幼儿园户外活动教案【优秀7篇】

为了确保活动得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。我们应该怎么制定活动方案呢?下面是整理的幼儿园户外活动教案【优秀7篇】,希望能够给予您一些参考与帮助。

幼儿园户外活动教案 篇1

活动目标:

1、学习沙包的多种玩法。

2、通过玩沙包,让幼儿重点练习单手肩上回臂投物。

3、激发幼儿参与活动的积极性,从活动中感受和同伴一起玩耍的乐趣。

活动准备:

沙包人手一个,大灰狼的图片挂在场地的上方。

活动过程:

一、开始部分

组织幼儿随音乐做准备活动

二、进行部分

1、幼儿与老师一起“玩沙包”。

(1)双臂张开,头顶沙包走。

(2)双脚夹沙包跳。

(3)双膝夹沙包跳。

(4)把沙包放在背上爬。

2、出示已挂好的大灰狼的图片,激发幼儿打大灰狼的兴趣。

3、教师讲解,示范投掷方法(正面投)。

4、组织幼儿反复练习。

三、游戏:追沙包。

教师将幼儿分成两组,一组幼儿用力将沙包投出,另一组幼儿待沙包落地后,迅速跑去捡沙包,捡到沙包第一个跑回来者为胜,从中培养幼儿的注意力及练习定向跑。

四、活动结束

教师组织幼儿做放松运动。

五、活动总结

教师总结幼儿在活动中的表现,表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿。并鼓励能力相对较弱的幼儿,使其增强自信心,争取在下次活动中表现的更好。

幼儿园户外活动教案 篇2

一、开始部分

二、活动目标

1.大胆运用弹弹圈、呼啦圈、球、沙包进行各种体育锻炼,发展创造力和协作能力;

2.得到平衡、弹跳能力的进一步发展,提高动作的协调性和灵活性;

3.感受与他人共同游戏的快乐,培养合作意识。

三、活动过程:

热身部分:教师带领幼儿喜欢进行准备活动,激发幼儿的活动兴趣。将幼儿带入健康、快乐、运动的世界。

四、游戏部分:

1、协作游戏――运球大作战出示家长与幼儿自制弾弹圈体育器材,家长与幼儿用弹弹圈运球比赛,分为5组,看哪一组用的时间最短,且球不着地为胜!

2、协作游戏――接沙包比赛家长扔沙包,幼儿用弹弹圈接沙包,分5组,在一分钟内,看哪组接到的沙包最多为胜。

3、跳圈比赛每组利用两个呼啦圈,家长跳圈,幼儿就把后面的呼啦圈摆在前面,看哪一组最先到达目的地就获胜!

4、夹球跑

5、幼儿抱球从起点跑至终点,将球交给家长。家长将球夹在腿间,走回起点,快者获胜。(如球掉了需捡起夹住继续走)

五、结束部分

身体放松运动:听音乐做青蛙跳、小兔跳、小鸟飞、小鱼游。

整理活动:让幼儿将各种材料、器械进行整理,带回。

六、活动总结

天气较冷,在活动过程中,积极的通过热身活动和紧凑的环节来达到活动的强度和密度,并让幼儿身心愉悦的参与其中,让幼儿在每个环节都能有所获得。

幼儿园户外活动教案 篇3

一、活动目标

1、感受大自然,体验植树的快乐。

2、体验同伴间团结合作的乐趣。

3、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

4、参与节日游戏。

二、活动准备

1、树苗及植树工具。

2、出发前的安全教育及准备。

三、活动过程

1、组织好孩子,进行出发前的安全规则教育。

2、给幼儿分组植树,教师在旁协助。

3、完成植树,整理队伍并清点人数后返回。

四、活动延伸

绘画《我去植树》。

五、设计反思

树,不仅供给我们生活所需,也带给我们美好的童年回忆。一棵树就是一个小小的生态区,它容纳、孕育了许多其他的生命。我们组织的《拜访大树》活动中,提供了一个让孩子们亲切树、认识树甚至爱上树的机会。让孩子们有从容和树相处的时间,让幼儿用他们天生的好奇心与敏锐的观察力去看树、听树、闻树、模树,去发现树的种种样貌与内涵,让孩子们用语言和动作表达对树的美好情感。总之,该活动不仅让幼儿亲身探索了大自然中的各种树,而且让他们以自己喜欢的艺术形式去表达对树的认识和喜爱,真正和大树做朋友。

