青少年公益项目策划书（精选3篇）
一、 活动背景：
招新工作刚刚落幕，各项社团工作陆续展开，但新的社团机构刚刚成立，内部成员之间缺乏交流尤其在英语学习方面，不利于新学期的工作顺利展开，类似情况亟待解决！
二、 活动目的：
为展示我EH学社独有的特色――在娱乐中学习，在学习中娱乐，在丰富多彩的活动中提高同学们的英语综合能力；与此同时，通过本次活动达到强健体魄、促进友谊、提高志愿服务意识和团队意识的目的。
三、 活动时间：
20xx年11月初
四、 活动地点：
缝山针公园
五、 活动对象：
EH学社全体成员
六、 活动形式：
1、 由内部成员征集一些英语节目及游戏供大家娱乐。
2、 活动遵循自愿原则，社员可根据具体情况选择参加。
3、 可行性分析：社内绝大多数成员支持，活动经费较少，活动对学习暂无不利影响，活动本身很有意义和时间价值。
七、 活动流程：
7：30在理工大西门口集合（清点人数）→物资筹备（一些常用药物）→8：30乘坐37路公交车前往（各组有序进行）→9：20―11：30进行娱乐活动→午休过后组织义务劳动→宣传部负责征集写稿→做好对内对外宣传工作→秘书部整理材料存档→活动结束后所有成员安全返回。
八 、注意事项：
1、活动的进行可根据天气情况或突发事件临时取消或滞后，绝不耽误大学的主旋律。
2、活动期间的人财安全，户外活动难免发生意外，成员之间要相互关照服从安排，贵重物品则要留心照管。
3、各部务必在活动前后做好宣传，组织妥当。
4、各组组长要发挥带头作用，切实负起责任，服从指挥，彰显我社成员的优良面貌。
一、活动主题
点燃希望，山与梦的对视
二、活动目的
在，有这样一群孩子，他们身处大山之中，物资缺乏，教育落后，为了改变自己的命运，坐在破旧、寒冷的教室里艰苦的奋斗着。我们改变不了他们现有的生活，更改变不了他们所生活的环境，但我们可以做的是少抽一包烟，少买一件衣服，给他们买一些学习用品和书籍等，给他们带去关怀和温暖。在贫困交加之中，他们凭借坚韧的信念和对美好的憧憬，为自己的生命涂满了希望之光。
三、参加对象
大酒店全体员工(组织酒店员工进行实物捐赠，派出20名代表去学校看望。)
四、活动时间
20xx年2月8号
五、活动地点
希望小学
六、活动内容
(1)去看望贫困山区小学的师生，给他们带去书籍、物资、玩具和食品等;
(2)参观他们的学习和生活环境，与孩子们互动游戏，让他们感受到更多的关爱;
(3)酒店宣传。争取在1-2家媒体有图片或文字报道，酒店宣传栏更新。
七、活动流程
(1)8:00在酒店员工通道1楼集合，由负责人清点人数，负责签到;
(2)8:10出发，乘车去希望小学。到达学校后，由负责人分发小红帽和绶带。(选3-6名形象气质较好的女员工配绶带)1名男员工扛大旗，1人拍照;
(3)在不影响师生上课的前提下，参观他们的学习环境，并拍照;
(4)由负责人带员工去指定区域发放物品，包括书籍、物资、玩具和食品等，并与学生们亲切交谈、游戏互动，给他们鼓励和希望;
(5)清点员工人数，并与学校师生集体拍照纪念;
(6)组织回酒店。
八、注意事项
(1)请参加本次活动的人员注意人身安全;
(2)请参加本次活动的人员务必准时到达集合地点;
(3)请统一服从安排，活动过程中不准嬉戏打闹，切实维护酒店形象。如果中间有人有事离开请告知负责人;
(4)活动过程、结束后请配合留影，作为我们宣传资料。
十、活动预算
（一）项目主题
关爱农民工子弟——让我们手牵手，朝梦想一起走
（二）项目背景
分布在这个大城市各个角落有超过300万农民工，来源主要是等地，他们主要从事建筑、服务等行业，他们的努力工作促进了经济的发展，城市的建设；但他们的生活条件却不容乐观，而在这样一群流动的农民工背后的他们的子女，从小就没有良好的生活环境，就连受教育的水平也和城里的孩子有一段距离，他们所处的民办学校的教学设施，师资力量，管理体制等多方面水平都与正规小学有一定差距。
正是看到了这种不平，也正因为大学生身上充满着正气与善良，很多可爱的大学生们走上了志愿支教的道路，一片心意无可厚非，但是形式与效果却值得反思：没有长远的规划、没有体系的支教，并不能带给孩子们什么，反倒是增加了学生与老师的负担；频繁的捐赠物品，不仅不再是关怀的一种表示，而助长了孩子某种不太正常的依赖心理；一时兴起的爱心展示与空范的承诺，往往带给孩子的是更深的失望。
