方案策划书范文十二篇
一、活动背景：
秋高气爽校园群众活动已经成为大学生们丰富多彩的生活的一部分，同学们能够通过到外面群众活动去领略外面的风景和适应外面的生活，更家增进同学的友谊和群众荣誉感。
二、活动主题：
丰富我们的大学生活
三、活动目的及好处：
大学，是一个充满青春和活力的激情世界。外出烧烤活动既能丰富我们的户外生活，又能陶冶我们的情操。院团委全体一齐参与，能够加强同学之间的交流和沟通。促进群众的团结协作增加团委群众荣誉感，同时也增进师生之间的相互了解，让彼此的感情得以升
四、活动时间：
20xx年XX月XX日星期X活动地点：
五、策划组织单位：
六、参与人员：
策划之家院团委全体成员
七、组织方式：
全体成员共分成X个小组，各小组在校门口集合，乘校车至目的地策划之家
八、具体组织安排：
1、前期工作：院团委与院团委联合会共同讨论活动形式，主要由院团委组织策划，团委成员用心协助配合院团委联合会并批改;
2、宣传工作：（由各个部长及书记相应配合，协助工作开展，做好宣传组织工作;
（2）由本宣传部在院里张贴海报宣传;
（3）活动中主要由组织部对活动过程进行拍照记录;
3、准备工作：
（1）做好踩点工作，针对学校较近的地区进行踩点，选出最佳地点;
（2）召开团委讨论会;
（3）做好活动各项工作分配，如：拍照负责人、踩点人员、采购人员、活动记录人员等;
（4）购买活动相关所需物品
4、后期工作：
（1）心理委员进行活动调查，了解本次活动的不足之处，以便日后活动质量得以提高;
（2）召开团委会，做好本次活动总结;
（3）结算此次活动经费，并在团委公布;
（4）信息委员把活动照片传到群空间相册中，让大家回味
九、具体活动流程安排：
1、召开团委会，商定外出活动事宜;
2、明确分工，确定各成员的工作及职责;
3、团委分组以系部为单位，具体名单如下：
策划部：蔡世明
组织部：
督察部：
礼仪部：
宣传部：
办公室：
书记处：
4、组织大家集合，清点好人数，乘车至目的地;
5、准备会餐食物，拍照留影;
6、会餐结束后，组织清理活动场所;
6、清理完后，组织同学观赏樱花，拍照留念;
7、组织同学们安全返校。
九、活动时间安排：
1、集合时间：
2、出发时间：
3、到达时间：
4、现场活动时间：
6、返校时间：
7、到校时间：道集合地点：
十、具体人员安排：
1、活动负责人：
2、财务统计人员：
3、踩点人员：
4、采购人员：
5、途中上下车目的地负责人：
6、活动宣传负责人：道
7、活动秩序维持：
十一、经费预算：
1、场地及炊具费：380元
2、配料：油，盐，酱，辣椒，烧烤汁等。纸杯、筷子、塑料碗，洗涤精（小刀，纸巾，饮料自带）
4、烧烤材料每个部门增加列清单预算经费
合计约：X元
十二、注意事项：
1、各位同学务必保管好个人物品、注意人身及财务安全;
2、所有人员务必有强烈的时间感和纪律观念;
3、各成员须服从负责人及部长的指挥;
4、活动过程中，注意卫生，不乱吃食物，注意卫生;
5、班委担负起职责，要密切关注成员的去向，并及时提醒;
6、严禁带火种上公园，防止火灾;
7、适当准备一些常用药（创口贴等）。
此次活动应个性注意的就是同学们的人身安全问题：出发前再三叮嘱每个人，远离危险地及不要嬉戏打闹途中注意上下车安全;注意用火安全及炊具使用安全等。
这些主要由各组组长及保卫委员、各班委负责。
本次活动基本按以上计划进行，如有其他未尽事宜，将及时通知每一个人;具体分组安排如上述所分，思考到个别同学有事或者特殊状况再进行分配。
一、考核目的和意义
为了加强管工学院20xx级班委成员的自身建设，树立良好的工作作风，全面提高班委成员的综合素质，做到以考核促工作，以考核强管理，以考核全面提升服务质量；帮助班委成员正确认识自己，发扬优点，弥补不足，提高工作效率，更好地发挥班委成员作用。提高班委工作的有效性，具体体现为工作的积极办事的效率性，态度的认真性。对班委成员做到“两励”：鼓励保持进步，激励努力上进。同时做到有惩有罚。增加同学之间交流，促进班级团结，树立良好形象，为建立优秀先进班级做好准备。
二、主办单位：管工学院团委学生会
三、考核时间：暂定
四、考核地点：暂定
五、考核对象：20xx级全体班委
六、考核原则：公平、公正、公开、透明度等原则
七、考核流程：
(一)前期准备阶段
1.各班在晚自习时间由代理班助组织各班对班委进行班级同学测评、班委互评。各班代理班助务必让同学了解民主评议内容、严肃民主评议纪律。班级同学测评填写附件一，班委互评填写附件二。
2.班委对应的各部门针对10班班委的部门工作情况及所在班级内部的工作情况了解并打分。
（二）集中考评答辩阶段
1.各班委由工作人员带入场地按（班长、团支书、纪检委员、组织委员、宣传委员、学习委员、生活委员、体育委员、文艺委员、心理委员）的顺序就坐准备答辩。
2.各班班长团支书围绕班委合作配合、班级出现的问题及解决方法进行阐述。
3.各班班委按顺序向辅导员及班助介绍近一年的学习、工作、生活情况。辅导员及班助根据班委阐述情况进行提问，并对其阐述及回答情况进行打分。
（三）现场任免阶段
工作人员现场算出总分，根据得分划分出优秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（75-79分）、合格（70-74分）、不合格（70分以下）。
1.中等及中等以上的现场发放聘书。
2.合格者将写工作改进计划书，工作有改观后，经辅导员同意后重新发放聘书。
3.不合格者将现场免除班委职务。
4.班委民主测评中，如果超过75%班级同学认为该班委不适合担任该职位时，会情况通报给辅导员后将直接罢免。
