班级查到的总结怎么写（通用9篇）
一、积极动员、认真部署：
学校在期末结束前召开了多层面的学生干部和教师会议，及时传达了活动精神，并作了认真部署。各班、团支部分别召开班会和支部会议，讨论决定今年的实践主题和调查方向，并在6月22日前拿出了初步方案，拟定了社会实践的计划，上报到校团委。校团委对部分班级、团支部的社会实践计划提出了修改意见，使其更具合理性和可操作性。
二、责任到人、及时反馈：
有了科学、合理的计划是搞好社会实践活动的一个前提，但如果不能落实开展，那也只能是纸上谈兵。为此校团委要求各班、团支部落实具体的负责人，明确活动小组中每位同学的分工，要求各尽其职、各施其能，共同做好此次实践活动。
三、认真总结、深刻反思：
暑假结束后，各班、团支部按要求及时总结了暑假社会实践活动，收集相关材料，撰写了社会调查报告。更重要的一点，同学们并不是单纯为了完成一项任务而去参加社会实践活动，广大同学认为，在开展实践活动的同时，他们受益匪浅。不仅更增进了对社会的了解，学习到了许多书本上不曾体现的知识;同时也锻炼了同学之间的交往能力和合作精神。不少同学在进行了社会调查后，对所反映出来的一些社会问题和现象进行了反思，如市民的社会公德意识、交通法规意识等等，培养了学生的社会责任感和主人翁意识。
陆建文安全管理是一切工作的前提和基础，是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。班级安全工作是做好学校教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的必要保障。由于高一学生思想还不很成熟，容易冲动不计后果，因此，安全工作始终要树立“以防万一”的思想，强化师生安全意识，发现隐患，杜绝漏洞。本学期，我们将继续树立安全第一、预防为主的意识，根据学生的特点，继续开展安全教育活动，培养学生的安全意识，并提高他们的自我保护能力。经常强调安全的重要性，为学生营造一个安全祥和的工作和学习环境。
本学期从以下几个方面开展了工作：一是配合学生处和保卫科，每月组织一次《安全教育》主题班会，提高学生的安全意识和应对突发事件的能力。二是完善班主任跟班制度，进一步细化工作人员的值班职责，加强对教学区和生活区的巡查，实行“流动式”管理。
做好安全工作，就必须有章可循，确定安全工作第一责任人和直接责任人，利用班晨会等开展安全讲座，对学生进行安全教育，提高学生安全意识。
(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置,来校、回家途中注意安全。路上车辆穿梭，街上人多拥挤，要提高警惕，及时避让，不打闹玩耍。雨天路滑，请您多加小心!
(2)课间提倡文明休息，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危险性游戏，不在走廊、楼梯间追跑、推搡、打闹、摔交，也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师的要求，注意安全。
(3)防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。
(4)防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
(5)防食物中毒的教育，多宣传饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。食品卫生也要注意安全。过期霉变的食物不可入口，隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入。
路边摊贩的食物尽量少吃，一来怕吃了不干净的食物引发疾病，二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响学生的食欲，甚至影响到学生的健康成长。让学生在身体出现不适等情况下，主动及时地告诉老师、告知家长，以免耽误去医院检查治疗。
(6)防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。
