在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。奇文共欣赏，疑义相如析，这里是勤劳的编辑给大家整理的少儿节目主持词优秀8篇，仅供借鉴。
A：B：亲爱的小朋友们，
C：D：亲爱的大朋友们。
F：你们好！
A：温暖的阳光，
B：诱人的花香，
C：喜悦的笑脸，
D：激动的胸膛
E：连小草都在欢乐地歌唱，
D：轻轻地，摒住呼吸，
C：每一颗澎湃的心啊
A：激动地要跳出胸膛，
B：这一切都在提醒着我们：
F：六一国际儿童节——来到了
A：是那么开心，F：我的六一
B：是那么难忘，F：我的六一，
C：是那么幸福，F：我的六一，
D：是那么激动，F：我的六一，
E：在我们欢度节日的时刻，
E：在我们开新园，求发展、两园并进的时刻，
E：在我们欢聚一堂的时刻，
A：我们迎接彩田园的招开，
B：我们迎接国际六一儿童节，
C：我们迎接小朋友的每一个进步，
D：我们迎接新的机遇和挑战。
E：走进百花园，你会发现：
A：这里，是小朋友的乐园，
D：这里，以小朋友的利益为优先，
C：这里，为了小朋友的快乐、健康、发展。
B：请欣赏：散文诗表演《百花园之歌》表演者：小班年级组
A：我们的祖国真大，
B：到处盛开美丽的鲜花。
C：都说新疆好地方，
D：天山南北好牧场。
A：请欣赏舞蹈《美丽的新疆》
C：今天，小班的弟弟妹妹们也为我们带来了节目，
D：他们是勤劳的小蚂蚁，每天生活在一起，
C：不怕风吹和雨打，团结起来力量大。
D：请欣赏舞蹈《蚂蚁搬豆》
C：是您，亲爱的老师，陪伴我们每一天，
D：是您，亲爱的老师，用爱滋润我们心田，
C：忆当初，哭哭啼啼来园时，是老师的手把我牵。
D：温暖的大手，娇嫩的小手，我们深情地手牵着手。
C：请欣赏：诗朗诵《老师，我多想叫您一声——妈妈》表演者：大二班
A：小蝌蚪，游啊游，摆摆尾巴点点头，
B：小鱼姐姐我问你，我的妈妈在哪里，
A：小蝌蚪，不要急，水族世界真神奇，
B：脱掉小尾巴，就能变妈妈。
A：请欣赏：情境表演《小蝌蚪找妈妈》表演者：小三班
A：我们整装待发，
B：我们服从命令，
A：我们旗舞纷飞，
B：我们乘风破浪。
A：我们是勇敢的——小水兵
B：请欣赏舞蹈《小水兵》表演者：中一班
C：我们的祖国地大物博，民族众多，
D：五十六个民族，五十六朵花，
C：五十六朵花儿，开在蓝天下
D：请欣赏壮族歌舞表演《水母鸡》表演者：大一班
A：白云妈妈荡摇篮
B：月亮婆婆唱着歌，
A：星星宝贝快快睡，
B：梦里就能看见我。
B：请欣赏舞蹈《星星宝贝》表演者：小二班
C：在这里，我们走进音乐的大门
D：在这里，我们体会奥尔夫音乐思想，
C：在这里，我们倾听音乐的声音，
D：在这里，我们探索音乐的元素
C：这个神奇的音乐世界，给我一个支点，让我奏出它的音符。
D：请欣赏《叮叮当当交响曲》表演者：大三班
A：在这里，我们欢歌笑语，
B：在这里，我们走过四季，
A：在这里，我们茁壮成长，
B：在这里，我们扬帆远航。
B：请欣赏舞蹈《缤纷夏日》
C：我们的世界是一个爱的世界，
D：爱自己，爱家人，
C：爱老师，爱伙伴，
D：爱地球，爱自然。
C：关爱生活，从我做起。
D：请欣赏：环保时装表演表演者：中一班
A：白云边，蓝天下
B：全世界小朋友是一家，
A：请欣赏印度舞蹈《快乐的银玲声》表演者：大三班
A：音乐，无处不在，
B：我们的声音是音乐
A：我们的双手是音乐
B：我们的身体也是音乐
B：请欣赏节奏表演《噼啪谣》表演者：中二班
C：他昂着头骄傲地走来了，
D：他象旋风一样奔跑着，
C：他神秘地甩着披肩，
D：他威风凛凛地出场了。
C：他就是《西班牙斗牛士》
D：请欣赏舞蹈《西班牙斗牛士》表演者：大二班
C：举起节日的火把，
D：用快乐将我们点燃，
C：扬起飞奔的脚步，
D：让时光带领我们穿越
C：请欣赏老师为我们表演的节目《快乐火把节》
A：每一个快乐的节日
B：都是您陪伴我们走过，
C：一路春风化雨，
D：一路笑语欢歌。
A：亲爱的老师，在我们的节日里，
F：您——辛苦了。
C：请欣赏老师为我们表演的舞蹈《青春活力热舞》