本次考核的最终得分由四个部分组成:
1.辅导员意见（40%）——辅导员根据平时表现，综合班委考核现场答辩表现打分。
2.班委互评（20%）——班委根据日常班委的表现情况打分。
3.团委学生会意见（20%）——各部门视其对应班委的工作情况打分。
4.班级同学意见（20%）——班级同学根据班委表现打分。
八、注意事项
1.考核过程中务必公平公正。
2.考核答辩现场分为答辩区和等待区，两个班级同时答辩，注意保持3.答辩区和等待区的现场秩序。
4.答辩前通知班委阐述内容，强调并让各班委按要求阐述。
管工团委组织部
20xx年5月20日
一.晚会介绍
1、晚会名称：“之夜”商学院迎新大型文艺晚会
2、晚会主题：歌舞青春(待定)
3、晚会背景：他们带着青春蓬勃的朝气，和远大的志向加入到我们学校这个团结友爱的大家庭。我们通过举办迎新文艺晚会，师生共聚一堂，欢迎他们的到来，向大一新生展现我们学校师生最热情活泼的一面，也为他们的大学生活开启崭新的乐章。
4、晚会目的及意义：这是一支为青春编排的舞蹈，这是一首为收获谱写的欢歌，这是一个展示大学生青春风采的舞台，这是一场欢迎20xx新生的盛会。热烈欢迎新同学，活跃校园文化，丰富课余生活。商学院已经成功举办了大型毕业文艺晚会数届，并且收到了非常好的反响，同学要求强烈。所以本次商学院将再次掀起校园娱乐狂潮，精英团队打造高品质迎新晚会!商学院这次融合了商学院全部的文艺精英和部分校园明星，以高品质的晚会内容，高素质的舞台监督，为全校同学献上一台视觉盛宴。
5、时 间： 11月21日
6、地 点：高职礼堂(容纳1400人)
7、主办单位：青岛大学商学院学生会
承办单位：青岛大学商学院学生会
协办单位：赞助商
8、晚会形式：以歌曲和舞蹈为主，其中穿插互动及曲艺、话剧类节目等等
9、面向对象：青岛大学商学院15级新生
二.幕前及幕后工作人员安排
1、策划组
人员构成：文艺部全体成员
主要工作：完成晚会的最终策划
2、节目组
前期阶段
人员构成：以文艺部全体成员为主
主要工作：①确定主持人
②完成节目的征集，评审，并确定最终节目名单。
后期阶段(5人)
人员构成：幕后催场人员2名
场下催场人员3名
主要工作：提前根据节目安排进行催场，让演出人员提前做好准备，保证晚会现场的流畅性
3、舞美组(8人左右)
人员构成：舞台设计6人
灯光操作1人
舞台效果操作1人
主要工作：①进行舞台设计
②配合演出人员完成灯光和舞台效果的操作、传达演出人员对灯光以及舞台效果的意见。
4、秩序组(16人)
人员构成：礼仪组8人
治安组8人
主要工作：①负责晚会现场的礼仪接待工作以及互动环节的颁奖工作
②现场秩序维护、治安疏导
5、剧务组(12人)需要策划
人员构成：话筒4人
麦架2人
开闭幕2人
道具4人
主要工作：①保证话筒分配到个人，做好与主持人及演出人员话筒的传递，
②闭幕要有1人引幕
③麦架和道具的搬运要及时
6、后勤组(6人)
主要工作：①工作人员工作餐、工作用水等物资的购买
②负责采购晚会现场所需的物品
③晚会服饰和道具的整理、看管
7、外联组(人数待定)
人员构成：学生会实践部全体成员
主要工作：①联系并确定晚会的赞助商，明确赞助商的要求。
②负责领导老师和其他嘉宾的联络邀请工作，发放请柬。
8、宣传组(人数待定)
人员构成：以宣传部和新闻部为主
主要工作：①绘制晚会的海报，制作横幅和宣传板，购买气球
②将海报、横幅、宣传板张贴和悬挂到合适的位置
③做好活动筹备及晚会当天的一系列新闻采访及跟踪报道工作
9、流动小组(5人)
主要工作：①协助人手不足的小组完成相应的工作
②晚会现场的突发应急工作
10、化妆组(5人)
主要工作：负责演出人员的化妆工作，熟悉晚会每个节目的具体出场顺序，方便出厂之前对演员进行补妆。
11、视频组(10人)
主要工作：负责晚会期间外景的采集和相关视频的制作。技术较为复杂的部分可以找专业人员来处理。
12、文案组
主要工作：①负责晚会期间文案的撰写，包括邀请函和主持人串词等
②收集晚会期间的发票和收据，并做好详细统计，上交主席团
三.各阶段任务及工作分配
(1)晚会策划及准备期：
本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定。
Ⅰ、节目收集：
1、前期宣传及通知
时间：10月15日—25日
老师们，同学们：
大家好！
今天，我很兴奋地对大家说，我们要做一件很基础、但又很了不起的大事了，那就是全方位地酝酿振华职业学校的校园文化建设，并且积极创造条件逐步将校园文化活动开展起来。
为什么要下大力气去建设自己的校园文化呢？它的好处在哪里呢？
我的回答是：学校不仅是知识文化传承的有力阵地，更是思想交流的活跃天空，而这些在很多时候都是通过校园文化这一特质加以承载和表现的。通俗地讲主要涉及这些方面：一个学校有不有看头，吸引力在哪里，除了眼睛能够看到的实物景观外，师生的精神面貌如何，有不有过硬的“拳头产品”等。在已有物质条件的基础上，我们如何在此条件下，在发挥人的主观能动性的基础上去挖掘和构筑适合自己发展方向的`校园文化呢？这就牵涉到了一个学校有不由自己“专业吸引力”的大问题，而对于职业学校来说，就是要积极从“招生—学校学精神风貌，已达到学校文化不断提升的目的，以此提高学校在公众中的认知度，从这个意义上说，学校文化是师生进步的足迹和心声的呼喊，具有催人奋进的独特功能。
