请凝视长江，你会忘掉失落，拥有新鲜的血液；请凝视大海，你会忘掉酸楚，拥有宽广的胸怀；请凝视高山，你会忘掉悲伤，拥有高大的形象。
一、主持人开场。
女：中国文化，博大精深，悠久的历史，多彩的节日，使我们每一个华夏子孙都为之自豪和快乐。你知道我国有哪些传统节日吗？
男：这可难不倒我！我国的传统节日有春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特殊的食品，举行一些特殊的活动。
女：看来你知道的还不少嘛。那我想问问同学们，你们最喜欢什么传统节日？为什么？(同学答)
男：那大家知道这些节日的来历和习俗吗？知道为什么中秋节要吃月饼赏月，为什么清明节要踏青扫墓，为什么端午节要赛龙舟吃粽子吗？
女：今天我们每一组同学都将向我们详细介绍一个节日，还准备了一些相关的小小的题目和比赛，如果你听得仔细记得认真，他们准备的礼物将等着你哦。
男：下面我们请第一组同学为我们介绍。
二、分组介绍。
1、生：同学们知道哪个传统节日要贴春联吗？(同学答)
对了，是春节。春节是中国古老的传统节日，至今已有四千多年历史。春节到了，意味着春天将要来临，万象更新草木复苏，新一轮播种和收获的季节又要开始。春节的另一名称叫过年，这种说法还有一个传说呢。下面就请我们组的同学表演“年”的故事。
(第一组同学表演)
男：原来春节是为了躲过怪兽哦！那不知道春节还有什么习俗呢？
生：那就由我来向大家简单介绍下春节的习俗吧。春节有扫尘、贴春联、贴窗花、倒贴福字、燃放爆竹、吃年糕和饺子、拜年等等习俗。
男：看来与春节有关的故事还真不少呢！
女：你知道春节后讲迎来什么节日吗？
男：哪有什么难的。不就是元宵节吗？
女：对了，那就让我们来听听春节过后的元宵节有什么故事吧。
2、生：先请同学们听我吟诗一首《十五夜观灯》，这首诗是唐朝大诗人卢照邻描写元宵节燃灯盛况的诗，每年农历正月十五便是元宵节，又称“上元节”，这一天人们要点起彩灯，出门赏月，共庆佳节。
男：那为什么元宵节又称灯节并要赏灯呢？
生：我来说说吧。(介绍灯的故事)
女：原来元宵点灯是这样来的啊。
3、男：感谢第二组同学带来的诗歌与故事，下面请看第三组同学的有关清明节介绍。
学生介绍。
配乐诗吟诵：清明是一曲悠远的笛音，从远古的风里传来，充满古典的美丽；清明是一篇深邃的诗歌，包含着慎终追远的伤感又融合了欢乐赏春的情谊，让我们在优雅的吟诵中感受那些清幽的韵律，在历史的天空中久久回响。
4、女：同学们朗诵的真是太好了，真让我们感觉身临其境。听力那么多的诗歌，那下面让我们看个小品，顺便了解下端午节。
学生表演介绍端午节。
男：哈哈，看来小品中的妈妈对付挑食的孩子还真有办法。
女：是啊，我也学到了不少呢。了解了端午节，我真是迫不及待想要感受下下一个节日呢。
男：那就欢迎第五组同学为我们带来歌曲《水调歌头 明月几时有》。
5、中秋节歌曲《水调歌头 明月几时有》
女：但愿人长久，千里共婵娟。这道出了人们渴望团圆的心声啊。
男：是啊。下面请最后一组同学和大家一起聊聊重阳节吧。
女：敬老爱老是我们中华民族的传统美德。
男：是啊，同学们说得对，我们可不能只在重阳节才想起尊敬老人，我们必须从平时的点点滴滴小事做起。
女：对，没错。节日的介绍我们都听完了，下面我要来考考大家了，你们准备好了吗？
男： 同学们，中国的节日如此丰富多彩，传统文化如此博大精深，作为一个炎黄子孙，龙的传人，你们是否为此感到骄傲和自豪呢？
男： 下面请班主任老师总结。
总结：同学们今天的表现都非常不错，那大家知道吗，除了刚才提到的六个节日，我国还有二月二龙抬头，七月七七夕节，十二月初八腊八节等等节日，少数民族也有其特殊的传统节日：彝族的“火把节”、瑶族的“达努节”、傣族的“泼水节”等等。这些节日与文化都是我国千百年来流传下来的宝贵的财产，值得我们传承与发扬。
（男）感谢的精彩表演。好了，我们看看上一个小品《换岗位》的最后得分是，恭喜。让我们看看的得分：
（男）人生四大快事，莫过于久旱逢甘霖、他乡遇故知、洞房花烛夜、金榜题名时。可这小何却在洞房花烛夜受了一肚子窝囊气，这到底是怎么一回事呢？请大家欣赏带来的小品《闹洞房》，掌声有请。
（女）感谢的精彩表演。是啊，两口子在一起就需要相互理解和支持，的确谁要是在洞房之夜遇到这摊子事儿也够窝火，也正是因为这样更能体现咱们hse管理人员的认真和负责。好了，来看看上一个小品《短信风波》的最后得分是，恭喜。让我们看看的得分：
（女）“安全为天”，一个震撼人心的词语，这就是我们hse管理的精髓，在每一个施工现场处处体现着“安全为天”的精神，可有时候一个小小的疏忽就会造成大的事故。下面请欣赏带来的《安全为天》，掌声有请。
（女）感谢的精彩表演。上一个小品《闹洞房》的最后得分是，恭喜。让我们看看的得分：***
男女主持人合：手牵起来，鼓敲起来，相声小品一起来，心儿荡起来，东港学院xx届相声小品大赛——现在开始！下面，请欣赏由XXX为我们带来的小品《男子汉大丈夫》。
