全国安全教育日专题教案(最新3篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?这次漂亮的小编为您带来了全国安全教育日专题教案(最新3篇),希望能够帮助到大家。

全国安全教育日班会教案 篇1

活动目标:

1、教育幼儿了解简单的用电常识,不摸电闸,不到变电所、高压线附近玩耍。

2、通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避雨。

活动准备:

防触电、雷击案例两个;相关图片;电闸标志

活动过程:

一、教师讲述案例《变电所玩耍遭电击身亡》

1、结合故事进行提问:“你家附近有变电所、高压线吗?你家里有没有电闸、开关?我们应该怎样做才能更安全?”(结合周围环境中的实际情况教育幼儿不乱摸电闸、开关,不在变电所、高压线附近玩耍)

2、欣赏儿歌《防触电》

居家玩耍,谨防触电;身是导体,水不绝缘;

插座接头,容易漏电;切勿乱摸,闸刀开关。

二、讲述案例二《树下避雨遭雷击》

提问:故事里讲了一件什么事?雷雨时我们应该怎样做更安全?(教育幼儿知道雷雨时不在树下避雨,不看电视、不接电话)

三、逐幅出示图片,引导幼儿判断图片上的`做法对不对。

图一:小孩高压线下放风筝(×)

图二:小孩用剪刀剪电线(×)图三:在变电所门口玩耍(×)

小学全国安全教育日主题班会教案 篇2

今年3月28日是第22个全国中小学生安全教育日,主题是“强化安全意识,提升安全素养”,根据教育部、省厅、市教育局有关文件精神要求,为切实搞好安全教育日主题教育活动,进一步强化师生安全意识,提高师生自救自护能力,有效防范校园安全事故,结合我县实际,现就有关事项安排如下:

一、搞好一次安全主题教育。各校要充分利用校园宣传栏、校园广播、电子屏幕、墙报等宣传载体,通过主题班会、国旗下讲话、安全信息平台、专题讲座或致家长一封信等多种形式,有针对性地开展一次安全宣传教育。重点加强防溺水、防交通事故、防火灾、防地震、防暴恐、防食物中毒、防拥挤踩踏等安全知识、法律法规教育,进一步提高广大师生及家长的安全防范意识和应急避险能力。

二、组织一次应急疏散演练。根据教育部《中小学幼儿园应急疏散演练指南》规定要求,结合学校建筑结构、学生人数、疏散路线等实际情况,针对火灾、地震、自然灾害和其他突发事件等不同情况,组织开展一次应急疏散演练。要制订周密的演练方案,演练前对学生进行安全教育,并做好演练的组织管理工作,确保演练活动安全有效。

三、观看一次安全教育电视节目。今年的安全教育日,教育部委托湖南卫视策划制作了以中小学生安全教育为主题的节目,并于3月28日18:00-18:30在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出。届时,请各校通知到每一位学生,让学生与父母共同观看。

四、开展一次安全隐患大排查。要结合当前开展的“冬季行动”工作,要重点对教室、实验室等基础设施及校园周边环境等进行认真排查,同时要重点针对学校取暖设施、用电管理及活动设施进行深入检查。对于排查出的各类隐患,要建立台帐,明确整改责任、落实整改措施、严格整改限期,确保整改到位。

为确保安全教育日活动取得实效。我校将成立安全教育日活动领导小组,明确职责分工,制订活动方案,加大宣传力度,确保安全教育日活动取得实效。

【小学全国安全教育日主题班会教案三】

课程介绍

让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。

课程目录

1 、安全教育日的`意义并学习民防知识。

1、什么是安全教育日

每年3月的最后一周的星期一是全国中小学生的安全教育日,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。

2、观看视频《湖北襄阳--事故》,了解安全事故的危害。日常生活中的安全隐患及防护措施。

1、交通安全。哪些违反交通规则的行为,你身边有发生过吗?

(1) 如何正确过马路。

(2) 认识交通标示。

2、 校园安全。校园中存在的安全隐患及学生聚会、集体活动、课间活动中应该注意哪些安全事项?

(1)在校园中有意外受伤的原因及防护措施。

3、食品安全。掌握一定的食品安全卫生知识,做好个人防护。

(1) 路边小吃危害大揭密。

(2) 生活中的好习惯。

4、人身安全。请同学们说说人身安全包括哪些?

(1) 陌生人敲门怎么办?

5、观看视频《小学生民防知识》并学习常用的安全防护知识。

6、学唱安全知识歌。

1、学唱安全知识歌《安全歌曲》,让我们大家一起传播安全知识。

全国安全教育日班会教案 篇3

教学目标:

1、让学生了解生长规律,根据自身的特点,用科学的方法去调节,从而调节生命的质量。

2、了解人的生长发育要经历的几个阶段。

3、我们要怎样做才能更加健康地成长。

教学重难点:

了解人的生长发育规律

教学过程:

(一)情境园

出示李明1岁和现在的照片,让学生观察有什么区别,判断是否是一个人。

让学生说一说自己现在和小时候有没有什么变化?

小贴士:在人的生长发育的过程中,年龄越小,生长越快。

(二)智慧屋

给出一组数据,小丽一年级、二年级、四年级的身高和体重,仔细观察小丽身高体重的变化。

人的一生要经历婴儿期、幼儿期、童年期、青春期的发育,然后步入成年期和老年期。

我们现在正处于生长发育的“童年期”,你知道要注意哪些问题,才能使我们更加健康地成长?

1、要多参加运动;

2、要多吃高蛋白和含钙量高的食物;

3、要保证充足的`睡眠;

4、要保持愉快的心情。

(三)训练场

对照青少年标准身高体重参考值,看看自己是否达标。

讨论:影响我们身高体重的因素有哪些?

(四)我的收获

让学生谈谈自己的收获。

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