结合振华职业学校的办学特点，我的要求是：振华职业学校的校园文化建设应该放开手脚地搭上当今“职教+民办”飞速行驶的这趟时代列车，脚踏实地去追求，用最超前的专业设置、开放搞活的思想境界来成就我们选择职校的梦想，这样就不会落下，勇立潮头。从现在开始，我们要精心打造自己的校园文化，从“整理过去的、炼造今天的、设想将来的”这一发展链条中不断地推陈出新，实现跨越性发展。在营造形式上，我们将本着以人为本的原则，有序地开展一些师生喜闻乐见、简单活泼、效果及时的校园文化培育和展示活动。
我这里特别地提出：对于在校园文化建设中有突出贡献的，学校将予以双文明的奖励（即精神奖励和物质奖励相结合），为此，我们将制定更为具体到位的《振华职业学校校园文化建设奖惩方案》，这里为什么要定位奖惩方案，而不是单纯的奖励方案呢？因为我们不允许有破坏行为，这是制定规章制度的需要，不过从心里讲，我相信大家都会把自己选择的振华职校当成是实现自己梦想的一篇热心耕耘的乐土，梦想的果实将在这里孕育和生长。
老师们，同学们，今天我们选择振华职校，聚到了一起，我们共同书写成才的篇章，让我们用自己的真诚和人勤奋共同缔造属于自己的职校文化，用坚实的步伐趋迎接多姿多彩而又充满激情的市场挑战吧。我们相信，我们也有理由相信，振华职校的校园文化建设会越来越精彩，振华职校的明天一定会很辉煌。
附件：
7个正在策划之中的活动专题
专题一：办好校园宣传窗（三块文化阵地）
1、教师之窗：
个人魅力形象、集体形象
兴趣和专长
精彩业绩：教育理念、教育实绩、教研成果。
2、学生之窗
个人魅力形象、集体形象
兴趣和专长
精彩学业：学习观念、学习成绩、赛事喜报。
3、家长之音：
温馨之家
教子实景
专题二：创办校刊发刊词：题：抹亮我们振华职校那片灿烂的天空栏目设置：领导寄语、家长期盼、引资办学、职校生活、师生互动、校园之星、人生梦想、喜事分享、文学驿站、域外来风、精彩课堂、话题交锋、建言献策、市场体验（或社会实践）、回信母校、爱心社、清洁站等。
专题三：评选十佳歌手在歌曲内容的选择上，我们既要有年轻人朝气蓬勃的激荡旋律，也要有积极学习老一辈革命家的红歌，更要有体现我们直接面对市场的职校人的精神风貌。
专题四：申办湖南教育新闻联谊单位，以此为平台，向更广阔的天空宣传自己，扩大知名度。
专题五：征文主题：我与振华职校共成长。思想情感表达要求：一看这个大题目，你就明白了----选择职校不后悔，选择振华立潮头；再强调一句：要想引起读者的共鸣，首先要端正写作的态度，做到有感而发。征文对象：全体学生。体裁：散文、小小说、诗歌（多写自由的现代诗）等。设奖鼓励。再说明一点：抄袭之作什么时候发现就什么取缔（引用不算抄袭----不要忘了加引号哦，但全篇文字摘用量占到所写文章文字量的30%，就算抄袭了）。
特别说明：欢迎广大老师奉献佳作，对送交原创稿件的老师发放纪念品，并遴选好作品在校刊里展示。
对所有好作品将组织推荐到相关刊物。
专题六：祖国文化节传承活动。为了帮助同学们了解历史，实实在在体会到具有中华民族浓郁节日气息的民族文化，围绕二十四节气，特别是端午、中秋、重阳、春节等来对学生进行爱国教育，领会祖国文化的源远流长，为自己是中国人而自豪，并且积极地去捍卫祖国文化。
专题七：将申报民办职校的课题研究作为打造最有力的校园文化品牌加以推进。为此，学校上下要通力合作，敞开思路，大胆探索，加强调研，合理论证，客观分析，及时总结，积极稳妥地做出适合自己发展的课题特色。
为了大力推进素质教育，丰富课余文化生活，激发学生的学习兴趣，培养学生各方面的兴趣，不断提高学生的综合素质，虹桥镇第一小学将成为学生真正成长的摇篮，使我校的科学兴趣小组能够不断深入发展。
一、活动目的
1.学着玩着。培养学习兴趣，在社区活动中学习科学。
2.培养学生独立思考、创新进取的科学素养。
3.促进学生综合素质的提高。
二、活动时间和地点
1.时间:活动时间为每周三下午二三班
2.地点:小科学家实验基地
三.活动形式和内容
本学年，为了配合社区活动，学校将开设五个基地，为学生提供科学探究活动。
(1)生态养殖园-负责人:陈
生态养殖园位于学校食堂附近，重点养殖各种动植物物种，让学生观察和认识各种动植物的习性、特点和功能，并参与适当的劳动。规划的目的是为了方便小学生的培养、观察和体验，充分体现以人为本的教育理念。
1.认知:通过不同的形式，了解不同树种、作物、时令蔬菜、花卉、昆虫、鱼类的名称和属性，了解它们的生长过程，树立正确的科学价值观。
2.种植体验:基地分为“百草园”和“动物园”两部分。让学生积极参与，组织学生开展平整土壤、修渠、挖坑、种植等活动。，让学生认识简单的劳动工具，学习基本的劳动技能，了解动植物的规律，体验劳动的艰辛，品味成功的喜悦。让师生体验劳动的乐趣，在劳动中学习动植物的知识。
3.成功分享:你可以用不同的方式记录表达活动的收获。比如你可以用笔在涂鸦墙上表达你的喜悦；展示和分享校园种植劳动的成果，从而真正成为“劳动的果实”、“智慧的果实”、“道德的果实”和“艺术的果实”。
社区活动以实验室1为有趣的实验室，为社区成员提供有趣的实验。受应试教育的影响，我们的学生大多是“学者型”，缺乏动手习惯和能力。学生动手实验是对学生动手能力和思维能力两种基本能力的综合训练，是培养新型人才、提高国民素质的重要途径。
(2)科技创新办公室——负责人:蔡云
一号实验室作为科技创意大厅，为社区成员提供小发明创造活动。我们因地制宜，大胆想象，大胆假设，根据某些生物的特性，某些物体的优缺点，以及我们在现实生活中看到的东西，做出小发明，小制作。在设计和制作中，学生不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是，制作中的困难磨练了学生的意志，成功的喜悦鼓励他们不断进步，增强了他们克服困难的信心。
科技创新馆是培养学生实践创新能力和开展课外科技活动的重要基地，也为学生提供了展示平台，是展示学生实践创新成果的重要窗口。