A：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫也。谢谢XXX精彩的小品。
头发，每个人并不陌生，但对于假发，你们了解多少呢？下面请欣赏XXX带来的小品《假发》，大家鼓掌欢迎！
A：假发给我们带来了什么呢？其中道理，还需个人品尝啊（具体内容不知道，主持人可自己串词或者临场发挥）。谢谢XXX等人精彩的小品。奥运会刚刚结束，中国的成绩无疑是令人骄傲的，但在这光芒下，却有几点杂色。中国的足球什么时候才能够站起来呢？
下面，请欣赏由XXX、XXX等人为大家表演的小品《小王看球赛》。
女主持人：谢谢XXX、XXX等人的精彩演出。
雪野镇中心中学首届“传承中华文化 共筑精神家园”演讲比赛主持词
女：尊敬的各位领导、老师，男：亲爱的同学们 合：大家好！
男；雪野镇中心中学首届“传承中华文化 共筑精神家园”演讲比赛，在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。
女：在这里我们希望每个参赛选手都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。
男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的中华文化。女：华厦源远流长的经典文明，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。男：中华文化犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。
女：回味经典文化，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛，男：它是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽； 女： 是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
男：传承中华文化，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，女：共筑精神家园，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，弘扬民族的气概，展示自我风采，共筑精神家园。.男：本次比赛根据各参赛者的演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象等方面进行现场打分。起评分9分，满分10分，保留两位小数，去掉一个最高分和一个最低分后计算平均得分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。女： 评分标准：
1、演讲内容：4分。要求演讲内容紧扣“传承中华文化 共筑精神家园”这一演讲主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
2、语言表达：3分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
3、形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。
4、综合印象：1分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
男：根据现场评分，按积分从高到低依次设：一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，纳入班级考核。女：雪野镇中心中学首届“传承中华文化 共筑精神家园”演讲比赛现在开始。
男：首先有请初二2班的尹子怡同学，她的演讲题目是《传承中华文化 共筑精神家园》2号选手做好准备。
女2：下面上场的来自初一7班的魏学敏同学，她的演讲题目是：《 》请3号选手做好准备。
男：3一号选手最后得分： 分，翟玉洁 3.7 《传传统文化，筑中国精神》
女：4，二号选手最后得分：--朱容江 《 》1.3 男：5，三号选手最后得分：--柏文娜《 》4.3 女：6，四号选手最后得分：--毕泽娣《正心笃志 崇德弘毅》2.3 男：7，五号选手最后得分：--胥欣月《让国学经典沁润灵魂》3.5 女：8，六号选手最后得分：--魏璞 《 》
男：到这里所有参赛的班级都已经诵读完毕，评委老师正在紧张地打分，我们在等待成绩出来的这段时间里，有请___讲话。
女：___的讲话令我们振奋，让我们再次以热烈的掌声表示感谢。
男：经过评委老师紧张的计算，最后的成绩已经出来了，七号选手最后得分---，八号选手最后得分---下面我们有请___宣布比赛结果。女；下面由校领导颁发奖状
三等奖 二等奖 一等奖 结束语
