二年级差生期末评语(精选四篇)

二年级差生期末评语(精选4篇)

二年级差生期末评语 篇1

梁梓亮同学

你是一个聪明的孩子,然而聪明反被聪明误啊!聪明不是学习的资本,再如何聪明的人也不可能出生就懂知识。认真和努力才是学习的资本,所以很可惜,你是个懒散的人。作业经常不交或空白的是你,上学全班最迟的是你,课堂追逐最多的也是你,经常带玩具和零食来教室的是你……其实你是一个懂荣辱的学生,你也很好胜好强,只不过你好胜之心放在其他方面而不是学习方面。老师希望你下学期好好努力,争当好学生,争取好成绩!

杨浩辉同学

你是一个很文静很听话的学生,自理能力也较强,中午在学校吃饭能比较遵守学校纪律,按老师的要求吃饭后进行午睡。学习方面,你也刻苦用心,上课专心听讲,课后认真完成作业,所以你的成绩也慢慢在进步中。但举手回答问题不够多,声音也不够响亮,要大胆举手回答问题。假期里有时间多读书吧,这样下学期你会变得更聪慧的。

李梓健同学

你一个听话的孩子,上课总能看见你专心致致的眼神,举得高高的小手,作业也能认真完成,也能热爱劳动,团结同学,也同学友好相处。学习成绩也不错。老师希望你继续保持这些优点,然后养成良好的学习习惯,多思考问题,多研究难题,让自己得到更大的发展。假期里有时间多读书吧,这样下学期你会变得更聪慧的。

郭婉祺同学

你是大家公认的学习王后,你的稳重、你的大度、你那不凡的举止都让大家折服。大家还佩服你的管理能力,因为班级管理中有了你的参与,大家都感到其乐融融。在同学的眼里你是位很有爱心的孩子,每一次同学们有不会的问题,都会不厌其烦的帮大家解决。但要当永远的学习王后是要不断的学习,这样你才能是大家的真正的榜样。老师希望你能在假期里说多点课外书,让自己变得更聪慧和有能力。

吴诗晴同学

看得出你是一个聪明的孩子,接受能力比较强,可以较轻松就掌握了基本知识。但你学习的东西还很多,你缺乏谦虚和上进的心,骄傲和粗心伴你左右,它们会使你退步或成绩不稳定。此外,好胜是件好事,好胜所以在内心暗暗努力,比成绩却不伤感情,这是聪明人才做得到的,你也行。每个人都有他的优点和缺点。和朋友相处要懂得分享和谦虚,这样你将会交到更多的好朋友。

邹紫琳同学

你很善良可爱天真,很听话懂事,班干部工作也做得有声有色。你性格温和,能和全班同学都很友好地相处,是全班同学的好朋友。老师以你为傲,爸妈也以你为荣。但请你记住“你是你,不是别人,所以不用跟在别人的后面做事。”那么,请自己多点主见吧,请自己多思考吧和多动脑筋吧,其实你也可以独当一面完成班级管理工作,可以带领全班同学一起学习一起进步。加油。

刘晓玲同学

在学校,你是一位听话懂事,认真的学生,自己的事自己完成,认真完成作业,上课专心听讲,课后也很准时完成作业,尊敬老师,团结同学,热爱集体,能与同学位很好的相处。老师希望你在在学习上更加严格要求自己,不能满足现状,细心答题,有竞争思想,那么,你一定会跟“优秀”靠得更近一些。此外,学习要有克服耐劳的精神,不能一遇到问题就寻求帮助,要学会自己独立思考独立完成。相信自己吧,你一定可以做得更好的!

卢慧怡同学

老师知道,你是一个非常懂事,也非常想进步的同学。但是光想是没有用的,偷偷抹眼泪也是没有用的。关键要问自己努力了吗?拼了命了吗?你一定要记住:“天才出于勤奋”“勤能补拙”,老师希望今后的你更加严格要求自己,以自己的今天为起点,不断学习,不断努力,努力使自己的成绩追上来。

只要努力,你是可以做到的。努力吧,不甘落后的人才会努力向上!老师会关注着你的。希望假期多多努力,为下学期做好学习的铺垫!

