主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。在当今社会生活中，我们对主持词已经不再陌生，你所见过的主持词应该是什么样的？下面是小编精心为大家整理的比赛主持词（优秀7篇），希望能够给予您一些参考与帮助。
老师们、同学们：
大家好！
在这风和日丽，秋高气爽，硕果飘香的金秋时节，我们x中学全体师生满怀豪情，迎来了学校一年一度的体育盛会——第x届学校田径运动会。在此，我谨代表学校xx对本届校运会的如期顺利召开表示热烈的。祝贺，向直接参与校运会的筹备、组织、比赛、保障工作的老师、职工、同学们表示衷心的感谢！
生命在于运动。二十一年来，我校全面贯彻党的德智体全面发展的教育方针，在坚持德育为首位、智育为中心的同时，也非常重视体育，积极开展健康高尚、有益有趣、丰富多彩的体育活动，掀起全民健身的热潮，使同学们不仅有高尚的品德，渊博的知识，而且有强健的体魄。
我们深深地认识到，作为学生，忽视德育，可能成为毒品；忽视智育，可能成为次品；忽视体育，可能成为废品。因此，我们要像重视德育和智育一样，重视体育；要像重视各学科竞赛一样，重视体育比赛；要像办好各项学科活动一样，办好学校田径运动会。
男：尊敬的各位领导，各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好！
男：五千年的`悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。
女：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。
男：我们开展诵读经典好书推介活动，以传承中华文化
女：我们营造书香校园，诵读千古美文，以继承华夏文明
男：今天我们在这里隆重集会，让我们以书籍为友，与知识同行，以圣贤为师，与经典同行
女：油田二中七年级"你是我最美的相遇"读好书演讲比赛现在开始！
甲、乙：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！
甲：今天的风儿格外清新，吹拂着我们灿烂的笑脸！
乙：今天的校园特别漂亮，飞扬着我们心头的喜悦！
甲：在这个明媚的日子里，让我们用祝福鞭策自己：
乙：在这个明媚的日子里，我们全体师生满怀豪情，
共同迎来了xx学校“xxxx”广播体操比赛的隆重举行！
甲、乙：xx学校20xx年“xxxx”校园广播体操比赛现在开始！
乙：首先介绍此次比赛的评委老师及记分老师。
甲：评委老师有李丽霞老师
乙：李霞老师！
甲：韩秀兰老师！
乙：郭菊芳老师！
甲：雷婷婷老师！
乙：王霞老师！
甲：杨大明老师！
甲、乙：让我们用热烈的掌声欢迎评委老师和记分老师。
甲：首先上场的三年级的同学。他们今天个个精神焕发，迈着大胆而自信、整齐而有力的步伐，向我们走来了。让我们用热烈的掌声欢迎他们。请四年级同学做好准备。
乙：他们坚定信念，坚守原则；同一个目标，同一个心愿；成绩不是目的，超越才是目标！他们勇往直前，他们永不止步，因为他们是勇敢、真诚、团结的四年级。掌声欢迎四年级的同学。请六年级的同学做好准备。
甲：这是个充满活力的集体，他们热爱体育、热爱生命，积极投身于广播体操的训练中。我要阳光、我要健康、我要上进、我要成长，这是他们追求的理想，学会求知、学会审美，学会健体，更是他们希望达到的目标！让我们用热烈的掌声欢迎六年级的同学们。请二年级的同学做好准备。
乙：接下来将要展示在大家面前的是二年级充满活力和时代气息的广播体操表演。他们活泼可爱，共同成长；他们意气风发，蓬勃向上；他们勇往直前，放飞理想。让我们一睹他们的风采吧！掌声有请二年级的同学，请一年级的同学做好准备。
甲：一年级的同学，他们虽然人小，可是志气高，从走进校园那天起，就立志成为我们xx学校的骄傲，他们是初升的太阳，朝气蓬勃；他们是祖国的花朵，茁壮成长。希望他们在此次的'比赛中，赛出风格，赛出水平。掌声有请一年级的同学们，请五年级的同学做好准备。
