高校读书活动策划书(通用三篇)

高校读书活动策划书(通用3篇)

高校读书活动策划书 篇1

一、指导思想:

通过开展“中华魂”主题征文、演讲教育活动,引导学生树立积极向上的个人理想,使他们成为勇于担当,推动社会进步发展的有用之才。培养学生热爱社会主义祖国、热爱家乡、热爱学校的'情感,激发学生为社会主义现代化建设和民族伟大复兴而努力学习。

二、活动主题:践行核心价值观 凝聚中华正能量

三、活动形式及时间:

1、活动形式:活动征文和主题演讲两种

2、征文时间:10月下旬

演讲时间:11月中旬

四、参赛对象及名额:

征文:3-4年级每班至少推荐5篇作品参赛;5-6年级每班至少推荐10篇作品参赛。

演讲:4-6年级每班推荐3-5名选手参赛。

五、活动要求:

(1)“中华魂”(践行核心价值观 凝聚中华正能量)征文活动

作品内容要求:围绕“中华魂”--践行核心价值观,凝聚中华正能量主题,作品题材、体裁、风格不限,可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式。

(2)“中华魂”(践行核心价值观 凝聚中华正能量)演讲活动

1、围绕主题“中华魂”--践行核心价值观,凝聚中华正能量进行演讲。

2、各班11月上旬要认真组织学生进行班内演讲活动的初赛评比。

3、演讲时间限定在3---5分钟。

4、演讲比赛要求形式庄重,和谐,切合主题。

六、评奖要求与奖励办法

1、由学校政教处组织校领导及教师代表组成评委小组,按照评选标准,对各班推荐的作品及演讲比赛进行评选。

2、学校奖励等级:

征文:设一等奖3人、二等奖7人、三等奖10人和优秀奖若干名。

演讲:设一等奖1名、二等奖6名、三等奖若干。

高校读书活动策划书 篇2

活动背景

书对于人类历史的发展一直都有着巨大的推动力量,不管是过去还是现在,书本之于我们,都应该是一个很好的伙伴、朋友甚或老师。随着社会发展的现代化程度越来越高,人们的生活发生了日新月异的变化。传统的阅读方式似乎已经逐渐地淡出了人们的视野,我们很难再看到孔子时期那种人人竞相阅读的画面。身处快节奏都市生活中的我们,不妨停下我们匆匆的脚步,泡一杯浓浓的香茶,捧一本喜爱的好书,与书的世界来一个亲密接触。

活动目的

给同学提供一个相互交流与分享读书心得、体会的平台,同时让更多的人回归到书本的阅读世界。

活动主题

书籍是人类智慧的结晶,凝聚了每一个时代社会的思想与文化的菁华。而传统的书本阅读方式更是我们获取知识的一种最好的途径。为了鼓励更多的人回归传统的书本阅读,让更多青年大学生更好地“爱书、惜书、品书”。

活动时间

xx年11月中旬

活动地点

广东外语外贸大学校内隧道口

活动主办单位

经贸学院电子商务专业073团支部

活动合作单位

明德读书社

学校图书馆

宣传方案

1)、 海报宣传:

地点:宿舍楼下宣传栏和活动现场

时间:11月16日19日

备注:活动前期将好书推荐活动上收集到的内容筛选、整理出来,挑选出经典书目中的经典语录,并安排同学将其制作成一幅展画,用于图书馆门前和校道张贴。希望能让爱书、惜书的同学了解及关注本次活动。

2)、 博客宣传:

备注:在博客上建立一个专栏,专门转载一些各大图书市场或书店的排行榜,和一些有趣的关于介绍好的书目的日志。让更多的同学来关注和了解我们所要展示和提倡的内容。

3)、q群宣传:

备注:写一份精简的宣传语,由本班同学发挥各自的力量在各大校内q群上转发,让更多的同学了解我们的活动。

高校读书活动策划书 篇3

一、活动目标:

1、激发孩子的阅读兴趣,让孩子喜欢读书,和书成为好朋友,让书成为学生的终身伴侣。

2、通过阅读,使学生增长知识,拓展视野,提高阅读能力,提高学生的语文综合素养。

3、让学生在积累知识的同时,提高写作能力。

二、读书口号

读书吧,让我们在读书中成长!

三、阅读书目:

1、必读书目《西游记》

2、学生自选一到二本喜欢的课外书籍。

四、阅读措施:

1、每位学生制定个人的读书计划,使他们充分合理地利用课余时间来读书。

2、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读,保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间(允许学生自带课外书)。学生每天晚上在家里安排三十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。

3、开展交流活动,让学生选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,大家一起分享。还可以把自己认为精彩的书介绍给大家。开展好书大家看活动,建立班级图书角,学生之间和班级间学生互相交换看书等。

4、老师做好导读工作,教给学生阅读方法。提倡个性阅读,教给学生读书做记号,读书做笔记的批注读书法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“摘抄本”中。

5、利用古诗背诵活动等营造良好的读书环境,培养学生读书的兴趣。

6、开展家庭读书活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,让家长引导孩子选择合适的读物和孩子共读一本书,共议一本书,利用家访日及家长会与家长交流沟通。

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