝聚力,有集体荣誉感,积极向上,对学生个体发展具有积极的意义。本学期,我们各班仍要将争创“先进学生集体”作为重要目标。尤其要关注五项评比中的卫生保洁、就餐秩序、标志佩戴。德育处、少先队及时将检查情况公示,要求各班每天到检查公示处看一看,了解班级学生的各项表现,以便于结合晨会、班会等途径,对班级学生进行有针对性的教育。

另外,德育处在校长室的带领下,与各条线密切配合,对晨会、黑板报、两操、《班主任工作手册》等进行检查,记录于《班级工作月查表》,并积极向教师反馈,全心全意帮助班主任(辅导员)开展好班级管理工作。

三、关注班主任(辅导员)培养

要开展好少先队活动,加强班集体的建设,辅导员、班主任业务能力的培养,是十分重要的。我们一方面,组织好教师参加上级安排的各级各类培训,另一方面,将充分发掘校内资源做好校内业务学习。

依托每月的班主任工作例会,有计划地安排优秀教师交流教育经验,观看班主任工作专题讲座视频,阅读班级管理专业书籍,不断推动班主任、辅导员队伍业务能力的提升。

为方便班主任之间的沟通,我们建立了班主任群,这一平台也可以成为教师间传递优秀教育经验的途径。同时,要求中青年班主任积极撰写班级管理心得。

四、完善三结合网络

学生的思想道德教育,离不开家庭与社会的支持。三年来,我校不断加强与家庭、社区的联系,逐步建立起了一张“三结合”教育网络。本学期,我们将继续努力完善这一网络。一方面,聘请社区里的教育热心人士成为我们的校外辅导员,给学生做讲座,带领学生开展活动,积极配合学校的德育工作。我们学校则利用优秀的师资,配合社区的未成年人思想道德建设工作。

另一方面,我们丰富家长学校活动,让家长全面走进学校大门,全方面地了解学校的教育教学工作,理解我们的教师,从而更加密切地配合我们学校的教育工作;向家长们传播先进的教育理念,帮助、指导他们更好地开展家庭教育。(详见《__小学家长学校工作计划》)

今年,我们的家长学校,计划与双周的挂拍课结合起来,与节庆日的活动结合起来,与学校大型活动结合起来。家长可以来听课,翻阅作业,可以看看孩子在校的综合表现,可以与老师直接对话……我们希望以丰富的形式,让家长学校的活动更贴近学生日常的生活,更贴近教师平时的工作,更贴近家长内心的需求。希望在全体教师的支持下,家长学校能够充满活力,具有实效。

初中第二学期德育工作计划 篇2

一、指导思想:

在德育工作部的统领下,结合本年级的实际情况,落实各项日常工作,强化德育常规管理,深化教学改革,不断提高教育教学质量。

二、工作目标:

1、继续强化习惯养成教育,抓反复、反复抓;

2、做好“控流”工作;

3、强化班主任队伍建设,发挥青年教师的主力作用,把本年级打造成一支踏实肯干,治学严谨,团结进取的优良工作团队。

三、保障措施:

1、全年级上下齐心协力,树立“求真、务实、团结、和谐”的年级工作理念。

2、充分发挥本年级教师年轻化的优势,在班级管理和日常教学中勇于创新。

3、全体教师打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限,共同努力,抓好学生的行为规范和学习规范。

4、定期召开年级会,展开专题调研,广开言路,群策群力解决问题。

四、具体做法:

1、抓好学生教育

作为刚进入初一年级的新生,要继续做好起始工作,做好从小学进入中学的链接工作,能让同学们尽快适应初中学习生活,能适应我校的环境,老师和学习任务,要让同学们认真学习并领会我校的“校纪校规”,从学习品质,日常行为习惯能符合我校的规范,能端正学习态度,明确学习目的,规范学习行为,在严肃学习纪律上下功夫,力争在本年级形成勤学好问,积极向上,勇于进取的学习气氛。