(3)兴趣实验室——负责人:蔡云
2号实验室是个有趣的实验室。
趣味科学实验室根据趣味实验的需要，建立快乐学习区、实验探究区和工作展示区。
快乐学习区:生动有趣的生活中枯燥的科学实验原理，简单介绍科学原理的操作方法和内涵，贴在实验室墙壁周围的可用空间，供学生学习和探索。学生也可以分享自己在这方面学到的有趣的科学实验。
实验探究区:提供实验探究表和基本的实验操作工具和资料，让学生自主开展探究操作实验。
展览区:在实验室后面设置一个大型展览柜，让学生在展览区展示和交流自己的实验作品。
趣味实验室每周开放，接待学生来到活动区进行快乐的实验活动，为学生搭建平台，成为师生科技活动的天堂。
(4)校园天文台-负责人:孙乐平
为了培养小学生的探索精神和创新意识，让小学生观察气象、光影、地球、宇宙等知识，将课堂知识与课外实践活动和观察、研究、分析有机结合，培养学生的科技意识、科学方法和认识自然及其变化规律，及时总结探索中获得的经验和成果。在多媒体教室的顶楼，学校设立了校园观察站，平时可以作为教学示范和科技观察的记录。
校园观测站安装百叶窗、风向标、风速计、雨量计等气象观测设施，并设置小型气象观测广播站，每天播报天气预报。还安装了天文望远镜供学生观察。此外，在校园天文台周围设立宣传栏，宣传简单的气象和宇宙知识，并为学生提供观测记录。学校还积极与气象局、科技馆、科普单位建立联系，为学生深度科技活动提供足够的实验场所，丰富校园天文台。
(5)户外游学——负责人:张娟
调查研究可以把学生带出课堂、社会、自然，把丰富多彩的外部世界作为自己的认知对象。它为学生亲近自然、崇尚自然提供了良好的机会，对培养学生的.各种素质具有重要意义。我校将组织学生秋季郊游活动，收集动植物标本，不仅让学生看到各种珍稀植物，还能了解大自然的植物多样性，拓展学生的知识，锻炼学生的实践能力。此外，定期举行校园巡查活动，如校园绿化、校园垃圾调查研究等。，并根据调查研究制定相应的解决方案。
(6)科学园区-负责人:张娟蔡云
充分利用学校教学区和办公区的过道，布置科技教育的文化环境，设立“科学名人”专栏；《科学生活》《科学幻想》《科学生产》《科技名言》。
四.评估和结果显示
1.要求学生在每节课前签名。下课后，记下自觉打扫卫生的同学的名字。学期中期末，表扬表现积极的同学(给科学家发名片，发好消息)。
2.结合学校科学奥林匹克，组织“六小”竞赛(如小发明、小制作、小论文、小调查、小创意、小科幻、小绘画)，建立严格的检查、评估和奖励制度，提高科技活动的实际效果。在最后阶段，社区可以为全校师生展示成果。成果展示的形式有:科学创新作品的制作、实验技能的展示，以及“科学早知”科普手抄报竞赛，表彰优秀学生。
具体实施内容
每周内容评估机制的责任单位和责任人
第二周成立兴趣小组，确定导师和社团活动，制定招生简章，召开科研教研组预备会
第三周
第四周，社区启动教育、校园垃圾、实地调查、节能“金点子”评比、户外学习小组，张娟
第五周国庆节
交流调查报告第六周，蔡云，“环保校园”工程设计科技创意办公室
第七周校园电能浪费调查户外代表团张娟
第八周，组织“消除校园用电浪费的金点子”，写校园提案
第九周，采集植物，捕捉昆虫标本。来自生态养殖园的户外代表团陈在园内举行
第十周制作动植物标本生态繁育园陈趣味实验室蔡云
第十一周，自制二氧化碳灭火器筛选出优秀的自制灭火器，参加学校消防安全教育的消防演示趣味实验室蔡云，
在第十二周，制作一个有趣的生态瓶，“一个有趣的科学探究”，并研究和评价蔡云生态养殖园陈的有趣实验室
第13周寻找淀粉的痕迹实验有趣的实验室蔡云
第14周帮助校园植物冬季校园天文台孙乐平户外代表团张娟
第十五周，探究为什么流水不容易结冰。来自校园天文台的户外代表团孙乐平参观了张娟
第16周筷子和米饭趣味实验室蔡云
第17周阅读科学知识“科学早知道”科普手抄报竞赛科学教研室
第十八周总结社区活动，表彰获奖科研教学小组
为规范有限责任公司(以下简称国投公司)公开招聘职员工作程序和管理，确保公平、公正竞争，达到公司择优选人用人的目的，特制定本方案。
一、招聘原则：
(一)坚持按需设岗、按岗招聘的原则;
(二)坚持德才兼备、以德为先的原则;
(三)坚持公开、平等、竞争、择优的原则。
二、招聘基本条件：
招聘人员应具备下列条件：
1、拥护中华人民共和国宪法，具有良好的思想政治素质。
2、遵纪守法，诚实守信;待人热情，爱岗敬业;作风严谨，吃苦耐劳;品行端正、廉洁奉公，遵守公司规章制度。
3、年龄18-35周岁(1982年12月30日以后――1999年12月29日前出生)，身体健康，安心应聘岗位工作，有较强的事业心、责任感和职业道德。
4、具有胜任应聘岗位所需的专业知识和工作能力。
5、符合应聘岗位要求的其他具体资格和条件。
三、招聘岗位、条件及人数：
(一)融资部：
1、人数：2人
2、岗位条件：
(1)普通高等学校全日制本科及以上学历，财经类相关专业，性别不限，35周岁以下，应届毕业生凭学校推荐函。
(2)户籍不限。
(二)财务部：
1、人数：3人(会计：2人;出纳：1人)。
2、岗位条件：
(1)普通高等学校全日制本科及以上学历，财务会计相关专业，性别不限，30周岁以下，应届毕业生凭学校推荐函。
(2)具有会计从业资格证书。
(3)具有会计从业工作经验者优先。
(三)项目部：
1、人数：1人
2、岗位条件：
(1)普通高等学校全日制大专及以上学历，档案管理相关专业，女性，35周岁以下，应届毕业生凭学校推荐函。
(2)户籍不限。
(四)招标采购部：
1、人数：1人
2、岗位条件：
