新年部门活动总结（精选4篇）
20xx年，我校的经济学院元旦晚会于举行，本次晚会的举行加强了同学之间的友谊，增强了班级的凝聚力。在此，感谢所有为本次晚会做出贡献的领导、老师和同学们！现将本次晚会工作总结如下：
一、值得肯定和成绩：
（一）领导重视，组织健全
在晚会筹备阶段，院领导给予了高度的重视，投入了大量的人力和物力，并且委任学生会成立了一个强而有力的领导核心。晚会之前，全院师生做了大量的前期筹备工作，召开多次会议，落实、布置、检查筹备情况。元旦晚会当晚，院领导和老师亲临晚会现场，活跃晚会的气氛。另外，本次元旦晚会还根据工作内容，进行了明确而合理的分工，确立了节目审查组，进行多次筛选。正因为有了这样一个工作机构体系和安排，使各项工作有人负责、有人落实，从而成为本次晚会成功举办的首要条件和基本前提。
（二）准备充分、组织有序
晚会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，制订了详细的活动方案，特别是为学生会各部门制定了详细的工作任务，并一一规定完成期限，同时随时对新出现的问题进行协调解决，从而使各项筹备工作有一个较系统与严密的组织体系，无论是晚会流程安排还是场地的布置，无论是节目表演的编排，无论是后勤保障还是宣传报道，从每个细节入手，都做到了事前有计划、有预案，事中有落实，事后有检查。
（三）内容丰富、规模宏大
晚会在开场舞蹈曳步舞和拉丁舞的热烈气氛中拉开帷幕，以师生互动节目为中心，分为上下两个半场，呈现出喜庆、祥和、精致、朴实的风格和特色。歌曲《浮夸》、搞笑剧《happyboy》、昆乐合奏《友谊地久天长》、小品《非诚勿扰》等节目使晚会上半场气氛高潮迭起，中场互动环节，来近了师生的关系，体现出师生亲如一家的温暖氛围。女生合唱《爱笑的眼睛》拉开了下半场的帷幕，歌曲串烧《把命都给你了》、《突然好想你》、《小苹果》、《我的好兄弟》以及小品《小郭说事》等节目不仅反响好，更反映出学院学生日常生活的良好氛围。而一曲动人的《当你》使晚会的气氛达到最高潮，并最终以一曲《相亲相爱》结束了本次晚会。此次晚会节目构思巧妙、编排精心，舞台简约大气。从节目的编排、道具、服装、现场环境以及节目表演，形成了一个完美的整体，创造出了令人耳目一新的艺术效果。工作总结
二、存在问题和不足：
（一）前期工作完成的不够好，节目准备不够充分，致使筛选的过程中存在众多问题，所以下次再遇到这种大型活动时，我们应提前完成好准备工作，使活动筛选进行的井井有条。
（二）在晚会期间，没有充分协调好各小组之间的合作，致使中场互动环节时间过长，影响了整个晚会的进程。所以应该吸取教训，为下次做好充分准备。
本次演出精彩倍至，高潮迭起，不但为我们师生们提前带来了新年的喜庆，而且还活跃了校园气氛，丰富了学生们的课余生活，为老师和同学们提供了一个展现自己文艺的舞台。愿榆林学院化学与化工学院在未来的日子里能办出特色、办出品牌，前景更辉煌！
摸着冬天最温暖的阳光，听着新年最快乐的笑声，我们上了一节“过年过年，拜年”的课，在孩子们调皮兴奋的笑声和家长的夸奖和微笑中圆满结束。从活动前的精心准备，到活动的紧张，最后到对活动过程的反思，真的很有感触。
活动之前，我们已经为孩子们的工作精心铺好了路，用爱和耐心传达了他们的爱和鼓励；联欢晚会活动是老师向家长展示自信和能力的机会，让家长感受到孩子在这里的安心！
与以往的`教学方法不同，本次活动以服务家长、造福孩子为重点，旨在培养孩子良好的行为习惯和道德教育，以“庆祝元旦亲子团聚”的形式呈现教育活动。快乐，深情，自然，和谐。