女：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。男：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。女：读书吧！让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！男：同学们，雪野镇中心中学首届“传承中华文化 共筑精神家园”演讲比赛到这里就全部结束了。刚才同学们感情激昂的演讲，表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美，也证明了我们雪野镇中心中学生热爱学习，传承文明，共筑精神家园的坚定信念。
合：最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌
祝我们雪野中心中学的明天蒸蒸日上。谢谢大家！
xx：一点星星的火，可以燃亮心中的希望，卫粮员工不仅有爱岗敬业的精神，更有对美好生活的向往。
xx：一句真挚的话语，可以温暖期待的心房卫粮员工不仅在工作中拼搏进取，更有对生活真谛的理解与追求。()
xx：将目光投向远方，我们相信关爱带来无穷无尽的力量。
xx：请欣赏。
小品《家》
（男）感谢的精彩表演。上一个小品《施工现场》的最后得分是，恭喜。让我们看看的得分：
（男）都说护身符是保护咱们平平安安、健健康康的一种寄托和信念，一般都是佛啊、观音啊等等的一些吉祥之物。可是老魏却戴着不一样的护身符，而且还有一段刻骨的经历。请大家欣赏的《老魏的护身符》，掌声有请。
（女）一个螺丝帽就是一个护身符，它带给我们的不仅仅是寄托，更是对我们安全工作的鞭策。感谢的精彩表演。上一个小品《情趣之灾》的最后得分是，恭喜。让我们看看的得分：
（女）现在大家都在讲安全，做任何事都要考虑安全，可是安全不仅仅存在于生产中，也存在于我们的生活中，也需要从细节做起，否则， 下面请大家欣赏的《安全也要做细节》。掌声有请。
雪野镇中心中学首届“传承中华文化 共筑精神家园”演讲比赛主持词开场白
女：尊敬的各位领导、老师，男：亲爱的同学们 合：大家好！
男；雪野镇中心中学首届“传承中华文化 共筑精神家园”演讲比赛，在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。
女：在这里我们希望每个参赛选手都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。
男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的中华文化。女：华厦源远流长的经典文明，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。男：中华文化犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。
女：回味经典文化，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛，男：它是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽； 女： 是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
男：传承中华文化，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，女：共筑精神家园，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，弘扬民族的气概，展示自我风采，共筑精神家园。.男：本次比赛根据各参赛者的演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象等方面进行现场打分。起评分9分，满分10分，保留两位小数，去掉一个最高分和一个最低分后计算平均得分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。女： 评分标准：
1、演讲内容：4分。要求演讲内容紧扣“传承中华文化 共筑精神家园”这一演讲主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
2、语言表达：3分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
3、形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。
4、综合印象：1分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
男：根据现场评分，按积分从高到低依次设：一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，纳入班级考核。
