下棋作文评语【精彩7篇】

学生放假了,学一学中国的象棋也是不错的。书读百遍,其义自见,如下是漂亮的编辑帮家人们收集整理的下棋作文评语【精彩7篇】,希望可以帮助到有需要的朋友。

下象棋作文 篇1

近来,我经常看到爸爸在网上下象棋,觉得很新奇,也想尝试一下,于是我决定拜师学艺。

爸爸先教了我下象棋的一些常识:马走“日”,象飞“田”,车走直路炮翻山……又在电脑上让我练习一些入门杀法,如:马后炮、双车错……

会背之后,我自以为很厉害了,满不在乎地说:“这下棋一点也不难啊!”于是向爸爸发出挑战:“爸,杀一盘。”几个来回后,我就原形毕露,爸爸轻而易变地把我的。车、马等大将收入囊中,我的千军万马全线溃败。我垂头丧气,爸爸语重心长地对我说:“胜败乃兵家常事,下棋主要还是培养你的耐心和开发思维。来,我们放慢速度再来一盘。”这一盘,爸爸让了我两个马和车,而且他每走一步,让我猜猜看他的目的是什么,我每走一步,他也会了解我的用意,然后帮我分析利弊得失。在爸爸的耐心指导下,最后我终于把爸爸的棋赶尽杀绝。我明白了在下象棋时要足智多谋、脚踏实地,一失足成千古恨!

现在,我利用空余时间经常在电脑上练习,乐在“棋”中,“棋”乐无穷。

下象棋作文 篇2

昨天下午,我的小学同学张绍来和我下棋。

我的棋艺在同学中是数一数二的,但我不是在吹牛。我们班除了班长其他人都是我的输家!这一次,张绍敢公然挑战我,看我怎么杀他,真是“吃熊心够了”。

摆好棋盘,四周一片寂静,风摩擦着树叶,发出“沙沙”的响声。”那个声音。我仿佛感觉到棋盘上的硝烟,杀气冲天。刚开始我还是按照基本的'走法下棋:先出手,跳马,开车,看河滨,然后才能适应场上的情况。张绍突然用连环马攻击。幸运的是,我很聪明,立刻把车当成了马腿。他的梦想被我无情的摧毁了。

球场处于白热化阶段,我们不分上下。但是我只想快点结束战斗,不了解情况的变化,我的车就打破僵局冲进了对方的位置。没多久我就逃跑了,被敌人包围了,无法撤退。首先,我们失去了一个将军的士气已经大打折扣,但是对方呢?渡河的势头越来越大,士兵们正在蠢蠢欲动,此时重塑队形已经来不及了,他们都行军了,我们的前线正面临崩溃,内部慢慢瓦解,可以看出我已经大势已去。过了一会儿,老兵被活捉了。

这真的对应了那句老话“一个不慎,满盘皆输。”过一段时间我不会低估敌人。

下棋作文评语 篇3

81、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

82、继续多多读书,多多写博。

83、内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

)○(84、语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。

86、温故与知新。

87、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

88、感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。

89、对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。

90、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

91、月13日星期一晴

92、从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

93、比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

下象棋作文 篇4

有许多人都有不一样的爱好,可我却对象棋情有独钟。中国象棋有着悠久的历史。趣味浓厚,中国象棋棋盘有九道横线和十道横线交叉组成,中间以“楚河汗界”相隔,每个棋子都有各自的。功能,非常有趣。假日里,妈妈让我去文化宫学象棋,老师上课很仔细地把每个问题讲给同学们听,同学们也认认真真地把每节课上好,。老师有时让我们对下。我十分高兴。因为我特别爱对下呢!

下赢了我十分开心,输了也不灰心。下象棋能培养耐心,还能锻炼思维,培养爱动脑筋的好习惯。同学们,你们也一起来学下象棋吧。相信你们也能从中得到许许多多的乐趣的。

下棋作文评语 篇5

现在大家知道雅人有四好:琴、棋、书、画。很有幸,我有其中有一好:下棋。下棋是很锻炼大脑的,多年的学习和实战,下棋已经是我的拿手好戏了,不管是围棋、五子棋、三子棋、象棋,棋艺有了很大的提高。

我曾经在围棋课外班中崭露头角,参加了市、区一级的比赛。与精通国际象棋的朋友下棋,难分胜负;在学校闲来无事下三子棋,竟悟透技巧连胜班中同学……这些事使我自豪,我也知道,下棋已经成了我生活中不可缺少的一部分。