乙：快看！一个步伐整齐，精神抖擞，斗志昂扬的方队向我们迎面走来，他们是五年级二班的同学。他们有着满腔的热情，拼搏的决心和必胜的信念。今天，他们踏着轻快的节奏，迎接着广播体操比赛的胜利。让我们用热烈的掌声欢迎五年级的同学。
甲：比赛进行到这里已接近尾声了。接下来，我们将迎来激动
人心的时刻，那就是颁奖典礼。
乙：下面请评委老师代表宣布比赛成绩。请获奖班级学生代表上台领奖。
甲：让我们用热烈的掌声向获奖班级表示你热烈的祝贺。
甲：在全体师生的共同努力下，此次广播体操比赛取得了圆满成功！
乙：我们衷心希望全体同学继续发扬此次比赛中所体现的团结协作、顽强拼搏的精神。
甲：并将这种精神带到我们的学习和生活中，为了更美好的明天而努力奋斗！
甲、乙：同学们，请跟我们一起呼号：我运动，我快乐。（学生们呼号）
甲、乙：xx学校20xx年“xxxx”广播体操比赛到此结束。祝老师们工作顺利，祝同学们学习进步！
同志们、朋友们：
今天，我们怀着喜悦的心情相聚这里，举办第x届“xx杯”中国象棋比赛。我谨代表公司向参加本届比赛的运动员、裁判员、领队和工作人员表示亲切的问候，向应邀参加本届比赛的xx公司和xxx公司的运动员和领队表示热烈的欢迎，向承办本届比赛的xxx公司表示衷心的感谢！
象棋是一种蕴涵着中国传统思想和文化的有益运动，象棋比赛有助于培养人的专心和耐心、提高人的综合素质，同时比赛也有助于培养积极向上的精神。前年，我们已经在厦门成功地举办了第一届“xx杯”中国象棋比赛，增进了象棋爱好者的友谊和交流，促进了各成员之间的文化融合。今年，我们重逢于此，举办第二届“xx杯”中国象棋比赛，其意义不仅仅在于为各位棋手提供一个演练智慧体操、共享象棋文化的机会，而是旨在通过这种集竞技和文化于一体的棋类运动，营造大家庭的和谐氛围，促进企业文化的建设、增强企业的凝聚力。
尊敬的各位嘉宾：
大家晚上好！
新年是舞动的旋律；新年是跳跃的音符；美妙的音乐，悠扬的旋律，嘹亮的歌声，满腔的热情。将在今夜谱写出美丽的乐章。
让心灵歌唱，让梦想放飞。今天晚上我们将在这里举行歌咏比赛。.。.。.
首先就由我来介绍一下今天晚上的评委老师:
让我们以热烈的掌声对各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢
好的比赛正式开始:首先上场的1号选手是她参赛的曲目是请2号选手做好准备
伴随着最后一位选手的演唱结束后我们激动人心的时刻也已经到来了
下面将公布的`是xxxx获奖名单
让我们以热烈的掌声对获奖的选手表示祝贺
动人的歌声依旧在耳畔萦绕
在歌声和掌声中，我们共度这段美好的时光
感谢各位老师。同学们的光临，感谢各位选手的精彩演唱
好的比赛到此结束
尊敬的各位领导、各位嘉宾，参赛的棋手、裁判员，媒体的朋友们：
大家下午好！
金秋十月，丹桂飘香，美丽的华阳景区层林尽染、叠翠流金。今天，我们相聚在此，举办20xx年中国围棋联赛“华阳景区”专场比赛，这次比赛是中国围棋界的比赛，来自西安曲江队和山东景芝酒业队的围棋高手将在华阳景区五百罗汉堂展开巅峰对决。本次赛事由华阳旅游服务公司承办、汉中市青少年围棋协会协办。参加今天开幕式的有中国围棋协会主席王汝南先生、陕西省围棋协会、省社会体育管理中心及市县各级领导，省政府原常务副省长、年届90岁的张斌先生明天也将来华阳赛场观战。参加开幕式的还有省市县众多媒体朋友们，下面请西安曲江文化体育产业有限公司竞赛总监、职业围棋分公司总经理李星先生介绍棋手、领导和嘉宾。（介绍过程）参加今天开幕式的市县有关领导同志有：汉中市体育局局长王耀、中共洋县县委书记胡瑞安、洋县县委常委、宣传部长路建侠、洋县人民政府副县长陈三荣、洋县政协副主席吴正旭、洋县总工会主席陈友忠，还有县委办公室、县政府办公室、县委宣传部、县旅游局、县文广局等部门，参加今天开幕式的媒体有：体坛周报、陕西电视台一套“七女秀陕西”栏目组、陕西电视台汉中记者站、陕西日报、西安晚报、华商报、汉中日报、汉中电视台、洋县电视台，让我们用热烈的掌声欢迎大家的光临！
