主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。在当下的社会中，主持人参与的事情越来越多，主持词怎么写才更有新意呢？以下是人见人爱的小编分享的元旦文艺汇演主持词最新5篇，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
各位领导、各位来宾、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
甲：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至。
乙：20xx年，拉近我们成长的距离。
甲：20xx年，染红我们快乐的生活。
乙：20xx年，截取四季的精彩。
甲：20xx年，带给我们人生的畅想。
乙：上海世博会的成功举办显示了中华人民共和国作为经济大国的豪壮。
甲：广州亚运会的胜利召开挺起了世界体育强国的脊梁。
乙：教育园地中的每一名教师用强壮的脊背扞卫了校园的和谐与安全。
甲：裕丰小学“以艺术教育为载体的育人模式”的办学特色，着力打造了一支多才多艺、素质全面、德才兼备的新型师生队伍。
甲：今天，我们相聚在这里，共同感受春天的气息。
乙：今天，我们相聚在这里，共同畅想高新区教育的美好春天。
甲：今天，我们相聚在这里，共同欣赏裕丰孩子们带给我们的精彩。
乙：今天，我们相聚在这里，欢度佳节，共同放飞美好的理想。
乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
合：接下来我宣布，高新区裕丰小学第五届文体艺术节暨庆元旦文艺汇演现在开始。
回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。
结束语
甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
乙：妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意。
甲：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵。
乙：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活。
甲：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。
乙：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。
甲：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节。
乙：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。
甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。
甲：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
合：因为，我们始终相信：明天会更好。
乙：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。
快乐的时光总是那么短暂，团聚的日子特别让人感动，今天我们欢歌笑语，我们畅想未来，让我们记住今天，让我们期待明天。迎新春联欢会到此结束，谢谢大家，再见！
女：尊敬的领导老师们，亲爱的同学朋友们，大家晚上好！
男：“唱响青春旋律”——XXXX年元旦晚会如期和大家见面了。
男、女：朋友们，大家好！大家晚上好！
女：日日岁岁的期待、岁岁年年的精彩
男：我们伟大的祖国，在精彩中一路走来。站在年尾岁首，回望20xx的精彩
女：冰天雪地的阻隔，让亲情在风雪中放飞