表演时，老师根据孩子的不同特点安排节目，充分挖掘每个孩子的闪光点，让孩子站在自己的舞台上尽情享受。这个聚会分为两部分：儿童节目展示和亲子趣味活动。感谢30多位家长积极参与我们的活动。早上8点，父母陆续赶到公园，8点半，在孩子们的祝福下，家宴正式拉开帷幕。
一首新年祝福语儿歌《新年娃娃多可爱》拉开了晚会的序幕，儿童舞蹈赢得了家长们的热烈掌声。清脆的歌声，欢快的笑声，杨在空中溢出。孩子们围成一个圈，快乐地唱歌跳舞。家庭天赋的展示也让父母在充满童心的表演中欣赏自己宝宝的表演能力，欣赏其他宝宝的表演技巧。表演唱歌《刷牙歌》，《别说我小》等。反映了孩子良好习惯的发展；情景喜剧《帮助迷路的小花鸭》，《你帮我来梳梳头》等。教育儿童从小培养互相帮助和同情弱者的良好观念；手语《感恩的心》和《夸夸我的亲人》表达爱的教育，感谢亲朋好友，真诚善良待人。刚刚还在嬉笑打闹的孩子们，突然变得异常投入。那一刻，教室是如此的热烈和庄严，赢得了观众的掌声。在《好玩的报纸》和《报纸时装秀》的表演中，家长和孩子共同努力赢得了比赛，不仅增强了深厚的感情，也让他们明白了团结的力量是巨大的。老师不失时机地组织大家清理纸屑，清理卫生，渗透环保教育。亲子游戏《圈圈转转转》把聚会的气氛推向了高潮，让一些含蓄的父母朋友充分进入了我们的快乐。我假装调皮，描述了每一个参加游戏的妈妈爸爸奶奶的样子。开心的笑，羞涩的笑，一边捂着肚子一边笑，突然大家好像又回到了充满欢笑的童年。就像一个家长在最后说的，难得有时间和孩子玩的这么开心！
整个节目离不开班上两位老师的帮助。老师们尽职尽责地帮孩子换衣服、戴头饰，组织孩子排队，时刻注意他们的安全。在这里我想对他们说“谢谢，你们辛苦了”。
幼儿园成了欢乐的海洋。看着孩子脸上灿烂的笑容，父母和老师心里都是甜蜜的。笑起来总觉得时间过得飞快。会后和家长朋友交流时，有家长感慨地说，像：这样的活动真的很好，既锻炼了孩子的能力，也有助于家长了解孩子在花园里的表现。
作为一名教师，当我看到孩子这半年来发生的巨大变化时，孩子的参与热情大大提高，表现更加积极，信心更加充沛。表演中，虽然有些人忘记了自己的动作，有些人在地板上玩彩带，有些人位置不对。但是冷静下来想想。现在的孩子会唱歌、跳舞、画画、做体力活，这些都不是老师辛苦的回报。孩子们，老师为你们感到骄傲。没有你，老师表演的舞蹈就是假的。你把老师的舞蹈带给了父母叔叔阿姨，你精彩的表演带来了在场每一位观众的掌声和喝彩。孩子们，你们永远是最棒的。这场演出是给你的老师和父母的新年礼物。我们希望孩子们在新的一年里取得更大的进步。
为了让孩子们有一个难忘的新年，我们已经开始在业余时间准备庆祝活动，并认真考虑活动中各个环节带来的影响和可能出现的问题。我们班的活动得到了很好的考虑，满足了家长的需求，也说明孩子的进步得到了家长的好评。
一、活动目标和准备工作
在这次活动中，结合“过年迎新”的主题，我们还有目的地以各种形式进行表演，更好地让父母了解孩子身上的闪光点，培养他们的勇气和敢于竞争的精神；在一个大而难得的机会里，让孩子体验和父母一起玩游戏的快乐，通过活动感受新年的快乐氛围，培养孩子和父母之间的情感。为了做好这次活动，班里的三位老师准备了很多奖品、礼物、祝福卡、好玩的游戏和必要的道具，因为他们看到了孩子们那天真实甜美的笑容，感受到了新年快乐和成长的喜悦！是我们的动力。
二、活动的过程安排和内容
1.元旦文艺表演报告：
上午8点半左右，家长们陆续来到了公园。在课堂上，三位老师精心为孩子们准备了丰盛的早餐后，给他们上了一堂安全教育课。上午九点，在老师的带领下，首先家长来到舞台观看元旦文艺表演。表演过程中，家长和孩子都非常认真地听老师的指导，表演结束后给孩子掌声鼓励。
2.班级儿童才艺展示和亲子游戏：