(1)普通高等学校全日制本科及以上学历，建筑工程相关专业，性别不限，30周岁以下，应届毕业生凭学校推荐函。
(2)户籍不限。
(五) 富民担保公司：
1、人数：2人
2、岗位条件：
(1)普通高等学校全日制本科及以上学历，经济类相关专业，性别不限，35周岁以下，应届毕业生凭学校推荐函。
(2)户籍不限。
(六)x有限公司：
1、人数：6人
(1)办公室人员：1人
岗位条件：性别不限，普通高等学校全日制本科以上学历，中国语言文学及文秘类专业。性别不限，35周岁以下，应届毕业生凭学校推荐函。
(2)旅游管理：5人
岗位条件：
(1)普通高等学校全日制本科及以上学历，旅游规划与景区管理专业、酒店管理专业、旅行社管理专业。性别不限，35周岁以下，应届毕业生凭学校推荐函。
(2)户籍不限。
(七) x有限公司：
1、人数：1人
2、岗位条件：
(1)普通高等学校全日制本科以上学历，园艺、农学专业，男性、35周岁以下，应届毕业生凭学校推荐函。
(2)本县户籍。
四、招聘程序：
(一)报名
1、报名时间、地点和方式
(1)1月10日-1月17日在凤冈县政府门户网站发布招聘信息。
(2)报名时间：1月18日至20日，每天上午9：00--12：00，下午15：00-17：00。
(3)报名地点：县国投公司综合部(，联系电话)。
(4)报名方式：现场报名。报名需填写《公开招聘职员报名表》(附件1)。
2、报名所需材料
(1)有效《居民身份证》(或户籍所在地公安机关出具的附本人照片的户籍、身份证明)原件及复印件1份。
(2)报考岗位要求的各类证书原件及复印件1份。如：毕业证书、学位证书;会计从业资格证书;会计师、工程师证书等。
(3)本人近期一寸正面免冠同底照片2张(粘贴在报名表指定位置)。
(4)企业单位在职人员报考需提供单位同意报考证明。
(5)交报名资料费：100元/人。
3、报名相关要求
每位应聘人员只能填报一个应聘岗位，要求本人亲自报名和填写相关信息，信息填写不真实、不完整或填写错误的责任自负。
(二)资格审查及报考比例
1、报名结束后由公司招聘组根据招聘条件及岗位要求，对报名应聘人员的基本信息、所提供的材料、应聘资格和条件等进行审查，审查合格的人员方能参加考试。资格审查贯穿于招聘工作全过程，如在招聘过程中发现有违纪违规、材料不齐或提供虚假信息等情况的，随时取消应聘资格。
2、报考通过资格审查合格的人数需达到1：3及以上比例;否则放弃该职位的公开招聘。
(三)考试
1、笔试
笔试时间：2月16日 ，地点详见准考证。
笔试为闭卷考试。考生必须同时持有效《居民身份证》(或户籍所在地公安机关出具的附本人照片的户籍、身份证明)和准考证才能进入考场参加考试。
考试范围为《公共基础知识》、《专业知识》，不指定参考书。
考试分值《公共基础知识》占40%、《专业知识》占60%。
2、面试
笔试结束后，根据应聘人员的笔试成绩由高到低确定以1:3人数参加面试对象。具体时间请关注凤冈县政府门户网站发布面试信息。
3、总成绩计算
总成绩按笔试成绩占40%，面试成绩占60% 计算。笔试成绩、面试成绩和总成绩均按“四舍五入法”保留小数点后两位数字。
(四)体检
面试结束后，由公司根据应聘人员总成绩由高到低按单个岗位招聘计划人数与该岗位参加体检人数1：1的比例确定体检对象。因参加体检人员体检不合格等原因造成缺额的，根据进入面试的应聘人员总成绩从高分到低分依次递补体检人员。
体检在指定医院进行，体检费用由应聘人员自理，体检标准参照《公务员录用体检通用标准(试行)》的有关规定执行，体检的具体时间、地点另行通知。
(五)考察
体检合格的应聘人员确定为考察对象，由公司对其进行考察。考察内容主要包括应聘人员政治思想、道德品质、能力素质、学习和工作表现、遵纪守法、廉洁自律以及是否需要回避等。考察时还须进一步核实应聘人员是否符合规定的应聘资格条件，确认其报名时提交的信息和材料是否真实、准确。
在考察中发现下列情况之一者，考察不合格，报公司董事会审定后，取消其进入下一环节的资格并按程序依次递补进入体检：
1、不能坚持党的基本路线，在重大政治问题上不能与党中央保持一致的人员;
2、曾因犯罪受过刑事处罚或受过劳动教养的人员;
3、被开除公职的人员;
4、未能按规定提交招聘岗位所需资格条件的相关证明材料的人员;
5、不符合招聘岗位所需资格或条件的人员;
6、在其他单位公开招聘中被认定有舞弊等严重违反聘用纪律行为的人员;
7、有法律、法规规定不得聘用的人员。
(六)办理聘用手续
考察合格的应聘者，由公司按规定办理聘用手续。被聘用人员应在规定时间到公司报到并办理相关手续，拒不报到的，取消聘用资格。
(七)试用期
被聘用人员试用期为半年，试用期满后，经考察合格后正式定职定级和签订聘用合同。
五、待遇
被聘用人员薪资按公司的薪酬制度执行。
六、监督
公司监事会及相关部门负责对招聘工作进行监督。
七、其他未尽事宜由国投公司董事会研究确定。
附件： 1.司公开招聘职员报名表
发布日期： 工作地点： 招聘人数： x
职位职能:
职位描述:
职责：性别不限 要求:负责公司各类项目活动推广方案的组织策划方案的撰写，具体的策划工作。
要求：
1、
2、
3、
职位联系方式：
游戏概述
1.1 游戏简介
游戏的意义
网页游戏作为一种SNS的娱乐应用，对SNS的盈利起了很大的贡献，所以越来越的SNS网站（如开心、校内、QQ校友）开始大力支持网页游戏，其中出名的游戏有开心农场、七龙纪和热血三国，而其他的网游大公司如盛大、九游、完美等也开始挖掘这块未发现的金矿。 游戏的灵感
来自于牛蛙的主题医院。当年牛蛙的主题医院是模拟游戏的颠覆，新颖的题材，搞笑的风格，使该作成为了模拟游戏的另类经典。本游戏就是把主题医院的背景替换为校园，从而改造成具有新意的模拟游戏。 游戏特色