A：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，
D：让时光停驻，我们是那样依依不舍，
B：亲爱的爸爸妈妈，
C：亲爱的老师、亲爱的伙伴，
A：感谢您，陪伴我们的快乐童年，
B：感谢您，为我们付出的辛勤劳动，
C：感谢您，与我们共同庆祝节日，
D：深圳市白沙岭幼儿园庆祝六一文艺演出
F：到此结束。
男：尊敬的各位领导、各位老师：
女：亲爱的同学们：
合：大家好！
男：伴着花的芳香，
女：踏着歌的`节拍。
男：我们迎来了六月的时光，
女：我们的心像怒放的花朵。
男：荡起一片欢乐的海洋！
女：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
男：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。
女：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
男：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日。
合：“六一”儿童节！
女：温暖的阳光，诱人的花香，
男：我们心情澎湃，放声歌唱。
合：现在xx小学庆六一文艺演出现在开始。
合：亲爱的同学们。你们好！ 温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，连小草都在欢乐地歌唱！这一切都在提醒着我们：六一国际儿童节——来到了！
男：是那么开心，我的六一！是那么难忘，我的六一！是那么幸福，我的六一！是那么激动，我的六一！
女：“六一”是幸福和甜美的画卷， “六一”是歌声与鲜花的海洋， “六一”是祖国妈妈给我们的礼物， “六一”是党和人民对我们的殷(yin)切希望。
合：在我们欢度节日的时刻，在我们欢聚一堂的时刻，我们迎接新的一天，我们迎接国际六一儿童节，。六一已经来到。让我们肩并肩，手拉手，共同庆祝这美丽的节日。
结束语：
男：六月是童年的摇篮，是童年的故乡。
女：六月有童年的沃土，有童年的太阳。
男：我们将会用智慧与热情的种子，
女：用稚嫩的双手和五彩的画笔，
合：共同描绘港中一小美丽的明天。
“快乐童心，畅想六一”晚会到此结束。
男：尊敬的领导、老师，亲爱的同学们。
女：尊敬的家长、来宾，亲爱的小朋友们。
合：大家上午好。
男：今天我们欢聚一堂，共同感受叶的繁茂，花的芬芳。
女：今天我们载歌载舞，共同庆祝六一国际儿童节。
男：一年来，在上级领导的关心支持下，在全体教师的共同努力下，xx小学的教育蓬勃发展，在此，让我们用热烈的掌声对关心支持xx小学教育的各级领导表示衷心的感谢。
女：演出开始之前，首先请xx小学校长xxx校长讲话，大家欢迎。
x校长讲话：（略）
女：谢谢x校长（同出场）
女：五月流金，七月流火
男：七月流火，五月流金
女：金灿灿的时节里，祖国的发展让我们如此欢欣；
男：金灿灿的时节里，瞧，我们的孩子多么开心。
合：xx小学迎六一文艺汇演现在开始！
女：1、首先让我们用一支轻捷的舞蹈开始今天的欢乐旅程，请欣赏五年级xxx等带来的舞蹈《荷塘月色》。
2、感谢五年级带来的优美舞蹈！今天我们聚集在这里，共同带来欢声笑语，我们为今天而欢笑自豪，我们为明天而拼搏梦想，拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你帮忙，无论遇到什么困难，只要有你就不迷茫，因为我们是相亲相爱的一家人。请欣赏六年级一班xx等的小合唱《相亲相爱一家人》。
3、小背篓晃悠悠，笑睡中妈妈背我走下了吊脚楼，童年的岁月难忘妈妈的小背篓。请欣赏三年级二班xxx等带来的舞蹈《小背篓》。
4、八只小狗抬花轿，老虎坐轿把扇摇。请欣赏幼儿园小班音乐律动《八只小狗抬花轿》。
5、听，轻盈的乐曲奏响了，童年的歌谣唱起来了。请欣赏歌曲《米老鼠进行曲》。
6、同学们一定知道《小红帽》这个童话故事吧，这个故事描述的'是：一个的又可爱，又乖巧小姑娘小红帽，在给外婆送点心的一路上发生的故事。让我们欣赏四年级xxx等带来的话剧《小红帽》。
