在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，
老师们、同学们：
你们好！
20__年已� 在新学期的开学典礼上，我想跟大家谈谈理想、责任和感恩。
理想是人生的奋斗目标，理想作为一种思想意识，是一个人的政治立场、世界观和人生观的集中表现。有人说：人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。的确，世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。隆中卧龙诸葛亮倡导“志当存高远”。年仅二十六岁就写出了千古名篇《腾王阁序》的王勃也在高唱“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志”。中国高级人才的摇篮北大高举着“天行健，君子以自强不息”的旗帜。著名的诗人流沙河在他的诗歌中吟诵着：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”是啊，理想失去了，青春之花也便凋零了，因为理想是青春的光和热。同学们，作为二十一世纪的热血青年，你们能不树立远大的理想吗？
在学校里，我们努力学习，这是责任。在家里，我们帮父母做点家务活，这是责任。出门在外，为社会做点事，这是责任。大千世界，草有责任，花有责任，大树有责任。无论什么生命，都有自己不可推却的责任。古希腊人说，人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭，事业，友情，儿女……历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字：责任。在生活中，处处都有责任的考验。不经意的捡起一张废纸是保护环境的责任；帮助体弱多病的老人和小孩，是尊老爱幼的责任；替别人解决困难，是助人为乐的责任。责任，是社会的地基。没有它，高楼大厦在微风中就会轻易动摇。对自己负责，责任是严格的教官；对别人负责，责任是生命财产安全的保证；对国家负责，那是社会进步的条件。抛弃它，感到了暂时的轻松，却丢失了一生的光彩。责任，是不可丢弃的使命，它肩付在人们的身上。同学们，让我们每个人都富有责任心，去战胜生活和学习中的考验吧！
人的一生中，小而言之，从小时候起，就领受了父母的养育之恩。等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助之恩。年纪大了之后，又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩。大而言之，作为单个的社会成员，我们都生活在一个多层次的社会大环境之中，都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发展机会，也就是说，社会这个大环境是有恩于我们每个人的。感恩是积极向上的思考和谦卑的态度。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。一颗感恩的心，就是一个和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。同学们，愿感恩的心改变我们的态度，愿诚恳的态度带动我们的习惯，愿良好的习惯升华我们的性格，愿健康的性格收获我们美丽的人生！
谢谢！
告别短暂的寒假，迎着虎年的喜气，我们又相聚在美丽的校园，一同走进绿色的春天。新学期，相信大家都会有新的梦想，为了梦想的实现，让春风为我们加油，让拼搏与我们作伴，让快乐与我们同在。
同学们，我们的校园美丽整洁，生机盎然，这里有关心爱护我们的领导，有学识渊博，认真负责的老师，有好学上进，求实创新的学生。能够融入到这样的环境中，是我们每一个学生的幸运。
新学期，我们讲文明礼貌。良好的习惯是未来公民的素质，我们要树立规则意识，明白什么该做，什么不该做，我们要从小事做起，说话做事文明有礼，举手投足温文尔雅，尊敬老师，关爱同学，做道德有修养的人。
新学期，我们信心百倍。只要我们满怀信心，从现在开始，认真听讲，保质保量地完成作业，踏踏实实跟着老师走，扎扎实实的把知识学透彻，学明白。打下牢固的基础，我们一定会取得优异的成绩。
