幼儿小班美术教案(优秀3篇)

作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要用到教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢?的小编精心为您带来了幼儿小班美术教案(优秀3篇),希望可以启发、帮助到大家。

小班美术教案 篇1

目标:

1、了解小鸡基本的外形特征。

2、能用剪、贴、画的形式表现小鸡的各种姿态,发展幼儿动手操作能力。

3、体验美工活动的乐趣。

4、感受作品的美感。

5、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。

准备:

各色蜡光纸上事先画好的大小不一的圆;剪刀;固体胶;油画棒;盛物筐;PPT。

过程:

一、结合PPT,在情境中感知小鸡的特征。

(一)了解小鸡的外形特征。

1、出示PPT1:这是什么?里面住着谁?

2、出示PPT2:是谁呀?你是怎么看出来的?(尖尖的嘴巴)小鸡拼命地钻呀钻,终于钻了出来,看!

3、出示PPT3:可爱吗?它长得什么样子?(圆圆的脑袋、胖胖的身体)我们一起来学一学。

(二)观察小鸡的各种姿态 www.fa55.net 和背景。

师:这只小鸡可调皮了,刚会跑步就想到外面去玩了,看它跑到哪里去玩了?

1、出示PPT4:这是怎样的一片草地?(密密的、绿绿的)小鸡玩得可开心了,它还会去哪呢?

2、出示PPT5:这些花怎么样?一样吗?(有大的,有小的,有各种颜色的)它遇到了谁?现在有几只小鸡了?它们会去哪?

3、出示PPT6:原来它们跟你们一样也喜欢玩沙子呀!它们又遇到了谁?

4、出示PPT7:怎么了?小鸡怎么办?(下雨了,躲起来)二、出示作画材料,了解作画方法。

(一)出示材料师:小鸡就躲在这里,你找到它了吗?哪个是小鸡的头?哪个是小鸡的身体?为什么?(头小身体大)(二)欣赏范画,了解作画方法。

师:让我们把它们变出来吧!原来有这么多小鸡呀!还有许多小鸡没找到呢,请你们去把它们找出来吧!

三、幼儿作画,教师分层指导。

鼓励幼儿大胆表现自己想法,根据幼儿程度不同可让程度好的幼儿贴完后添画小鸡,画完后教师引导幼儿说说所画小鸡的故事并记录。

四、展示、评价幼儿作品。

师:你喜欢哪只小鸡?为什么?

小班美术教案《美丽的蝴蝶》 篇2

活动背景:

春天到了,蝴蝶在校园里的飞来飞去,它们鲜艳的色彩吸引了许多小朋友。他们说:“我看到了一只白蝴蝶,”“我看到了一只颜色很多的漂亮蝴蝶”“我看到的蝴蝶翅膀上有一对眼睛的”等,蝴蝶身上美丽的图纹成为了孩子的兴趣点,于是开展了本次美丽的蝴蝶的活动。

活动目标:

1、了解蝴蝶的特征,尝试用对称的方法表现不同颜色、图案的蝴蝶。

2、在看看画画中感受蝴蝶的美丽。

活动准备:

多媒体、故事、绘画工具

活动过程:

一、欣赏散文

1、蝴蝶用什么吓跑了螳螂?

2、蝴蝶的眼睛在哪里?

二、看看说说:

1、欣赏多媒体——美丽的蝴蝶

2、你看到的蝴蝶是怎样的?它的翅膀有什么秘密?翅膀上的花纹又怎样?

引导幼儿观察蝴蝶的左右翅膀及翅膀上的花纹。

小结:我们可以发现,蝴蝶的左右两对翅膀的图纹、大小都是一样的`,我们称之为对称。

三、幼儿画蝴蝶

1、鼓励大胆画出蝴蝶的外形。

2、运用对称的方法画蝴蝶的翅膀。

3、引导幼儿大胆选择颜色。

四、剪贴蝴蝶

将自己画的蝴蝶剪下,布置墙面“蝴蝶园”。

小班美术教案 篇3

活动目标:

1.引导幼儿运用涂鸦、画绕线、短线等方法绘画爱心炒面。

2.让幼儿通过绘画制作爱心炒面,激发幼儿爱家人的情感。

活动准备:

1.范作1幅、教师示范用具,视频展示仪、电视机。

2.幼儿绘画用的纸盘子、油画棒、面饺。

活动过程:

一、组织谈话,引起幼儿兴趣

二、引导观察,幼儿学画爱心炒面

1.出示教师的`范作:一盘炒面

2.教师示范、讲解:

⑴炒面先加点油⑵接着加面条⑶还可以加些什么?

3.教师模仿炒面

教师边念儿歌,边做动作,幼儿仔细看老师的示范。

三、幼儿绘制爱心炒面

1.交代要求

2.幼儿绘制,教师巡回指导,及时用语言指导幼儿绘制,帮助个别能力差的幼儿。

3.师生一起念儿歌,模仿炒面动作。

四、看看、闻闻自己和同伴的炒面

鼓励幼儿回家将炒面送给家人,激发幼儿爱家人的情感。

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