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一、解题 介绍作者下面是的小编为您带来的《俗世奇人》 2【6篇】，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。《俗世奇人》 篇一越是“俗”的世道，就越是“奇”人百
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《俗世奇人》《俗世奇人》1俗世奇人说课稿各位评委老师，各位同事：大家好！我是 今天我说课的内容是人教版八年级语文下册第四单元第20课《俗世奇人》一、说教材说说本
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《俗世奇人》 设计08-01下面是小编精心为大家整理的《俗世奇人》 1（优秀8篇），如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。教学目的： 篇一1、调动学生学习语
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《泥人张》教案设计 篇一一、说教材冯骥才的《泥人张》写的是生活于市井里巷的泥人张明山的故事。凡夫俗子的泥人张有一手捏泥人的绝活，眼里看见什么，手里准能捏出来，而
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作为一名无私奉献的老师，很有必要精心设计一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心为大家整理的俗世奇人教案（优秀
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《刷子李》以“刷子李”的高超手艺为话题。既为奇人，则轶事多多，从中你学会了什么道理？这次帅气的小编为您整理了《俗世奇人》之“刷子李”【4篇】，希望能够帮助到大
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在教学工作者实际的教学活动中，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢？下面是小编辛苦为大家带来
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《刷子李》讲述了刷子李是生活于市井里巷的凡夫俗子，是一位普普通通的手艺人，可他又是“俗世”中的“奇人”，分享《刷子李》课文原文，一起来看看吧！为大家精心整
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