最大的特色就是让玩家有与众不同的体验。卖点就是创造性的把校园和模拟游戏结合在一起，吸引热爱开心农场或热血三国等模拟类的网页玩家。 硬件要求
对各种浏览器（IE、Firefox、腾讯TT）的支持是本游戏的主要标准。
1.2 游戏玩法
游戏描述。
基于网页平台的创新题材类模拟经营游戏。 游戏视角
游戏采用传统网页模拟类游戏的界面，为45°俯视视角的2D平面游戏。 核心玩法
经营大学并最终打造成具有特色的名牌学校。 核心挑战
核心挑战是顺利的建成一个具有个性的大学，玩家之间可以进行骚扰，如挖老师墙角（开心农场的偷菜），对对方学校进行负面打击（三国志里的计谋：造谣、离间）。所以玩家要不断地努力发展自己的学校，从而建立一个庞大的名牌大学。
1.3 游戏风格与定位
游戏目标人群
任何SNS网站用户都是本游戏的目标群体。 游戏的画面整体风格
清新幽默的风格，类似于南方公园的美式卡通或哈宝式的像素卡通风格
2 规则设计
2.1 游戏页面
游戏页面的设计主要分为3部分，最上面的是命令面板，为校园、教师、区域、任务、排名和商城这几部分构成；面积最大的是主视窗，当玩家选择一个命令时，主视窗就会显示该命令的详细内容，主视窗的默认视窗是校园命令的页面；右边的是信息栏，显示玩家个人的信息。 游戏指标说明： 一.总指标
金钱：发展学校的必要来源 名声：决定学校实力的排行
好感度：纯粹体现玩家的取向（类似于RPG的道德值）
学校类型：学校发展的方向，分为综合类 和 专业类（10种）共计11种类型。
二.细分指标
基础指标由 威信 理论知识 实践知识 魅力 4个指标来显示。基础指标的进阶就是细分指标，分为影响和知识。
影响= 单科总属性第一（若两者同时并列第一，不能计算成双倍影响） 知识= 所有单科的理论和实践之和 例：
经济学 工学 艺术 理学 属性总和 威信 2700 1000 500 1300
理论 2500 800 400 3000 实践 300 20xx 400 1000
6700 3700
魅力 单科总和 20xx 7500 1100 4900 500 1800 1200 6500
知识=理论知识 + 实践知识 = 6700 + 3700 = 10400 影响= 单科总和的最大值 = 7500 三.总指标计算
金钱 = 学费 + 校内盈利 + 校外盈利 名声 = （知识 + 影响）× 平均建筑等级 好感度 = 校内建筑 + 校内活动 学校类型 ：
综合类 第一学科总和（即影响）÷ 第二学科总和 ≤ 1.5
专业类 第一学科 为学校的专业类型 （共10种：法学 工学 理学 管理学 教育学 经济学 农学 文哲 医学 艺术）
一、指导思想
班级文化是校园文化的重要组成部分。阶级物质文化、制度文化和精神文化构成了阶级文化的主要内容。优秀的班级文化是班级集体的内在动力，健康的班级文化具有内在的凝聚力。
二、具体内容
(一)物质文化建设。班级物质文化是班级文化的基础，是班级文化水平的显性标志，具有“一言不发”的隐性教育功能和教育效果，包括美化和净化课堂。
要求班级布局要体现育人和吸引兴趣的功能，充分发挥学生的主体性，共同规划、调整和更新班级环境，做好日常清洁和维护。
评价方式:学生日常检查、班级外貌检查、德育干部评价。
(二)制度文化建设。“无规矩不成方圆”，班级制度文化是全体班级成员在日常工作、学习和生活中认可并自觉遵守的行为准则。班级制度文化主要表现在班级规章制度的形成和实施上。
首先，小学中高年级以上的班级需要在班主任的指导下形成班级规章制度。经全班讨论通过，班规定稿学习，严格遵守。班规要符合学生成绩的特点。二是在班主任的指导下，充分发挥班级组织人员的自我管理功能。第三，制度的实施要与“四社”的明星评选和学生成长档案的评价很好地结合起来。
评价方法:学生外貌、文明礼仪考试、教师问卷调查。
(c)精神和文化建设。班级精神文化是班级文化的核心内容，主要是指大多数班级成员在实践中认可的文化观念、价值观、生活信念等共同意识形态。它是一个阶级的本质、人格、精神面貌的集中反映，体现在阶级作风、学风、阶级集体舆论、阶级人际关系等方面。
要求充分发挥学生的主体性，学会理解“四分”在班级文化中的意义，充分发挥“四分”在班级文化中的主导作用。
评价方法:学生问卷调查、教师问卷调查、德育干部随访、主题活动测试。
三、工作过程
第一阶段:班主任在接到本方案后的第一周内，明确班级环境的布置和清洁标准，做好班级环境的美化和优化工作。
第二阶段:每班在第二周形成可行的班级制度，明确标准，责任到人，全面完成制度的监督和执行。
第三阶段:第三周，各班加深对班级“四个logos”的理解，积极参加学校组织的“四社”校园情节剧和养成教育展览活动。
四、具体要求
(一)、班主任高度重视，师生共同参与，相互配合。
(二)、要适合班级实际，结合学生的年龄特点、班主任自身的知识优势和能力优势，营造具有自己班级特色的班级文化。
(三)、符合学生实际和时代要求，可操作性强。
五、总结表彰
根据各阶段活动的要求，政治教育部门要做好班级活动的调度、检查和评比工作，综合统计成绩，评选表彰校园文化建设十大群体，颁发奖牌和奖金。
一、活动主题：
感恩母亲，爱心传承
二、活动背景：
母爱是无私的，母亲给予我们太多太多；但是，我们该如何表达我们对母亲的感恩呢？你是否注意到，你长大了，但是，妈妈的白头发却增多了？你是否曾经蹲下来，为你的母亲洗一次脚？浓情五月，感恩母亲，我们在一起！
三、活动目的
1、推进亲子关系，促进家庭和谐！
2、让学生学会感恩！
3、让家长感受到孩子的成长！
四、活动时间：