7、三年级一班xxx、xxx等带来的歌舞《小船》。
8、看一群可爱的小孩子来了，请欣赏幼儿园小班带来的《拉钩钩》。
9、时间过的真快，我们在老师、父母的关心下又长大了一岁。我们成长的足迹里有太多、太多人的帮助，他们是我们的太阳，他们犹如阳光洒在我们心田照亮我们前行的征程。请欣赏舞蹈《七色光》。
10、七色光，多么美呀！感谢校队的表演。我们生活在七彩的梦里，我们有七彩的童年，有了这些我们难道不幸福嘛。瞧，一群活力四射的孩子们来了！请欣赏一年级二班xxx、xxx等带来的活力四射时装秀。
11、感谢孩子们的激情表演！接下来请大家欣赏校笛子队欢快愉悦的《八月桂花遍地开》。
12、接下来请欣赏儿歌串烧《小毛驴爬山坡》《小雨沙沙沙》《咏鹅》《小胖胖》——一年级一班xx、xxx、xx、xxx、xxx等。
13、六月，带给了我们金色的童年让我们荡起双桨，畅游在童年欢乐地海洋请欣赏校队带来的合唱歌曲《让我们荡起双桨》。
14、活泼好动是孩子们的天性，唱歌跳舞生活五彩斑斓。请欣赏二年级一班xx带来的舞蹈《咚巴拉》。
15、洁白无瑕茉莉花，馨香飘入您的家。淡雅清秀茉莉花，馨香伴君走天涯。请欣赏幼儿园大班小合唱《茉莉花》。
16、溜溜的康定溜溜的情，藏族姑娘用那粗旷的动作，表现她豪放的一面！用那华丽的服饰，体现了藏族人多采多姿的生活！接下来请欣赏校葫芦丝队带来的《康定情歌》。
17、考考大家：一个和尚挑呀么挑水喝，两个和尚抬呀么抬水喝，三个和尚为什么没呀么没水喝呢？相信看了歌舞表演《三个和尚》你就会豁然开朗了！
18、同样的感受给了我们同样的渴望，同样的欢乐给了我们同一首歌。请欣赏六年级二班xxx等小合唱《同一首歌》。
男：童年是一曲欢歌，跳跃着美妙的音符。
女：童年是一首小诗，那字里行间写满的是幸福。
男：让时光停驻，我们是那样依依不舍
女：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉。
男：尊敬的领导、嘉宾，
女：亲爱的小朋友们，
男：在这个特殊的节日里，让我们学会感恩。
女：感恩我们的老师，他为我们付出了辛劳和汗水；
男：感恩我们的父母，他为我们添了白发，操碎了心。
合：xx小学迎六一文艺汇演到此结束，愿小朋友们节日快乐。愿各位领导、老师工作顺心。再见。
尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们！
大家下午好！
送去了五月的芬芳，迎来了六月的希望。我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的`海洋！
六月，是童年的摇篮，是童年的梦想。是童年的沃土，是童年的太阳。
六月，是一支歌，一支幸福的歌。我们迈着喜悦的步子走近六月，走进我们自己的节日——"六一"国际儿童节！
这是一个充满鲜花和快乐的日子，这是一个充满未来与希望的日子
在这个美好的日子里，我们欢聚一堂。下面请欣赏歌舞
结术语：
今天，全体师生家长欢聚一堂，共同庆祝"六一"国际儿童节！
让我们祝愿：祝同学们节日快乐！
祝各位来宾工作顺利、身体健康！
六一文艺演出到此结束。谢谢大家，我们来年再相见。
弹去五月的风尘，迎来六月的时光，我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡；六月，有童年的沃土；六月，有童年的太阳；六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。
在这个属于我们自己的节日里，让我们代表所有的少年儿童，向辛勤工作的辅导员老师表示衷心的感谢。让我们用歌声唱出对你们的敬意，让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想，我们将用智慧与热情，播撒希望的种子，我们将用梦幻与彩虹，编织憧憬的花栏。我们将用心中的彩笔，描绘出校园美好的蓝图。
庆六一文艺汇演现在开始。
……
六一儿童节晚会主持（结束语）