新学期，我们活力四射。我们要积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，树立“我参与，我运动，我快乐，我健康”的理念，认认真真、快快乐乐参与，“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”为主题的阳光体育健身系列活动，以饱满的热情和充沛的精力，迎接生活中的每一天。
同学们，有梦想就有追求，就要奋斗。让我们用最勤恳的姿态，最执着的努力，书写我们最精彩的每一天。
最后祝愿老师们工作顺利，虎年吉祥，祝愿同学们学习进步，茁壮成长，祝愿我们学校蒸蒸日上，桃李满天下！
谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
寒雪梅中尽，春风柳上归。在柳枝吐翠，乍暖还寒的时节，我们迎来了新的学期。今天，xx二小的全体师生在这里聚会，隆重举行开学典礼。亲爱的同学们“抬头、挺胸、微笑”你们准备好了吗？现在，我宣布：xx二小XX年春季开学典礼现在开始。
首先请允许我介绍本次升旗的旗手、护旗手，旗手是五年级一班的四名三好学生，护旗手五年级四班的四名学习标兵。让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺！
一、升国旗，奏国歌。
全体肃立，出旗奏乐。升国旗，唱国歌，敬礼！
礼毕！升校旗，唱校歌！
二、学生代表讲话。
我们xx二小不仅拥有一流教师队伍，一流的家长队伍，还拥有一流的学生。xx二小的学生全面发展、特长突出。赢得了社会各界的广泛赞誉，受到高一级学校的青睐。下面，让我们欢迎优秀学生代表六（6）班王宏博同学发言。
我们在教育学生全面发展的同时，特别引导让学生多读书，读好书。下面，学校将为在读书活动中涌现出来的读书标兵颁奖。宣读获奖名单，学校领导为他们颁奖。
三、教师代表讲话
新的学期我们应该有新的奋斗目标和努力方向，那么新学期我们教师又该怎么做呢？下面让我们用掌声欢迎优秀教师代表王容老师发言。
四、校长讲话。
回首XX年，我们xx二小人以坚实的步履，换来了丰硕的收获。xx二小之所以能够蓬勃发展，葱惠四方，是因为有一位勤奋博学、创新争先、献身教育的好校长！下面，让我们以热烈的掌声欢迎周校长为我们讲话。
五、结束语。
尊敬的老师、亲爱的同学们，刚才领导的嘱托以及老师和学生代表的表态，无不鼓舞着xx二小的每一位师生。展望XX年xx二小美好的蓝图，期待XX年灿烂的未来，我们坚信：成功永远属于智慧、执着的xx二小人。让我们共同祝福：xx二小的明天更加美好！我宣布：开学典礼到此结束。
度过了安静祥和的猴年春节，我们又相聚在这片绿草如茵、春意盎然的校园。在这里，我们共同经历了20PC年，见证了新校搬迁，续写了高考辉煌，深化了学校人事管理制度，创新了学校课程体系，赢得了良好的社会声誉。今天，还是在这里，我们又将踏上新的征程，共同谱写常青一中新的篇章。
老师们，自学校成立之日起，就致力于“省级示范高中”的创建。经过十余年的积累，学校的创建条件已基本成熟，创建省级示范高中的历史窗口已经打开。本学期，学校将正式启动“省级示范高中”的迎评工作。希望全体师生员工继续秉承和发扬“问津求真、追求卓越、立德树人”的武汉教育精神，积极投身各项教育改革，努力办人民满意的教育。在迎检中内强素质，外树形象，充分彰显学校办学规模、质量和效益的完美统一。
同学们，近年来我们秉承“追求卓越，个性常青”的学校精神，坚持“教育因欣赏而美丽”的办学理念，积极开展新课程改革和普通高中优质多样化发展改革实验，着力探索学校课程设置和学生培养模式的多元化，努力为同学们搭建成才的“立交桥”，取得了有口皆碑的成绩。我校学生的成才方式呈现出了“百花齐放”的新局面，发展方向涵盖了文科、理科、音乐、体育、美术、传媒等6各方面。本学期，学校将在完成国家规定课程的基础上，继续为同学们提供丰富多彩的校本选修课程和社团课程，为同学们的成长成才和个性化发展搭建平台。