梁贤楠同学

你文静、乖巧而又带点害羞!老师喜欢你的善良听话和懂事,但今学期的你真的很让老师伤心,今学期的你完全不让人满意!上课注意力不够集体中了,课后作业做得一塌糊涂,全是错的!于是我不禁想问:你上课有听吗?课后作业有认真完成了吗?还是看电视多了?以前的贤楠哪去了?会回来吗? 宝贝,你一定要记住:“天才出于勤奋”,学习一旦放松,时间一错过了,想追上来就难了。老师希望下学期的你要严格要求自己,上课认真听讲,课后认真完成作业,而不是乱做一通,有不懂就问。同时要注意学习方法,这样你才会得到更大的进步!祝假期愉快!

李日胜同学

人的天赋就象火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来,而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个,就是勤奋,再勤奋。你就是一个极有天赋的孩子,脑子灵,反应快,有爱心明事理。希望你能锻炼自己,学会合理的安排自己的学习,确定学习目标,让智慧的火花闪烁起来。这学期你在这学习方面的有点进步了,老师和同学们都为你感到高兴,此时,老师想送你一句话:耐心是一切聪明才智的基础,胜利者不一定是跑得最快的人,叫得最大声的人,而是最有能耐的人,有能耐等待老师叫了才说答案,有能耐专心思考,有能耐克服粗心等缺点。老师相信你就是我们班那个能耐的好孩子,不信假期里试试,多看课外书吧,你一定能做得很好。

刘伟杰同学

你的字很漂亮,作业做得很工整,但看得出来你是个没有上进心的孩子, “一分辛劳,一分收获”,没有付出,哪有各方面的进步?试试看多花点时间在学习上,凭你的聪明,我相信你不比别人差。一个人光有聪明的头脑而不用功,他就会像“小鸭子”一样什么本领也学不会。你思维活跃,但花在学习上的时间不多,所以成绩不稳定。此外,你时常带玩具到教室来玩,玩具谁没有啊?但那是带来学校玩的吗?老师希望下学期的你,能分清什么是对什么是错,不要太自我,太随意,违反纪律会吸引到很多眼光,但那不是欣赏的目光。希望你做一个讨人喜欢的孩子。加油吧!

冼锦涛同学

在老师的眼里,你是一位很聪明的孩子,课堂上你专心听讲,能认真完成老师布置的作业,常常受到同学和老师的赞赏。但这学期的你似乎学习积极性变少了,学习缺乏主动性了,上课没以前积极举手回答问题了。如果你能端正学习态度,养成良好的学习习惯,努力成为一个各方面都全面发展的好学生,那么老师和同学们一定会更加喜爱你的。我们期待着下学期看到一个更加优秀的涛涛。

罗锫婷同学

你是一个让老师比较操心的学生,一直以来,你都遵守学校的纪律,听话,但学习成绩却老是跟不上。只要原因我觉得是:你尽了最大的努力了吗?学习方法是否正确?用心了吗?请你一定要记住:“天才出于勤奋”,学习要用心。老师希望今后的你更加严格要求自己,以自己的今天为起点,不断努力,不断进取,努力使自己成为一个更出色的学生。

招家豪同学

你是位聪明、但不善于表现自己的孩子。课堂上经常看到你高高举起的小手,你的发言总是那么精彩,有的同学经常羡慕地问老师:家豪为什么那么聪明?老师心里这时会特别高兴。老师想告诉你:“聪明”有个最好的伙伴就是“勤奋”,失去了“勤奋”这个伙伴,聪明就会失去它的光彩,愿我们的家豪永远拥有这两个伙伴。悄悄地告诉你,你爸特别爱你呢,他多次打电话问老师你在学校的学习情况,让老师特别地感动和开心。所以努力呢,感恩爸爸,别让爸爸失望了。