(7)防火、防盗等的安全教育;检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗等的防范措施教育。尽量不带钱和贵重物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，及时报告老师。
另外,要经常利用晨会活动和班会进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育，做到有计划、有内容、针对性强。严格执行学生安全事故报告制度，做到及时、准确。妥善处理各类突发事件。放学后，检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。
(8)配合学校进行一次安全大演练
总之，安全工作是学校的重中之重，一定要时时讲，日日讲，事事讲。
一.过去一年班级情景：
一年来，在班级工作中，有做得好的地方，也有做的不好的地方。
做得好的地方：
(一)，我们班没有捣乱的学生，所以整个班风比较和谐;(二)，班委每两周都开一次例会，一来能够促进班委之间的沟通，二来能够让大家都清楚班内各项活动的开展情景，三来能够确定周五去参加班级工作汇报会的两位班干部;(三)，各班委都能在其位谋其职，就像我们尽心尽责的学委赵才华同学，他为我们班所付出的相信大家都看在眼里记在心里的;(四)，宿舍纪检例检都做得很好，我们班经常有宿舍被评为免检宿舍;(五)，我们班也有个别同学家庭状况不怎样好，但这些并不会阻碍他们在材化3班欢乐地生活欢乐地学习，因为那里是08材化3班;(六)，一开始我们班有个别同学比较喜欢逃课，有的还在辅导员那里挂上号了，可是慢慢地，这种情景越来越有改观了，记得又一次会议上，陈教师还表扬我们材化专业学风最好。
做得不好的地方：
一，男女生沟通是一个老问题大问题，这个原因有多方面，其中比较突出的就是女生过少并且太过内敛男生不够主动;二，个别同学老喜欢拖拖拉拉，在一些会议和活动中老爱迟到，其中也有班委的同学期望以后有所改善;三，个别同学太过淡泊，对班级活动态度不够进取;四，同学之间学习交流太少;五，个别同学作息时间安排不当;六，从这两个学期所搞的团日活动来看，我们真的还能够做得更好，期望今后同学们再进取点，团支部的干部再跟到位点。
二.目前班级存在在问题：
关于目前班级存在的问题，在大方向上是没什么问题的，我们班的学生都是比较好学的，异常是在过去的一年，大家学习都比较刻苦。可是在一些小细节上还是有些值得注意的，所谓防微杜渐嘛!
(一)这学期带了电脑之后，有一些同学学习的进取性明显下降，异常是有几个同学迷上打机，其中有个别同学比较严重，异常值得注意。另外一些同学可能由于刚带电脑，自制力比较差，所以可能会迷上看电影、玩游戏、聊q等;
(二)由于大二啦对学校的情景都比较了解，所以又部分同学比较松散，上课迟到早退的现象比去年严重，对一些课程的重视性有所下降，存在着侥幸心理，偶尔不去上课，不认真写作业，以为大学考试只是最终一两个星期的事;
(三)班级团体活动比较少，大家没有课就躲在宿舍玩电脑，缺乏体育锻炼;
(四)由于不用纪检，宿舍的卫生基本不搞，居住环境比较脏乱，且有睡懒觉的现象。。
三.工作计划：
这学期的工作计划是在总结上届班委经验基础上由新一届班委团体构思，最终总结而成的。在班级存在问题和班级工作计划上，我想让新一届的班委看清目前存在的问题以及如何去解决所以我让每一个班委都写了。期望大家一齐努力把我们这个班管理的更好。下头是我们的工作设想。
(一).在09-10学年争取全班没人挂科，拿到学院奖励的5000元奖金。具体做法：
1.整顿学风，提高大家学习的进取性，杜绝迟到早退旷课的现象，其中班委要起到带头作用;
2.建立学习监督小组，保证本班同学周一至五晚上至少有两个完整的晚上上教室学习和做功课，独立完成作业不抄功课;
3.完善帮扶制度，实行一带一的策略，对那些成绩较差的同学要鼓励和帮忙，由成绩较好的同学经常关照，晚上一齐上自习室学习。
(二).多组织班级活动，充实大家的生活，使大家不会整天躲在宿舍打机或无所事事：
1.周六日有时间，团体去爬白云山、大犬山、珠江夜游或到其他地方旅游;
2.组织去野炊或去到其他适合的地方来一场厨艺大赛;
3.有机会就去参加志愿者活动或其他助人为乐的活动，像去敬老院啊等;