让我们用心灵的琴弦，用童年的祝愿，用稚嫩的小手，用五彩的画笔，去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。看，雏鹰正在展翅飞翔，听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响，我们是明天的雄鹰
我们是祖国的未来，我们和时代的脉搏一起跳动，我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答案卷。
____庆六一文艺汇演到此结束，再见！（全体主持人向观众挥手致意）
昨天，为迎接国际六一儿童节，我们组织了一次自编自演的联欢会。为锻炼我们，老师让我们自己根据节目编写主持词，这可难不住我们三个美女主持，孙怡飞、毕咏琪和我经过网络搜索，胜利完成了任务，得到了老师和同学的赞扬。不信？那就看看我们的主持词吧！
分：尊敬的老师。
亲爱的同学。
合：大家下午好！
分：送去芬芳的五月，迎来火红的六月。
我们翘首期盼的六一儿童节即将来临。
在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：
合：六一儿童节快乐！
分：看，六一的鲜花绚丽多彩；
瞧，六一的阳光灿烂夺目；
听，六一的旋律多么动听；
合：六一文艺节目现在开始！
首先，请大家欣赏XXX，表演者XXX
……
……
……
最后，让我们全体同学共同演唱一首XXX，祝我们六一儿童节快乐！
分：一首首动听的歌曲，唱出了我们童年的`心声；
一曲曲优美的舞蹈，展示了我们童年的风采；
一颗颗感恩的心，感谢老师的辛勤教诲，父母的养育之恩。
合：六一文艺演出到此结束。
谢谢大家的合作，我们来年再见！
祝天下所有儿童节日快乐！
开始语(abcd同上)
a：六一的鲜花绚丽多彩
b：六一的阳光灿烂夺目
c：在这充满欢乐和喜庆的节日里，我们沐浴着党和政府的阳光雨露，
d：新世纪的越城少年在这里欢歌笑语合：庆六一少儿文艺汇演现在开始。
a：今天晚上，市领导、区领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。
b：先让我们来认识一下光临晚会的各位领导、来宾。他们是：让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
c：今天大家欢聚在一起，张开小嘴巴，让我们大声唱，一起来。
d：吹起小嗽叭，让我们快乐跳起来。
cd合：让我们一起来度过——我们的快乐童年
2、歌舞组合《校园的早晨》
a：近年来，教育在上级领导的亲切关怀下，在社会各界的关心支持下，在全区教育工作者的不懈努力下，各项事业得到了均衡协调的发展。高标准九年义务教育全面普及，中学、小学、幼儿园入学率始终在高位运行，、两镇已成为省级教育强镇。网点调整大步迈进，教育资源不断整合，城区和郊区学校校均人数分别达到了x人。教育信息化水平不断提高，校校通工程基本实现，全区计算机人机比达到14：1，从四年级起全面普及了信息技术教育。
b：名优教师队伍初步成型，全区拥有全国优秀教师x名，省优秀教师x名，省特级教师x名，省级名师x名，省级名校长x名，省级教坛新秀x名，市学科带头人x名。弱势群体得到广泛关心和帮助，建立和完善了特困生建档、学杂费减免、助学金、帮扶结对和定期走访、慰问等五项帮困助学长效机制，妥善解决了流动人口子女入学问题，出色地谱写了“有书读”与“读好书”这两篇文章。
4、舞蹈 《中国鼓》
5、舞蹈 《船娃》
6、舞蹈 《腔京韵中国娃》
7、舞蹈 《看瓜》
8、舞蹈 《美好家园》
b：这次庆六一文艺汇演，全区共有xx个节目参赛，节目形式多样，内容贴近生活，是历届比赛规模最大的一次
a：在节目中我们感受到的是孩子们热爱祖国，热爱家乡的深厚情感。
b：是啊，看着孩子们欢快的舞姿，听着孩子们悦耳的歌声，我们也感受到了他们七彩的生活，快乐的童年。可以说，每个节目都很优秀，不知道有哪些节目会获奖，我都有些迫不及待了。
a：别急，获奖名单已经拿在手上了，下面我们宣读本次文艺汇演获奖名单。
(分别宣读)
9、舞蹈 《俏花旦》
10、女声合唱 《猜调》
11、歌舞组合 《难忘的歌》