开学第一课主题班会活动策划书（精选31篇）
年级、班级：
九年级二班
班级人数：
56
时间：
20xx年11月5日
班会目的：
培养学生自强不息、拼搏进取的精神。帮助学生树立明确的学习目标，掌握科学有效的学习方法。
班会背景：
初三是初中生活的最后一年，如何成功的度过这一年，对毕业班的学生来说是至关重要的。通过与学生的沟通交流发现学生在学习上很被动，缺乏一种吃苦耐劳的拼搏精神，同时有的学生学习方法不正确。对此，特召开此次主题班会，希望可以帮助学生尽快适应初三的生活。
活动流程：
一、情境导入：
1、课前播放歌曲《明天会更好》为学生营造一个期待明天，憧憬未来的美好氛围。
2、让学生向大家倾诉自己升入初三的真实感受。
二、针对学生学习中遇到的困难和压力，交流寻找解决的方法。
1、学生自由交流解决的方法。
2、师生共同探究，寻找更多更好的解决方法。
观看比赛场上运动员拼搏夺冠的比赛视频。
让学生交流自己还知道哪些人具有自强不息、顽强拼搏的精神。
让班内成绩最好的学生为大家交流成功的经验。
老师总结并提出建议。
三、老师寄语
同学们，人生只有三天，昨天、今天和明天。昨天已经过去，明天还没有到来，我们可以把握和拥有的只有今天，珍惜今天，才能拥有无悔的昨天，才能拥抱美好的明天，让我们在拼搏中奋进，在奋进中求索！
一、活动主题：点亮我们的青春
二、活动时间：xx年05月11日
三、活动地点：教学楼三楼大厅
四、活动对象：建筑系全体同学
五.主持人：
六,活动主要参与人员：
七,策划主办单位：建筑工程系
八,活动目的及意义：为丰富大学生校园文化生活，迎合五月艺术节，提高同学们的激情与活力，显示出我们的青春与朝气展示个人才艺，举办些活动，营造和谐的学习氛围，使大家可以更好的相处
九,活动流程：
1,前期准备：确定活动场地，时间，通知参与人员
2,活动主体：
a.主持人宣布活动开始
b,主持人说开场白
c,报幕
d.中间加一些娱乐环节，轻松活跃气氛
e,主持人宣布活动结束
十,注意事项：活动时维持会场纪律，活动结束后整理会场。
策划人：
一、活动主题：
大学生眼中的诚信、诚信立身、诚信做事，快乐做人。
二、活动背景：
诚信是我们中华民族的传统美德，我们从小都在讨论的话题。当今社会是信息化时代信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。
三、活动目的：
此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺， 做一个“一诺千金”的人。
四、活动时间：
20xx-12-15（本周星期三）
五、活动对象：
医药营销班全体同学
六、活动地点：
B栋203
七、活动前期准备：
1.商讨活动详细安排，确定活动方案。
2.提前安排一至两个主持人。
3.提前三天通知班干部和班主任老师。
4.安排黑板报的版面设计人，活动前三十分钟做准备。
5.安排活动记录员。
八、活动流程：
1.12月15日晚上七点，同学们按时到达教室，主持人准备就绪。
2.7：35准时开始，主持人致开幕词。
3.班内同学自行发挥上台演讲。
4.班内全体同学得出结论。
九、注意事项：
1.在组织过程中主持人要注意时间的分配。
2.主持人要调动班内气氛，注意保持会场安静。
3.每个班干部都要积极配合主持人工作，帮助维持会场次序。
策划书呈报人：黄淑男
20xx.12.13
在那个繁忙盛夏的光年过后，我们在这里收获了至诚至纯的友谊，在一起的那些热烈的汗水和谈笑还未淡忘，我们又将迎来新的相伴与分享。爱情已经在我们不知道的`时候悄然来临，情根的嫩芽也在不在意的心底慢慢萌芽，我们将一起见证我们的爱情在这个古典浪漫的校园里发出璀璨的光。
一、活动背景
20xx年九月是我们相遇的季节，xx年十月是我们彼此熟悉的季节，20xx年十一月是我们加深交流的季节，20xx年十二月命运让我们深深记住了彼此的身影，不经意的时候，我在人群中找到了你。爱情的力量无与伦比，我们在爱恋中学会奋发向上，学会彼此关心，学会感性的对待我们身边的人事物，学会全面地，积极地提高完善自己。
二、活动主题：
“情暖花开”爱情主题班会
三、活动目的
让同学们对自己的恋爱观进入一个新的思考与认识，纠正以前一些歪曲的恋爱思想。更好的贴近同学们的实际生活，让同学们真正理解六恋爱。以及帮助同学们更好的认识自己，重新认识自己的人际观与恋爱观。为接下来在大学的学习与生活展开更宽敞与明亮的大门。
四、活动时间：
11月24日
五、活动地点：
经计楼402
六、活动参与者
信计院20xx级物流工程全体学生及辅导员参加
七、活动内容
1、男生夜话
班会前期，向全体学生进行问卷调查，了解他们在睡前都谈论哪些话题，然后在班会上随机找人谈论。（谈论时可关灯，并让其在座位上发言。）
2、爱情心理测试
在大屏幕上播放爱情心理测试题目的ppt，并随机找人回答，每题找3人，3人回答完后再看答案。共3题。
3、互动环节
男女大pk：让全班男女生说出有爱情寓意的数字、礼物或花等，并说出其寓意，说的多的一方获胜。
4、欣赏班级同学qq上经典说说的ppt
5、神秘人物谈论自己的爱情史
6、辅导员进行总结发言和寄语
八、活动前期策划准备
1、准备教室。
2、教室布置所需物品以及场地布置。
3、调查问卷的收集分析。
九、经费预算
1、调查问卷复印费7.7元。
2、教室的布置与装饰费用18元。
3、男女pk赛获胜方的奖品15元。
总计：40.7元
十、注意问题
1、要保证班级同学的全员参与。
2、宣传委员的采照与录像工作要认真仔细。
3、心理委员负责在适宜时间关灯以达到男生夜话的氛围效果。
4、组织委员负责男女pk赛的计分。
一、活动目标
1、交流暑假中的趣事，感受充实暑假的快乐。
2、分享奥运健儿的美丽瞬间，体会奥运健儿的拼搏精神。
3、说出新学期对自己的要求，水滴们团结向上，让美留在身边。
二、活动准备
1、整理学生的暑假作业，列出表扬名单。
2、两个学生准备分享暑假发生的一件有意义的事情。
3、一个学生准备分享奥运健儿的故事
三、活动过程
上学年看到大家，都还是小小个，但是现在，可以互相看看，变化都有多大啊！看！（举例几个小朋友）真的特开心，新学期我们还能在一起学习，一起游戏，一起成长，一起进步！暑假中，躺在床上，葛老师脑海中总在想我们的新学期应该怎样度过，我希望我们的新学期，总会有美好的事情发生。比如说：每一天都过得很充实；全班71滴水滴互相帮助；在学习上你追我赶，像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。
现在让我们先来看看暑假中大家快乐的样子。
活动一：我的充实生活
1、展示优秀的暑假作业。
2、两个学生讲讲自己的暑假生活，四人小组各自分享一个暑假中发生的趣事。
3、列出暑假表扬学生名单，奖励笔记本和笔，希望他们将自己充实的生活记录下来。
4、教师总结：充实有规律的生活会让我们变得更快乐，希望新学期的每一天大家都能与时间赛跑，上课认真听，下课痛痛快快地玩耍，课后静下心完成作业后舒舒服服地做你想做得事。
活动二：有股拼搏劲儿
这是一个奥运暑假，大家肯定都看过奥运会，相信很多中外的奥运选手都给你留下了深刻的印象，现在就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。
1、播放激动人心的奥运视频。
2、一个学生讲讲奥运健儿的故事。
3、教师总结：不管这些运动员们在赛场上结果如何，他们为这一次比赛，整整准备了四年，每天接受大强度的训练，有的还经受着伤病的折磨，他们之所以能坚持下来，相信这股拼搏的劲儿是关键。在学习上，同样需要这样一股劲儿，自己跟自己较真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有没有进步；和身边的同学较真，学习他的优点，一起进步。因此希望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿，争取每天进步一点。
活动三：我的新学期目标
1、学生写下自己的新学期目标。
2、大声说出自己的目标（想说的就站起来说）。
3、教师总结：有了目标，就不会让我们在努力中失去方向，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧！
一、活动背景及目的
为贯彻我校、学院精神，加强我们的班级文化建设，让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，以使同学们心理健康成长，保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活，做好自己的人生规划，树立明确奋斗目标，进而为今后的社会生活打下坚实基础；同时，开展主题班会，鼓励班级同学写出对家人、老师、同学和朋友的关心、鼓励、祝福、真诚的祝福等话语。
二、活动主题
320心理健康周
三、活动对象
XX级气科三班全体同学
四、活动形式
以班级为单位召开主题班会进行探讨
五、活动内容
1、由宣传委员宣传现在我们大学生心理特征及隐患
2、请部分同学们上台分析自己存在的心理问题
3、班内同学之间互相分析心理问题的解决方法
4、与同学讲述自己解决心理问题的过程和方法
5、制作相关心理题目让同学们竞猜，以便更深刻的剖析大学生的心里
6、播放关于父母老师同学的视频
7、心理委员总结
六、活动地点
明德楼S201
七、活动时间
20xx年3月26日
八、活动负责
1、由班长发言宣布主题班会开始
2、由组织委员进行拍照进行照相
3、由心理委员将班会内容记录好，再交于12级心理委员负责人
九、活动宣传：
1、以海报进行宣传
2、在班级QQ群进行资料宣传
一、活动前言：
进入大学第一年的学习生活马上就要结束了，回顾这一年来同学们的学习与日常生活的情况不难发现我们的同学心里存在很多迷茫，比如：学习方式、未来去向、今后如何锻炼能力等等，这些问题急需有经验的人引导，学习及生活方面也需要针对本专业的优秀人员进行指导，而且进入大学后各方面的道听途说对他们造成很大的影响。种种情况让我们的同学学习能动性下降、目标不明确，鉴于此现象，我们化学专业的班委特举办学习经验交流会，邀请应用化学专业、xx级优秀学生对我们的学生进行各方面的指导。
二、活动目的：
使我们的学生尽快明白学习本专业课程的方法、今后在学校需要培养的能力、做学生工作的经验以及对本专业就业及考研的方向，有针对性地解决他们生活及工作上的问题，为他们及时规划未来、确定目标打下坚实的基础。
三、活动主题：
“分享、聆听、感悟”
四、活动时间：
xx年05月22日晚上6:00至9:00
五、活动地点：
南苑11#教学楼0303教室
六、活动人员安排：
（1）活动负责人：应用化学专业全体班委成员
（2）学生嘉宾：、xx级优秀学生
（3）参加活动人员：12级全体学生
七、活动策划主办单位：
12级应用化学专业班委会
八、活动前期准备：
（1）召开班委内部会议，分配任务，通知到化学12级全体学生
（2）确定活动时间及地点
（3）与我专业、xx级优秀学生沟通，使其明白此次活动的意义和流程，邀请他们为大一学生讲解相关问题。
九、活动构成：
（1）主持人开场白。
（2）嘉宾讲述个人经历及经验。
（3）学生与嘉宾互动问答。
十、活动流程：
（1）班长作为活动主持人，活动开始时由主持人介绍此次活动的目的和意义，欢迎到场的各位嘉宾，调动现场气氛，最后依次介绍受邀嘉宾。
（2）各位受邀嘉宾依次上台，针对自己的具体情况介绍学习、生活、学生工作、就业或考研等各方面的心得体会，对大一新生提出建议。
（3）主持人邀请嘉宾与新生进行互动问答。
（4）最后主持人做结束语，并对活动进行总结，欢送嘉宾，xx级学生离席退场。
（5）班委留下打扫卫生，收拾会场。