男：汶川地动的震撼，让友爱在灾难中传递。
女：无与伦比的完美，让奥运在中国登峰造极，
男：问鼎九天的神七，让神州在万众瞩目中屹立。
女：今天，在这个意义非凡的日子里，我们xx的园丁学子欢聚一堂，舞动轻盈的身躯
男：唱响青春的旋律
女：燃烧火热的激情
男：尽显年轻的活力
合：用我们自己的方式为美丽的年华喝彩，为改革开放的辉煌讴歌，为伟大的祖国祝福。
一、大合唱
晚会的唯幕已经拉开，讴歌的乐声即将响起，我们的掌声呢，是不是也应该响起？
请学校合唱队的学生为我们送上晚会的第一支曲《我和我的祖国》
祝我们美丽的祖国，永远年轻蓬勃，如那鲜红的太阳，永远东升不落。
二、《东方的涛声》
歌声里洋溢着我们的赞美，充盈着我们的感激，流露出我们的热爱，满含着我们的期待；我们伟大的祖国不断地创造着奇迹，走过了一段段光辉岁月，当《东方的涛声》在我们的耳边汹涌澎湃时，我想请你静静地聆听！（音乐涛声响起）
三、欢庆秧歌
东方的涛声在中国的大地上翻山越岭，涛声里谱写春天的故事，涛声里奔泻飞扬的激情，涛声里奏响改革开放的强音。春潮涌动里到处是改革开放的硕果；涛声依旧中是更加灿烂的美景（黎明）让我们踏歌起舞，伴着涛声舞动彩绸，扭起欢庆的秧歌，为我们的祖国送上最热烈的祝福。
四、男生独唱《为了谁》
繁忙的学习之余，学校总是会举办丰富多彩的活动以推动学校的特色教育，xx班的xx同学就是在今年学校举办的卡拉OK大赛上崭露头角的。今天，xx同学给大家带来了一首经典歌曲《为了谁》大家想不想听？请掌声欢迎！
五、电子舞曲
男：当他们挥动双手，当他们变换脚步
女：当他们腾空跃起，当他们旋转飞舞
男：我们总能感到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求。
女：请欣赏由音乐艺术生为大家带来的电子舞曲。
六、葫芦丝合奏《月光下的凤尾竹》
月色清凉如水，水波荡漾随风。凤尾竹影斑驳，跳月傣女如歌。
七、伞舞《茉莉花》
撑着一把花纸伞，飘走在古老的石板路上，你一定以为他们是戴望舒《雨巷》中丁香般的姑娘。
八、相声《谁让你优秀》
同学们，你们喜欢哪些笑星？有不有喜欢大兵的？大兵是一个相声演员，也是一个当之无愧的笑星。他的一举一动都是笑料，一笑一颦都是幽默，看他表演能让你笑破肚皮。你说我吹牛？你还别不信，大兵拉着卫国上来了，你们自己瞧好吧！
九、扇绸舞《祖国你好》
女：怎么样，我还真没吹。这一对模仿秀绝对能以假乱真。
男：人呀，得饮水思源是不？
女：我们光顾了笑，别忘了把感谢的掌声送向带给我们快乐的人。
男：xx的学子们是多才多艺
女：xx的老师们可是德艺双馨。
男：当她们的绸扇舞出一朵红云时，当他们的笑靥绽放如花时
女：我们可不要忘了，她们是我们引路导航的老师，更不要忘了用掌声为她们加油喝彩！
十、《常回家看看》
岁首的那场大雪记忆依然，回家的路被冰雪阻断，回家的情却一次次点燃，回家的人堆满了车站，忍受冰雪之冻，冒着生命危险，为的就是回家看看！
家中的父母年岁已大，家中的妻儿需要承欢，家是我们生命的牵挂，家是我们温暖的港湾，常回家看看吧，常回家看看！
十一、独唱《翻身农奴把歌唱》
xx同学在xx中学可谓大名鼎鼎，她噪音甜美，能歌善舞，每场晚会，你总能看见她的身影。下面有请xx为大家演唱一首《翻身农奴把歌唱》
十二、舞蹈《祝福祖国》
男：鲜花是我们的语言
女：甜蜜是我们的心情
男：掬一捧清水，带去我们的祝愿绵绵如风；
女：挟一缕和风，感受我们的期盼涓涓如水；让我们翩翩起舞，共同祝福我们的祖国。
十三、二胡合奏《小花鼓》
xx的特色教育享誉全市，每年的高考屡创佳绩。今年送走了徐兢业，xx，明年一定会送出更优秀的人看看这些学生的才艺吧，我们有理由相信。
有请xx、xx，他们带来的是二胡合奏《小花鼓》
十四、歌伴舞《人间第一情》
人间有爱，世间有情，人间因爱而有了滋味，世间有情而更加和美，敞开你的心扉，接受爱的滋润，献出你的爱心，让爱在人间永恒。下面由高二音乐学生为我们表演歌伴舞《人间第一情》，大家掌声欢迎。