4.多搞几次联谊，如能够跟09的师弟师妹联谊，关心下他们让他们早日适应大学的生活和学习;或者跟其他班联谊，促进大家交流。
(三).有机会多找些比较好的兼职给我们班的同学做，提高大家的对此刻社会的认识，多积累些经验，同时看清楚自我的不足。就目前的形式下，有些同学经常听说此刻找工作难，可是没有自我亲身经历过所一只是嘴上说说而已对真实情景是不大了解的，所以还是过得浑浑噩噩，相信只要让他们亲身经历一次对改变现状是很有用的。
又一学期结束了，抚案沉思过去的点点滴滴，我过得平凡、忙碌而又充实。本学期我班的班务工作在学校领导的统一布署下，在各位任课教师的大力协作下，总体感觉还是在稳步向前的。现就本学期的班务工作进行回顾总结：
一、日常行为规范的落实。
这学期我们班依据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》从各个方面重新规范，每天有专人负责检查两操情况;有专人负责教室及卫生区卫生;有专人负责课堂及课外纪律;有专人负责文明礼貌及言行举止;有专人负责每天同学们的学习情况。每周总结，效果良好。
二、干部队伍的组建和培养。
学期初，根据班干部以往的表现，进行重新任命，好的继续担任，对责任心不强的进行调换，进行明确分工。并大力表扬干部优点，帮助小干部树立威信;在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面;培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，达到以面带面的良好效果。
三、狠抓教育教学工作。
通过座位的安排，适当进行优差搭配，使同桌和小组之间形成互帮赶学超的学习氛围，同时跟科任老师密切配合，从抓学习态度入手，每天抓好教育教学工作。这学期，班级学习风气较浓厚，有一种比学赶帮的氛围。尤其每天早上只要同学们一到教室，就各负其责，检查作业，清理卫生、然后以很快的速度进入学习状态。说废话的少了，追逐打闹的现象也已杜绝了。
四、加强家校联系。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，与多位家长进行交流。
五、安全教育，常抓不懈。
安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，禁止攀爬楼梯，禁止在教室和楼梯上、楼道内追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全，安排路队长老师管好路对纪律，时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。
六、以后努力的方向：
1、在现有基础上根据学生的年龄特点及身心发展规律适时调整管理策略;
2、继续培养后进生的同时与优生结对子，加大力度互助互学，缩短差距;
3、适度放手，信任学生，培养学生自我管理、自我教育能力;
4、改进教学方式，创设宽松、和谐的学习氛围，持续激发学生的学习兴趣及学习动力，朝着更高目标前进!
这学期，学校少先队组织的各项活动，我班学生都积极参与，并取得了优秀成绩。全市中小学生书画比赛中多名学生获奖。当然，作为班主任，还有很多工作需要在实践中去总结经验。我会继续努力，向一名优秀的教师，优秀的班主任迈进。
3月14日和班主任老师们一起到各班参观检查，欣赏班级的文化建设成果。看过让人赏心悦目，感叹老师们和同学们的聪明智慧，感谢老师们的辛勤付出。
亮点发现：
1、黑板报设计美观，主题突出，体现了三月份的活动特点。四一、四二、三二几个班的尤其漂亮，五年级的是学生自己设计制作，值得发扬。
2、班级文化墙更新了内容，书法、绘画、手抄报等展示了班级的风貌。
3、桌凳摆放整齐，教室整洁清爽。有的班级建立了好人好事记录本，有的班级有学生表现评比专栏，有的班级有自己的班规，有的班级有具体的值日分工。
不足与建议：
1、班级要形成自己的班风，文化建设要有自己的主题，围绕主题开展活动。
2、班级课程表、时间表、值日表要在规定位置张贴，其他张贴物也要合理设计，做到美观实用。
3、班级卫生贵在保持，努力争取减少打扫次数。讲桌要收拾好，多余的桌凳要合理利用。多擦拭。
4、学生作品要加强指导，提高质量。平时上课要多指导学生写字。
