主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。在当今社会中，越来越多的活动集会都要用到主持人，写主持词需要注意哪些问题呢？这次为您整理了元旦跨年联欢晚会主持词优秀2篇，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
陈：尊敬的各位领导、各位来宾，同行们：
合：大家晚上好！
陈：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日的暖阳，满怀喜悦的心情，20xx年元旦如约而至
周：新年拉近了我们生活的距离
陈：新年染红了我们快乐的时光
周：新年让我们截取了四季的片段
陈：新年给了我们人生的畅想
周：在这一刻，我们已经感受到了春的气息
陈：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受人生美好的时光
周：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
陈：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的x
周：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
陈：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞，x满怀、心潮澎湃
周：今天，我们带着祝愿、带着嘱托
陈：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦
周：看，霓虹灯灿烂，那是新年绚丽的色彩
陈：听，声乐琅琅，这是新年动人的旋律
合：在诗与画流动的佳节里，我们邀同行们一起庆贺快乐的节日。20xx年元旦联欢会现在开始
陈：首先，由玲珑中心小学校长xx先生致新年祝词！
周：感谢x校长的祝福！让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康！同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成！
陈：今天，参加晚会的还有，对你们的光临，我们表示热烈的欢迎。
节目串词
节目1：《新年随想》
陈：新年新气象，在新的一年里，你都有哪些想法呢？期待着美好的明天，还是憧憬着辉煌的事业？让我们在xx老师的诗朗诵《新年随想》中进入今天的联欢吧
节目2：《山路十八弯》
陈：我们是山村的教师，教的大多是山村的孩子。但是山路十八弯却哺出了美如水的山妹子，水路九连环，育出壮如山的放排汉，让我们在xx的歌声里一起走过《山路十八弯》
节目3：《千纸鹤》
周：相思是一种美丽，相思是一种痛苦。相思是一种痛并快乐的美好，值新年之际，想着远在他乡不能相见的朋友，掩不住太多的牵挂，寄不出太多的情话。随着xx老师的歌声放飞我们心中的《千纸鹤》，来表达我们的思念情怀吧。
节目4：《春暖花开》
陈：不论是蜜蜂合唱的夏天，还是高粱醉红的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在这里也是春暖花开。请欣赏xx老师带来的歌曲《春暖花开》
节目5：《风往北吹》
周：我们的生活需要音乐，它像一剂良药可以医好我们的悲伤，吹散心头的浓雾。抬头望北斗，出门迎北风。北风吹来了圣诞的喜悦，同时也带来了新年的希望。而在今晚，我们xx老师，也借着这阵幸福的风，带给大家动听的乐曲请欣赏《风往北吹》
节目6：《月满西楼》
陈：红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？我知道这是李清照的词《月满西楼》，她以其独特的方式感知着人类社会普遍存在的一种自然情感，并以她独特的技巧将之呈现，今天，xx以其优美的舞姿，凝其审美的精华，使这首词焕发出永恒的艺术魅力。
节目7：《SHE》
周：作为小学教师，我能代许多种课，语文、数学、美术、科学却代不了英语课，咱们的英语教师就是牛，就是棒，他们能听English，听出其中的快乐！能说English，说出校园的生活！能读English，读遍世界每个角落！能写English，写出身边真善美的歌！也能唱English，唱出他们的风采。请听xx和xx的合唱《SHE》
节目8：《在那桃花盛开的地方》
陈：你知道桃花是什么时候开的吗？
周：桃花三月嘛。
陈：对，你知道桃花盛开的地方吗？
周：这个，好像不知道。不过，现在这个时候也看不到啊？！
陈：冬天已过去，春天还会远吗？春天将来了，还愁看不见桃花吗？咱们先在东山完小崔小林老师的歌声中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌声有请xx老师带来的`《在那桃花盛开的地方》
节目9：《一个真实的故事》
周：人们都爱听故事，特别是真实感人的故事：有一个女孩她从小爱养丹顶鹤，在她大学毕业以后，她仍回到她养鹤的地方，可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤，滑进了沼泽地就再也没有上来，人们用歌曲讲述这真实的故事，今天，xx老师也把这故事传承，有请王老师。
节目10：《囚鸟》
陈：爱是梦想的翅膀，任何时候都不要忽视信念的力量，只要你坚持奔跑的方向，幸福之光终会将你照亮！不要清高，不要卑微，因为清高有清高的监牢，卑微有卑微的囚笼。请欣赏xx老师带来的歌曲《囚鸟》