十一、活动要求：
（1）参加人员带纸和笔，随时记录，团支书做会议记录并对活动进行总结。
（2）参加人员提前到场，期间不得无故退场。
（3）要求化学xx级学生不得无故缺席。
十二、经费预算：
总计：175元。具体花费如下：红茶、绿茶：175元。
十三、活动中的应注意的问题及细节：
（1）提前协调各部门配合工作，保证活动顺利进行。
（2）活动负责人提前到场准备工作。
（3）由活动性质决定，应保证学生与学长、学姐插花坐，以方便交流。
（4）安排人员调动现场气氛，准备备用问题，以防冷场。
材料与化工学院
应化122
xx年5月20日
一、班会目的
1）初三面临着升学，学习是学生的天职，在新学期到来之时，让同学们进一步认识到应当以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我，超越自我。最终以自我满意的成绩向社会回报，向学校回报，向父母回报。
2）新学期新开始，本学期无论在规范做人、纪律、还是融入团体等方面都要严格要求自我，把握新的起点，开始新的提高！
二、班会准备
1）每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿。（营销方案策划书）
2）班委会与全班同学一齐讨论完善班级管理制度——-《自拟班规》。
3）班委会代表发言。
4）学生代表发言。
5）学生自由发言。
三、班会活动过程
1、班主任：今日我们又迎来了一个新学期。这也是我们初中生活的最终一个学期，在这个新学期里，每个同学必须都有自我的计划和奋斗目标。
同学们，新学期新打算，你们做了怎样的计划和目标呢？
请班委会代表发言，学生代表做准备。
2、班委代表发言：作为班委会的一员，我要严格要求自我，处处做表率。升入初中以来，我总认为时光长着呢，学习态度不端正，成绩不梦想。在这初中生活的最终一个学期，我必须努力学习，以优异的成绩升入高中深造。
此外生活在这个班级中，我要和同学们团结起来，和睦相处在这个大团体里，珍惜我们之间的友谊。对自我的工作大胆负责，给同学们创造好的学习环境。
3、班主任：多谢班委会代表精彩的发言，下头请学生代表发言。
4、学生代表发言：来到xx中学，相聚在九年级x班，是我们的缘分。原先，我从不预习，预习也就是只是个形式，做给教师看罢了，对于课堂四十分钟，心境好便听一点，心境不好也就开小差。学习也是依个人的喜好而定，喜欢的教师所教科目成绩优异，然而不喜欢的教师所教科目成绩却十分差。此刻是初中生活的最终一个学期，我感到了压力，有压力才有动力，我必须努力拼搏，为进入高中做好准备。另外尊敬师长，团结同学，进取参加各种活动。
5、合作探究——学习方法、经验教训交流、完善班规。
6、学生讨论、自由发言：放飞梦想，展望未来，实现自我的人生目标，学生代表发言，畅谈梦想。
7、班长带头宣誓：让我们展望未来，迎接明天！让我们运筹帷幄，把握未来！
8、班主任总结：本次班会课开展得十分成功，各位同学都勇于发言，说出了自我的心声，同学们新学期的打算也很好，我期望同学们要行动起来，用的双手掌握自我的命运，用自我的行动来实现自我的梦想。
重点要做到以下几点：
1）我期望大家做一个自信、阳光的人。要把学会做人放在首位，做人要从规矩始，注重行为习惯的养成。
2）我期望大家做一个会学习的人。领悟初中的学习方法，培养自我严谨治学、脚踏实地的学风，在初中生活的最终一个学期，画一个圆满的句号。
3）我期望大家做一个诚实、热情、大度并且关心团体的人。培养自我多方面的本事，参与团体活动，发展自我特长，展示自我的才华。
我们都是新时代的中学生，就要说到做到，在初中生活的最终一个学期，处处严格要求自我，最终以优异的成绩向社会回报，向学校回报，向家长回报。
考试结束后，针对班内存在的一些问题和情况，班主任和班委会及团委会成员的协商，决定召开一次主题为“听好每一节课，抓紧每一分钟”的主题班会。
上课铃声响过，主持人健步走上讲台对同学们说：“同学们，什么是时间？我相信不同的同学有不同的理解，下面我们首先来欣赏一篇文章《珍惜时间》，听听作者对时间的理解和感受。”
文章刚刚读完，许多同学就开始踊跃发言，有的说：“我很欣赏文章中富兰克林的一句话‘你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。’”还有同学说：“把握不了今天的人，也造就不了明天。所以我们一定要抓紧现在的一分一秒，造就我们美好的未来。”
有的说：“文章中说‘是船，就要搏击风浪；是浆，就要奋勇的向前划。’我要说：是××中学的学生，就要上清华、北大！”同学们热烈地鼓掌。主持人笑着说：“很有气魄，很有志气。接着来……”
随后，主持人按先前商量的`既定方案又提问了几位同学，让他们也谈一下自己的看法和感受，但结果是：他们答的语无伦次。
主持人趁机说，“我们同样是听课，效果一样吗？”同学们大声回答着，“不一样”，“实际上这就是我们成绩产生差距的原因，可是为什么呢？”主持人问道。
全班同学各抒己见，找出了成绩不理想的课上原因。这时，老师在讲台下悄悄看到几个课上不注意听讲、不认真思考问题的同学都低下了头。
接着主持人又进一步引导：“现在可能有的同学下了决心，我一定要听好每一节课，我相信你一定也能够做到。那么一分钟的价值是多少呢？我们来搞一个小测试。”先说好规则：实事求是。
于是主持人拿出两个单词，给同学们一分钟的时间记忆。然后听写，同桌交换检查，检查结果显示：全班同学全部写对。然后又请同学们谈谈是如何做到的（这一提问具有一定的针对性），有的说：“我集中注意力记就记住了”，有的说，“我先记了音标，会发音，再记拼写”……
然后主持人又拿出一首诗，同样是一分钟的时间，最后90％的同学全部写对，有两名同学写对了两句，还有一名同学把作者写错了。
这时主持人说：“同学们，你们知道一分钟的价值了吗？我们不要看不起一分钟的时间，不要看不起点滴的知识，渊博的学识都是由一点一滴积累起来的。相信同学们都知道应该怎么做了，对吗？”同学们都激动地回答“对”。
这时主持人邀请班主任作总结发言。班主任总结道，“同学们，时间对于我们真的很重要，一分钟的价值对于我们任何人来说都意义重大。人生路上荒废时间的人会得到什么样的结果呢？我希望同学们在课下把自己的所思所想写下来，好吗？”
班会至此结束，同学们从亲身的体验中学会了怎样听好每一节课，抓紧每一分钟。
一、班会的主题
诚信待人，诚信做事，诚信学习，诚信应考。
二、班会背景
诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。
三、班会目的
临近考试，给同学没进行一次思想教育，让同学没加强诚信考试的观念，积极备考。
四、班会时间地点：20xx年6月22日晚上
五、 活动参加人员：全体同学。
六、前期准备工作
购买相关物品，准备游戏道具，确认主持人，撰写主持稿及班会流程。
七、班会流程
1、开场白：西方有位折人曾经说：“这个世界上只有两样东西能引起人内心深深的震动，一个是我们头顶上灿烂的星空，一个就是我们心中崇高的道德准则——诚信。
2、 两个诚信小故事的讲解（立木为信，烽火戏诸候）
3、大家简单发言谈对诚信的理解
4、大家知道哪些有关于诚信的谚语？
5、游戏环节
6、班主任发言，关于诚信对我们提出几点要求。做老实人、说老实话、干老实事
7、签订诚信应考承诺书
8、游戏环节
9、主持人结束语：
古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础！
10、班会结束，清扫会场
一、活动目的：
二、活动主题：
三、举办时间：
4月x日
四、活动地点：
A305
五、面向对象：
xx级会计系财务管理一班全体学生
六、班会前准备工作：
1、整理有关转变学习方式的有关材料。
2、提前申请活动当天的课室
3、确定好活动主持人
4、选5位上学期成绩优异的同学讲解学习方法
5、印制活动流程表，每个嘉宾一份。
6、制作好邀请函，并派发给嘉宾
7、准备布置会场的用品
8、制作好PPT，准备好有关的设备
七、具体流程：（按这个做ppt）
1、7：10—7：25入场时间
2、7：30—7：35主持人开场白、介绍嘉宾
3、7：35—7：45请5位上学期成绩优异的同学和大家交流学习心得
4、7：45—7：50请师兄师姐讲一下他们对于转变学习方式的理解
5、7：55—8：30开展一场辩论赛，辩题（待定），赛制：正方一辩发言，时间为三分钟；反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；反方一辩发言，时间为三分钟；正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；正、反方二辩发言，时间各两分钟；正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒；正、反方三辩将进行盘问环节；正，反方三辩须针对盘问环节进行小结比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。自由辩论，时间各四分钟；反方四辩总结陈词，时间为四分钟；正方四辩总结陈词，时间为四分钟；评判退席；观众发问；评判重新入场，评判团代表评述；由主席宣布比赛结果。
6、8：30—8：40关于转变学习方式的理论学习
7、8：40—8：45小组讨论转别学习方式的方法
8、8：45—8：50请同学讲一下通过讨论和学习后对于转变学习方式有什么感想
9、8：50—9：00嘉宾作总结发言
10、9：00主持人结束语，退场。
八、后期工作
1、清理会场
2、收回布置会场的一些用品
3、总结本次主题班会的有关材料，并上交
九、经费预算：
1、提供给嘉宾的矿泉水和邀请函的费用（根据最终的嘉宾人数而定）
2、布置会场的费用
3、给予当晚辩论获胜方的奖品。
一、 活动方案摘要：
随着生活水平的逐渐提高，以及越来越多的独生子女的涌现，因为生活的安逸，他们少了对未来的打算，往往只是得过且过，很少有学生明确求学路上的真正目的是什么。作为当代大学生，我们必须确定我们的人生理想，在有限的青春里，努力实现自己的目标。
二、 活动主题：
挥洒青春，畅谈理想
三、 活动目标：
1、以主题班会形式，培养学生们的学习热情，以及培养学生为自我理想而奋斗的人生目标。2、畅谈理想、畅谈未来，探讨个人价值的实现、探讨个人未来的发展，引导学生思考未来、规划人生，担负起责任与使命，努力做一名有宽广视野的大学生。
3、让学生畅谈职业理想，明确高中三年的奋斗目标，激发学生强烈的学习动机，提高学习积极性，变“要我学”为“我要学”，自加压力，坚持不懈，学会对自己负责，逐步成人、成才。
四、时间：20xx年11月16日 晚上7：30—9：00
五、地点：南二d101
六、人物：08工商管理（1）班全体同学
七、主持:江仁雄、叶加润
八、活动流程：
1、由主持人致开场词。
2、围绕这个主题，由同学们自由发言，各自畅谈自己的理想，交流有关升学、就业等大家比较关注的话题，作出实现自己理想的具体规划。
3、观看中国传媒大学青春励志电影《夏天，有风吹过》并说出体会。
4、由李丽贞、陈伦洪、郭文衍同学说出他们“音响出租计划实施在韶大”的大学实践理念；吕应灼同学如何通过自学相关知识，搜索相关资料构建购物网站，一展抱负。
九、由班长叶建初总结。
一、活动目的
通过班会让学生领会到诚信是中华民族优良的传统，这种美德的核心是真诚，懂得同学之间的相处正是需要“以诚相待”。以“诚信在我心中”为口号，号召同学们以诚信为做人的原则，做一个诚实守信的人。
二、活动时间
三、活动形式: 小品串演、朗诵、讨论、举例子、讲故事、
四、活动准备
1、排练小品《95分吗？》、《友情》等
2、收集班中诚信的正反例子，对这些例子进行讨论。