20xx年4月25日—5月11日
五、参加人员:
1、本机构学员；
2、本机构学员家长；
3、本机构学员亲友；
六、活动目的
1、提高本机构的知名度，并最大范围地进行有效传播。
2、现场咨询，达到直接或间接报名。
3、通过活动，服务老生，从而促进暑假招生。
4、老生带新生，通过这个活动，让老生为我们的学校做转介绍，促进现场报名和活动后报名。
七、活动地点:
1、学校场地面积比较大的情况下，就选择在本机构；
2、场地受限的机构，可选择在离你的机构不远的小区广场或者公园。
八、活动内容
（1）美丽妈妈摄影展：
让我们的学员，用手中的相机将自己心目中最美丽的母亲形象定格于闪光灯中，这些镜头可以是母亲在做饭、洗地板，或者是母亲在为自己辅导功课，或者是母亲在单位工作的镜头……通过这场活动，可以让我们的学员亲身体验摄影的乐趣，也营造了和谐快乐的家庭氛围，更加重要的是，让我们的学员重新定义美丽的意义；让学员更加懂得母亲的辛勤付出，让学员真正懂得如何去感恩母亲。
（2）鲜花送母亲：
优秀学员，为他们的母亲送上鲜花，感谢妈妈的辛勤培育。
（3）母亲生日，我送礼：
说明：在本机构的学员以及本机构学员所推荐的同学中，寻找38位出生于5月份的母亲，接受本机构送出的特殊礼品（生日蛋糕或别的礼品，具体看异业联盟）一份，并受邀参加本机构主办的“红5月，爱心献母亲”大型晚会。
（4）母亲心愿，我来圆：
说明：在活动场地设置一个心形许愿墙，用便利贴的形式，让我们的学员或者是我们的学员所带来的同学写下最想对妈妈说的话，以及最想帮妈妈实现的愿望；
（5）：惊喜大抽奖：
说明：母亲节当天（周日），所有参加活动的学员母亲及亲友，都可参加惊喜抽奖。
九、异业联盟
寻找其他相关少儿行业一起完成活动，同时也可以借用异业鱼塘进行邀约，有效扩大邀约范围，积累准目标客户的有效途径
1、摄影机构，现场点评学员作品，评选出优选学员作品，获奖学员，可获得由影楼赠送的全家福摄影一套；
2、花店，免费提供布置场地和送给母亲的鲜花；
3、蛋糕店；
4、女性服装店；
5、美容美发机构；
6、超市
7、足浴城
十、场地布置：
（1）本机构员工，条件允许的话，最好穿统一的工作服；
（2）做好宣传展板、及横幅，在现场设立咨询点，安排宣传咨询老师。
（3）提前估算出来参加活动的人数，备好礼品，保证每个参加的人都能得到礼品，包括家长以及非本校学生。
（4）提前准备好背景音乐，比如：《鲁冰花》、《妈妈的吻》等等。
（5）场地与物品准备：舞台部分做主要的装饰，突出节日气氛；晚会前一小时所需舞台设备（灯光、扩音设备、话筒）,所有节目所需道具全部到位。灯光、音响等器械布置由专人负责（待定，熟悉灯光音响控制），在活动开始前将器械布置并调试好，整个活动期间还负责灯光音响的调控以及保护，活动结束后负责将器械运回原位。
（6）家长接待
登记5月份出生的母亲的信息
教学成果展示
班型特色
优秀教师展示
优秀课堂教学视频
收费标准
展示教材
十一、物资配备及人员安排
一、活动目的：
为热烈庆祝中华人民共和国成立61周年，进一步推动xx公司集体建设工作，激发xx员工的爱国主义情感，增强xx员工的集体荣誉感，进一步加强公司全体员工的生活积极性，我公司特开展“祖国，我为你骄傲；，我为你自豪！”庆国庆文艺晚会。
二、活动主题：
“祖国，我为你骄傲；，我为你自豪！”
三、活动时间：
20xx年9月30日18:30
四、活动地点：
五楼多功能厅
五、活动对象：
xx公司领导及全体员工
六、活动分工：
庆典领导组
总指挥：
副总指挥：
职责：1.负责总体策划、组织、协调庆典活动，对庆典活动中产生的重大事项进行决策；
2.直接领导庆典活动筹备办公室的工作，处理庆典活动筹备办公室反映出的筹备和进行中产生的问题，并及时解决与指导。
庆典活动筹备办公室
成员：行政部
职责：1.接受庆典活动领导小组的直接领导，监督与管理庆典各专项小组工作；
2.负责制定公司文艺晚会活动方案，并报庆典活动领导小组批准；
3.根据庆典活动领导小组批准的整体庆典方案，确定各专项小组的组成；对各专项小组的工作内容进行规划与要求；制订与传达活动的流程与日程安排表；
4.对各专项小组的筹备工作进行定时监督、指导，并对各小组的工作进行情况进行协调和组织；
5.及时向庆典活动领导小组反映工作的进展情况，以及需要解决的问题和矛盾。
专项小组：
（一）宣传报道组：
成员：
职责：（1）直接接受庆典活动筹备办公室的领导，制订本小组工作的日程表；
（2）制定庆典活动宣传的总体方案，包括宣传的渠道、形式、内容，以及宣传的阶段
性内容要求；
（3）对本次庆典活动进行全程的记录，向庆典活动筹备办公室提出宣传所需的各项软、
硬件材料要求；
（4）围绕庆典，制作本次活动所需的横幅、节目单、展板、彩球等；
（5）舞美设计
（6）负责摄影拍照
（7）及时按照庆典活动筹备办公室的具体要求完成有关工作；
（8）保持与相关小组的联系，与相关小组共同完成需要相互协作的工作。
（二）文体活动组
成员：
职责：（1）组织培训工作人员为庆典服务；
（2）负责表演人员的妆容；
（3）拟订活动所需的设备、人员、稿件，递交庆典活动筹备办公室；
（4）制订节目的流程、风格、形式等细节问题；
（5）策划、准备文艺演出；
（6）主持庆典活动
（7）及时按照庆典活动筹备办公室的具体要求完成有关工作；
（8）保持与相关小组的联系，与相关小组共同完成需要相互协作的工作。
（三）会务后勤组：
成员：
职责：（1）密切与各工作小组进行联系，对各小组工作活动所需的设备、工具、人员情况做
到紧密跟踪，并及时解决相关问题；
（2）负责采购事宜（礼品、奖品、饮料、道具等）