读完93，336，040分，请家长回班观看孩子的表演。为了让孩子大胆地表达自己，让父母看到孩子的进步和成长，我们结合各个领域的展览活动，不断地表演了许多精彩的节目。亲子活动在孩子们的祝福中正式拉开帷幕。这个活动主要是以儿童才艺表演为主，是中产阶级的特色，如“英文歌”、“红旗”、“我的床脚那么亮的一线”、“儿歌和串串”、“讲故事”、“跳舞亲猪和婴儿”、“唱歌跳舞“蜜蜂劳动”，以及特殊活动的展示，让孩子充分体验和感受节日带来的快乐。在老师的主持下，活动被推向了高潮。
在才艺展示上，我们别无选择，只能穿插几个亲子游戏，以亲子合作为主。我们班的亲子活动可谓独树一帜。所有家长都参加了我们精心设计的亲子游戏。亲子游戏《勺子搬豆》《娃娃穿珠》中的活动不仅让父母和孩子一起体验节日的快乐，也加深了母子在互动过程中的感情。亲子游戏中的反应显示了孩子的快速思维能力和互动合作能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。父母给予了热烈的掌声和鼓励的目光，孩子充分体会到了成功的骄傲。
孩子大一岁，能感受到亲人朋友老师对自己的关心。他们懂得感恩，懂得表达感激。为了增加老师、家长和孩子之间的感情，老师准备了一份新年礼物，孩子们提前准备了一张自己制作的贺卡。
不知不觉，新年就要到了，在孩子和父母的期待下，我们也组织开展了庆祝元旦的活动。
本次活动下午2:00开始，下午4:20结束。我们组织了各种活动。很多家长一点半带着孩子来幼儿园看活动。
活动开始时，朱校长召开了简短的家长会，向家长简要介绍了活动的主要目的、安排和目标，并介绍了本学期班级孩子的主要工作、班级环境、进展和存在的问题，以及需要家长配合的工作，以便家长全面了解我们幼儿园的各项工作。在这次活动中，我们通过自选活动和分组形式，调动孩子参与活动的积极性，可以充分体现教育与保护相结合的原则，通过展览活动让家长了解孩子近期在园区的学习内容和掌握情况。
其次，父母和孩子都注重亲子互动。虽然人多，但是很安静。我们从旁观者的角度把父母拉进孩子的活动中，成为参与者。父母和孩子致力于活动。我们用相机记录这个场景，作为永久的记忆。
这项活动的开展有亮点也有不足。我们将继续发扬优势，不断改善劣势。活动可以顺利结束。首先，应该感谢家长的积极参与和与老师的大力合作。大部分家长更关心个别孩子，对提出这样意见的家长非常感激。这也是我们幼儿园一直在强调的重点。孩子有个体差异，性格不同，使孩子在各方面发展不同。我们会根据孩子不同的性格给予帮助和引导，让孩子在这个大家庭里快乐的生活和学习。
在这次活动中，我总结了一些经验：
1.让所有的孩子大胆的表达自己，给每个孩子一个表达自己的机会，让家长感受到老师对每个孩子的关心和重视。
2.在活动中，父母可以和孩子一起参与，让孩子和幼儿体验家庭互动的乐趣。
3.在活动的每一步，都要做好适当的安排，保持孩子情绪稳定不燥，让孩子有条不紊的开展活动。
这次活动，无论是孩子还是家长，都很开心。孩子看到父母来参加活动很兴奋，活动的情绪很高；父母看到孩子各方面都有很大进步，很开心。并且通过这次活动，家长可以更好的了解班级的活动和辛苦，从而更好的了解老师的工作。家长们对这次活动表示满意，并感谢老师们！
活动结束后，我们三位老师对当天的活动进行了分析和反思。我们的活动很成功，家长对这次活动很满意。但同时我们也发现，活动组织上还是有一些值得写的东西。在未来的活动中，我们将进行改进。这次活动的成功离不开相互信任和家的密切合作，这就对我们的老师提出了更高的要求。我们会更加努力的照顾孩子，对工作有责任感，尊重和理解父母。虽然在经验和理论上有很多不足，但我相信我们可以用心做得更好！