蔡伟豪同学

阳光、自信在你的身上体现淋漓尽致。但看心情办事,也是你最大的特点,时而你特别认真,认真听讲,在课堂中老师提了一个比较难的问题,也是思维飞跃的你很快正确的回答出来。老师真的另眼相看,多么聪明。但时而,你根本连黑板都不看,也特别不听话,很犟。大家都知道你聪明,灵活,有很多的优点。可是你却和懒惰交上了朋友,有时数学作业没有完成,在家做作业也特别地不自觉,要爸妈操心。你知道勤能补拙这句话,明白它的含义吗?一个人学习时最大的敌人就是懒。老师希望下学期你可以做得更好!

陈钰祺同学

大大的眼睛,机灵机灵的,这就是你给老师最深刻的印象!你是一个听话的孩子。课堂上,你能响亮清脆的回答,课后能按时完成作业,从不做违纪的事,但老师总觉得你的学习目标不够明确,学习根本没用功,只是应付了事,所以,你还完全没有发挥你的实力。如果在学习上你更加严格要求自己,不满足现状,不甘于现在的水平,细心答题,有竞争思想,那么,你一定会跟“优秀”靠得更近一些。

梁莹铧同学

你是一个性格文静,懂事听话的女孩子,与人相处懂得谦让,能热心助人,尊敬老师,热爱学校生活,积极参加课外活动,爱劳动,讲究个人卫生,学习认真,上课积极举手,回答问题声音响亮,学习成绩良好。本学期的你学习上也更主动和积极了,老师希望你在学习上你更加严格要求自己,不满足现状,那么,你一定会跟“优秀”靠得更近一些。

袁杏怡同学

进入二年级,你又有了明显的进步!丑小鸭逐渐变成美丽的天鹅了!你默默地一步一个脚印、踏踏实实地向前追赶。上课时,你不仅认真听讲,还常常大胆自信地站起来发表见解。课后你努力完成作业。美丽的小天鹅,愿你练就一双坚强有力的翅膀,越飞越高!“山再高,高不过一个人的意志;路再长,也长不过人的一双脚。”学习是一个需要长期坚持的过程,坚持就是胜利。请继续努力吧。

袁嘉惠同学

你是个乖巧、可爱的小姑娘,尊敬老师,团结同学,课间能和其他小朋友打成一片,课堂上也能认真听讲,认真及时地完成作业,学习比较勤奋。如果在课堂上能积极踊跃地发言,更认真点听讲,你肯定会更出色!记住,前进就是胜利。

陈传轩同学

你是一个可爱的孩子。天真善良是你的本性,但好玩也是你的特点。老师希望你开始收心养性,多在学习方面下苦功夫。果实是一点点成熟的,知识是一点点积累的。良好的习惯是成功的保证。最后一个月里,你比较用心点学习了,老师很开心。“山再高,高不过一个人的意志;路再长,也长不过人的一双脚。”学习是一个需要长期坚持的过程,坚持就是胜利。请继续努力吧。假期可以看点课外书。祝假期快乐!

邓屿同学

你脑子灵活,别人不能回答的问题,有时你能出色地回答出来。可不知什么时候,你交上了一个“坏朋友”,它常常使你考试时失去了得优秀的机会。唉,多可惜呀!想知道这“坏朋友”是谁吗?它就是“马虎、粗心”!且本学期,你学习的主动性和积极性都有点下降了,老师相信你很快与马虎绝交,会交上“认真、细心”这个新朋友。重拾学习的乐趣,积极向上,你说是吗?

符选林同学

你是善良、朴实、懂事而又认真的男孩,虽然你平时不善言辞,但你充满着一种上进的朝气,能克服各种困难,不断战胜自我,不断取得进步,你做事总是那么认真,对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力,做一个全面发展的优秀的小学生!