十五、笛子独奏《扬鞭催马运粮忙》
儒雅俊秀的外表，悠扬婉转的笛声，日臻完美的技艺，稳健沉着的台风，这就是xx的学子，是绝对可以期待，能够创造辉煌的一代郧山人。不信？请看，请听！
喜看稻粟千重浪，机声笑声齐欢唱，丰收不忘国家情，扬鞭催马运粮忙。
十六、大型舞蹈《欢聚一堂》
男：带着喜悦的心情，带着美好的记忆
女：带着19年的累累硕果我们相聚在这里
男：一股暖流，让我们手牵手女：一腔话语，让我们心相依
男：一曲高歌，让我们奏响团结奋斗的乐章女：一杯美酒，让我们把和谐与发展品尝请欣赏《欢聚一堂》
结束语：
女：今天是个好日子，收获的季节我们欢聚一堂
男：今天是个好日子，相聚的时刻我们放飞希望
女：飞扬的歌声，吟唱今霄的难忘，凝聚心头不变的情节
男：激情的舞姿，演绎时代的激越，回荡真诚不改的情怀
女：告别今天，我们将站在新的起点上
男：展望明天，我们将塑造更加壮美的七彩画卷！
女：用我们有力的臂膀，让xx神采飞扬！
男：用我们炽热的豪情，让xx凯歌嘹亮！
女：尊敬的来宾们
男：亲爱的朋友们
女：晚会到此结束
男：祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！
合：再见！
尊敬的各位领导，来宾，敬爱的老师，亲爱的同学们，
合：大家上午好！
春夏秋冬，黑夜清晨；
日月如梭，光阴似金；
当日历又翻开新的一页；
当小树又增加一个年轮；
合：我们共同迎接xxxx年的到来！
在这辞旧迎新的时刻，在这激动人心的时刻，我们红旗实验小学全体师生相聚在这里。
在这继往开来的日子里，在这充满欢声笑语的日子里，我们红旗实验小学喜气洋洋，把收获的喜悦和前进的激情，书写在迎新年庆元旦的联欢会上。
回首昨天，我们骄傲自豪！
目睹今天，我们心潮激荡！
此刻，在这华彩和微笑构成的舞台上，我们尽情欢笑，载歌载舞。
此刻，在这笑声与歌声汇成的海洋里，我们乘着歌声的翅膀，向成功飞翔。
辉煌的xxxx留给我们太多的激动和欣喜，激昂的xxxx即将奏响优美的乐章。
在过去的一年里，我们红旗实验小学在全校师生的共同努力下，与时俱进、开拓创新，谱写了一首首新的篇章。
今天，就让我们代表全体少先队员，真诚向尊敬的各位领导、亲爱的老师们说一声：“你们辛苦了！”
在诗与画流动的佳节里，在欢声笑语的日子里，我们一同来庆贺这快乐的节日。
合：红旗实验小学xxxx年迎新春庆元旦文艺汇演现在开始。
甲：当澎湃的春潮将要擂响时代的鼓点
乙：当皑皑的白雪即将敲响新年的钟声
合：20xx年的元旦如约而至
甲：回首往事，让我们展望未来
乙：放飞梦想，让我们点燃激情
甲：今日，灯光闪烁，诉说着一种喜悦
乙：今日，歌舞升平，传送着一份祝福
甲：看，闪烁的灯光，这是新年绚丽的色彩
乙：听，朗朗的钟声，那是新年动人的旋律
甲：让动听的歌声唱响春天的旋律
乙：让优美的舞姿秀出我们的风采
甲：菁菁校园凝聚着莘莘学子坚定的信念
乙：桃李芬芳争创一流是我们二小人的情怀
合：让我们尽情的唱，尽情的舞吧。让20xx年舥艚二小“舞动春天”元旦文艺汇演在歌声中奏响
甲：首先请方校长为我们带来新年致辞，掌声欢迎
甲：秧歌舞，又称扭秧歌，历史悠久
乙：是我国最具代表性的其中一种民间舞蹈形式
甲：也是一种民间广场中独具一格的集体歌舞艺术
乙：好，请欣赏四年级同学给我们带来的秧歌舞《红红火火过新年》。掌声有请
甲：红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上
乙：水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱
甲：请欣赏二（3）班小朋友给我们带来的歌舞《让我们荡起双桨》。掌声欢迎
甲：猫妈妈教小猫们抓老鼠，但小猫们没有把妈妈的话听完，就去抓老鼠了，结果闹出了笑话。到底闹了什么笑话呢？一（2）班的小朋友们将会告诉我们。请欣赏童话剧《自作聪明的小花猫》。掌声在哪里？