这个主题的开展抓住了幼儿的兴趣点,并结合幼儿的年龄特点进行比较深入、细致的研究。教师和家长始终是幼儿活动的支持者、引导者和合作者,为幼儿创设了想说、敢说、愿意说的宽松环境,激发了幼儿进一步活动的愿望。在开展活动的过程中,每个幼儿自主地参与,大胆地表达自己的想法,因为感兴趣,所以幼儿都积极参与到活动中 。

幼儿园户外活动教案 篇4

活动目标:

1.激发学生积极参与体育活动的兴趣。

2. 发展协调、灵敏的素质,促进智力开发。

3.让幼儿学会去探索更多的玩法。

活动准备:

假尾巴15条

活动过程:

一、热身活动

师:小朋友们,等下我们就要进行一场比赛,现在大家跟着我活动一下身体,这样等下才能表现的更好。(带领幼儿抖抖手脚,练习立定跳,在原地跳跃) 二:介绍游戏规则

师:(教师示范):现在我请配班老师将尾巴夹在裤腰上在规定范围内逃跑,由我来揪尾巴

师:我请个别小朋友来示范一下老师刚刚说的玩法:请6个小朋友上来,3个带尾巴,3个揪尾巴。

师:小朋友,刚刚这6位小朋友玩的对吗?在跑的过程当中我们要注意什么呢? 在跑得过程中,我们要注意安全,不能故意把小朋友推到,知道了吗。

三、进行游戏

师:现在,我来分组,一半的小朋友将尾巴夹在裤腰上,一半的小朋友去揪小朋友的尾巴,一定要记住不能跑出规定范围,跑出范围的小朋友,老师就要请你休息一下了,看看别的小朋友是怎么玩的。预备,开始!(幼儿开始玩) 师: xxx小朋友玩的真好,老师真喜欢你!(表扬玩的好的小朋友)(点出玩的不好没有遵守规则的小朋友)

师:好了,现在我们交换过来,刚刚揪尾巴的小朋友带上尾巴,让刚刚带尾巴的

小朋友揪尾巴。(游戏开始)(惩罚:跑出范围外视为犯规,将停止游戏一次。)

师:小朋友,现在2个小朋友一组,我们来看看还有什么样子的玩法。(幼儿随意玩,探索更多的玩法)

活动结束

师:刚刚有个小朋友玩的很好,现在我们一起来学学,所有的小朋友,把尾巴拉起来,连成一条小火车,搭着小火车回教室。

幼儿园户外活动教案 篇5

活动准备:

手脚协调脚踏车、滑板车。

目标:

1、熟悉各类车的的基本玩法。

2、培养孩子的手脚协调能力,控制和灵活能力。

3、增进孩子的动作协调与发展,加强平衡感的锻炼。

4、让腿部肌肉更加结实有力。

5、促进全身血液循环,增强体质,提高幼儿免疫力。

第一阶段:

幼儿玩手脚协调脚踏车,能通过手脚的共同合作来骑小车,并在车上保持平衡,通过对脚踏车的熟悉,逐步锻炼幼儿的控制和灵活能力。

听指令做动作:

幼儿能够通过指令进行简单的骑车动作,如:向前进、后退、快、慢等的训练

看谁骑得快:

分成两组,每次两名幼儿比赛,看谁骑的又快又好,先到终点者获胜。

分组竞赛形式

游戏以接力形式进行,幼儿分成两组,每次两名幼儿比赛,游戏开始,幼儿骑脚踏车,从起点骑到终点再按原路返回,换下一位小朋友,哪一组小朋友先全部骑完者获胜。

第二阶段:玩滑板车(学习滑板车的基本操作方法)

第三阶段:设障碍物,增加滑板车玩法的难度。

幼儿园户外活动教案 篇6

制作方法、材料及玩法

吹泡泡是幼儿十分喜欢的游戏,肥皂泡在阳光下可以折射成五颜六色。玩吹泡泡的游戏主要有两方面的准备,一方面是肥皂液,一般采用洗涤灵加少量甘油(增强表面张力作用);另一方面是工具的准备。过去是每人一根小管用嘴吹,这样很不卫生,可以用铁丝制成多种形状,或用纱窗做成多种形状,直接蘸肥皂液后用嘴吹,嘴不直接接触工具。