3、总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。
五、活动过程
<一>、激励引入，明确目标。
诚信，即诚实守信，用较为通俗易懂的话讲就是“说老实话，办老实事”。可知诚实守信是我中华民族优良的传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越光大华夏，充盈中华。她早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。同学们，让我们以“诚信在心中”为口号，在浓缩一节班会课上一起来探讨，去领会吧！(宣布班会课开始)
<二>、展示学生收的有关诚信的名言名句进行交流互动。
（如：1.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”
2.“ 精诚所至，金石为开。”
3.“不信不立，不诚不行。”
4.“诚实是智慧之书的第一章。”
5.“诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。”
6.“言必信，行必果。”等）
<三>、让学生举出古今中外“诚实守信”的事例。
1、列宁打碎花瓶的故事。
2、宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶到来。突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来。正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说："天气不好，您就改天再来吧！"宋奶奶说："不，我不能失信，应当遵守诺言。"
3、季布，汉朝人，他以诚实守信著称于世。时人谚云：得黄金百两，不如得季布一偌。“意思是说，季布说出的一句话，比金子还要贵重。后来，季布跟项羽战败，为刘邦通缉，不少人出来掩护他，使他度过了危难。最后，季布凭借着诚信，还是受到了汉王的重用。
4、李苦禅是我国当代著名画家，他为人爽直，从不食言。有一次，有位老友请他作一副画，李苦禅欣然应允。无奈，李苦禅因有事在身，未能及时完成画作。不久，当他接到老友病故的布告后，内心愧疚，既趋画案，画了副百莲图，并郑重其事地题上老友的名字，盖上自己的印章。随后携至后院，肃立将画烧毁。事后，李苦禅对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！”
<三>、举出班上有哪些诚实的同学，说说他们的'事迹。又有哪些不诚实的同学，具体表现在哪些方面？
严文伶是个诚实的学生，在一次单元测验中时，老师漏扣了一道题目的分数，她及时对老师说：“老师你少扣了我二分。”这种诚实的精神，受到赞扬。而本班的廖育明同学，在操场拾到同学的钱时，没有交还同学，而是将钱装进自己的口袋。当同学揭发他，才把钱还给同学。
<四>、讲故事（一个诚实的故事），早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多
<五>、表演小品，然后讨论。
小品一：
在一次数学测验中，志明得了93分。在放学的路上，边看试卷，边哼起歌来，一副得意洋洋的样子。碰见同学小聪，小聪对志明说：“志明，今天这么高兴，有什么喜事？”志明说：“你看我的试卷，我这次考试的语文成绩超过你。”小聪觉得奇怪，就问：“志明，你不是向老师保证说要用你的真本事去考好成绩吗？可你放松了自己，平时又不用功学习，哪来这么高分？”志明说：“你是我的好朋友，不瞒你，这次成绩是我在考试时偷看得来。”小聪说：“你得来高分有什么用呢？这不是你的真实成绩。”志明脸红了。心理博士出现说：”对于学生，诚实的美德表现在学习上就是考试不作弊，守诺言，不要为了一个成绩或荣誉，就不诚实，弄虚作假。”
小品二：
薇薇与菲菲相约在星期六下午三点在图书馆门口见面，一起去看书法展，两人还彼此叮嘱，不见不散。不料，星期六下午薇薇却陪另一个同学去公园玩。
菲菲在图书馆门口苦等薇薇一个小时，错过看电影，很气愤，从此，不再和薇薇玩了，她感到他们的友谊淡薄了许多，后来没有来往。同学们，你认为薇薇失去朋友的原因是什么？围绕这个问题，让学生发表意见。（主持人请在座的同学当心理博士来解答）
小品三：《“纯”牛奶》具体内容略
<六>、游戏：“我为诚信做广告”
<七>活动总结 ：
同学们能结合国家大事谈，结合发生在自己身边的事谈，都积极主动地发表了自己对诚信的看法。诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种标准；不仅是一种声誉，更是一种资源。就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常的生产生活秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。让我们精心呵护我们纯洁的心灵，从小事做起，自觉自律，自尊自强，诚实守信，做文明学生。
<八>课外延伸：
1. 把有关诚信的故事告诉你熟悉的朋友。
2. 制作“诚信小卡片”
六、活动效果
通过班会，同学们认识到诚实守信是一种美德，是每个人必须具有的品质。作为新时代的少年儿童，在学好文化知识的同时，还应培养诚实守信的思想品质。同学们明白：诚实的意义和价值并不是别人对你形成的看法，并不在于别人说你是不是个诚实的人，最重要的是：诚实是我们做人的第一要素。做人诚实是要对得起自己，对得起别人，对得起天地良心，这就是诚实的价值。对于友谊，同学们的认识不仅有了互帮互助，还知道了应以诚相待，用自己的真诚换取别人的真诚。
教师的教学积极性，激发起学生的学习主动性和创造性，使我们的教育真正成为师生共同探索未来的非凡体验，使我们的学生真正成为能够引领未来的人。
求真求实的学术精神是大学精神的基础，也是社会主义核心价值观在学术界的具体体现。我们应当从弘扬学术精神入手，塑造良好的校风学风。刚才，邓小南老师讲的一段话，发人深省，她说道：“我们的学术应当是有思想的学术，我们的思想应当是有学术的思想”。坚持这样的学术追求，北大就能够产生更多的“新思想、前沿科学和未来技术”，就能够把学生培养成为“引领未来的人”，就能够为国家发展、民族振兴和人类进步做出更大的贡献。坚持这样的学术追求，我们就能够用读书人的孜孜不倦坚守学术良知；用纯洁的学术追求抵御功利与浮躁；用昂然的学术气节荡涤低俗的逢迎与媚俗；用学者的言传身教传递社会主义的核心价值观；用追求真理的学术精神重塑大学的公信力！我们应当牢记：只有学术贡献才会成就北大的未来！只有弘扬学术精神才能筑牢北大未来发展的根基！只有社会主义的核心价值观才能塑造新一代的北大人！北大是一块学术圣土，是我们的精神家园，我们应共同努力，守护好这个圣洁的学术殿堂。
在校史馆的大厅里，记载了李大钊先生在北大建校25周年时，讲过的一段话，他说：“只有学术上的发展，值得作大学的纪念。只有学术上的建树，值得‘北京大学万万岁’的欢呼”。这是前辈的教诲，是北大的使命，也是北大的未来。
老师们、同学们、朋友们，
中央已经做出了加快创建中国特色、世界一流大学的战略决策，国家和社会公众对北大寄予厚望，我们应当牢固树立政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，团结一心，锐意改革，努力把北大建设成为一所伟大的学校。
过去几十年，北大的发展很快、成绩很大，我们都应当为以往的成就而感到自豪！但与此同时，我们也应当看到问题和不足，看到存在矛盾和困难。我们的主要问题是管理上的松、软、散，致使急功近利、心浮气躁、封闭僵化、小集团利益滋生蔓延，这伤害了学校的文化氛围和政治生态，影响了学校的发展。
有问题、有矛盾并不可怕，关键是如何面对！如果我们用乐观和发展的观点看待这些矛盾，矛盾就是变革的愿望和要求，若革故鼎新，解决了矛盾，学校就前进了一步。如果用悲观和静止的观点看待矛盾，矛盾就是对变化的恐惧和回避，若因循守旧，矛盾反而会积累、激化，学校就会停滞甚至倒退。鲁迅先生曾讲：“北大是常为新的，改进的运动的先锋，要使中国向着好的，往上的道路走。虽然很中了许多暗箭，背了许多谣言；教授和学生也都逐年地有些改换了，而那向上的精神还是始终一贯，不见得弛懈。自然，偶尔也免不了有些很想勒转马头的，可是这也无伤大体，“万众一心”，原不过是书本上的冠冕话。”鲁迅先生的这番话，虽然过了许多年，依然还是那么深刻和耐人寻味。无论遇到多大的困难，存在多大的矛盾，都只不过是前进路上的阵痛而已，北大总会往前走。北大永远要做高等教育改革的探路者、先行者！北大人永远要做伟大学校的创造者、守护者！我想，这就是北大，这就是北大人。
谢谢大家！
【活动目的】
1、认知：针对现代职高学生受多方面因素的影响，很大一部分即将毕业的学生怕吃苦，娇生惯养，没有理想，没有目标，很难适应社会。通过本次活动，让学生对实习中的苦与乐有一个初步的，辨证的认识。正确对待工作中的艰难困苦，提高工作能力和职业素养。
2、情感：通过本次活动，激发学生的工作热情，使学生树立信心，让学生在遭遇困难压力时，能把工作中的压力转化为动力，努力战胜困难，成为生活的强者。
3、行为：通过讨论发言，使学生能够正确对待实习中的苦，提高学生适应环境的能力，让学生顺利度过实习期。
【重点难点】
1、重点：帮助学生从自身实际出发，认识到在实习过程中有苦也有乐，体验到“乐在其中”。
2、难点：引导学生在以后的实习中能以苦为乐，体验成功的艰辛和乐趣。
【活动准备】
1、搜集有关名人奋斗的故事资料和有关实习生战胜困难的人生感言。
2、回忆自己在实习中所经历的最难忘的一天，说明实习是苦或是乐，从中总结几条经验或教训。
【活动过程】
一、导入：
同学们，你们在实习的过程中有没有受到过实习单位的表扬？心里快乐吗？当你们在工作中遇到困难，面对工作的压力，如：受到单位领导的批评，同事的指责，顾客的挑剔时，内心又是怎样的感受呢？那么，实习到底是苦还是乐呢？今天的活动就是要同学们一起来仔细地品味一下实习的苦与乐。
二、活动与训练
提示：实习到底苦还是乐，我们来听听这两位同学是怎样说的？
内容：
学生甲：我认为实习太苦。我们在移动实习的第一个月里，每天晚上都要背出当天学习的业务，背到十一、二点才睡觉，早上四、五点钟还要起来重新记忆一遍，一大早到单位，就要忙着测验，及格线是80分以上，考不好还要面临淘汰的危险。实习之后，我基本上都牺牲了看电视、玩耍的时间。如果上班迟到，开小差，或被顾客投诉，还要被领导批评，扣掉工资，你们想想，实习是多么的痛苦啊！学生乙：我认为实习是件快乐的事情。实习不仅让我学到了很多在学校里学不到的知识和技能，还懂得了许多做人的道理。实习中学到的很多东西是我们终身受用的，也值得我们珍藏一生的。在实习的这些日子里，我每天都过得非常充实，在这里，我的自身能力和自身素质都得到了提高，当我在领到第一个月工资时，我觉得自己的劳动得到单位的认可，我觉得实习生活的确很快乐！
1、讨论交流：
①看了小品之后你同意哪一种说法？
②请结合自己的实际情况，也来谈谈你们对实习是苦还是乐的看法。
2、继续讨论下面三个问题：
①你们有没有这种经历——有时在实习中好不容易才找到一份工作，结果发现
这份工作对自己来说完全是陌生的，大大超过了自己的能力范围，为了保住这份工作，连续几天放弃了休息来学习业务，甚至电视节目也不看，每天跟在师傅左右加班加点，经过一段时间的努力，自己终于能够独当一面，独立完成领导布置的任务，并得到领导的欣赏和嘉奖。这时你感觉是苦还是乐？②你们有没有这种体验——实习期间，你和同事们一起共同面临一个技术难题，