李菲菲同学

你的勤奋、努力和优秀都是班里出了名的。上课总能看到你坐得很端正的身影,听到你清脆的嗓音。学习,生活,你总能带着一股认真的劲儿。瞧你,字迹多端正啊,成绩多稳定啊,小朋友们也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的学生。斯文秀气的你,写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净,整整齐齐,使老师总是看了一遍又一遍。你是个优生,但是,老师觉得你还有一点做得不够好的:跟我们班的小朋友距离还不够近。记住: “一个人的力量小,集体的力量大无比!”

李国升同学

你是个聪明的男孩,能说会道,动手能力强。但一个人,无论他多聪明,如果不是用在正确的学习上,那么他也只能是一种浪费。就如你。你投入学习上的精力极少,脑子里总是想着好玩的东西,课后从不主动学习,所以你的各科成绩发展得很不好。要是你能主动学习,不偷懒,克服缺点,那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点,不再骄傲,严格要求自己,做一个名符其实的好学生。下学期一定要严格要求自己,努力向优秀学生靠近!

李澜馨同学

你是一名聪明而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声;能写一手好字,成绩总是保持优良;你工作积极,乐意当老师的小助手,是位好组长。平时与同学友爱相处。希望你继续努力,争取更大的进步

梁定欣同学

在学校,你是一位听话懂事,认真的学生,自己的事自己完成,认真完成作业,上课专心听讲,课后也很准时完成作业,尊敬老师,团结同学,热爱集体,能与同学位很好的相处。老师希望你在在学习上更加严格要求自己,不能满足现状,细心答题,有竞争思想,那么,你一定会跟“优秀”靠得更近一些。

林晓静同学

进入了二年级,你长大了,也懂事了,学习习惯比以前好了,上课更认真和积极举手回答问题了,做作业更认真思考了,从你不断的进步中,就感觉你这个小不点已经长大了,老师真的特别开心。寒假即将来临,你给自己定好学习计划了吗?孩子只有不断地阅读课外书,你才能变得更聪慧。相信你在这寒假中过一个有意义的寒假。祝福新年快乐!

伍银凤同学

本学期,你完全变了样,开学初,就开始不交作业了,上课也开始心不在焉了,心里开始总是顾着玩了……这些,老师都看在眼里,急在心里。经过调整,最后一个月,你的情况有所改善了,然而学习是一个日积月累的过程啊,错过的光阴无法追回。老师希望你下学期好好改正缺点,努力做个好学生!

欧阳佳宇同学

“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,上课你多认真专心听讲啊,出操你的步伐多整齐啊,课后活动你多遵守纪律啊,写字你多认真啊……。加油吧,你将会是个很有出息的男孩!明年的你一定会有更大的进步。同时,再大胆点,你可以的,你是出色完成可以制服全班同学,成为我们的小领导人。加油哦!

彭景同学

你是一个有个性的小女孩,有一双很机灵的眼睛和甜美的笑容。一个可爱的小女孩,有时候活泼好动,像只小兔,有时候又懒洋洋的。待人热情有礼,喜欢帮助同学。最令老师惊喜的是,课堂上经常看到你高高举起的小手,经常听到你别具一格的发言,从你不断的进步中,就感觉你这个小不点已经长大了,你自信的神情、洪亮的声音,总能把最出色的你展示给全班同学。但你发现吗?你和班里的同学的距离还是有点远。此外,下学期老师希望看到爱护书本,会自己整理东西的彭景,可以吗?

童金龙同学

一个人,无论他多聪明多思维活跃,如果不是用在正确的学习上,那么他也只能是安于平凡。你是一个挺聪明孩子,但你却不是一个认真和上进的孩子,你安于现状,学习目标不明确,没有学习的动力,没看到自己和别人的差距。要是你一如既往地主动学习,不偷懒,虚心一点,那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点,不再骄傲,严格要求自己,让自己做一个平凡的人却做出不平凡的成绩,请努力实现心中的梦想!你爸妈多少希望看到你的进步和成功!