教育意义

吹泡泡被孩子们喜欢,通过吹泡泡体会泡泡怎样才能吹得多,吹得大。泡泡在阳光下折射为七彩球。

泡泡水的配方

一:材料:杯子2只,袋泡茶1袋,白糖,开水,洗涤剂方法:

1、取一只杯子倒入开水,放入袋泡茶

2、在空杯子里加入1-2匙白糖,倒入一些洗涤剂,倒入茶水,用筷子搅拌一下,这样做出来的泡泡水吹出的泡泡大而且不易破。

二:

1、把香皂切成小薄片放在杯子里,冲进热水把肥皂片溶化。2、再往杯子里加入适量的砂糖和一包袋袋茶,盖好盖子放置一夜即可。

三:将1杯水+1/3杯洗洁精+半勺白糖搅拌均匀后即可。这是已经验证过的配方了。不象外面卖的泡泡水有一股刺鼻的气味,而且安全。

四:用洗洁精加一点醋,只要洗洁精的浓度够,效果也不错。

五:用红茶水加香肥皂和一点糖,泡一个晚上就做成了,这样做出来水吹的泡泡又大又不容易破。

六:胶水:水:洗洁精:洗手液(或洗发水)=1:4:2:2,效果非常棒,还可以加糖,增加效果加蓝墨水,按这个配方很容易成功的,如果用带珠光的洗手液或洗发水泡泡的颜色更好,如果再加点加糖和醋,泡泡不容易破。

幼儿园户外活动教案 篇7

《蚂蚁搬豆》是“幼儿园整合xx家园共育资源包”中小班《玩中学》下册课本中的一节户外体育游戏活动,这节游戏帮忙幼儿学习爬,蹲的基本动作,本节活动在游戏过程中引导幼儿经过手脚一致爬行,发展幼儿身体的协调本事,来满足孩子们对爬的兴趣和需求,培养幼儿的合作本事,从而使孩子们喜欢游戏,体验游戏的欢乐。

[设计意图]

本节体育游戏课,我根据小班幼儿的年龄特点和身心发展,锻炼幼儿手膝着地协调地爬行,设计了本节活动《蚂蚁搬豆》,在整个活动过程中引导幼儿经过手脚一致爬行,发展幼儿身体的协调本事,来满足孩子们对爬的兴趣和需求,从而使孩子们喜欢游戏,体验游戏的欢乐。

[活动资料]

蚂蚁搬豆(体育游戏)。

[活动目标]

1、练习手膝着地向前爬行,锻炼动作的灵活xx和协调xx。

2、体验成功带来的乐趣。

3、培养幼儿的规则意识。

[活动准备]

沙包(豆子)通透的纸箱、垫子、音乐、蚂蚁胸饰

[活动过程]

一、谈话激趣导入:

1、小朋友们,你们会学小动物走路吗?幼儿学动物走路。

2、师出示蚂蚁图片,让幼儿认识并提问,小蚂蚁怎样走路?

3、幼儿自由学蚂蚁走路,选做的好的幼儿进行示范。

二、游戏活动准备:

1、准备运动:跟蚂蚁妈妈做运动

(下蹲运动、上肢运动、腹背运动、跳跃运动)。

2、你们都明白蚂蚁怎样走路了,我们一齐来爬行吧!

3、幼儿尝试手脚一致爬行的动作。

三、游戏活动过程:

1、孩子们,妈妈发现前面不远的地方有很多豆子,可是妈妈年龄大了,搬不回来,你们愿意去把豆子搬回来吗?

2、师讲游戏规则:将幼儿分xx数相等的两组,幼儿钻出“蚂蚁洞”(前后通透的纸箱),爬过前方的垫子,搬一颗豆子从场地两侧走回,把豆子放在筐里,幼儿一个之后一个爬过去,依次进行,哪组先搬完豆子,哪组获胜。

3、师组织幼儿进行游戏。

4、表扬获胜的小组。

5、放松活动:孩子们你们真能干,帮妈妈搬了这么多豆子,你们很累了吧!我们休息一会儿。引导幼儿甩小手,揉揉腿。

四、游戏活动延伸:

回家和家长一齐玩这个游戏。

[活动结束]

宝贝们,天快黑了,我们把豆子搬回家吧!

一键复制全文保存为WORD
相关文章