领导明确批示：如果不能攻克这个技术难关，他就另请高明，同事们对此都忧心忡忡。你为了能解决这个技术难题，整天泡在图书馆和电脑前查阅有关资料，夜以继日地研究，反复摸索，利用自己仅有的专业知识和自己勤奋刻苦的钻研精神，终于攻克难关，同事和领导都对你刮目相看。这时，你是不是觉得自己吃了那么多苦，终于有了回报呢？
③你们有没有这种想法——自己在实习中吃了不少苦，克服了很多的困难，工
作也非常努力，结果领导还是责怪你做得不够好，对你要求非常高，你当时觉得自己非常委屈。但是你调换了新的工作环境之后，你发现你在原实习单位学到了很多东西，经过原单位的磨练之后，现在你很轻松就胜任了现在的工作环境，工作起来也得心应手。那时，回过头来你一定会说，实习虽苦犹乐。
三、工作幸福感测试
测试（一）
下列各题，符合自身情况的回答“是”。看看你有几个回答“是”的题目。
1、因为发生了某些没有预料的事，你对实习生活感到厌倦。
2、你感觉到单位人际关系很复杂，常常不知道怎样与身边一起工作的同事沟通交流，自己又不了解情况，经常被人误解。
3、在工作中，你感到自己能力水平有限，不能胜任目前的工作，时常感到紧张和压力。
4、实习单位的规章制度很严格，一不小心就触犯了公司的制度而被惩罚。
5、你每天很早要去上班，很晚才能回家。有时上晚班，大白天睡觉，生物钟颠倒，睡眠严重不足。
6、你克服很多实际困难，工作很努力，但领导和同事对你还是很不满意。
7、因为找不到适合自己的岗位，所从事的工作自己很难适应。
测试（二）
下列各题，符合情况的回答“是”。看看你有几个回答“是”的题目。
1、因为单位工作环境不错，工资待遇也高，而且单位也有留用意向，所以感觉自己运气不错。
2、在工作单位又结识了几个好朋友，与同事关系融洽，大家在工作中相互帮助，感觉很温馨。
3、在工作中，你学到了很多学校里学不到的东西，懂得了做人的道理，自己的能力水平有很大提高。
4、实习单位的规章制度虽然很严格，但你觉得这是磨练自己意志的好机会。
5、你每天很早要去上班，很晚才能回家，但你觉得自己每天都很充实。
6、你克服很多实际困难，工作很努力，领导和同事对你的工作表现非常满意。
7、因为找到适合自己的岗位，工作起来得心应手，所以觉得工作真幸福。
四、收集实习生的实习感言
▲随着时间的前移，虽仍忙碌着，却苦中有乐，是一种充实的快乐、收获的快乐……
▲一个人的进步与成功，只有通过不断的实干与改变，才有收获的可能，安逸、不变，只会让我们日渐丧失竞争能力，一如古语言：生于忧患，死于安乐。
▲在实习前，我们必须做好充分的心理准备，否则过程是痛苦的，而一个人的承受能力是有限的，故须了解自己，并在此基础上改变或加压，才可能事半功倍。
▲世上没有免费的午餐，付出，不仅是能力的考验，更是体力和心力的考验，这种考验是全方位的，但如过去了，前面又是一片艳阳天……
▲世界对每个人都是公平的，任何现象都是两面性的，快乐的人总是看到好的一面，悲伤的人总是想着坏的一面。所以快乐和悲伤就在于自己如何看待问题，都有自己决定。
▲每个人在寻找工作中，在追求事业中，总会遇到这样或那样的问题。有的，可以令我们欢歌雀跃；有的，则令我们掩面而泣。相信或喜或忧，都或多或少会留在我们的记忆中，鞭策我们向更高目标前进。
▲全新的工作，全新的同事，全新的环境，一切从零开始。不知不觉，三个月过去了，快乐的时候总觉得时间过得真快！也许，真的长大了。
▲有苦，有乐，有笑容，有泪水。曾经因为马虎，曾经因为年轻，曾经因为不懂事，受到波澜不惊又疾风骤雨般的责备；曾经因为细心，曾经因为成熟，曾经因为太懂事，受到同事赞许的目光。新的环境，给予我很多，很多。学会坚强，学会忍耐，学会处世，学会待人，学会生活，学会太多从来对我没有约束力的东西。是生活赋予我的力量么？
▲有人说：生活就是一面镜子，你哭它就哭，你笑它就笑。仔细体会一下，工作何尝不是这样，同样也夹杂着苦与乐。
五、“鹰的故事”，“飞蛾的故事”给我们的启示
《鹰的故事》
在辽阔的亚马逊平原上，生活着一种叫做雕鹰的雄鹰，它有“飞行之王”的称号。它飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最，被它发现的小动物，一般都很难逃脱它的捕捉。
但你知道那壮丽的飞翔背后的故事吗？
原来，母鹰“残忍”地折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼，是决定幼鹰未来能否在广袤的天空中自由翱翔的关键所在。雕鹰翅膀骨骼的再生能力很强，只要在被折断后仍能忍着剧痛不停地振翅飞翔，使翅膀不断地充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀将似神话中的凤凰一样死后重生，将能长得更加强健有力。如果不这样，雕鹰也就失去了这仅有的一个机会，它也就永远与蓝天无缘。
当一只幼鹰出生后，没享受几天舒服的日子，就要经受母亲近似残酷的训练，在母鹰的帮助下，幼鹰没多久就能独自飞翔，但这只是第一步，因为这种飞翔只比爬行好一点。幼鹰需要成百上千次的训练，否则，就不能获得母亲口中的食物。第二步，母鹰把幼鹰带到高处，或树边或悬崖上，然后把它们摔下去，有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死。但母鹰不会因此而停止对它们的训练，母鹰深知：不经过这样的训练，孩子们就不能飞上高远的蓝天，即使能，也难以捕捉到食物进而被饿死。
第三步则充满着残酷和恐怖，那些被母亲推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰将面临着最后的，也是最关键、最艰难的考验，因为它们那正在成长的翅膀会被母鹰残忍地折断大部分骨骼，然后再次从高处推下，有很多幼鹰就是在这时成为飞翔的悲壮的祭品，但母鹰同样不会停止这“血淋淋”的训练，因为它眼中虽然有痛苦的泪水，但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天。
有的猎人动了恻隐之心，偷偷地把一些还没有来得及被母鹰折断翅膀的幼鹰带回家里喂养。但后来猎人发现那被喂养长大的雕鹰至多飞到房屋那么高便要落下来。那两米多长的翅膀已成为累赘。
没有谁能够帮助雕鹰飞翔，除了他自己。
《飞蛾的故事》
生物学家说，飞蛾在由蛹变茧时，翅膀萎缩，十分柔软；在破茧而出时，必须要经过一番痛苦的挣扎，身体中的体液才能流到翅膀上去，翅膀才能充实有力，支撑它在空中的飞翔。
某天有个人凑巧看到树上有一只茧开始活动，好象有蛾要从里面破茧而出，于是他饶有兴趣地准备见识一下由蛹变蛾的过程。但随着时间一点点的过去，他变得不耐烦了，只见蛾在茧里奋力挣扎，将茧扭来扭去的，却一直不能挣脱茧的束缚，似乎是再也不可能破茧而出了。最后，他的耐心用尽，就用一把小剪刀，把茧上的丝剪了一个小洞，让蛾出来可以容易一些。果然，不一会儿，蛾就从茧里很容易地爬了出来，但是那身体非常臃肿，翅膀也异常萎缩，耷拉在两边伸展
不起来。那人等着蛾飞起来，但那只蛾却只是跌跌撞撞地爬着，怎么也飞不起来，又过了一会儿，它就死了。
从这个故事中我们知道“不经历风雨，怎能见彩虹”。任何一种本领的获得都要经由艰苦的磨练，任何投机取巧或妄图减少奋斗而达到目的的做法都是见识短浅的行为，那只飞不起来的飞蛾的经历就证明了这一切：逆境比顺境是更加有利于人成长的！
天将将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所能。
六、总结
通过这堂课，我们知道了实习是一种艰苦的体力和脑力劳动。我们刚刚踏入社会，我们就是“雏鹰”和“飞蛾”。当我们在工作生活中遇到困难时，我们要有李白“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月，天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪情壮志，想到自己终有一天能得到大家的认可，能实现自己在社会中的人生价值时，你们就会体味到“工作着，痛并快乐着”。
活动目的:
1.以现代教育思想和教育理念为指导,配合我校的德育教育,针对初一年级学生生理、心理的发育特点,利用主题班会形式,对学生进行青春期的自尊自爱教育。
2.通过阅读和讨论有关“自尊自爱”的故事,让学生进一步感悟“自尊自爱”对于一个人和一个集体的重要性。
3.通过演讲的形式,使学生对“自尊自爱”有进一步认识,锻炼学生的口语表达能力,从而激励学生走向更好的未来。
活动地点:
四(1)班教室
活动时间:
第5周周二20xx.9.27
主持人:洪诗瑜
班会准备:
1.举行以“自尊自爱”为主题的演讲比赛,选出优秀代表在本次班会上进行展示。
2.搜集有关“自尊自爱”的小故事和其他资料。
3.配合出一期有关“自尊自爱”的黑板报。
活动形式:
1、讲述故事
2、个人演讲
3、小组交流
4、班级讨论
班会过程:
主持人:今年,我们初一,在成长的过程中,我们要自尊自爱,每一次失败后总是倔强地甩甩头,告诫自己:‘哭过之后别回头。’因为船桅在断了一千次之后,一定会有一千零一次的扬帆。”昂起头,就开始拥有。挺起胸,希望就在前头。带着微笑,在生活中奔走。成长中我们学会了尊重和爱护。
现在我宣布我们以“自尊自爱”为主题的班会现在开始。
(一)故事导入:这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。
1、主持人讲述故事,导入本次班会主题。
一天,一位40多岁的中年女人领着一个小男孩走进美国著名企业“巨象集团”总部大厦楼下的花园,在一张长椅上坐下来。她不停地在跟男孩说着什么,似乎很生气的样子。不远处有一位头发花白的老人正在修剪灌木。
忽然,中年女人从随身挎包里揪出一团白花花的的卫生纸,一甩手将它抛到老人刚剪过的灌木上。老人诧异地转过头朝中年女人看了一眼。中年女人也满不在乎地看着他。老人什么话也没有说,走过去拿起那团纸扔进一旁装垃圾的筐子里。
过了一会儿,中年女人又揪出一团卫生纸扔了过来。老人再次走过去把那团纸拾起来扔到筐子里,然后回原处继续工作。可是,老人刚拿起剪刀,第三团卫生纸又落在了他眼前的灌木上……就这样,老人一连捡了那中年女人扔的六七团纸,但他始终没有因此露出不满和厌烦的神色。
“你看见了吧!”中年女人指了指修剪灌木的老人对男孩说:“我希望你明白,你如果现在不好好上学,将来就跟他一样没出息,只能做这些卑微低贱的工作!”
老人放下剪刀走过来,对中年女人说:“夫人,这里是集团的私家花园,按规定只有集团员工才能进来。”
“那当然,我是‘巨象集团’所属一家公司的部门经理,就在这座大厦里工作!”中年女人高傲地说着,同时掏出一张证件朝老人晃了晃。
“我能借你的手机用一下吗?”老人沉吟了一下说。
中年女人极不情愿地把手机递给老人,同时又不失时机地开导儿子:“你看这些穷人,这么大年纪了连手机也买不起。你今后一定要努力啊!”
老人打完电话后把手机还给了妇人。很快一名男子匆匆走过来,恭恭敬敬地站在老人面前。老人对来人说:“我现在提议免去这位女士在‘巨象集团’的职务!”“是,我立刻按您的指示去办!”那人连声应道。
老人吩咐完后径直朝小男孩走去,他用手抚了抚男孩的头,意味深长地说:“我希望你明白,在这世界上最重要的是要学会尊重每一个人……”说完,老人撇下三人缓缓而去。
中年女人被眼前骤然发生的事情惊呆了。她认识那个男子,他是巨象集团主管任免各级员工的一个高级职员。“你……你怎么会对这个老园工那么尊敬呢?”她大惑不解地问。
“你说什么?老园工?他是集团总裁詹姆斯先生!”中年女人一下子瘫坐在长椅上。
2、由这个故事,学生谈谈各自的感想。
主持人板书主题班会的主题——”自尊自爱”。
(二)“自尊”“自爱”漫谈
1、主持人围绕“自尊自爱”的话题提出以下两个问题,请学生对这些问题进行分组讨论交流。
(1)你认为什么是自尊自爱?
(2)你认为我们应如何做到自尊自爱?