2、抓好班主任和导师工作

作为学校的一个最基本的单元,班主任工作是核心,一个班级良好学风的养成,一个班级制度的完善,同学们的精神面貌,都与班主任工作分不开,与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有莫大联系,本年级将继续对各班主任严格要求,把本年级的11个班级管理好,出先进,出成果。

同时再辅以导师制,则可以重点解决问题学生的强化教育问题,防止两极分化,实现年级全面发展的目标。

3、抓好德育、卫生等常规工作

以班级为单元,班主任为核心,抓好学生的平时的德育教育工作,培养同学们的遵纪守法,团结同学,尊敬师大长,努力进取,奉献爱国的精神,优化校园的从文环境,精神面貌。同时抓好环境卫生,学生的“两操”等工作。

4、完善和丰富专题活动周

上学期所开展的语文、英语、数学以及科技活动周收到了很好的效果和反响,我们将在上学期成功经验的基础上,继续坚持和完善这一系列特色活动,力争在激发学生学习和探索实践的兴趣的基础上,活跃年级气氛、丰富年级文化,从而促进学生综合素质的全面提高。

本年级将团结每一位教师,讲团队协作,讲乐于奉献,扎扎实实地把初一年级的工作做好,完成本学期学校安排初一年级教育教学任务。

附:工作安排(草拟,按月份)

二月份

1、学生报到,开学

2、安全教育、清查、整顿学生不良行为习惯

3、进一步制订和细化德育工作计划

4、出主题黑板报

5、学习学校及年级组工作计划

6、班主任及生活教师通气会?

三月份

1、安全教育

2、守纪律、正学风树形象演讲比赛

3、导师制调整实施

4、综合活动周

四月份

1、趣味运动会

2、法制教育讲座

五月份

1、七年级班主任会

2、期中检查总结及反馈

六月份

1、安全教育

2、评选“十佳”

七月份

1、全期工作总结

2、暑假相关工作

初中第二学期德育工作计划 篇3

根据20xx年学校工作计划部署与工作要求,德育处研究制定本计划。

一、指导思想

以党的十九精神为指导,坚持“育人为本、德育为先”的教育理念,以社会主义核心价值教育为主线,以学生养成教育为重点,以德育活动课程化实施为载体,以主题教育活动主要方式,创新性开展德育工作,增强德育工作的实效性、有序性、主动性,努力形成全方位、全过程、全员参与的德育工作新模式,不断开创德育工作新局面。

二、重点工作

1、落实依法治校。加强师生法制教育,巩固全国零犯罪学校创建成果。

2、强化德育实效。把德育课程一体化实施作为重点工作,强化实施效果。

3、创新德育活动。以团员纳新、学生会自我管理和月度主题教育为主要内容,组织好三、四、五、六月份的主题教育活动。

4、狠抓常规落实。以培养“实验中学学生20项好习惯”为抓手,重点抓好学生仪表、礼仪和集会纪律;以晒晒班级管理常规为抓手,重点抓好班级日志、学生家访、主题班会、阳光班级与完美教室创建资料的积累与提升;以“爱祖国、爱学习、爱劳动、节粮、节电、节水”教育活动为抓手,重点培养学生的社会责任感。

三、具体实施

(一)落实依法治校

1、在学生多角度表彰的基础上,整合完善优秀学生、校园之星和两个学期的期末表彰荣誉称号,进一步明确标准条件、评选范围和受奖人数,制定综合性的《博兴县实验中学学生表彰奖励制度》。

2、在《班级量化管理的考核制度》的基础上,制定《班主任工作业绩考核评价制度》,把班级常规材料、创新性活动、德育科研、班会课、学生表现等诸方面综合评价,并建立班主任评价及评优推荐办法

3、在本学期综合考核副班主任工作的基础上,根据师生意见,修订和完善副班主任工作制度,更大程度的发挥副班主任的作用,同时与教务处等科室研究一起制定《全员育人实施办法》。

(二)加强德育一体化研究

1、突出德育课程建设,发挥德育骨干力量,进行德育课程的整合与编写,落实德育工作的顶层设计。

①初步构建“公民素养、责任培养、生命教育、理想信念”四大德育课程;