二年级差生期末评语 篇2

你是一位心直口快的女孩,尽管学习不是太优秀,但其他方面都比较积极,对班中事务也比较关心,能积极主动反映一些情况,劳动也够积极,提到学习,老师就得讲你的字,这不象女孩子写的字,作文也不象是一个能说会道的女生写的,明白了这些,自己努力吧!

2.你有许多优点:诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,是一个可爱的学生,二年级差生期末评语。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生,老师真为你高兴。好孩子,请记住自己跟老师说的话,只要你肯努力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。

3.你是个让人喜爱的男孩,打扫卫生态度认真,每天坚持最后一个走,老师一直被你的这种精神所感动着。最近,老师发现你的学习有了不少进步,也能按时完成作业,老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作,专心听讲,你会进步得更快。有信心吗?努力吧!

4.你是位健康,精力充沛的孩子,能干、热爱劳动,能吃苦,如果你能将时间和精力更多地放在学习上,成绩会远远不是现在这个样子,如果你能对同学们以礼相待,会拥有更多的朋友。

5.从你的作文中可以看出你是个爱憎分明,正直、有爱心的孩子,在你的内心深处,上进心依旧未泯灭,你不是有个竞争对手吗?只要你努力,像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫,是有希望赶上并超过他的。

6.老师觉得你最大的特点就是聪明、老练,无论是下象棋,还是算二十四点,你都不输任何人,其次就是调皮这个教训是大家有目共睹的,虽然是有多方面原因造成的,老师觉得你应该多多努力,把精力放在学习上,多看些课外书,丰富自己的阅历,为将来进一步的进升打好扎实的基矗

7.你是位遵守校规校纪的好学生,课堂上你专心听讲,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢,但老师更喜欢积极开动脑筋,勇敢地回答老师问题的学生,你一定会的,是吗?这样你肯定能取得优异的成绩。

8.一瞧你虎头虎脑,就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。可你有时显得那样的不“聪明”了。上课时,同学们个个专心的听讲,你却低着头做小动作,检查作业时,同学们纷纷交出一份份端正的作业,你却在书包里东寻西找,好半天交不出来。渐渐地,听写本上,你空空缺缺,令老师多么失望啊;考试时,你咬着笔杆,做不出来,令老师多么着急啊,你知道吗?如果只贪玩不学习,难道知识会自己飞(评语)到你的脑子里吗?在此,老师赠你一句话:少年不努力,老大徒伤悲。请你好好想一想,今后该怎么做?

9.老师惊喜地发现,以前的“小花猫”不见了,现在的你也开始讲卫生了。你瞧,即使很多同学对你有意见,但老师还是能在你身上发现优点,说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是:认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考,按照老师的方法去做吧!你一定会成功,老师相信、支持你,评语《二年级差生期末评语》。

10.老师相信你是一个自觉、稳重的人,学习踏踏实实,尽管你朗读不流利,但还是给机会你,希望你能多练,尽管同学与你有过解,你还是大度地帮他带东西,做一个学习好的人,这是一个有用人才的标准,相信你一定能成才。

11.一双水汪汪的眼睛,笑起来总是甜甜的,这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。你团结同学,热爱劳动,关心集体,作业本上的字写得很端正,这很好,但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人,老师好希望你变得勤奋些,认真及时完成作业,这样你才能取得好成绩,你能做到吗?

12.或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可其实在老师的心里,一直认为你也很不错你并不是个坏小孩,你知道吗?学习是要靠持之以恒的,如果你能把学习的激-情溶入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者。试试看,老师等你的好消息!