乙：有人用诗词赞美我们的二小，有人用歌声赞美我们的二小，二（1）的小朋友却用优美的舞姿来赞美我们的二小。掌声请出新疆舞《欢腾的二小》
甲：感谢爷爷奶奶，为我们奉献了一切
乙：感谢爸爸妈妈，为我们创造了一切
甲：感谢敬爱的老师，为我们付出了这么多的心血
乙：请欣赏五年级同学带来的诗朗诵《感谢》。掌声
甲：《喜洋洋与灰太狼》是小朋友们最爱看的动画片了，今天，一（1）的小朋友们把它编成了舞蹈。请欣赏《大家一起喜洋洋》。掌声有请一（1）小朋友
乙：东方一条龙，儿女是英雄，天高地远八面风，中华有神功。请欣赏三（2）小朋友给我们带来的武术表演《中国功夫》。掌声响起
甲：葫芦丝是我国少数民族一种古典的吹管乐器，它的音色独特优美，亲切婉转，温馨醉人，会给人一种全新的感觉。掌声有请一（1）小朋友章弘睿的葫芦丝独奏《望春风》
甲：童年是无忧无虑的，童年是多姿多彩的。一（3）小朋友的时装秀《多彩的童年》，怎一个“酷”字了得！掌声请出
乙：相声是一种曲艺形式，以引人发笑为艺术特点，以“说、学、逗、唱”为主要艺术手段。下面，大家将欣赏到的是由六（2）林宵竹和应雯雯俩的对口相声《你爷爷，我爷爷》。掌声有请
甲：当我们撕去20xx年的最后一张日历的时候，新年的太阳即将升起
乙：是的，新年的脚步声近了，新年的太阳就要升起来了
甲：请欣赏二（2）小朋友带来的舞蹈《太阳出来喜洋洋》。掌声
甲：哎，你知道不？这个学期我们学校里请了外教老师啦！
乙：啊！什么啊？什么是外教啊？
甲：嘿，你这都不懂啊！我是说，我们学校里请了外国的老师来教英语啦！
乙：哦，这说明我们二小人对英语的重视嘛！
甲：这不，三（1）的小朋友要给我们表演英语童话剧呢！
乙：好，掌声有请童话剧《三只小猪》
甲：勤俭节约，热爱劳动是我们中华民族的美德，你看，一群小姑娘正在刚收割完的农田上拾稻穗呢！请欣赏五年级同学带给大家的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》。掌声
乙：快板，也是曲艺的一种。有些地区叫“顺口溜”、“练子嘴”。词儿合辙押韵，说时用竹板打拍，节奏较快。下面，掌声有请四年级的同学为我们表演快板《夸夸我们和谐文明的新校园》
甲：俗话说得好，好戏在后头，你若不相信，请你瞧一瞧。啊瞧啊瞧！哈哈，瞧什么呢？好，隆重推出六年级的舞蹈《姥姥门前看大戏》。掌声有请
甲：鲜花曾告诉我，你怎样走过
乙：大地知道你，心中的每一个角落
甲：甜蜜的梦啊！谁都不会错过
乙：终于迎来，今天这欢聚时刻
甲：同样的感受，给了我们同样的渴望
乙：同样的欢乐，给了我们同一首歌
甲：请欣赏六（4）带来的合唱《同一首歌》
甲乙：尊敬的各位领导！
丙丁：亲爱的同学们，教师们！
合：大家晚上好！
甲：新的钟声，新的一年！
乙：新的祝福，新的期待！
丙：转瞬间20_年已迈着坚定的脚步离我们远去！
丁：20_年正带着笑脸，款款向我们走来！
甲：过去的一年是__高中发生翻天覆地变化一年，也是满怀豪情的一年！
乙：这一年，在__高中新的领导班子运筹帷幄指导下，我们一步一个脚印，一日一份耕耘！
丙：这一年，在置身于一线教师兢兢业业的培养下，我们一笔一划积累，一点一滴成长！
丁：这一年是值得铭记的一年，我们欢欣鼓舞，挥别了过去毫无目标的忙忙碌碌。新的__给了我们新的期望，新的__给了我们新的力量。新的改革，新的动力。师生同舟，扬帆起航。这何尝不是一个新的鼓舞，新的传唱！
甲乙：回首过去，我们满怀活力！
丙丁：展望未来，我们任重道远！
甲：也许前进中的道路并不平坦，也许美丽的彩虹仅有在狂风暴雨后才能看见！
乙：但，__任毫不畏惧，因为————
合：我们要在拼搏中成长，在奋斗中前进，在创造中神采飞扬！
甲：今日，我们相聚在那里，欢聚一堂，载歌载舞
乙：今日，我们相聚在那里，我们满怀活力，心潮澎拜。
丙：今日，我们相聚在那里，敞开你的心扉，释放你的活力！
合：__中学20_年春节元旦晚会正式开始！