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长久以来,上课、编制教案、辅导学生、业务学习是中小学教师日常职业生活的重要内容。近几年,各地很多中小学教师舍弃教案,中小学校教师和教学管理者普遍面临还要不要写(
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语文是一门基础性学科,小学语文教师是教育工作者和执行者,应该在语文教学中重视每一个环节,抓住一切契机,对小学生渗透心理健康教育,帮助小学生塑造优良的品格和个性。
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语文教学中如何渗透心理健康教育?小学语文教学的特点是在培养和提高学生语文能力的同时,注重对学生情感态度、意志品格、良好习惯和健康个性等心理品质方面的要求和培养。
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