5、抽时间把班级活动、自己的教学感悟发表在博客中，多交流、多学习。
关于同学近视情况的调查及其原因分析一. 问题的提出这个星期的周一晨会上，卫生曹老师郑重地向我们宣布了一件事：。平均每个班一学期就增加一名近视学生，这是一个多么触目惊心的数据啊!大家听了这个消息都感到震惊，这是什么原因导致我们的视力下降这么快呢?好奇心促使我作了一次详细的调查和分析。二.调查方法 1.采访别人 2.统计三.调查情况和资料整理 表格一：人物 左眼视力 右眼视力 做作业或看书时的不良习惯 自己 4.4 4.5 喜欢在车上看书 沈心诣 4.8 4.7 看书时头低得很低 吴越韵 4.4 4.4 在光线暗的地方躺着看书，做作业时头低得很低。 柴涵琦 4.5 4.4 做作业时喜欢歪着头嘟着嘴 表格二：班级 全班人数 近视人数 近视人数占总人数百分比 长寿班(3)班 34人 16人 47% 素描班 35人 20人 57% 英语班 40人 20人 50% 四.结论 1.分析 从表格二中我们了解到：学生近视率大都已经超出或接近百分之五十，这是一个多么让人担心的数据啊!如果按照这三组数据来推算，109个学生就会有56个学生近视，近视人数就会占总人数的百分之五十一点多，这是多么可怕啊! 从表格一中我们知道了：在近视的同学中大都是没有正确用眼造成的，有些是喜欢挑食而营养不良导致眼睛近视的。仔细观察近视同学看书或做作业的的姿势(方式)真是各式各样，有喜欢在晃动的车上看书，有喜欢看书把头低得很低的，有喜欢做作业时歪着头、嘟着嘴的，还有喜欢在光线暗的地方躺着看书的，真是无所不有。2.总结 眼睛是我们人类心灵的窗户，它可以让我们看清五彩的世界。假如有一天你的眼睛瞎了，周围就会像死一样漆黑，到时你再后悔也无济于世。早知如此，何必当初。世上没有后悔药，眼睛对我们的重要性大家都应该明白。我们的学习、工作、生活都离不开眼睛，所以我们一定爱惜自己的眼睛，平时要注意正确合理用眼，看书写字时保持一定的距离，不让眼睛过分疲劳，用眼卫生，加强锻炼，均衡营养。定时做好眼保健操，多看看绿色，让眼睛适当放松得到完整的休息。只要我们现在就开始重视并爱护自己的眼睛，相信我们的近视程度一定会得到控制，近视率也会随之下降。
学期即将结束，回顾这一学期，我班在各方面都取得了较好的成绩。
一，班级工作方面
1. 班级气氛和谐融洽，同学们具有活力，朝气蓬勃，有上进心，各同学有自己的人生理想及职业规划，同学们奋斗意识较强。
2. 各班干部分工明确，每次工作都能默契配合，出色的完成各自的工作，深的同学们的好评。
二。学习方面
1. 同学们出勤率高，多个月份出现零迟到零旷课的好现象。
2. 同学们学会利用学校图书馆以及方便的互联网资源，涉猎更多的知识，丰富了自己的知识库。
3. 越来越多的同学所投入的时间与精力大于以前，为自己的目标去努力，尤其是临近考试最为突出。
4. 在学习过程中，同学们积极与老师沟通，加强相互间的了解与认识，同时提高了同学们的学习效率，5. 同学们的学习态度较上学期有了明显好转，交作业按时按质按量，学习氛围越来越浓。
三。思想方面
1. 学们积极向上，班里定时对同学们进行思想教育，实时分析，并取得良好效果。
2. 同学们思想团结，集体荣誉感强，积极为集体活动出谋划策积极参与各项集体活动，乐于帮助每一个人。
3. 同学们积极下个党组织靠拢，本学期共8名同学进行党课培训，并且全部顺利结业。
四。生活方面
1. 我班的卫生成绩一直是个亮点，其中满分率可达90%以上。
2. 班里的各个宿舍在优秀宿舍评比中都取得了不错的成绩，95%以上的宿舍都能评上优秀宿舍，个别宿舍评上红旗宿舍。
五。活动方面
1. 本学期学院系里各社团及办理都举行了丰富多彩的活动，这些活动丰富了同学们的课余生活，锻炼了同学们的综合能力，使同学们的素质不断提高。
2. 在院里举行的运动会中，我们班梁杰，取得女子铅球冠军，丁强取得的男子铅球亚军，张参政取得男子跳远亚军，男子800米第四名，并且代表系里参加4x100米接力赛，取得亚军。
3.学校举行的第一届篮球技巧挑战赛，我们班李柏霖同学取得三分球大赛冠军，张涛，李柏霖，孙向敏，梁杰在篮球技巧挑战赛中获得团体冠军。
4. 四月份举行的羽毛球比赛，我们班任亚飞获得男子第二名，王红获得女子第四名。并且都代表院里参加校级联赛，取得团体季军。
