在日新月异的现代社会中，很多地方都会使用到主持稿，主持稿是由主持人于节目进行过程中串联节目的文稿。你知道主持稿怎样才能写的好吗？下面是整理的文艺晚会主持词（优秀4篇），希望能够给予您一些参考与帮助。
1、主持人出场：
A、准备工作、乐队伴奏《五月的鲜花》第二段之后，纪念大会开始。
B：连接词
尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的青年朋友们。
全体合，大家好！
主持人1;今天是伟大的五四运动xx周年纪念日，伴看xx年的历史征程，我们的国家日益富强，我们的民族日益昌盛。然而，我们每一个中华儿女却无法忘记那具有划时代意义的伟大的五四运动。
主持人2：那是一段昂扬的历史，那是一首荡气回肠的战歌，那是打破封建和愚昧的呐喊，那是一个民族走向觉醒的宣言。
主持人1：在这段历史的时空里，一群热血的青年儿女，为了国家和民族的兴亡，舍身忘死，浴血奋战。
主持人2：在这段历史的记忆中，无数的仁人志士，高举爱国主义的大旗，扬着科学的风帆，掀起了思想解放的新篇章。
主持人1：当回想这段历史时，我们仿佛听到那发聋振聩的呐喊，当回眸这段历史时，我们仿佛看到五四青年追求真理、不畏牺牲的豪迈。
主持人2：今天xx大酒店全体员工在这里隆重集会，纪念五四运动xx周年，就是要通过这次大会动员和号召金都人以五四青年为榜样，继承五四光荣传统，弘扬五四精神，在振兴金都、发展金都的征程和挑战中，展现金都青年的风采，肩负起金都发展和振兴的重任。
主持人1：在今天的纪念大会上，让我们用热烈的掌声对各位领导的光临表示欢迎和感谢。
主持人已走到台下会场中间过道接着介绍各个方阵。
用青春的理想，升腾金都明天的希望。《方阵全体人员起立齐喊：燃烧青春，振兴金都二遍》
会场中的第一方阵是以`````````````````````````（全体人员鼓掌，打一长横幅。说出部门的标语）
会场中的第二方阵是来自``````````青年朋友们（全体起立，说两句气势高昂的话，部门的标语）
敢上九天揽月，欲盖万尺楼台，用我青春的双手，擎起金都的未来。
会场的第三方阵是来自````````````青年代表们。（全体起立，说两句气势高昂的话，部门的标语）
承载昔日辉煌，燃烧心中理想，不畏艰难，我们继续远航。
会场的第四方阵是来`````````````````````青年朋友们。（手持气球，说出部门的标语）
会场中的第七方阵位于是来自酒店营销部的青年朋友们。（众人齐说：勇闯市场、再造辉煌）
在主持人介绍完之后合说让我们在此向所有的金都青年朋友道一声：你们辛苦了。
面对五四的光辉历史，每一个金都青年都在深思，我们应该从五四精神中汲取什么。
展望未来的时代，每一个金都青年都在畅想，我们在金都跨世纪的发展征程中更应该充
当什么样的角色？
本钢青年不仅肩负看老一辈金都人对我们的重托，更有公司对金都青年在跨世纪发展创业中深切关怀和厚重的希望。
下面请领导致词。（准备工作：讲台、麦克）
A领导讲完话准备节目开始9精编台词，报幕
主持人：八十年前的今天，一群热血的爱国青年，点燃了民族希望之火，照亮了神州大地。
主持人：八十年后的今天，具有炎黄子孙血脉的龙的传人，在中华锦河山上，将如何续写新的篇章，请听金都青年的回答。（引出诗朗诵配舞）
B：连接词
主持人：这是一群昂扬的金都青年，他们眉宇间展看青春的豪迈，步伐中流淌看青春的活力。
主持人：这是一群充满激情的金都青年，内心中展现看对企业的真情，怀看对未来的美好向往，因为金都二十一世纪的春天即将来到。（引出节目）
主持人：回首过去，金都青年无怨无悔，展望未来，金都青年任重路远。在酒店新的前进中，金都青年将一如既往，与企业风雨同行。]
主持人：时光荏苒，韶逝，金都青年不仅有爱岗敬业创优的精神，更有对美好生活的向往。
主持人：青春不在，岁月难留，金都青年不仅时刻陶冶着自己的情操和品格，更有对艺术真谛的理解和追求。下面请欣赏由[演唱《年轻的战场》。结尾曲
音乐一段之后。(小声重放《年轻的战场》歌曲
主持人出场，在歌曲声中主持人结尾。
结尾：
女1：腾飞吧，金都，让我们开创业绩，振兴吧，金都，让我们再创辉煌！
女2：让我们每一个金都青年在企业的跨世纪征程中都能与企业同呼吸共命运。
男1：让我们每一个金都青年在企业再度振兴中尽职尽责，建功立业。
男2：让我们每一个金都青年都能感受到担子的沉重与压力，都能理解企业振兴我有则，我为企业做贡献的道理。
合：金都的明天一定会更加辉煌，金都的未来一定会更加灿烂！
男：尊敬的各位领导、各位来宾：
女：亲爱的老师们、同学们：
合：大家好！
女：五月的和风，茁壮了幼苗；
男：五月的阳光，明媚了花朵。
女：火红的五月，回首是硕果，放眼是希望。
男：在这美丽的五月，我们迎来了一年一度的“校园之春”文艺汇演。
女：今天我们在这里欢聚，用我们的歌声、用我们的音乐，为一中的今天喝彩、为一中辉煌的明天欢呼。合：“校园之春”文艺汇演，现在开始。
男：我们的心像怒放的花朵！
女：荡起一片欢乐的海洋！
男：尽管，我们只是一株幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
女：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
男：在这美好的日子里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！女：今天，市领导、教育局领导带着问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！