节目11：《红旗飘飘》
周：红火火的春天红火火的歌，红火火的日子一天比一天好，五星红旗与春风长伴，卷起中国历史的万匹巨浪，涌向南方、涌向北方五星红旗与云作伴，扬起中国历史进程的万顷波涛，涌向大海，五星红旗与我们作伴，唤起我们慷慨报效祖国教育事业的凌云壮志。请听xx老师带来的歌曲《红旗飘飘》
节目12：《超级挑战》
陈：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同！新的一年即将到来，我们也将面临新的挑战，20xx年，你准备好了吗？让我们共同参与xx老师带来的游戏《超级挑战》
结束语：
陈：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻止时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；
周：今天的联欢会更加体现出我们玲珑小学的教师是一个充满活力，面向未来的集体；
陈：在玲小，校训尚德启智与时俱进为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心；
周：在玲小，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜求学的莘莘学子；
陈：在玲小，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；
周：在玲小，有我们对生活的x，更有我们对未来的渴望；
合：因为，我们始终相信：明天会更好！
陈：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！
a：踏着悠长的钟声，我们又将迎来一个祥和的新年。
b：满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的2021年。
合：让我们纵声歌唱，
c：歌唱辉煌的xx，
d：歌唱希望的xx，
a：尊敬的老师。
b：亲爱的同学们。
合：大家好！
c：台历悄悄的翻去最后一页，2021年已经成为历史。
d：回首岁月年轮上又一度春夏秋冬，我们不禁思绪万千。
a：刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上。
b：挫折，曾让我们心痛；喜悦，我们当然洋溢在胸中，
c：春已归来，让我们打开蜂箱吧，那里有储存了一冬的甜蜜，
d：用我们的行动，
a：用我们的真诚，
b：用我们的奉献，
c：用我们的歌声，
d：共同迎接充满希望的2021年！
合：今天，就让我们踏着歌声的翅膀，向着成功飞翔！
a：有一首诗抑扬顿挫，朗朗上口，语言华丽轻盈，章法整齐，音韵柔美和谐，请欣赏诗朗诵《再别康桥》。
b：贯口是对口相声常见的表现形式。演员大段麻利而有节奏的语言表演，总是能观众很深的印象。有名的贯口有《报菜名》、《报花名》等。今天我们的小演员就为大家带来了其中的《报花名》。
c：转眼新的一年开始了，十二月中我们又开始了新的一轮，听完了前面的报花名，我们知道了许多花的名字，我想大家都想知道他们都是什么时候开放吧，让我们听一下下面的《十二月歌》。
d：双簧，往往由相声演员兼演，亦以说、学、逗、唱为主要艺术手段。双簧需要一人说一人做，要做到“说学一人”。今天，我们也有一场双簧表演《天上的太阳》。
a：学校是我们的第二家庭，给与我们知识与关爱。
b：学校是我们的生活地带，给与我们健康与活力。
c：在xx学习已经几个月了，我们每个人都有不同的成长！
d：下面请欣赏三句半《我们在xx成长》。
a：感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存状态的释然；
b：感恩是对赐予我们生命的人的牵挂，感恩是对陌路关爱的震颤。
c：“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心；
d：“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。
a：感恩的心，永远年轻！感恩的人，永远快乐！
b：请欣赏手语舞蹈《感恩的心》。
a：在歌声中，我们结束了这次的汇报演出。
b：在舞蹈中，我们也结束了这学期的学习。
c：在感恩的心中，我们感谢爸爸妈妈。
d：在感恩的心中，我们祝福爸爸妈妈。
a：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰。
b：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天。
c：有一场梦，说的是少年强则国强。
d：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
a：不管怎样，春天孕育着未来。
b：无论如何，少年憧憬着希望。
c：新世纪的太阳正照耀着我们前进。
d：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
a：我们的心正和时代的脉搏一起跳动。
b：我们将用行动迎接成长中的每一次挑战。
c：我们将以一颗感恩的心。
d：回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。
合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明我们能做得更好！。