女：雪野镇中心中学首届“传承中华文化 共筑精神家园”演讲比赛现在开始。
男：首先有请初二2班的尹子怡同学，她的演讲题目是《传承中华文化 共筑精神家园》2号选手做好准备。
女2：下面上场的来自初一7班的魏学敏同学，她的演讲题目是：《 》请3号选手做好准备。
男：3一号选手最后得分： 分，翟玉洁 3.7 《传传统文化，筑中国精神》
女：4，二号选手最后得分：--朱容江 《 》1.3 男：5，三号选手最后得分：--柏文娜《 》4.3 女：6，四号选手最后得分：--毕泽娣《正心笃志 崇德弘毅》2.3 男：7，五号选手最后得分：--胥欣月《让国学经典沁润灵魂》3.5 女：8，六号选手最后得分：--魏璞 《 》
男：到这里所有参赛的班级都已经诵读完毕，评委老师正在紧张地打分，我们在等待成绩出来的这段时间里，有请___讲话。
女：___的讲话令我们振奋，让我们再次以热烈的掌声表示感谢。
男：经过评委老师紧张的计算，最后的成绩已经出来了，七号选手最后得分---，八号选手最后得分---下面我们有请___宣布比赛结果。女；下面由校领导颁发奖状
三等奖 二等奖 一等奖 结束语
女：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。男：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。女：读书吧！让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！男：同学们，雪野镇中心中学首届“传承中华文化 共筑精神家园”演讲比赛到这里就全部结束了。刚才同学们感情激昂的演讲，表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美，也证明了我们雪野镇中心中学生热爱学习，传承文明，共筑精神家园的坚定信念。
合：最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌
祝我们雪野中心中学的明天蒸蒸日上。
甲：1、没有规矩，不成方圆，“没有规矩不能成方圆”是句俗语，常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法，否则无法成功。出自孟轲《孟子•离娄上》：“离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不能成方圆。”
乙：2、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》)
甲：3、慈母手中线，游子身上衣。(孟郊《游子吟》)
乙：4、天时不如地利，地利不如人和。(孟子)
(二)引入活动。
甲：这些文言名句大家耳熟能详，它们在礼、仁、孝三个方面蕴涵着丰富的意义，是我国传统文化中的瑰宝。
乙：“礼”也就是说在平时的教育中，我们要从小养成良好的文明礼仪习惯，带着纪律意识步入社会。
甲：“仁”就是指爱仁，讲仁义，讲友爱，讲爱国。
乙：“孝”就是指对父母有“孝心”，对长辈有尊崇之心，对社会有责任心，对国家有忠心。
甲：是啊，中国传统文化博大精深、源远流长，它们经历了岁月的考验和提炼，留下来很多精华，闪耀着民族智慧与民族精神的灿烂光芒。
乙：这也是它们吸引我们的主要原因，我想我们都愿意为弘扬优秀传统文化尽一份力。
甲：我们愿意多多地与朋友们分享中华文化的精华，愿意奋力探索已经被淡忘的远古文明，愿意接近每一个朴素的古老民族。
合：我们的视野纵贯千古，横及八荒，遨游驰骋，此乐何及？《 传统文化伴我行》主题班会现在开始。
(三)活动过程：
甲：记得西方的经典名言中有这么一句：“播种一种思想，收获一种行为；播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯；收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”我觉得这一句话非常好，适于思考，更适于身体力行。
乙：对，记得在初一的时候班主任赵老师就在班中强调过“静、净、敬、竞”的原则，帮助咱们养成守纪律、爱干净、知尊敬、敢竞争的良好的行为习惯。
甲：下面请几个同学谈谈对这几个字的理解。(节目1)
乙：是啊，在“班荣我荣，班耻我耻”、“我为人人，人人为我”的良好氛围中，现在我们初二(1)班整个班级呈现出一派团结协作，积极向上，努力进取的生机勃勃的气象，得到了众多领导、老师以及同学的赞扬与肯定。
甲：正所谓人心齐，泰山移，团结就是力量。只有我们这个大家庭中的所有成员都团结互助，我们班的凝聚力才会强，集体力量才会大，面貌才会蒸蒸日上。请听合唱《团结就是力量》(节目2)
乙：我们如果能从学生时代就养成小养成良好的文明礼仪习惯，带着纪律意识步入社会，那我们就会取得很优异的成绩的！
甲：下面，请同学讲班中团结互助的感人故事。(节目3)