5. 院篮球联赛，我们班张涛等为主力，表现出色，使我系取得冠军。
6. 在院里举办的cs1.6大赛中，我们班任亚飞，孔亚光，方元，雷均等四名同学获得团体冠军。
7. 院里第一届校园歌手大赛中 ，杨高峰同学获得二等奖。
8. 班里举行了宿舍杯篮球赛，实现了全民参与的宗旨，a4315宿舍在比赛中获得冠军，其他宿舍和个人也都取得了特别的奖项，并颁发奖状。
9. 班里举行唱响工一歌手大赛，全班80%以上的同学参与了进来，韩俊，赵向阳分别获得冠亚军，其他同学体都获得各种特别个人奖。并颁发奖状。
10. 4月23日，全班同学参加了与英语班的联谊晚会，王方勋，王振亮等献出的相声尤为出色。
11. 临近考试，全班同学一起观看了励志电影《风雨哈佛路》，并取得良好效果。
12. 临近考试，全体班委组织召开思想动员大会，为同学们树立正确的价值观，寻找梦想打开了一扇门，此次活动全班同学引起了共鸣。
六。班里的不足
1. 个别同学在学习态度上暴露了不足，偶尔上课睡觉或者玩手机，对某些课程态度不积极，课下自主学习能力不强，成绩不理想。
2. 个别同学对网络投入过多精力，导致学习不认真。
七。个人感想
大一转眼即逝，进入大学已经一年了，大二就在眼前，整的来说，这一年的工作还是挺顺利的，各位老师和同学们的支持，以及班里虽取得的成绩，给了我工作上树立了极大信心，我会再接再厉，让工程一班更上一层楼。
班级是组成学校的基本单位，学校的社会因素及社会功能与社会的教育因素及教育功能最直接、最集中反映在班级这一社会系统中。可以说，如果一所学校的每一个班级都能建设好，那么学校也就是一所真正的好学校。理想的班级，我认为应该是：
——要有一支素质很好的班干队伍。班干是一个班级的灵魂，是全班同学的模范，无论是学习上还是在行为习惯上，还是在思想品德上，都能给其他同学以积极的影响。古人云：己不正何以正人?班干要有奉献精神，因为这不同于社会上的官员，没有工资奖金和福利待遇;班干要有吃苦耐劳精神，在困难面前要冲锋在前;班干要有管理能力，能够组织全班同学开展活动，带领大家参加学校班级举行的各种活动，做到有计划，有步骤，统筹安排时、人、事;班干要有管理艺术，能够处理班级的日常事务，力争不把小问题上交给老师，更要让同学心服口服，不以权压人;班干要有人格魅力，能够让全班学生“不令而行”;班干要有坚忍不拔的毅力，尤其是遇到棘手的问题以及经常犯错误的同学，要有耐心恒心。
——要有一群积极向上的学生团体。班级的每一个学生都要有自己的志向，并且朝着这一志向坚持不懈地攀登。态度决定高度。在这个团体中，每人都要有一个假想的“敌人”，然后展开激烈的.竞争。同学之间既是合作的伙伴，又是竞争的对手，你追我赶，互不相让。在这个团体中，既要有自己的个性，又要有班级的共性。在这个大家庭中，每个同学要像春天里的花园一样百花齐放，竞相吐艳，充分展示自己的个性与特长，都能找到自己在班级里的一席之地，永远都不要把自己封闭在被人遗忘的角落，永远都不要做一个可有可无的角色。同时，又要把自己置于集体之中，不能以张扬自己的个性为由置班级的利益于不顾，要确立“集体的利益高于一切”的观念。每个人的道德底线应该是“让他人因我的存在而幸福，不能因我的存在而痛苦”。
——要有一种独具特色的班级精神。班级一旦形成，就要有符合本班特点的引领全体同学的精神支柱，让班级成为人人都以生活在其中而自豪的精神家园。在这里，每个同学都有良好的素养，男同学都有谦谦君子的风度，女同学都有大家闺秀的神韵，谈吐风雅，举止不凡。在这里，读书成了每人的最爱，用那浓浓的书卷气赶走愚昧和野蛮，在这里，优雅成了同学们的追求，听一些古典音乐，钢琴，古筝，二胡，笛子演绎的名曲，至少略知一二。当然，时尚我们也不拒绝和排斥，偶尔来个“潇洒走一回”，也未尝不可，只是不能沉湎其中而不能自拔。在这里，不需要粗野的呵斥，不需要警察一样的老师和班干，取而代之的是每个人都意识到自己就是一个真正的大写的“人”，是能够自立、自强、自尊、自信的活生生的人。在这里，每个人都能理解他人，善待他人，“天底下最辽阔的是天空和大海，比天空和大海更辽阔的是人的心灵”。在这里，每个人都懂得感动，感动于父母、老师、同学的关爱，感动于上苍所恩赐的生命，并珍惜它，呵护它。在这里，每个人都懂得同情，把爱奉献给最需要爱的人，把帮助别人当作最大的快乐。“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”。