屏幕显示:
自尊即自我肯定------自我感觉良好,并认同自我。在心理学上,自尊感可以是个体对自我形象的主观感觉,可以是过分的或不合理的。一般来说,心理健康的人自尊感比较高,认为自己是一个有价值的人,并感到自己值得别人尊重,也较能够接受个人不足之处。
自爱,即懂得自己爱护自己,维护自己的尊严,珍惜自己的拥有。即维护自己的名声,保护自己的身体,远离罪恶与不健康的东西。
2、各小组展示讨论成果,其他小组进行评价。
同学们畅谈,主持人小结:
自尊自爱是做人的根本,是做人的脊梁。自尊自爱的人总能突破时间的界限,达到永生。宋末的文天祥,毁家纾难为国,最后因兵微将寡而被俘,仍不屈被杀,但他的精神却让世人景仰。
陈祖芬说:“丧失自尊心的个人,是一个没有出息的人,丧失了自尊心的民族,是一个无望的民族。”非淡泊无以明志,非自尊无以服德,亦非自爱无以明节,让我们共同誓言:作一个脚踏实地、懂得自尊和自爱的中学生吧!
(三)自尊自爱故事知多少
1、学生讲述自己知道的有关自尊自爱的故事
2、投影显示一些有关自尊自爱的故事,主持人请学生讲述
一、活动背景
学校的运动会即将开幕，作为大一新生的我们在没有本系学长学姐指导的情况下，在运动会开始的仪式上便亮点十足，而之后几天的比赛更是处处有我们江西工业技术学院运动员的身影，不论成败，他们都是运动场上亮丽的风景。
二、活动目的及意义
本次主题班会让大家了解到班级运动员为了运动会付出的艰辛的努力和运动中该注意的安全知识，学习运动员的拼搏精神和集体主义精神。
三、活动时间：
20xx年11月10日
四、活动地点：
中楼20x号教室
五、活动开展
（一）活动准备阶段
1、参加活动人员：全体20xx级计算机系统维护专业学员
2、主持人进行开场白演讲并宣布班会正式开始，对活动流程及活动的背景、目的、要求进行介绍；
3、寻找一些相关的资料来在班上宣传，并让同学们进行讨论，深化于心。
（二）活动举办阶段
1、主持人为大家普及运动知识，叮嘱大家在锻炼身体的同时要注意安全，再由写好发言稿的同学进行发言；
2、在同学之中找几个实际的真实例子讲讲事情的真实的发展，以及事情发生后所带来的直接后果和间接影响；
3、主持人对有关资料的解读；
4、中场娱乐放松下，由同学或学生会代表组织下游戏；
“团结奋进，共迎校运会”主题班会活动总结5、学生会代表点评。
（三）活动后续阶段
1、会场保持良好的卫生环境，不得在会场留下任何影响班级形象的不文明的行为或现象。
2、整理好会议的相关材料，以备后期查阅及作为相关会议内容的证明材料。
六、注意事项
1、会议进行时不得大声喧哗，不得扰乱会场纪律；
2、会议期间注意自身的人身及财产安全；
3、会议在未结束之前，不得早退，注意会议期间的会场卫生。
七、活动预计
材料黑白打印彩印合计数量347单价（元）0.511.5
活动目的：通过策划举办本次主题班会，要帮助学生认识到在新学期为自己设定一个良好目标的重要性，帮助学生认清自己存在的不足与问题，摆正自己的位置，确立新学期的努力方向，树立正确的学习目标，促使在新学期让每一个学生都能展现出一个全新的自我。
一、活动主题：“新学年·新起点·新梦想”
二、参加对象： 12级全体同学及辅导员。
三、时间：20xx年2月16日
四、地点：明德楼7教
五、班会内容及形式：
以大班为单位，召开主题班会，紧紧围绕“新一年·新起点·新梦想”，采取讨论、个人演说、等形式，班级每个学生都要积极参与；并形成文字、图片、等材料。
六、注意事项：1、班会由团支书主持召开，辅导员出席。同时宣传委员要做好照片、文字材料的收集工作。重点突出班委在班会中主导作用的发挥及班会成效。
2、参会同学应积极发言，畅谈自己新学期的梦想。
3、注重对班会的总结。
活动流程：
合：这里是人生的一篇唯美的乐章，时光如流，岁月不居。一不小心，我们便告别几分青涩，些许懵懂的大一，同时也带着三分好奇，七分恐惧，不舍的走进了属于大二的旋律。如果说，大一是摸索适应，大二是明确规划。
主持人1：有人充满希望的曙光，有人却带着迷茫的浮光，有人规划明确，有人却还在混混沌沌。
主持人2：那么就让规划这个话题走进班级，让我们燃起希望的火炬，照亮火炬，照亮职场的明天，给青春插上腾飞的翅膀。 下面是位家长写给我们的话：
尊敬的刘老师及各位同学们大家好!
我能代表孩子的家长，参加今天的14级电子商务1班成人礼活动，见证孩子们新的人生重要时刻我感到非常荣幸，心情激动而自豪。在这个特殊的日子里，我为同学们高兴！
我谨代表所有的家长为同学们献上最诚挚的祝福，并向培育你们的刘老师及其他老师们衷心的道一声谢谢：
孩子们能够健康地成长，是每个父母的最大心愿。
今天，所有的家长和我一样，猛然间意识到自己的孩子已经是长成十八岁青年的时候，心情都是复杂的，充满了激动和惊喜、也充满祝福和期待。我们为你们以往十八年的成长而自豪，也为你们未来的进步和成功而加油。
人们把十八岁称为花季，这是一个繁花似锦、五彩缤纷的季节。同学们走过童年、少年，成长为充满活力的青年；走出儿时的懵懂，心灵逐步成熟。
你们也学会用自己的眼睛观察世界，用理性的思维来考虑问题。 你们将逐步制定并完善自己的人生目标，走出父母庇护的翅膀，去开拓属于自己的人生道路，实现自己的价值。
所以说成人礼不仅仅是一种形式，她更是一个心灵的跨越。是一次对过去的总结。是一次对未来的展望。他是一次对斗志的鼓舞，一份老师和家长的期待。它将激励同学们去从容的开始书写灿烂的人生、为奋斗的路途增添一份勇气和力量。人们都说人生是一首歌。就像高亢的节奏从今天唱起，今天种下一粒理想的种子，期待她结出丰硕的果实。
未来是美好的，美好的未来需要你们的勤劳和勇敢去创造。需要每个同学们在今后的学习中不断的获得知识和智慧、获得鼓励和毅力、继续付出辛勤的汗水才会得到最后的成功。在你们开始走向成熟、走向社会、走向奋斗的人生的时候。我们所有家长充满期待、和热切的祝愿：
祝愿你们树立正确的人生目标，并身体力行去实现；使自己的人生因为努力而精彩，也让世界因为你的存在而精彩。祝愿你们保持健康快乐，德智体美各方面良好发展；快乐的生活学习以良好的心态面对每一天。也让我们父母的心情因为你的快乐而快乐。祝愿你们拥有正视困难与挫折的勇气，并能够不断的战胜自己、战胜困难、突破自
我。获得成功。
最后让我们一起向辛勤培育你们的刘老师及其他老师致敬。
一、宣言：
曾经我还是纯真懵懂的少年，在油菜地里追逐着蝴蝶、在潺潺小溪中捉摸着童年、今天我是顶天立地的青年，用汗水和泪水书写着岁月，用痛苦与快乐感受着酸甜。朝阳的光辉照耀着我18岁的青春，时光的闪电镌刻了我18岁的成年。成年，注定永远忙碌拼搏；成年，深知此去勇往直前；成年，感叹自己任重道远；成年，相信灿烂美好的明天！今天！在这里见证，我的，我们的 成人礼！
二、下面请听诗朗诵：
合：时光飞逝，岁月如梭，十八年的时间看似漫长，实则短暂。
1、曾几何时，一个个舞台留下了欢心的笑言，从呱呱坠地到幼儿园、小学、中学，一段段记忆被填写，从空白变得多彩。
2、曾几何时，手指着墙上一张张奖状，诉说那些辉煌的时刻，享受哪些灿烂的光芒。
3、曾几何时，身边是高高的篮筐，绿茵的操场，伴着夕阳，或驰骋在赛场，或呐喊在一旁。
1、曾几何时，欢乐架不住回想，朝花夕拾，心生莫名的惆怅，穿行在书堆中，考卷中迷茫，为了一个共同的缘由，放声歌唱。
2、曾几何时，开始把精致的日记放进袋子里，咖啡的余香随夜深流去，飞转的钢笔与自己渐渐有了默契。
合：弹指一挥间，也已十八年，无论笑声或者泪水，无论心酸还是幸福，我们已经学会享受生活中的甜与苦。我们共同经历，共同觊觎，有家的'温暖，有生活的乐趣，
3、小小的校园，承载了多少泪与笑，苦于乐。浓浓的情意，有多少千丝万缕的联系，而挥之不去。
合：直到现在，成功的道路上即将开满鲜花，梦与泪的故事将羽化成为神话。记忆即将填满，这十八岁成人的时刻，为此，我们不再迷茫不再彷徨。
三、请大家想想，成长意味着什么？请同学们讲述一下。
四、请导员做总结
一、活动名称：电科A班主题班会
二、活动宗旨：
1、为了帮助同学们了解大学生活的多样性，明确大学生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的凝聚力。
2、总结之前班级管理的工作，进一步改进存在的问题，营造良好的班级氛围
3、同学们之间分享成长趣事，增进同学们间的友谊。
三、活动主题：感悟成长，享受快乐
四、主办单位：电科A班班委
五、活动时间：
20xx/5/14
19：00-21：00
活动地点：3507
六、活动对象：电科A班全体同学
七、主要内容：以PPT为主线主持班会
1、成长的烦恼：
（1）班长，小班导述说自己小时候的成长过程中的一些囧事。同学们从中体会到了童年的快乐，以及童年小伙伴间的深厚友谊。
2、成长轶事：
（1）同学们说出自己成长过程中自己感触最大的事，我们从中反思生命的真谛，和体会人与人之间纯真的感情。
（2）同学们说出自己的感触，进行问题讨论。
3、目标制定：
（1）制定自己的目标，通过此事来约束自己，为自己的理想不懈努力。
4、“校友情”——学长的经验分享活动进行期间会邀请到高年级的学长来与大家分享自己的经验，这一个版块由学长讲述自己的亲身经历、所见所闻以及由此所生发的感受；就学长所讲结合自身的体会及疑问向学长提出有关大学生活的问题，请学长给予解答。
“同学情”——同学自由交流时间
在活动即将进入尾声时组织约五分钟时间的自由讨论，形式不限，同学们可以相互交流、借鉴、补充，最终达到互相了解的目的。
[主题]：还我绿意世界
[时间]：9月26日下午第四节
[地点]: 高一(11)班教室
[活动目标]：
这几年来，整个社会非常关注环境质量，我们的学生也向往生活在优美的环境中。但部分同学环保意识淡泊，保护环境的自觉性不够，在校其间有乱扔纸屑破坏校园环境卫生的情况。
此次班会目的是：
1. 引导学生关注校园环境的质量，了解存在的问题，加深对环保重要性的认识。
2.在活动中增强社会责任感，提高环保自觉性，并掌握一些环保知识,积极投入到一些力所能及的环保活动中去，做热爱环境、热爱校园的“十中人”。
3. 在活动中展示学生的才能，锻炼学生的组织能力，培养相互间的协作意识。
[主持人]：许燕 徐潇
[活动准备]：
1. 寻找有关环保的知识问答题目，让学生以知识竞赛形式强化环保知识。
2. 黑板上面写上“还我绿意环境”，并进行黑板装饰。
[活动过程]：
一、 知识竞赛
1. 必答题
规则：每组派代表抽取题目并回答，答对不加分，答错扣10分。
题目：（例）世界环保日是几月几号
2. 唱歌或背诗(须带绿字)
规则：每次加10分，越多越好。
3.抢答题
规则：每组各五题，同学自愿回答，答对加分，答错扣分，并把机会让给其他三组，其他组同学答对为自己组加分，并有物质奖励，答错改组不扣分。
题目：（例）全国统一的环境问题举报免费热线电话是什么？
二、 环保行动
由班主任带领学生欣赏干净美丽的校园。如看到垃圾，学生能自觉地捡到垃圾箱里。
[活动评价]
活动采用了高一新生能快速接受的形式，学生非常活跃，活动很成功，达到了预期的效果。
附竞赛题：
1、（ C ）会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。
A.垃圾清洁处理 B.植树造林 C.滥砍乱伐森林
2.在我国已灭绝的10种野生动物中，新疆占了3种，它们是野马、高鼻羚羊和（A）
A.新疆虎 B.新疆北鲵 C.斑林狸
3、我国第一座森林公园是张家界国家森林公园。新疆国家级森林公园有2个，位于（ A ）和天池森林公园。
A. 乌鲁木齐南郊的照壁山森林公园 B.水磨沟森林公园 C.南山森林公园
4、一般将污染物分为：（A）
A. 工业污染源、交通运输污染源、农业污染源和生活污染源四类。
B. 工业污染源、农业污染源、生活污染源三类。
C. 工业污染源和生活污染源两类。
5、藏羚羊是国家一级保护动物，是（ A ）特有的动物。
A. 青藏高原 B.新疆 C.青海
6.全国统一的环境问题举报免费热线电话是（ C ）
A.12315 B.148 C.12369
7、以下有关环境的纪念日名称和时间哪项有错？( B )
A. 中国植树节（3月12日）；地球日（4月22日）；