13.活泼开朗的你,挺乐意帮助别人,却总管不好自己。你喜欢玩耍,这并不是你的缺点。可是,如果只贪玩不学习,知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话:要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。

14.你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差,只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些,主动些,你会进步的,能做到吗?

15.知道吗,最近,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。每次老师表扬时,总有你的名字。你高高举起的小手,你响亮正确的回答,你努力认真地完成作业,都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会变得更加出色的!

16.你是一个聪明机灵的小男孩,只是课堂上自由散漫,从不完成作业,字迹潦草,成绩不理想,老师知道你并不愚笨,只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间,爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩,你说对吗?

17.你知道吗?每当你上课时专心听讲,用一双充满求知欲的眼睛看着我时,每当你认认真真、工工整整地完成作业时,老师是多么高兴,可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢?特别是老师不在你身边时?

18.你是个聪明又可爱的小男孩,认真学习,作业及时完成,热爱劳动,热爱集体。如果你今后上课时不做小动作,做作业不粗心大意,老师相信,在不久的将来,老师一定能看到一个更出色的你。

19.你是个懂事、有礼貌的小女孩。能自觉完成作业,课间与同学和睦相处,团结友爱。劳动时,总表现得很积极。这学期你勤奋学习,能吃苦,成绩有进步。如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会很大的!我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

20.你是个讨人喜欢的男孩子,你在各方面都比较积极,无论是学习还是娱乐,你的思维比较开阔,懂得比别人多,这是你多看书的缘故,你擅长及性表演,可见你反应敏捷思维活跃,相信如果把所有的心思都放到学习中

21.虽然,你真是个让老师生气的学生,但是,老师还是发现了潜在你身上的优点:尊敬老师,聪明机灵。你常说自己笨,学不起。你常说想跟小朋友们一起玩。那么老师告诉你,,要做一个让其他小朋友喜爱的同学,首先要自己去爱他们。老师不相信你笨,因为真正笨的人说不出这样的话,同意老师的观点吗?老师期待着你的进步。

22.这学期你的最大转变就是成熟了许多,从平日的表现,从上课回答的话语,都看出你有了明显的进步,只是你的自我约束不强,容易“野”掉,另外你的作文始终是一个头痛的问题,什么时候能用漂亮的正楷,写一篇内容具体的文章,这是老师最想看到的。

23.你有礼貌,爱劳动,讲卫生,发言积极。瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不少,老师看在眼里,喜在心里。可是你有时仍贪玩,爱调皮同学,作业马虎,纪律松懈,也让老师失望。好孩子,你那么聪明,要是把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。

二年级差生期末评语 篇3

1. 你是个老实、害羞的人,在班内与同学团结互助,学习中较认真,但思维反映迟钝,有疑难的不能灵活运用,学习成绩很不理想。希你认真细心些,努力提高小成绩。

2. 你能礼貌待人,热心助人,关心集体,学习比以前认真,作业清楚端正,第次值日你总是干得最起劲,每天总是把黑板擦得干干净净,但你也会告诉同学的过错,老师希望你能更加自觉学习。争取更大的进步。

3. 你是个勤奋,好学的孩子。作业认真,字迹总是那么清晰,工正,学习有上进心,成绩有明显提高,希今后继续努力,争取做个好学生。

4. 你是一个性格内向的孩子。同学与你较易相处,学习上较认真,上课专心,老师布置的作业能按时完成。但活动中不大活跃,兴趣不浓。上课举手不积极,学习不得答,正确率不高,成绩不够理想。希你今后大胆发言,争取取得优异的成绩。

5. 你是一个忠厚、老实的男孩。平时能和同学友好相处,气量大,胆量较小,但上课不专心,爱开小差,老师布置的作业不能按时完成,学习成绩特别差。希今后改掉坏习惯,争取更大的进步。

6. 你聪明能干,做事很有主见,老师很喜欢你,不过现在你比以前调皮,上课时发言少了,课后动歪脑子,使劲地玩是少不了你了,你说是吗?老师不希望你这样做,只希望你与优秀生比一比,找出自己与别人的差距,你才会有进步。才会更优秀,让别人更加喜欢你。