（3）辅助其他工作小组的工作，并负责主要活动的安全保卫工作；
（4）及时按照庆典活动筹备办公室的具体要求完成有关工作；
（5）负责庆典会场的布置；负责音响、灯光；
（6）负责庆典期间的会场秩序的维护；
（7）负责奖品的发放；
（7）负责庆典期间公司环境卫生。
（8）保持与相关小组的联系，与相关小组共同完成需要相互协作的工作。
七、活动流程：
8：30布置庆典仪式台，及音响设备安装到位
11：00由会务后勤组对活动场地进行全面清洁，晚会范围内确保没有杂物
18：00领导、来宾及全体员工进场
18：30主持人宣布晚会开始
18：40总经理致辞
18:50文艺汇演，穿插自编文艺节目、互动游戏（节目单另附）。21:15评选最佳节目，公布获奖人员，由领导及嘉宾颁奖21:25主持人宣布晚会结束
21:30领导、嘉宾及全体员工合影
八、奖项设置
一等奖2名
二等奖4名
鼓励奖若干
集体组织奖2名
九、活动预算
一、活动主题
通过采访数学学院大四优秀学长，介绍他们大学生活的经历，展开对他们在本科期间的学习方法、专业兴趣的探讨，借鉴他们对未来发展方向的畅想规划，收集他们对学弟学妹们大学生活的几点建议，和关于大学生就业考研问题的指导。
二、活动目的
xx学院此次举办“职业生涯人物访谈”活动旨在提供一个平台，让广大同学能够认清自己的前路，更好的了解社会和企业对于人才专业知识及职场素养需求标准，解决部分初入大学的新生关于“职业目标”的三个难题：没有职业目标、有目标却无实现自我价值的途径而陷入幻想空想、对职业愿望缺乏全面深入认识以致于脱离现实。
此次活动能够提供一个与有成功经验的人士交流的机会，得到其对大学生活规划方面的建议，使同学们能够在把握住主要任务的同时让自己的大学生活更加丰富多彩。
三、活动举办单位：
xx学院科技与创新协会职业规划兴趣小组
四、活动介绍
活动时间：
10月07日：科协职业规划小组介绍人物访谈活动，招募采访志愿者；10月13日：对志愿者进行培训，说明采访细节；
10月21日晚：再次核实采访人数、职责；
10月22日：正式采访。
活动地点：待定
访谈对象：待定
访谈方式：以座谈形式展开，面对面采访。
五、活动流程
1.前期准备阶段
（1）联系与本学院专业相关的优秀学长，详细整理人物资料（姓名、考研或保
研、职业领域、光辉经历、照片）。
（2）由职业规划小组人员在学院内宣传，招募采访志愿者。宣传形式为：海报+
宣传单+辅导员通知+社团成员宣传。
（3）对参加采访的干事、志愿者进行简单培训、分组、分工。
2.采访实施阶段
（1）再次确定采访人数、职责，检查采访所需物品（相机、纸笔）。
（2）以事先准备好的访谈提纲为基础，依事先的分组分工对受访者进行访谈（灵活处理）。
（3）采访结束，向生涯人物表示感谢，带领采访人员离开。
3.后期总结阶段
（1）由采访人员根据访谈记录写新闻稿。
（2）对采访人员的记录内容、照片进行处理，制作刊物。
（3）召集参与访谈的干事，收集他们关于活动策划、宣传以及对访谈过程的意见和建议。
（4）要求访谈小组组长针对本次活动做成总结（PPT电子版，可使用部分访谈照片）。
注意：
1.宣传:
（1）大海报2张，分别贴于大一男女宿舍楼下。
（2）制作传单，由干事向大一同学分发。
（3）辅导员口头通知.。
（4）由本社成员宣传。
2.对采访志愿者分组的要求：
（1）每个成员的职业愿望应该是相同或相近的。
（2）每个成员的职责尽量明确，并确定一位成员为小组长。
（3）每组成员不超过4个。
（4）访谈时做好记录、拍照工作。
3.对所有采访者的要求：
（1）面谈时一定要守时守礼，不浪费他人时间。
（2）访谈小组成员在活动前设计出访谈提纲，可围绕以下要点进行：专业行业、
单位名称、职业（职位）、工作性质类型、主要内容、任职资格、所需技能、市场前景、行业相关信息、工资福利等。
（3）采访前做好准备，生涯人物可能会问采访者的职业兴趣和求职意向。
（4）注意着装和仪表，文明礼貌，措辞得体。
（5）尊重被采访者，注意保护他们的信息安全和个人隐私。
六.所需设备
工具相机、签字笔、记事本、双面胶等。
七、工作安排
1、此次活动主要负责人：
2、前期宣传：宣传部、职业规划兴趣小组；
3、招募采访志愿者负责人：
4、对志愿者进行培训人员：
5、人物采访带队负责人：
八、资金预算
宣传单200份：30元，刊物制作费：150元，奖品：120元，其他（车费、饮料）：90元，总计：390元
一、趣味游戏的主题
趣味体育俱乐部倡导的理念，如:享受运动，快乐运动；我运动，我快乐，我健康；
二，趣味游戏的组织结构
1.组织者:趣味游戏的主要单位
2.协办单位:趣味运动会的协办单位
三、趣味游戏的目的
趣味体育应该达到什么样的目的，包括个人，团队，社会。
四、趣味游戏的参与者和注册方法
什么样的人可以参加有趣的游戏，如何报名。
五、有趣运动游戏的积分和奖励
如何评价趣味体育游戏的排名，包括个人奖项和集体奖项，以及各个比例竞赛场所的奖品。
六、趣味游戏事件
趣味运动要参加哪些项目，有什么规则？
七、有趣的体育赛事注意事项
趣味体育游戏过程中经常出现的一些问题，包括容易违规、不公正、危险等。，必须事先向参赛选手说明，以免影响比赛结果或比赛过程中出现意外情况。
八、趣味游戏设备配置
列出趣味运动会所需的所有设备和工具，如趣味运动设备、秒表、发令枪、哨子等，并提前做好准备。
九、趣味游戏的时间流
1.开幕式
(1)各参赛队进场并带队评审；
(2)升国旗，奏国歌；
(3)领导致开幕词，宣布奥运会开幕
2.闭幕典礼
(1)所有参赛队伍集合
(2)领导宣布获奖地点，并向参赛队伍颁奖
(3)领导讲话，宣布运动会闭幕