乙：这就是传统文化教育的主要内容就是礼的重要性啊！我们在这个温暖的集体中，就要用班规校纪约束自己，争当品国学、懂文明、讲诚信、知责任，能上进的文明中学生啊！
甲：是啊， 记得初一时我们就学过“恻隐之心，仁也； 羞恶之心，义也；恭敬之心，礼也；是非之心，智也。”
乙：愿我们讲仁义，讲友爱，都能成为朋友！我们要常怀感恩之心感谢所有给过我们帮助的人，我们也要常怀恻隐之心，去积极帮助别人！
甲：请听男生小合唱《朋友》(节目4)
乙：今天，我们除了要感谢在座的老师和同学对我们的帮助，我们还要感谢父母父母对我们的养育之恩。
甲：“孝”就是指对父母有“孝心”，对长辈有尊崇之心。乌鸦尚知反哺，小羊尚知跪乳，更何况我们人呢！
乙：请同学讲一讲父母做的让你感动的事和你做的让父母感动的事。
(节目5)
甲：看，我们的家长多理解我们，多支持我们，给了我们这么多的鼓励。
乙：让我们也去理解他们，不辜负他们对我们的殷切希望。力争取得让他们满意的成绩。
甲：请听女生小合唱《感恩的心》。(节目6)
乙：我们在这次班会开始时就说了，我们学校传统文化教育的主要内容就是礼、仁、孝三个方面。
甲：我们做到有“礼”，才会从遵从小事成长为遵从大事
乙：我们就先从对祖国知识的了解表明我们的爱国心吧！请几个同学谈谈他们眼中的祖国。(节目7)
甲：看今朝，颂祖国，听完他们的介绍，我们加强了对祖国的了解。今天的中国，在洗刷了百年的耻辱之后，正朝着复兴中华民族的宏伟大业阔步前进，要实现巨龙的腾飞，需要我们从现在开始就学好本领，掌握先进的科技文化知识，将来好投身到建设祖国的行列中去。
乙：我们学一学这些爱国的。英雄吧，请听几个小故事。(节目8)
甲：是啊，这么多的先辈英雄们给我们树立了榜样，我们真应该为他们而骄傲，为我们的祖国而骄傲。
乙：请听诗朗诵《我为你而骄傲》。(节目9)
甲：刚才，我们欣赏了精彩的朗诵，让我们每个人心中都想起了祖__亲对我们的一切，一股浓浓的爱国情怀就产生了。现在，我们何不为祖国献上我们的祝福呢？(节目10)
甲：你觉得同学们的祝福怎么样？
乙：我们同学的祝福都是发自真心的，也说出了我们年轻一代的心声。在这里，我也想祝愿我们伟大祖国日新月异，更加繁荣昌盛。
甲：祖国，我们伟大的祖国，正如一轮鲜红的太阳，在新世纪的曙光中喷薄而出。
乙：我们，恰同学少年，风华正茂，意气风发，我们要用手中的笔去描绘祖国明天的蓝图。
甲：在奋斗的过程中我们遇到困难不怕，遇到挫折不怕，我们就像那勇敢的海燕一样，去奋斗、去搏击，用自己的青春交上一份满意的答卷。请听诗朗诵<<海燕 >>。(节目11)
乙：我们想搏击风浪。
甲：我们想展翅飞翔。
乙：请赵老师给我们鼓鼓劲(节目12)
甲：我们感谢老师给我们的鼓励。
(四)、结束语：
甲：1、少成若天性，习惯成自然
(人在幼时养成的习惯，就像人天生自然固有的一样，难以更改。《汉书•贾谊传》作者班固)
乙：2、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)
甲： 3、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。(孟子)
乙：4、上下同欲者胜。(孙武)
甲：让我们学好“礼、仁、孝”！
乙：为自己、为家庭、为班级、为社会、为国家，做出自己的贡献！
合：《 传统文化伴我行》主题班会现在结束。
一曲广岛之恋让我们的手牵在一起，也让我们拥抱在一起。谢谢××等人精彩的歌舞下面，请欣赏由××、××等人为大家表演的小品《狗年新春相声》。
甲：人有人性，狗有狗性。你是属人还是属狗？
乙：牛头不能对马嘴，狗嘴何曾出象牙。哪有你这样说话的？
甲：据统计，全世界的人缺钙！现有一简便方法可测试你的牙齿是否缺钙，办法是用牙齿咬象牙筷，咬断后吐出，哈哈……谁敢说狗嘴里吐不出象牙来！再说嘛，我是问你在十二生肖中，你是属鸡还是属狗？
乙：哦，原来你是狗急跳墙，把话给说得狗屁不通了。我是属狗的，怎么啦？
甲：嘿，苍蝇不叮无缝蛋，野狗专钻破篱笆。既然你是属狗的，那么，我能数出你的个性、优点来。
乙：嗬嗬，你倒是狗穿衣服——人一样。
A：球赛也看了，新版梁祝也见识了，接下来呢？我以为，一个人可以理解宇宙，但永远无法理解自我，自我要比任何一颗星更遥远。下面呢？我们要给在座的各位一个展示自我的机会！女主持人是的。，我们都是大学生，一味的学习不实践，不但使人变得有些糊涂，也无法让得来的知识真正的有用。对，接下来，让我来实践一下，有请xxxx为我们带来小品《面试》，大家欢迎！
A：面试，大家都会遇到，虽然这只是一次小品，但我们亦可从中得到很多道理。谢谢他们。下面欢迎xxx带来的相声《竞选村长》。
B：村长竞选完了，下面让我们来感受一下我们都曾经有过的感受。()有情xxx为我们带来小品《新生入会》。
A：Xx（女主持的名字），今天有个奇怪的事情发生了，你知道吗？（神秘的看着场下观众，然后对女主持人说）
B：不知道啊，什么事，这么神秘？
A：其实我是开心的啊，这不，我们的大学生越来越喜欢面试了，你看，他们来了，欢迎xx带来小品《面试》