B. 生物多样性日（5月22日）；世界环境日（6月6日）；
C. 国际臭氧层保护日（9月16日）；国际生物多样性日（5月22日）等。
8、为保护蓝天，我们在出门时，应该(C)。
A. 尽量选择乘坐舒适的交通工具 B. 使用私人车 C. 尽量选择乘坐公共交通工具
9、减少“白色污染”我们应该(A)
A. 自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋 B. 乱扔塑料垃圾 C. 尽量使用塑料制品
10、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种（B）的生活风尚。 A.追求时尚 破坏环境 B. 保护环境 崇尚自然 C.保护环境 盲目消费 11、.一节1号电池能使一平方米的土地永远失去利用价值，一粒扣式电池可A.1立方米水 B.1000立方米水 C.6万立方米水 12、中国野生动物保护协会的会徽是（ B ）
A.丹顶鹤 B. 大熊猫 C.骆驼
13、以下说那种是错误的：( C )
A. 三个废餐盒可以做一把学生用尺 B. 废易拉罐溶解后可以100%的无数次循环再造成新罐 C. 废玻璃无法回收利用
14、国家重点保护野生植物分（ A ）。
A.一、二两级 B.重点非重点两级 C.一、二、三级
15、环境污染不仅给人类的健康带来危害，而且还具有（ A ）作用。
A.遗传 B.传染 C.破坏
16、因空气污染引起的酸性降水被称为（ B ）。
A.酸水 B.酸雨 C.酸雾
17、清洁能源有哪些：（ B ）。
A.核能、太阳能、地热能 B.生物能、太阳能和地热能
C.太阳能、潮汐能、生物能
18、饮用水的感官性状应该是（ A ）和透明度良好。
A.无色、无臭、无异味 B.无色、无味 C.无色、透明
62、鸟是人类的朋友，世界上（ C ）以上的鸟类以昆虫为食，是害虫和鼠类的天敌。
A.80% B.85% C.95%
19、噪声是（ A ）的祸根。
A.高血压 B.冠心病 C.中风
20、沙暴的形成条件：（ C ）。
A.强风、沙源 B.沙源、风暴 C.强风、沙源、不稳定大气
21、绿色购物，我们应该选择购买（A）。
A、大包装的商品 B、小包装的商品
C、一次性用品 D、附带广告宣传材料的商品
22、保护水环境，我们应该选择使用（B）洗衣粉。
A、普通 B、无磷 C、廉价 D、高价
23、在下列回收废品中，如果没有回收，对环境造成危害最大的是（C）。
A、废纸 B、废玻璃 C、废电池
24、下列哪些做法是正确的（B）。
A、公路边种莱 B、不要饮用新鲜茶叶 C、儿童吃过多鱼松
25、居室中什么地方污染最重（C）。
A、卧室 B、客厅 C、厨房 D、洗手间
一、活动名称：
“比快乐，谁怕谁” 主题班会
二、活动背景：
快乐是一种心境，一种顿悟后的豁然开朗，一种释放重担后的轻松，一种追求梦想时的激情。人生在世，总要经历各种各样的苦痛折磨，我们没必要将苦处放大，也没必要怨天尤人，当我们放下心的负累，清心寡欲，轻装上阵，简单追求的时候，快乐油然而生。这时候，你会发现天蓝地绿，风吹鸟唱世界非常美好，快乐就在身边。
三、活动目的：
让快乐的同学，让不快乐的同学快乐起来。
四、策划举办单位：
江西师范大学xx级文学院对外汉语班
五、活动时间：
11-24上午10:00
六、活动地点：
w7304
七、活动内容：
（一）我们的歌
每一个组唱一首组歌进行活动的开场
（二）小游戏
活动宗旨：
1、让大家体会集体的凝聚力，加强班级的团结。
2、让每一位班级成员都贡献力量。
3、锻炼部分同学组织策划协调能力。
4、加强同学的快乐感。
活动要求：
a、 击鼓传花
道具:鼓或音乐、花
参加人员：集体
游戏规则：参加者先围成一圈，当击鼓者开始击鼓时，花就开始传，当鼓停时，花到谁手，谁就是“幸运者”，就要表演节目，或进行真心话，大冒险。表演后，花就从这个“幸运者”开始传，节目依此进行。
b、抢凳子
道具：凳子（若干）
参加人员安排：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）
游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。
c、 心心相印,我来比你来猜
道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)
参加人员: 以小组为单位，每一个组派出2个人进行比赛
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。
（三）、你挑我选，我的班歌我做主
1、最初的梦想
2、我相信
3、改变自己
4、明天会更好
5、龙的传人
附：
1、按最后各组得分情况，给予不同等级实物奖品奖励。
2、用数码摄像机将活动全程拍下来，发送到班级博客上去。记录下同学们大学期间美好的经历
一、主题班会：“至诚则成，立信于行”。
二、活动背景：
在瞬息万变信息时代，诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就资助而言，诚信是宝贵的无形资产；就就业而言，诚信是正常生产生活的秩序；就考试而言，诚信是项链上的宝石,知识因诚信更加博大精深。就言行而言，诚信是有一个问心无愧的归属宿。诚者，开心见诚，无所隐伏也；信者，诚实不欺，信而有征也。我们作为当代大学生，要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚实就是真实无欺，对己身，要光明磊落，言行一致。
三、活动的目的以及意义：
加强和改进同学诚信思想教育和诚信意识，培养学生的诚信品质，以全面提高大学生的思想道德素质，引导学生树立诚信理念，养成“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的良好习惯，做一名具有诚信美德并能为建设诚信社会做贡献的高素质大学生，求真务实、言行一致的诚信形象，此次以“至诚则成，立信于行”为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。作为当代大学生，我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺,做一个“一诺千金”的人。
四、活动参与人员：11电子商务二班全体同学
五、活动时间：xx年11月14日下午4：15至5：00
六、活动地点：教学楼208
七、主要负责人：
八、活动前期准备：
1、班干部商讨活动详细安排，确定活动过程及注意事项
2、提前申请一间教室。
3、提前两天通知辅导员、班主任老师和同学们。
4、生活委员提前准备好活动所需要的东西。
5、提前准备好活动所需相关物资（包括活动PPT，故事，等等）。
6、提前跟同学们说开班会的时间地点
九、活动流程：
1、11月18日下午4:10点，同学们按时到达教室，主持人准备就绪。
2、4：15准时开始，主持人吴雪婷致开幕词（讲解诚信含义以及重要性）
3、演讲4条诚信格言（以资助诚信、就业诚信、考试诚信、言行诚信等方面为主），由郑浪静同学演说。先是有郑浪静说出格言，同学们在下面猜格言的作者，心理委负责在下面激励同学回答问题，答对者有奖品。
4、演讲4个诚信有关笑话或案例（以资助诚信、就业诚信、考试诚信、言行诚信等方面为主），由李小英、曾嘉文、何东旭、吴汉侦上台演讲。
5、播放诚信有关的视频
6、分享阅历。这是个自由互动环节，让自告奋勇同学出来分享自己在生活所经历或亲眼所见一些阅历，在下面的同学可以对他提问。分享者有奖。
7、辅导员进行点评。
十、活动经费预算
小纸条礼品
十一、工作分配：
1、班长：监督班干部工作
2、副班长：协助班长工作
3、团支书：班会PPT
4、学习委：寻找PPT资料
5、文娱委：主持工作
6、组织委：写策划书
7、宣传委：负责通知班会时间和地点
8、心理委：活跃气氛
9、劳动委：组织活动后勤工作
10、纪律委：负责出席班会出席人数以及纪律
11、体育委：活动摄影
12、生活委：准备好所需的道具（小纸条）
13、通讯委：写总结
十二、活动意义：
通过这次“至诚则成，立信于行”班会，同学们都充分的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。自古以来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则！今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础！
xx年11月7号
一、活动背景及目的
为贯彻我校、学院精神，加强我们的班级文化建设，让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，以使同学们心理健康成长，保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活，做好自己的人生规划，树立明确奋斗目标，进而为今后的社会生活打下坚实基础；同时，开展主题班会，鼓励班级同学写出对家人、老师、同学和朋友的关心、鼓励、祝福、真诚的祝福等话语。
二、活动主题
320心理健康周
三、活动对象
XX级气科三班全体同学
四、活动形式
以班级为单位召开主题班会进行探讨
五、活动内容
1.由宣传委员宣传现在我们大学生心理特征及隐患
2.请部分同学们上台分析自己存在的心理问题
3.班内同学之间互相分析心理问题的解决方法
4.与同学讲述自己解决心理问题的过程和方法
5、制作相关心理题目让同学们竞猜，以便更深刻的剖析大学生的心里
6、播放关于父母老师同学的视频
7.心理委员总结
六、活动地点
明德楼S201
七、活动时间
XX年3月26日
八、活动负责
1.由班长发言宣布主题班会开始
2.由组织委员进行拍照进行照相
3.由心理委员将班会内容记录好，再交于12级心理委员负责人
九、活动宣传：
1.以海报进行宣传
2.在班级QQ群进行资料宣传
十、经费预算
海报：20元
宣传单：5元
总计：25元
活动目的：
1.培养学生生活自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度；
2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动；
3.做一张贺卡送给妈妈，培养对爱。
问题分析：
我和同学已经有了近一年的接触，发现他们随着年龄的增长，已经有了一定的劳动意识。在学校基本能做到自己的是自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里作一些力所能及的事。因此，召开“献给礼物”的主体班会，进一步培养学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关心他人。
活动准备：
1、课前以一些生活现实为背景排演小品；
2、以“妈妈”为题材请同学们为自己的母亲献礼；
活动人员：
本班37名同学；
整体设计：
1、利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组织学生开展讨论，启发明理；
2、结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能；
3.做张献给贺卡
活动过程：
一、对话引入，启发活动兴趣：
A：你知道“三月八日”是什么节？
B：是妇女节，节日。
A：你在那一天送给妈妈什么礼物啦？
B：我的礼物最珍贵，是——（神秘的），反问：你都送给妈妈什么礼物了？
A：我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听！（放录音）
B：我们每个人都拥有一个温暖的家；
在家里我们时刻享受着爸爸爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心爱护下，我们快乐成长！