7. 当我看到你圆圆的脸,水灵灵的眼睛时,就觉得你是一个可爱的女孩,你平时观察事物很仔细,上课时能认真听讲,作业能按时完成,写得字非常漂亮,每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净,老师要对你说声谢谢,现在你真的比以前懂事了,老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。

8. 你是那么文静内秀,既聪颖又能干,发言积极响亮,画画栩栩如生,楔子清秀见奇,希望你进一步严格要求自己,做到细心塌实,扬长避短,勇攀学习高峰!

9. 你是一个爱学习,懂礼貌的女孩子,每天等主动帮助学习上有困难的同学,平时穿戴整洁,关心集体,与同学和睦相处,学习认真,成绩优良,你的一颗心“像”闪光的金子,各项活动能积极参加,希你再接再厉,乘胜前进。

10. 你是一个机灵、顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较大,你对人有礼貌,劳动能积极参加。但作为学生应把学习放在第一位。希你今后端正学习态度,不要惹事生非,做一个人人喜爱的好学生。

二年级差生期末评语 篇4

1. “守纪”二字就是你的代名词,无论什么时候都能看见你专注的目光,端坐的身姿,那频频举起的小手,告诉我你的好学上进,那彬彬有礼的问候,告诉我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺点——书写不端正,那在老师心目中你将更加完美。

2. 你学习认真,作业细心,能写出一手漂亮的字,上课时经常也能看到你举手发言,这是你的一个进步,平常值日工作比较负责,能认真拖地,体育锻炼也比较认真,老师希望你更加努力学习,戒骄戒躁,力争上游。

3. 你尊敬师长,头脑聪明,能写一手整洁优美的铅笔字,且持之以恒,真让人佩服!只是太闷了,总看不见你举起的小手。希望你上课多动口,专心听,在学习上再主动些,在各方面更上一层楼!

4. 你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长,友爱同学。令老师高兴的是,上课也能见到你举手发言,但平时作业不够自觉,时而有拖拉现象,希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。

5. 经过老师和同学的帮助,你的学习目的明确了许多,学习态度也有了很大的转变,你总是尽力把作业做好,努力弥补自己的不足,即使遇到困难和挫折,也毫不气馁。希望你能树立信心,不懈努力,别让大家失望

6. 我们班进步最快的要数你。你的字写得工整了,课堂上也能积极地发言了,回答问题的声音也响亮了,尤其是学习成绩有了显著地提高,真令人欣喜!开朗活泼的你,有很强的上进心!老师相信,只要你能够坚持不懈地努力,你的成绩还会有更大的提高的,在今后的人生道路上你也会取得更大的成功的。

7. 在我看来,对生活,对我们周围的一切都应保持一种童稚的真诚与热情,动人心者莫不先于情,也许你不赞同我的意见,也许随着年龄的增长,你会慢慢理解这其中的道理,在即将分别这际,老师想送你一句话:扬起头,面对阳光,祝福别人也祝福自己。

8. 我很欣赏你最近写的一篇作文《快乐的时刻》,文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情,很高兴能同你分享成功的快乐,这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的,希望你的特长能在今后进一步地得到发展,成为一名有作为的人。

9. 你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩,对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟,对待他人总是坦率与友好,你是同学们的好朋友,你学习基础较差,思维也不够敏捷,但你仍然踏踏实实,一步一个脚印,勇往直前。愿你继续努力,我始终会做你的支持者、为你加油,为你鼓劲!

10.你是一个活泼的男孩。平时很顽皮,同学之间团结友爱,能按时完成老师布置的作业,学习较认真,成绩较好,但上课注意力不集中,爱开小差,有时还要惹是生非。希你发扬成绩,改掉坏习惯,努力提高自己的语言表达能力。

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