我在学校中却一直没有找到与我旗鼓相当的好对手。

一天中午活动时,我在操场上闲逛,走了大半圈儿,忽然看到翔宇树下,一群同学正在叽叽喳喳地讨论着什么。凑上去一瞧,原来是两位同学在下象棋。虽然我棋艺还谈不上精湛,但也能看出这对阵的两位棋路不同,水平有高低之分。果然,他们不久就分出了胜负。我立刻走上前,向胜者请棋(通俗来说就是请求与某人下棋)。只见他沉默了一会儿,竟然指着那位“败者”,说:“先下过他吧。”我心中觉得奇怪,这人如此“孤傲”,就算真是实力不小,也太自大了点儿吧。围观的几个同学见这情景便开始起哄:“是不敢吧?”“看你这样是自认棋力不足?”“你干脆给我下吧!”……他不耐烦地摇摇头,把手一挥“我下就是了!”

棋盘上的兵兵卒卒已经摆放好,对方的首脑正端正地坐在我的对面,虎视眈眈地看着我,我还给他一个冷漠的眼神。下棋又不是拍什么大戏,我想。开始了,他执红先行,只见一架大炮腾空而起,重重地落在战场中间,仿佛震得大地摇了三摇。河对岸,一匹赤红色骏马长啸一声,向前猛地一跳。落地之际,三军为之撼动。我先前也知道这些定式,应付起来并不感到难。棋盘上你来我往,就像古时战争的激烈交战。不过对方还是过于按部就班了,甚至在无法使用定式时手足无措。看破他的这个弱点,我很快见招拆招,利落地击败了他。

我总能在下棋中找到真正的乐趣,提升自己的棋德,钻研棋技。在对下棋的沉迷中,我体会到了什么是热爱。

下棋作文评语 篇6

有一次,我和同学们一起下象棋,我是全班下象棋最好的一个,第一局开始,我觉得很快就可以赢得这场比赛的胜利,所以只用了一半兵力,可是,出乎我的意料,在同学强大的攻击下,我输掉了这场比赛。

我有点不服气,再次跟这位同学挑战,这次我用上全部兵力,一半防守,一半攻击,我的一匹马和两只炮,冲了上去,杀个敌人片甲不留,突然,那个同学灵机一动,转攻为守,形成了一个“挡箭牌,”似乎没有一点可以攻进去的地方,我想道:“有一部电视上说过,再强的盾也有弱点,我就仔细查找,终于一个漏洞被我找出来了。只见敌方的老大的左边,只有一匹马保护着,我就把一只炮走到那边,利用马来当隔挡物,将了敌方的老大,那位同学无可奈何,只好把这个挡箭牌拆散了。我就趁这个机会将所有的兵一起冲向敌方的军营,杀了他措手不及,他只好改变另外的对形,我为了快点结束这场漫长的比赛,就用棋子形成一个包围圈,将敌人的帅包围住了。

然后,我用两只兵将敌方的最后一道防线攻破了,敌方只剩下了一个光杆司令和两个无能的小兵,敌方的帅被我将死了,两只小兵也无能为力,这场比赛太精彩了,我说:“我们还没分出胜负了,三局两胜,最后一盘绝胜局。”

第三局开始了,我们都是一个攻击方法,先是防守,上士,再跳象,然后我们再攻击,全部兵力一起上,经过一次又一次的攻击,双方全部只剩下了一車,一个大将。比赛进入到了白热化阶段,我想:“这一个車,一个将,可以怎么来利用呢,﹖”我想起了爸爸跟我说的话,就将車走到对方的帅面前,将了对方一次,对方的将向右走了一步,正好走到了我的将正对面的一方,我就用飞天将将他将死了。我很高兴,因为我2:1赢了他。我就哼了歌跳着舞走开了。

从这次的象棋比赛中,我体会到了,一个人不可以骄傲自满,做什么事都要认真,不要因为比别人厉害,比别人强就一点都不认真了。

下象棋作文 篇7

我的课外生活多姿多彩,科普书让我陶醉,下五子棋让我思维活跃,打羽毛球练我的臂力,……不过下象棋才是我的最爱。

让得第一次下棋是爸爸教我的,他教了我怎么摆棋,下棋,慢慢的我对下棋有了兴趣,只要我有空就会和他下一盘记得有一次晚饭后,我们摆好棋盘开始下棋。我来当头炮,爸爸马来跳,爸总是和我相反,最后,我就要胜利了,我的炮跟爸爸的将在一条线上中间有一颗士,我担心被爸爸发现我就会输掉,我在心里暗暗的`祈祷,可爸爸居然没有发现,我下了最终的绝胜棋,终于我胜利了。

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