A：你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血！（展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排）；
B：我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大。
在学校，我们要做好学生，在家里我们更应该做好孩子；
A：同学们，在“妇女节”这一天，一些同学为妈妈送上了这样的礼物：
1、出示A剧：
（A剧主人公说：我今天过得真快乐！同学们，你们跟我一样高兴吗？）
2、B剧主人公上场，A找B说：我的好朋友来了，我要找他玩儿。唉，小红，等等我，我们一起玩儿去！B剧主人公：我今天可没时间，我还有更重要的事要做呢！
B剧上演
（B剧主人公说：我今天也很快乐，同学们，你们说对吗？）
A：两个同学都度过了快乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更快乐，更有意义呢？
学生讨论发言。
二、深入生活，技能展示：
B：我告诉你一个秘密吧，今天我们一（5）班的同学把妇女节那天献给礼物都带来了，你们看！
劳动小技能展示：洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘（以组单位为同时展示）
B：昨天我们在父母的呵护中小心长大，今天我们将张开小翅膀练习飞翔；
从生活小事学起，从一点一滴做起，成为父母的小帮手，回报他们的爱。
三、家长与孩子互动，激发情感，提出希望：
1、演唱：《小乌鸦》：（放音乐）
小乌鸦：我爱我的家，更爱我的妈妈。我在温暖的家庭中健康成长，大声：妈妈呀！
全班：我们爱你！
家长：孩子呀，我们也爱你！
2、家长结合学生生活表现，夸一夸孩子；
B：父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活，我倡议：
把我们的名字写在这块板上。
B：现在，你知道了吧！这就是我送给妈妈最珍贵的礼物，也是我们一（5）班同学送给所有幸福美满家庭的礼物。
同学们，快快加入我们的倡议吧！（学生贴名字，放音乐）
班主任：同学们，你们的倡议太好了，我也想加入你们的倡议，行吗？（教师贴上自己的名字并进行讲话）现在每个人来做一张献给贺卡吧，到妇女节那一天送给你们的妈妈。
A、B：一（5）班《献给礼物》主题班回到此结束。
【班会目的】
1、让学生深入体会父母之爱，感受亲情的伟大与无私。
2、让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。
3、引导学生由“感谢父母”到“长存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。
通过本次教育活动，让学生逐步形成“人心孝敬”的良好思想品质，即常问好，讲礼貌，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；求上进，走正道，让父母放心；勤学习，苦钻研，让父母开心；逢难事，勤商量，让父母称心；遇矛盾，能宽容，让父母顺心；感育从，不糊涂，让父母真心；重推恩，能移情，献社会爱心。
【班会过程】
开场：
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们大家好：
我们中国有句古话，百善孝为先，孝敬父母是中华民族的传统美德，然而现实生活中却出现了这样的场景：劳累一天的父母回到家，我们还得衣来伸手，饭来张口，有一些同学甚至把父母当作仆人来使唤。因此我们决定举行召开《百善孝为先》的主题班会。希望通过这次活动，使同学们知道孝敬父母是中华民族的传统美德，要从我做起，让孝敬这一中华民族美德永远传承下去！我宣布《百善孝为先》主题队会现在开始。
一、激情导入
主持人1：是谁，把我们带到这个世界上？
主持人2：是谁，把我们从小养育？
主持人1：又是谁，把我们的点点滴滴都记在心间，牵动着他们的丝丝心弦？
主持人2：他们，就是我们的父母，我们最亲的人。也许，由于学习繁忙，你无暇时刻记挂着他们。
主持人1：那么，就请在今天，让我们紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。
带着感动，进入《百善孝为先》主题班会感受父母的爱。
二、感受父母之爱
1、齐诵《游子吟》
1：不论我们走到哪里，我们永远都是父母的牵挂，不论我们有多大年纪，我们永远都是最需要保护的孩子。
2：是啊，在我们成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了我们的每一寸肌肤，而这些，或许我们并未曾用心留意过，那么，请同学们静静回想，父母对你的关爱。（学生发言）
生1：我的妈妈每天下班后都辅导我学习，等我晚上睡觉了，她还要给我洗衣服。
生2：我的爸爸工作很忙，还经常出差，但他每天都给我打电话，关心我的学习，还和我谈心，我很想他。
生3：去年我生病了，爸爸妈妈请了好几天假带我去医院看病，我看到妈妈都急哭了。
生4：妈妈每天给我做好吃的，还让我先吃，她就吃我剩下的……
主持人1：父母对我们的付出不求回报。作为子女，我们能白白接受吗？（不能）
主持人2：对，我们应该知恩图报。爱爸爸，爱妈妈，从孝敬他们开始。
三、理解儿女之孝
1、认识“孝”
主持人1：我们中国有一句古话，叫“百善孝为先”，
主持人2：也就是说孝敬父母是各种好品德中占第一位的。
主持人1：孝，激发我们的学习动力。
主持人2：孝，启迪我们的智慧。
合：孝，是一切德行的根本。
2、《弟子规》中的孝
主持人1：在上学期我们学校组织学习了《弟子规》此刻，让我们一起来回顾《弟子规》中的孝。
一组齐背：“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒”
二组齐背：“父母教 须敬听 父母责 须顺承”
三组齐背：“冬则温 夏则凊晨则省 昏则定”
四组齐背：“出必告 反必面 居有常 业无变”
3、《24孝感人故事》播放
从《弟子规》和《24孝故事》中，你知道了什么？
生1：我知道了关心父母就是孝敬父母。
生2：我知道了孝敬父母要从小事做起。
生3：我知道了要好好学习，让爸爸妈妈放心。
生4：我知道了要做个懂事的孩子，这样也叫孝敬父母。
……
4：说起懂事，在这里想与大家分享一个非常感人的故事。
故事：《老师，我可以不爱吗》讲述人：
3：主持人：感谢*同学（老师），听了这个故事我想同学们的感触很深吧！是呀，安锐真是我们学习的榜样！他在用自己的实际行动，告诉大家什么是孝。
学生分组讨论：作为一名七年级的同学，你认为什么是“孝”？请于大家与组内同学研讨，接下来我们会以组为单位进行发言。
第1组：刚才我们通过实际行动，知道了孝敬父母要从一件件小事中去体现，要体谅和理解爸爸妈妈的辛苦。
第2组：………
主持人1：通过大家的讨论，大家对孝都有了自己的理解，作为儿女我们是如何去做的呢？下面就进入我们班会的第4个部分——践行儿女之孝。
四、践行儿女之孝
视频欣赏《时间都去哪了》
主持人2：在刚才的视频中，当孩子到了16岁学会了与父母争吵，不知在座的我们有没有感触，在这里我想现场采访一下我们班的同学，在家里你有没有做过令父母伤心的事情？希望我们同学能够真诚的回答这个问题。
学生发言。
主持人2：通过大家的发言感受到大家的坦诚，实际上大家心里都知道我们的父母是爱我们的，我们父母的那份唠叨对我们来讲是一份幸福，不信请大家来听一听父母向对我们说得心里话。
播放学生家长视频（说给儿女的心理话）
3：承诺：亲爱的爸爸妈妈：从现在开始， 在思想品德上让你们 安心； 在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；我们决不辜负父母心。
五、说给父母的心里话。
主持人1：孝是中华民族的传统文化，
主持人2：孝是不灭的火，长流的水，不老的山，未了的情。
主持人1：孝是耐心，请耐心听取父母的教导；
主持人2：孝是宽容，请宽容父母的唠叨；
主持人1：我们这么爱爸爸妈妈，下面就请同学们把想对爸爸妈妈说的话写下来，让我们的父母来感受你的那份孝心，愿在座的每一位同学都成为传统美德的继承者和传播者。配音： 手语《妈妈我爱你》
六、班主任总结
同学们，这次主题班会活动中，我们从中华传统文化中感受到“百善孝为先”的美德，体会父母的辛劳；明白孝敬父母的道理；懂得用实际行动报答父母养育之恩。相信同学们今后一定能做一个孝顺的孩子，做到关心父母，体贴父母。在这里老师衷心的希望爱的旋律时时奏响在我们每一个平凡的日子里。
一、活动背景
十余年的寒窗苦读，十余载的披荆斩棘，我们承载着太多的梦想和追求，欢乐与痛苦，经历过千军万马过独木桥的汹涌之势，怀着期盼的心，踏着希望的音符，大家来到了这个在梦里见过无数次的象牙塔，这个梦想起飞的地方。大二即将结束，我们的理想应该明确、应该坚定！为了理想，你选择等待还是追求？
二、活动主题
“理想信念教育”主题班会------挥洒青春，拥抱理想
三、活动目的
1、张扬青春，扬帆远航。通过本次班会，进一步加深对学校的了解，明确自己学习的目标，尽快找准自己的位置，积极调整自己的态度，处理好工作，学习和生活之间的关系。
2、让同学们努力规划好以后的生活，树立好正确的人生价值观，增强学生在多元社会的独立判断力，避免盲目地追随某种社会风潮并被名利的诱惑蒙蔽了自己的内心。
3、唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考，唤起当代大学生的行动力，成就他们的美好未来。一个人的发展状况很大程度上取决于这个人的理想信念。通过活动，增强班级凝聚力，促进同学间的交流。使学生懂得树立理想信念，养成良好的学习行为习惯
四、活动时间和地点
时间：20xx年05月
地点：主校区慧智90307教室
五、活动对象
12级应化专业全体同学
六、活动前策划准备工作
1、物资准备：
（1）气球，彩旗，横幅，用于活动现场布置。
（2）笔记本、签字笔、相机等，用于活动时记录。
（3）教室的申请及多媒体的使用。
2、主要分工：
（1）班长负责确定活动场地，通知大家活动相关事宜，保障活动能够顺利进行，确定活动主持人与学生代表。
（2）团支书搜集关于大学生堕落的示例及成功的示例及视频短片，准备好相应的发言材料。
（3）宣传委员负责通知参与同学并打印人员名单。
（4）纪检委员与组织委员负责活动现场签到并维护好现场秩序。
（5）生活委员购买活动所需物资。
（6）体育委员完成教室的申请并确保多媒体的使用正常。
（7）学习委员将活动现场同学们发言的重点记录下来，以便后期整理。
（8）文艺委员在活动现场拍照。
3、邀请分管领导、学院其他辅导员、其他学生组织相关同学等人员参加本次活动。
七、活动流程
第一板块
(明确理想信仰的重要性)
1、全体欣赏励志歌曲<<青春纪念册>>。
2、主持人介绍到场嘉宾及本次活动的主题内容以及活动目的。
3、请老师讲话并宣布本次以“理想信念教育”主题班会。------挥洒青春，拥抱理想正式开始。
第二板块
(了解在校学生对未来思考的基本情况)
1、主持人邀请三至五名同学上台谈谈进入大学后的生活及感触，
描述自己对未来的职业生涯和未来生活的规划,并谈谈自己为此目前都做了哪些准备。
2、采取辩论赛的形式，辩题为“考研or就业”，从两个班级中分别选取一些准备考研和就业的同学为辩手展开辩论，为同学们的未来职业规划做好引导。嘉宾点评本次辩论赛，引导同学们如何正确规划自己的职业生涯，为以后做好准备。
第三板块
(明确当今社会大学生必须具有理性信念的重要性)
1、由团支书向大家讲述收集到的关于大学生成功及在大学中堕落的真实示例，并简要谈谈自身关于案例的感受以及自己所观察到的本班同学所存在的问题进行分析。
2、由学生代表讲述自己在大学中的收获，坚持的信念和令自己感到骄傲的小故事，并鼓舞同学谈谈自己的理想与信念，同学一起分析讨论。
3、全体观看“关于理想信念教育”的视频短片，观看后谈谈自己的感受。
第四板块
（总结此次班会）
1、有请嘉宾对本次班会进行总结。
2、老师宣布本次活动圆满结束,并感谢各位嘉宾的出席。
八、活动后期工作
1、班会完后，班委进行会场的清理与打扫。