②家委会参与初步构建“家校合作”课程;

③进一步完善心理健康教育课程的实施策略。

2、加强主题班会集体备课和课例研究,建立班会课资源库。

3、通过组织班主任外出学习,聘请专家到校讲学、开展班主任论坛等形式,大力实施班主任智慧提升工程。

4、完成20xx年度名班主任评选工作。

(三)创新德育活动

1、根据工作计划,进一步规范“团员纳新”和“学长导航”制度。充分发挥示范引领作用,助力学生成长。

2、德育系列活动。

①三月份“爱心点燃希望,雷锋照亮未来”活动,重点组织志愿者服务和 “学雷锋、在路上”励志远足活动;

②四月份“缅怀英雄魂,励志兴中华”,重点组织清明祭英烈和“为中华之崛起而读书”第六届“最会阅读的学生”、“最会阅读的家长”和“书香家庭”评选表彰工作;

③五月份“与优秀同向同行,携感恩惜福惜缘”,重点组织“感恩教育”报告会和优秀学生、校园之星评选。组织好525第四届心理健康节,做好考前心理养生、考后心理调整活动;

④六月份“放飞青春理想、做最好的自己”,组织毕业班学生的离校课程。

3、协同组织好四大活动。

①与六个级部联合组织跑操、班歌等比赛活动;

②与六个级部一起联合研究标准,结合优秀学生、校园之星评选,展“创建阳光班级,争做阳光少年”活动;

③与教务处、级部组织好春季田径运动会和校园文化艺术节活动。

(四)狠抓常规落实

1、与级部协调对学生会成员进一步分工负责,规范对班级课间跑操、眼保健操、环境卫生的检查,每月公布检查结果并表彰优秀班级。

2、全面落实学生综合素质评价,把学习习惯、行为习惯和个人贡献纳入期末总评,各班班委、团支部协助班主任老师做好学生的综合评价。

3、把学生仪表、礼仪和集会纪律作为督查重点,每月检查一遍学生校服、发式、校标规范情况,建立升国旗或大型集会纪律通报制度。

4、组织好班级心理委员、心灵使者培训和心理沙龙活动,不断夯实心理健康教育的基础性工作。进一步推进青春期教育、因应霸凌班级辅导。

5、充分发挥班级家委会的作用,进一步完善《家委会工作考核评比办法》,引导家长积极参与班级管理和学生活动。

6、以抵制有偿家教和开展社区无偿辅导为重点,以师德师风班级考核评价为抓手,推进我校师德师风建设,努力创办学生和家长满意的学校。

7、开展“晒晒班级管理常规”活动,重点落实班级日志、学生家访、主题班会、阳光班级与完美教室创建等资料的积累与提升,规范班级管理。

20xx年1月

德育处工作大事安排表

(20xx-20xx学年第二学期)

周次

时间

重点工作

责任人

1

第1-2周

3、05-3、18

优秀寒假德育作业评选

2

第3-4周

3、19-4、01

建设阳光班级·争做阳光少年 启动雷锋照亮未来活动

3

第5-6周

4、02-4、15

学雷锋·在路上—励志远足 缅怀英雄魂·励志兴中华

4

第7-8周

4、16-4、29

20__年度名班主任评选优秀学生、校园之星、优秀家长申报第六届“亲子阅读”表彰大会

5

第9-10周

4、30-5、13

班级管理常规材料展五月的花海--歌咏比赛(初一)、诗歌朗诵大赛(初二)

6

第11-12周

5、14-5、27

入团积极分子培养考核 团员纳新

7

第13-14周

5、28-6、10

感恩相伴·梦想同行---离校课程A 525第四届心理健康节,优秀学生、校园之星表彰

8

第15-16周

6、11-6、24

班级管理常规材料展 副班主任工作论坛感恩相伴·梦想同行---离校课程B

9

第17-18周

6、25-7、08

期末表彰;学生综合素质评价;

家长评议;暑假社会实践活动。

一键复制全文保存为WORD
相关文章