（三）目的
我们心怀感恩、我们向着正义、我们热心公益，这些都是青少年的可爱之处、可贵之处、优秀之处、感人之处，但我们更需要合适的方式，需要正确恰当的原则，完善的体制，长久性的教学模式，去指引我们的爱心行动达到想要的目的！
1、通过以我们的支教团队开展的为期一学期的支教任务，不断改进、完善支教体系，形成良好的支教体制，加以推广，希望得到北京高校以及全社会的广泛关注，让有爱心、有能力、想支教的团队借鉴我们的支教体制来更好的施行支教公益活动。真正的让农民工子弟有所学，有所得！
2、通过对志愿者的严格培训与选拔，为学校提供足够的人力资源，以减少校方在师资上的过多投资。
3、找到有权威的教育家对志愿者进行培训，再由志愿者分别对试点区小学生的家长进行培训，以增强他们对孩子的重视程度，改变他们迫于生活压力而采取的不正确的教育方式。
4、建立网络平台，为打工子弟小学、社会爱心人士以及基金会、志愿者三方提供一个交流平台，从而长久、有效、大范围的解决现存的教育问题，并尝试募捐资金，为孩子们建立更好的学习环境。
（四）项目流程
前期准备
前期准备主要分为：
1、完成项目策划书。
2、联系有意向的农民工小学，简要制定出一学期的支教计划。
3、招募志愿者，根据志愿者情况与校方制定详细的支教计划，并对志愿者进行相应培训。
4、与基金会取得联系，尽力得到他们的支持（资金、想法等），从而更好的运行支教活动，并尽可能的改善孩子们的学习、生活环境。
项目开展
主要包括：定期系统的支教活动以及后勤工作。整个活动期间，将小学的各种事情以及面临的问题以网络平台的形式展出摒弃长期以来大学生进行的不成体系的支教，我们会在活动前期对志愿者进行专业的培训，然后定期、定时间段、定体系的对孩子进行教学。
具体活动流程：
（1）首先，我们会在高校、社会上招募支教的志愿者，志愿者需符合以下要求：
1、有较强、符合要求的教育能力
2、能够支教的时间最少为一个学期
3、吃苦耐劳，有奉献精神
4、对待孩子有耐心。
此外，志愿者我们会优先从师范类学校中招募并按专业对口的方向考虑。紧接着我们会建立一个志愿者储备库，以期走向专业化。
（2）然后，我们的团体会与相关的学校沟通并达成共识：
我们提供好的志愿者教师资源来帮助学校，我们配合学校进行课程的安排。我们承诺尽量按照学校的教学计划来安排我们的支教计划。
我们会在条件允许下做出相应的内部调整（如优化授课方式、合理增加教学内容等）来实施更好的教学计划。同时出于多方面考虑，我们还会以兴趣班的形式开展教学计划，给予孩子们在日常课堂上所得不到的收获。
在这个过程中，我们会根据项目实施进度，建立一个学校的援助平台：以计划在其中充当平台，介于志愿者和需要援助的学校之间，找到优秀的志愿者帮助真正需要帮助的学校，真正做好支教；并通过这个平台寻求更多的社会上爱心人士的支持以筹备资金改善打工子弟们的受教育环境。
（3）教学期间，我们会广泛收集各种教学时的影像资料，以及要求志愿教师写一周一次的教学记录，定期开展支教大会，分析总结出现阶段存在的各类问题，并通过探讨或其他各类形式完善我们的支教计划。
（4）在一学期的支教活动结束后，我们会有相应的资料整理，包括教学评价、学校意见、学生反馈、志愿者自我总结等，以它们为参考依据，编写出规范的支教行为规范，供其他想要支教的团体参考。
同时，我们会对后续的支教安排做出相应的调整。所有支教资料将及时反映给志愿者学校及志愿者本人，在接下来的工作中我们会寻求更多的合作。
另外，我们会加大力度与高校社团、企业、社会个人、基金会、社会团体等合作，增加我们的社会影响力，最终实现规范的支教活动在社会上扩展。
（五）构建网络平台：
编写出的较为完善的支教行为规范需要广泛传播，同时学校存在的各种问题并不一定是我们这个团队所能解决的，我们需要资金和人力上的帮助，可是我们自己尚且没有办法创收，唯一能做的，就是为小学搭建一个网络平台，向社会上的爱心人士发出求助信号，希望更多的人去关注这些问题，也希望更多的人为改变孩子们的学习、生活环境贡献一份力量。