2、文艺委员照片的收集、整理、筛选、冲洗，整理完毕后上交给团支书做收集整理工作。
3、班长制作并分发调查问卷，了解同学们的思想动态，及活动后的收获。
4、宣传委员完成通讯稿和总结。
九、活动预算
项目
经费（单位：元）
会场布置：70
邀请函：10
饮用水：10
纸杯：10
共计：100
一.班会主题——阳光青春，健康成长
二.活动背景
时间过得很快，一个不小心，我们就告别了几分青涩，些许懵懂的大一生活，马不停蹄地进入了现在这个全新的阶段——大二。如果说，大一是摸索、适应时期，那么大二则是前进、奋斗的时期，是需要思考更多、抉择更多的时期。在这个时期里，我们的心智日渐成熟，可是能力有限，于是会感到青春的无奈，成长的烦恼，现实的残酷，未来的彷徨……所以我们得及时调试和解决自己的烦恼和疑惑，提高自己的心理素质，提升自己的心理健康水平，以积极、乐观的态度来打造一个阳光的青春，以正确有效的方式促进自己健康成长。让我们给青春的行囊解压，沐浴着阳光，健康成长！
三.活动目的
1.让同学们端正对心理健康教育的态度，了解其普遍性和必要性，生活，学习，工作
中处处体现着心理学。
2.让09经济班班委在班级建设中认识到本班同学心理的重要性，让朋辈心理辅导员更加深刻地了解自己的职责，并切实地发挥其作用。
3.使同学们对心理部活动及其相关的机构，期刊有一个好的了解，认识学校学院对心理问题的重视，必要时便于求助。
4.传播心理健康教育的小知识，让同学们能借助一些常用技巧来调整自己的心态，正确对待大学生活中的挫折，塑造更加健康的人格。
5.打造一个家样温馨和谐的环境，让每个班级成员都能感受到家的温暖，增进同学之间的感情，使整个集体更出色，更优秀。
四、活动时间
xx年12月8号
五、活动地点
忠烈祠（如下雨则改在商学院217教室）
六、参与人员
09级经济班全体成员
赞助单位：
七、活动形式
室外以游戏为主
八、活动前期准备
1、心理委员负责写好策划书，网宣委员出一张前期海报
2、安排当天拍照人员1人，秩序与安全维持2人，主持人2人
3、准备好当天活动需用道具及奖品
九、具体活动流程
1、介绍心理部的“c&t”计划，心理橱窗，心理标语，各种讲座等活动的ppt等相关内容。
2、将全体同学分成六组（工作人员除外，分组名单待定），选出各组组长。
3、游戏一：室外游戏—— 一起向前冲
游戏准备；选择一块平坦的场地并画好线，两线间隔三米，安排计时人员。
游戏方法：从每个小组选出九名同学，每三个同学一小组将脚捆绑在一起，三小组分别站在两线外。每个组第一小组成员各拿一乒乓球。当主持人说开始时第一小组开始从线1跑到线2把球传给第二小组的同学，第二小组接到球后立即跑回线1把球传给第三小组，第三小组接球后马上跑到线2，然后说“我们最棒”，游戏结束。传球过程中不能掉球，队员不能站到线内接球，否则加2秒。选出用时最少和用时最多的小组并分别给予奖励与惩罚。
游戏目的：发展学生的反应速度，提高奔跑能力，培养相互配合的精神。
（如下雨则改为室内游戏——大，小西瓜
游戏方法：全班分好组，由本班的任一位学生开始说，“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手必须比作小西瓜的样子；如说“小西瓜”，双手必须比作庞大西瓜的样子。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反，例如，前一位学生说的是“大西瓜”，下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。
游戏要求：说的和做的必须是相反的，并且不能和前一位学生说的相同。再者，两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽，这将被视为“小西瓜”；两手相触比的“西瓜”形状，被视为“大西瓜”。如和上面不相符的视为失败，就将接受惩罚。）
4，全体同学按组排好队，每个人发一张卡片。每两个人面对面站立并伸出双手与对方掌心相合，播放轻音乐，大家紧闭双眼，思绪随主持人的言语飞扬。
活动目的：让大家回忆有生以来最让自己感动的事，回想大学开学时的情形与大学以来自己的学习生活，明确今后的人生目标。并在卡片上写下自己的人生理想。
5、游戏二：吹球
游戏准备：准备好十个碗合五个乒乓球，菲面粉。其中五个碗里装有菲面粉，各放一个乒乓球。每个碗旁边放一空碗。
游戏方法：每个组派出一个代表，将乒乓球从第一个碗吹到空碗里，吹完五个球，以60秒为限，计算成功数。 得胜者将得到精美礼品一份。
游戏目的：活跃气氛。
6、心理大挑战
活动形式：由班上同学投票选出班上最沉默的3名同学上台，表演形式自定。另请同学自愿上台和大家分享最感动的事或表演节目。凡上台者均赠发小礼品一份。
活动目的：让胆子小的同学战胜心理恐惧，让同学们认识到我们是一家人，没有什么好害怕的。
7、全体合唱《朋友》。活动结束。
十、后期宣传工作及注意事项
1、网宣委员做好后期宣传海报，收集此次活动的心得并将活动的照片及视频传到班级博客。
2、班委及朋辈心理辅导员通过此次活动加强对班上同学们的心理状况的了解，需要在日后的学习生活中更加关心帮助他们。
3、经费预算：乒乓球9个，面粉1斤，碗10个，绸带12根，宣传海报2张，礼品若干。预计50元。
策划人：09经济 蔡婷
-12-4
活动时间：
活动目的：
1、让学生明白环境的变化不要影响自己的学习态度，班主任的更换，语文老师的变换不能成为学习成绩下滑的理由。
2、让学生认识到四年级是高年级了，要树立起学习的独立性。
活动班级：
xx学校四（1）班
活动准备：
1、学生提前准备关于新学期新变化的所思所想。
2、美国纳尔逊中学校徽故事。
3、网上下载相关音乐和视频。
活动过程：
1、开场白引入儿歌《小二郎》引入学习话题。
2、为什么要学习？
3、如何快乐得学习？
4、学生上台畅谈最近的学习状态。
5、教师总结让学生明白乐学的含义，根据班级情况，让学生明白学习的重要性。
6、教师总结并点题。
7、延伸：校训中的感恩、健康、阳光有给你带来什么启发呢？留给同学们思考。
8、齐背诵校训，结束活动。
同学们好。本次月考，我们已落下帷幕，在这次考试过程当中，我们涌现了一大批成绩优秀的同学，取得了优异的成绩。值得可喜、可贺！并出现了进步较大的同学，成绩进步的幅度显示自己努力的负出，这就是我们歌词中写到的：把希望化成力量，让奇迹从天而降。所以今天我们召开的主题班会为：信心 目标 行动。
这意思就是说，只要我们同学对前途和未来充满信心、下定决心，看清脚下的路，坚定地走下去，我们一定能够会有美好的明天。
那么，我们制定目标？如果我们没有目标，会有什么样的后果。有无目标，就是有无行动。我们通过往届学生给我写的一封信来见证有无目标的重要性。让我们来手一下。全班同学来读一下。
20xx年已离我远去，我也从一个初中生变成了高中生。半年的时间我的世界观发生了巨大的变化。中考的失意让我不得不解脱自己，那种失败的痛苦缠绕了我整个暑假。永远不会忘记那种耻辱，中考失败的耻辱。整个暑假，我都在思考：即使考上大学又能如何，上好的大学又能怎样，还不如趁着年少打拼出一片自己的天地。后来，我发现我错了，真的错了。作为一个学生，我只能刻苦学习。为自己的目标而奋斗。上高中后，我没有立刻静下心来好好想一想我的目标、我的理想。现在，结合自己的经历可以更好地剖析自己。明确我的目标，在这半年的时间里，我想应该是我十几年生命最充实的半年，可以说我的真的努力学了。我承认，在中考前我看了六百多页的小说，而现在半年里，我脱胎换骨地。在这半年的时间里，我耳濡目染地县中学子奋发读书的精神，我也努力学习。因为我骨子里有不甘落后的萌芽。我不甘心被落下，尽管我不聪明。我想我现在明白了什么是活着的意义了。那就是努力学习为我心中的那个愿望拥有自己的一片天。
活着，就活着精彩，活的潇洒。希望新的一年更精彩。
是以前毕业的一个学生写的这样一封信。也就是写了一篇短文。他在文中显示了他自己明确了，有目标了就活得精彩。那么，我们生活有目标和追求。那么，初三要有目标，因为目标是指引我们前进的灯塔，而且目标不能朝令夕改。并且目标的制定既要符合你的实际，又要制定得略高一点点。目标能最大限度地激发你的潜能，当你过一个时期，检查自己的学习达到预期的目标时，你在喜悦的同时，会充满自信。就像球员永远把目标锁定在球门。只有这样，你奋斗才有方向才有激情，才能有前进的动力，才能结出成果。有目标，有奋斗才能，才能在追求中展示初三的光彩，才体现初三的全部意义与价值。
那么你的目标就是父母的目标。我们进入初三后，家长寄予我们很高的期望。你的目标就是他们的目标。那么，我们看，他们（父母）的生活。他们含辛茹苦。含辛茹苦（家中日夜不停地干活挣钱供我上学而又日见衰老的）考出这样的成绩，我不知如何面对老师，不知如何面对我自己，更不知如何面对含辛茹苦的爸爸妈妈。
同学们请思考下面几个问题：
1、你的父母如此辛苦，你呢？
2、你可以成为父母的骄傲吗？
3、你在为你的理想而奋斗吗？
4、你的学习计划正在实行中吗？
刚才听了同学们的肺腑之言，老师也颇受感动。相信咱们在座的每一位都会成为优秀的一员。那么，我们来看。要想取得一个很大的进步。咱们必须有一个精美周密的计划。那么老师建议你做那个漂亮的、精美的计划，有个方法：要求每一个同学要有一本笔记本，每天晚上把第二天要做的最重要的事情和它们的顺序写出来。根据自己的能力和精力，至少六件。
第二天依照此计划认真实行，完成一项划掉一项，真到全部完成为止。因为一开始可能不太适应这种做法，如果强制一下自己就会慢慢习惯。（两手交叉时习惯把左手大拇指放右手上面还是把右手大拇指放左手上面？ 然后改过来。）习惯成自然，一旦成为习惯，那么同学们成为一个良好的生活习惯，将来咱们会受益匪浅。
那么，每晚我们要有三问：
1、我今天都学习哪些知识？回想一下，都会了吗？
2、今天我做了哪些事情？哪些是做得比较好的？还有哪些可以做得更好的？（你比如说，今天课上，我发言了。我搏得了老师的赞赏，同学的掌声。那么说明我语言组织能力非常好。我的表达能得到了提高。我明天是不是更好呢？就这样去做，举这个简单的例子。）
据上级文件精神，结合学校安全、好习惯教育主题，对学生进行安全、习惯养成教育、拒绝零食等教育，学习安全知识，学习文明行为，聆听好习惯故事，了解零食的危害，高度树立安全意识，从一开学就使学生认识到安全、好习惯的重要性，并能全身心地投入到每天的学习生活中。
活动对象：全体学生。
活动时间：2019年9月8日上午。
活动准备：好习惯养成、《吃零食的危害》等。 活动过程：
主题一：安全教育
一、用电安全
现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
二、防火安全
1、提出问题讨论：
如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)
2、根据讨论，向学生补充一些防火知识。
首先：自己不能***。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。
三、防溺水
结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。
主题二：好习惯知多少
(1)作为一名小学生，我们就应该做到：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立;
(2)文明礼貌，微笑待人;
(3)学会尊重，耐心听他人说话;
(4)保护隐私，别人的东西不乱动;
(5)利人利己，用过的东西放回原处;
(6)诚实守信，说了就要努力做;
(7)待人友善，观看比赛文明喝彩;
(8)遵守规则，上下楼梯靠右行;
(9)勤奋自强，天天锻炼身体;
(10)环保卫生，干干净净迎接每一天;
(11)勤俭节约，不乱花零钱;
(12)爱读书的习惯
主题三：观看中央电视台播放的开学第一课视频
一至三年组在班级由班主任组织观看中央电视台播放的开学第一课，四至六年组学生在多功能室收看中央台电视节目"开学第一课"，并组织学生写出观后感，心得体会，目的是让学生认真观看节目内容，让学生自己去理解幸福的含义。
主题四：心理健康讲座