老师们、同学们，20PC年是中国农历的猴年，也是学校发展至关重要的一年。学校工作千头万绪，我们要做到“蹄急而步稳”，处理好常规工作与改革创新的关系，以创建省级示范高中为契机，进一步深化学校各项改革，推动学校实现更大发展。老师们要强化机遇意识、进取意识和责任意识，勇于担当，肩负起推动学校发展的历史重任。同学们要树立文明意识、规则意识和卓越意识，坚定信念，努力把自己塑造成适应社会发展的高素质人才。
最后，我真诚地祝愿全体教师工作顺利，事业有成！祝愿全体同学学习进步，快乐成长！祝愿我们共同的家园--常青一中的明天更加美好！
科学施教，课堂高效，是学校工作的中心。用优良的教学成绩去提升学校在社会的影响力，是我们追求的永恒目标。抓教学工作永远在路上。
一是在竞争中互相提高，相互寻找差距，切磋教法，共同提高成绩。
二是开展各种教学教研活动，促进教师的专业成长。加强教师业务培训，及时进行教学反思，鼓励教师相互探讨进行体会，指导教师制作教学课件，达到共同提高的目的。
三是科学制定适合学校实际的常规教学管理细则，教学的每一环节要有详细的规定要求。本学期按照作业种类、作业次数，备课要求进行2—3次的教学常规检查，逐人反馈情况，坚持周练月考，对期中期末考试在平行班同学科的成绩评价中，分值差距过大的要实行责任追究。
四是强化课堂的教学管理，坚持教师坐班制，坚持课堂秩序实况记录，促进课堂教学的实效性，用良好的课堂秩序和学习氛围去提高教学成绩。
五是面对新的课堂改革，必须坚持课改是方向的理念，本学期学校在珍珠重点班中继续深化、提升导学案教学模式，引导学生自主学习，自主探究、教师精讲点拨，指导学生会学、学会。坚持做好课堂改革工作，进一步提高教学效果。
六是严格执考，严肃考风考纪。对监考和考生都要制定明确的要求，实行讯号屏蔽。以考风正学风促教风，让每一学生实实在在地练好知识基本功，夯实知识基础，提高学习成绩。
甲：每一个孩子是一座富矿的地标——外表纯朴，品位很高
乙：同学们，我们是校园里的天使，播撒希望，传播欢乐；
甲：我们是我们学校的主角，刻苦学习，健康成长；
乙：新的学期，让我们听听同学们的心声。
接下来进行大会第四项：请学生代表同学发言。
首先有请一年级代表，大家欢迎。
接下来是二年级代表，大家掌声欢迎。
掌声有请三年级代表
掌声欢迎四年级的学生代表。
有请五年级代表，掌声欢迎。
六年前，我们怀着彩色的梦想步入小学的校门，六年来，我们一起学习，一起成长。在临毕业之际，我们总要为自己的`六年生活画上一个圆满的句点，交出一份满意的答卷。下面，有请同学作为六（1）班学生代表上台发言。接下掌声欢迎六（2）班的
最后有请六（3）班的大家掌声欢迎。
谢谢以上这些同学代表的发言，同学们对新学期表了态，希望大家处处严格要求自己，在新学期取得更大的进步。
四、表彰学习积极分子
选择了勤勉和奋斗，也就选择了收获与希望；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！在过去的一学年中，我们各年级、各班涌现出了一大批优秀的学生，他们是我们学习的榜样！下面，有请徐校长宣布学习积极分子名单，（徐校长上台宣读学习积极分子名单。）
有请戴校长、徐校长、毛校长为他们发奖。
掌声响起来！希望获得奖励的同学再接再厉，其他的同学要向他们看齐，在新的学期播种新的希望！获得更大的进步！
五、结束语。
各位老师，同学们，“千里之行，始于足下”，新学期，迎接我们的是新的任务、新的使命、新的挑战。祝愿同学们在新的学期里扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩！祝各位老师身体健康、工作顺心！让我们共同祝福：坛石小学的明天更美好！
我宣布：坛石小学20xx学春季开学典礼到此结束。
掌声欢送各位领导退席。
请各班有序退场。
各位老师、同学们：
大家好！经过寒假的休整，迎着纷飞的雪花，我们又步入了一个紧张而又充实新学期。本学期，学校将进一步关注有效课堂、课程优化和学生的全面发展。老实说，老师们承担的压力和任务相当繁重，比如，既要减轻学生的课业负担，更要保证教学质量；既要打造智慧课程，又要完成基础型课程的教学任务；既要确保学生的安全、又要开展丰富多彩的活动。这就要求我们每一位教师，不断加强自身的学习，全身心地投身到工作中去；顺应时代对教师素质的要求。老师们在不断努力，在本学期为其19周的学习过程中，希望同学们能做到以下三点：