男：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！
女：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！男：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！
女：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个美好的中学时代！快板以其简短的形式，丰富的内容和朗朗上口的语调，一直以来受到广大观众的喜爱，它通过合辙压韵的节拍，配上简单的乐器，传达着寓意深刻的内含。请欣赏由小一中教师代表表演的快板《教育欢歌》。
（女)“面向全体学生，人人享有艺术”，是蓬莱市教育局为全面推进素质教育，提高中小学生艺术素养而确定的教育理念。面向全体学生，就是要让更多的人享受艺术本身所带来的快乐，培养美好的情操，塑造高尚的灵魂。(男）一花独放不是春，百花齐放春满园，我们欣喜地看到，一枝枝怒放的艺术之花装点了青春的校园，校园内外，五彩缤纷，舞台上下，热情洋溢。
(女)今天的汇报演出，是我校艺术教育成果的一次集中展示，愿它能带给你一份惊喜、一份快乐。
(男)下面上台表演的是我校管乐团带来的管乐合奏《威廉退尔序曲》。
我们一中处处洋溢着艺术的气息，面向全体，自由发展是我们的目标，也是我们不断的追求。我们感谢管乐队的同学们的精彩呈现，同时也为学校以人为本、全面发展的教育办学思想感到由衷的自豪。
近年来，在向高校输送大量优秀人才的同时，学校更注重学生艺术素质的提高，先后投入大量的资金，组建了合唱队、舞蹈队、管乐队，经过精心的锻造和不断的磨练，学校的艺术教育取得了很大的成绩。
这一系列艺术教育活动的开展，不仅提高了学生的审美情趣，还使学校形成了良好的艺术氛围，他们也在实践中逐渐实现“让每个学生的潜质得到程度地发挥”的美丽梦想。
下面就请欣赏他们给我们带来的校园剧《我的梦想我知道》。
(男)舞蹈是一种表达，是关于自然、关于生命、关于内心的对话。五彩的生活，缤纷的色彩，变换的形式，灵动的跳跃，表达的是对于大自然无限的热爱，对于生命无尽的赞美，是内心深处迸发出的灿烂光华。
请欣赏舞蹈：《谁不说俺家乡好》
男：让我们用掌声再次感谢同学们带给我们的曼妙舞姿。（掌声）
(女)“尤喜诗与歌，声出似天籁。”最美好的境界往往是出于自然的韵律，悠扬婉转、豪放高亢，余音绕梁，金声玉振，一支歌往往能从内心给人以震撼、以感动、以激励，接下来上场的是家一中合唱团，他们今天带来的曲目是：《街头少年合唱》。
女：同学们，朋友们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的时未来！
男：本次汇报演出即将拉下帷幕，她将成为我校历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。
女：演出的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。合：让我们将参加演出的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。
女：演出到此结束，祝愿大家：
(齐)学习快乐！身体健康！万事如意！谢谢你们的热情参与，我们来年再相会！
甲：尊敬的各位领导、各位来宾，
乙：亲爱的老师们，同学们，
合：大家上午好！
甲：花香的日子，鸟儿们飞来了，展开轻盈的翅膀向我们致敬；
乙：鸟语的季节，树叶儿飘来了，跳着轻快的舞蹈为我们助兴。
甲：岁月流转，伴随春天渐行渐远的脚步，我们在xx的x月共襄盛会。
乙：让我们用歌声唱出心中的理想，用舞姿秀出我们阳光少年的风采。
甲：由xx小学承办的“xx”现场会文艺表演——（合）现在开始！
乙：首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、各位来宾的到来，感谢他们对xx的关心与厚爱，感谢他们对xx的帮助与支持。祝他们工作顺利，心想事成！祝他们身体健康，万事如意！
甲：最后，让我们一起祝愿，在社会各界的关怀下，xx的前景会更加壮丽辉煌！
乙：最后接下来让我们一起欣赏孩子们给我们带来的欢乐。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
合：大家好。
A：在这欢乐的天堂里，我们用鲜花、彩旗编织了一个个精彩的画面！
B：在这沸腾的海洋里，我们用盛装、欢歌谱写出一曲曲动人的乐章！
C：在这幸福的日子里，我们用秋天的金黄抒发心底的追求与理想！
D：在这快乐的飞扬时，我们用热情、劲舞表达我们的幸福与喜悦！
A：我们敢于拼搏
B：我们敢于创新
C：我们热爱艺术
D：我们勤奋学习
AB：让我们共同携手，在怡人的秋天收获喜悦，收获希望，展现活力，展现风采！
CD：让我们共同携手，在艺术节的天空，放飞理想，放飞希望！
D：本届校园文化艺术节文艺汇演
合：现在开始！
A：今天属于你，今天属于我，今天的欢歌笑语将永远留在你我的心中。
B：今天，我们欢聚一堂，展示了我们一中人无限的热情和活力。
C：我们用今天的努力，印证对高中的感谢与记忆；
D：我们用明天的拼搏，成就高中的未来与辉煌！
A：千言万语说不完我们对家乡的无限深情，
B：千歌万曲唱不尽我们对高中的无限热爱。
C：欢声和笑语在这里凝聚
D：希望和梦想在这里升腾
C：让我们共同祝愿：
合：一中的明天更美好，更辉煌！
D：达旗一中校园文化艺术节文艺汇演
合：到此结束！再见！