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汉语拼音教学工作总结(精选31篇) 近几年由于工作的需要,我经常教一年级的学生,对于汉语拼音的教学觉得学生掌握较困难加上一年级的孩子活泼好动,易于接受直观、生动
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汉语拼音教学工作总结报告(通用21篇) 近几年由于工作的需要,我经常教一年级的学生,对于汉语拼音的教学觉得学生掌握较困难加上一年级的孩子活泼好动,易于接受直观、
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汉语拼音教学的总结(精选3篇) 兴趣是学生学习的老师,是学生积极参与学习的动力所在。引发学习兴趣是学好某种知识,掌握某种技能的动力,一个人如果对某种学习产生了兴
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