20xx年中国围棋联赛“华阳景区”专场比赛开幕式现在开始，首先请洋县县委常委、宣传部长路建侠同志致欢迎词；
第二项欢迎陕西省社会体育管理中心田凯主任致辞；第三项欢迎中国围棋协会主席王汝南先生致辞；
第四项欢迎西安曲江文化体育产业有限公司总经理邓劲松先生致辞；
第五项请陕西省围棋协会黄燕京主席宣布开幕；
（开幕式结束）
请大家欣赏文艺演出。
尊敬的各位领导、来宾，亲爱的老师、同学们：
大家下午好！
（陶）沐浴着冬日温暖的’阳光，满怀喜悦的心情，我们迎来了文化路小学首届《劲舞飞扬》韵律操比赛。在这振奋人心、激情飞扬之时，让我们一起对本次大赛的举行，表示热烈的祝贺！向为本次比赛付出辛勤劳动的老师们、同学们表示衷心地感谢！
（李）《劲舞飞扬》韵律操比赛的。举行体现了我校深入贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念，即是对全体学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我们师生团队拼搏精神的一次考验，更是对校园、班级文化建设的有力体现。
（合）文化路小学首届韵律操比赛，现在开始。
（陶）首先上场的是一（1）班代表队，请一年级二班做准备。
（上场时）瞧！他们迈着矫健有力的步伐，意气风发地走向赛场，他们相信有付出就有回报，只要尽出最大的努力就是胜利！（结束）
请评委老师为他们打xx分，下面有请一（2）班代表队上场，请一（3）班做准备。
（李）一（2）班的同学多么热情澎湃，朝气蓬勃！他们是一支团结向上，积极进取的队伍。
请评委老师为他们打xx分，刚才一（1）班代表队得xx分是：xx分。
下面请一（3）班上场，请二（1）班做准备。
（陶）你看，他们各个精神抖擞，面带微笑，充满自信。这是一个团结奋进的集体，一个和谐温馨的大家庭。相信他们会努力赛出水平，赛出风格。
请评委老师为他们打xx分，刚才一（2）班代表队得xx分是：xx分。
下面请二（1）班上场，请二（2）班做准备。
（李）二（1）班解说
请评委老师为他们打xx分，刚才一（3）班代表队得xx分是：xx分。
下面请二（2）班上场，请二（3）班做准备。
（陶）二（2）班解说
请评委老师为他们打xx分，刚才二（1）班代表队得xx分是：xx分。
下面请二（3）班上场，请三（1）班做准备。
（李）二（3）班解说
请评委老师为他们打xx分，刚才二（2）班代表队得xx分是：xx分。
下面请三（1）班上场，请三（2）班做准备。
（陶）三（1）班解说
请评委老师为他们打xx分，刚才二（3）班代表队得xx分是：xx分。
下面请三（2）班上场，请三（3）班做准备。
（李）三（2）班解说
请评委老师为他们打xx分，刚才三（1）班代表队得xx分是：xx分。
下面请三（3）班上场，请四（1）班做准备。
（陶）三（3）班解说
请评委老师为他们打xx分，刚才三（2）班代表队得xx分是：xx分。
下面请四（1）班上场，请四（2）班做准备。
（李）四（1）班解说
请评委老师为他们打xx分，刚才三（3）班代表队得xx分是：xx分。
下面请四（2）班上场，请四（3）班做准备。
（陶）四（2）班解说
请评委老师为他们打xx分，刚才四（1）班代表队得xx分是：xx分。
下面请四（3）班上场，请四（4）班做准备。
（李）四（3）班解说
请评委老师为他们打xx分，刚才四（2）班代表队得xx分是：xx分。
下面请四（4）班上场，请五（1）班做准备。
（陶）四（4）班解说
请评委老师为他们打xx分，刚才四（3）班代表队得xx分是：xx分。
下面请五（1）上场，请五（2）班做准备。
（李）五（1）班解说
请评委老师为他们打xx分，刚才四（4）班代表队得xx分是：xx分。
下面请五（2）班上场，请五（3）班做准备。
（陶）五（2）班解说
请评委老师为他们打xx分，刚才五（1）班代表队得xx分是：xx分。
最后出场的是五（3）班代表队。
（李）五（3）班解说
请评委老师为他们打xx分。刚才五（2）班代表队得xx分是：xx分。
五（3）班代表队得xx分是：xx分。