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小学生阅读调查报告范文(通用7篇) 一、调查背景及目的《语文课程标准》(实验稿)明确指出“要培养学生“广泛的阅读兴趣,扩阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”。
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时间:2024-12-25