一、良好的开端
良好的开端是成功的一半，希望每一位同学开学伊始对自己在品德、能力、学业等各方面的发展制定一个规划和目标，并按计划坚持实施，付诸行动。特别是毕业班的同学，更应锁定目标，实施阶段性、个性化的学习计划。这项工作希望得到老师们的指导。
二、成才先成人
学校是培养人的智慧和良知的场所。拥有大智慧和良知，就是社会的英才，可能为人类的某一领域的进步作出贡献；拥有小智慧和良知，将来就是合格、善良的社会公民；但如果拥有智慧，不具备良知道德底线的话，那将来就是一个祸害社会的危险品。我不希望从江湾校园走出这样的学生。因此，我们要求同学们以《江湾初级中学学生日常行为规范》为准则，规范自己的言行举止。本学期，学校政教处和老师们会重点在同学们良好行为习惯和学习习惯养成的过程中给予指导、鼓励和鞭策。“行为规范，思想活跃，品行端庄，人格完善”是学校的道德培养目标，也是你们踏上社会以后成为一名合格公民的基础。
三、智慧学习、敬业乐群
这八个字是江湾初级中学新修订的学风，意思是智慧地求学、专注于自己的学业并与周围的人和谐相处。学习是我们的主要任务，知识的丰富，能力的提高，品格的养成都离不开学习。在学习上，我们提倡“智慧”两个字，要掌握好的方法，以求得最佳的学习效益。每一门学科有各自的特点，每一个人也有个性差异，我们要在老师的引领下，寻找出适合自己的学习方法，以求最佳学习效果。老师们，同学们，让我们满怀信心，开始求学生涯中的又一个里程碑。
最后祝全体师生在新的一年：身心健康！学习进步！谢谢大家！
我是一个半路出家的老师，十几年前从新闻媒体来到人大新闻学院，我一直觉得自己还没有成为一个完全成熟的老师，还没有充分的自信，却已经变老了；我们每年要在这里面对的学生，却总是那样年轻。你们川流不息，像青春的河水。
作为教师，我想分享给新同学的一个切身的体会，那就是：“大学对于你们是一个什么样的机会？”
好多年前，我做过一届本科生的班主任，像今天一样，迎接新生入校。班上有一位同学来自农村，通过自己艰苦的努力和超强度的应试教育考入人民大学。我当时觉得，他就是一个“知识改变命运”的典型啊！这位同学性格内向，又是从相对封闭的教育环境中出来的，他不善言谈，不善与人交流。所以，我格外观察他这方面的改善，比如，他有时说一个冷笑话。别的同学叫他小名儿。我希望他会逐渐在大学放松，开放自己。后来，二年级转专业，他就不在我班上了。
4年之后，在明德广场上，全院毕业生合影，我再次看到这位同学，我问他已经和哪个单位签约就业了？在那个场合，老师见到毕业生，都问这样的话。而他回答说：还没有单位要我呢。我心里咯噔一下子，意识到是怎么回事儿了。他在就业的面试中一直很不顺利。一年之后他都没有找到工作。此后就再也没有听到他的信儿了。
我们看这位同学，他一考入名牌大学就好像因知识而改变了命运，但从四年以后看，实际上是否真的改变了命运，很难说。因为这位生性内敛、从相对闭塞的应试教育中胜出的同学，没有能够在4年的大学生活中尽可能地开放自己、改变自己。而和他一个班、同样来自农村的另一位同学，毕业的时候，表达和交往能力则和入学时判若两人。
这就是4年大学生活给人的机会——决不仅仅是给你一个获得知识的机会。
具体到课堂上，这样的机会就是更为积极地展示自己，在和老师、同学的交流中锻炼自己的思维能力和表达能力。当然，不仅是课堂，在大学，还有好多更具有自主性的机会，比如学生社团和学生媒体。在人生成长的这个重要时段里，它们都是改变自己、塑造自己的重要机会。而这些机会的本质：就是交流、交往，开放自己。
同学们，咱们是年龄不同的两代人，有幸在人生短暂的4年里相遇。我们在这儿当老师，你们在这儿当学生，不是因为我们年龄比你们大，而是因为人类一种为了进步的效率考虑的制度设计：让一些人利用分工的优势——主要是资源的优势，观察和梳理人类的知识和思想资源，然后集中传授给另外一些人，使后者有更多的时间投入知识创造。这里谈的是广义的知识创造：即使你只是在采访报道，相对于课堂上的练习，也是创造性的。
这样的分� 而高等教育还不仅仅是知识传播，而往往是知识的生产——在教室，在实验室，在老师和同学对话交流的头脑风暴之中。因此，它的本质是师生的合作。
我祝愿同学们在今后的4年里，使自己更为开放，更为丰富。祝愿我们在教学与学习中合作愉快！