——是为我心中理想的班级。如果写你们班级里的故事你可以想想你跟同学们有过什么集体活动例如军训啦、上体育课啦，或者你还可以从你们班上最可爱、最调皮的几个男孩子讲起这种文章老师看起来比较真实，假如你是按照全部搞笑的思路来，放心老师不会给你高分，最好能写一些真实发生在你们身边的，比较起来惊心动魄的，或者你认为自己文采比较好你可以写一些琐碎的小事，其中对于老师一定要阿谀奉承，老师就爱这口，没办法，虽然有的时候很违心，但是，学生嘛一切要以老师为准，老师说你能过你就能过，不能过也能过，老师说你行你就是行不行也行老师说你不行行也不行这方面全靠老师当然这方面主要针对于老师队伍中的落后分子极为可行你也许可以试一试这其实给你讲述的也是做人的道理该退时赶紧退不可逞一时英雄经过苦思冥想，终于想出要对同学们作一次作业调查。经过规划，我把题目分为4类：
喜欢做作业、讨厌做作业、对作业表示无奈、对作业表示一般。
调查后才发现了同学们对作业的态度。
喜欢做作业讨厌做作业对作业无奈表示一般
无10%30%60%
从以上表格大家可以发现班里同学们对做作业的态度大部分表示一般，占了60%，其次就是对作业无奈，占了30%，再就是讨厌作业，占了10%，而喜欢作业的同学却是一个也没有。
这个表格就说明了同学们对学习一点也没有兴趣，对做作业也是更加厌烦吧!我想可能还有一些同学是讨厌作业的，但是却不敢说。
对于这些问题，我想提出几点建议：
1.老师应该多布置一些有趣的题目，增强同学们的兴趣。
2.班干部要起到带头做用。
3.偶尔让学生们自己布置作业，增强同学们的兴趣。
经过这次调查，我真是受益匪浅!，这次调查，让我明白了同学们对作业的心里，也让我懂得了怎样去思考问题，同时也让我增强了视野，我相信我以后能完成更多的任务。
个学期以来，我能按照自己制定的德育工作计划进行工作，注意自己的师德形象，重视对学生进行品德教育，现将情况总结如下：
1、认真学习师德规范，结合学习教师职业道德规范，并以教师职业道德规范和十不准为标准，在家长中树立起良好的形象。
2、根据学生的身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻《纲要》精神，模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养。
3、认真学习新课改，提高对新课程改革的认识和教育理念，并进一步提高自己的教学水平，使自己能更加适应日益发展的教育形势。
4、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深自己对人生观的进一步理解。
5、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习，及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。为灾区群众积极捐款捐物，明确任务、增强信心、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。
6、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》、《教师法》等法律法规，通过学习统一思想，进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识。
7、制定了班级德育教学计划，利用各种机会对学生实施德育教育，使班级内每个学生在个性心理和道德品质方面得到较大发展和提高。
另外，我能遵守学校的各项规章制度，积极参加政治学习，团结同事，作为班组长，努力协调好班级的各项工作。在工作中敬业爱岗，热爱学生，为人师表，责任心强，在教育教学中为学生创设一个良好平和的环境，让学生在宽松、和谐的氛围里学习。尊重学生，不体罚，使他们身心得到愉快的发展。
在家校联系方面，我除了通过家长会和家校联系手册向家长介绍班级的德育工作计划、内容和实施方法外，还通过家访或个别交谈的形式，共同分析学生的情况，帮助家长形成正确的教育观点和方法，取得家校教育的一致性。