小学教师网络学习研修心得体会(推荐三篇)

小学教师网络学习研修心得体会(精选3篇)

小学教师网络学习研修心得体会 篇1

参加教师网络研修,既有辛苦,又有收获;既有付出,又有所得。观看教学视频,完成好的作业在网上提交,再上网评论。培训的时间过得很充实,学到了很多知识和教学经验。此刻就把个人研修感悟、主要收获总结如下:

培训期间,我们利用上网学习,和同行交流教育教学中的问题,用心参加网上发帖讨论活动、完成本学科的作业、用心上传计划总结,尽管感觉比较繁忙,但还是圆满的完成了研修的各项规定要求。

在教师学科培训时间内,我用心参与了课题的讨论,并且发表了自己的观点。在自己学习的同时,还用心地借鉴了他人的看法,彼此之间交流频繁,讨论热烈。自始至终,我的研修热情不减,及时认真地完成了高质量的作业,每次均被评为优秀等次。

在班主任培训过程中,我聆听了众位教育专家的精彩讲座,领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论,透过与学员之间的相互交流、切磋,使自己对教师这个职业进行了重新的认识;在培训中,我阅读了超多的先进材料和记录了一些先进的理论与方法。并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中,取得了较好的效果。

新课程改革教师来讲,是一个大的挑战,在新课改的这天,对我们教师的专业潜力和水平提出了很大的要求,我们要上好每一堂课就要不断学习不断充电,我们的远程研修平台就应一向开放,让我们随时都能和专家进行交流和学习,解决实际教学中遇到的问题,使我们的教学水平得到不断的提高,以满足新课改的要求。

新课程远程研修改变了专家在台上讲,我们在台下听的教学模式,以网络教研为主,能够把帖发到网上,与同行交流。这是真正的学员自主学习,既有团队合作又有专家点评的培训活动。我感到这次培训活动不空洞,是一次既经济又有实效的培训活动,我们真的能够与课改专家应对面的交流,获取最新的教改信息和最优的教学方式。

小学教师网络学习研修心得体会 篇2

寒假不仅仅是放松身心的好时间,更是教师充分反思教育教学工作,更新教学理念,不断充电学习的好时机。为了促进教师不断完善自我,提高自身修养,强化终身学习观念,教师们通过国家智慧教育公共平台“寒假教师研修”专题的学习丰富充实这个假期。

通过这次的研修学习,我深感作为一名幼儿教育工作者的责任重大,使命在肩,但我们信心满怀,认真学习精神,以最大的干劲做好各项工作。

在“师德典型引领”模块的学习中,倾听了康绍忠、李粉霞、周美琴、杨瑞清等多位全国教书育人楷模、特岗教师先进事迹事迹,我懂得了态度决定一切,不管做什么事情,态度是十分重要的,在生活中如此,工作中亦如此。用职业道德标准来要求自己,做到细心、耐心、用心爱孩子,要有极强的.职责心,才能体现工作的价值,以模范教师位榜样。

而在“教师关爱讲堂”的学习中,习得了教师如何提升各方面素养、保持身心健康。在科技发展快、观念更新快、信息增加快、生活节奏快、环境变化快的竞争社会中,更要加强自身的身心修养,提高情绪调节自控能力和对困难挫折的承受能力,始终保持轻松愉快的心理状态,对幼儿的身心健康起到潜移默化的影响。

学习如登山,跋山涉水,能开阔眼界;学习如品茶,苦从甘来,感受沁人芳香,给予勇气与力量。通过本次的研修,老师们静心学习,反思不足,写下收获,用实际行动坚守自己的职责,做有温度、有准备的教育。相信在今后的教学中教师们会将自己所学应用到实践当中,在学习中改进,在改进中成长。

小学教师网络学习研修心得体会 篇3

我是一位刚踏上三尺讲台的年轻老师,日常教学、班级工作虽然繁杂忙碌,但面对一张张纯真的笑脸一双双求知的眼睛,我乐此不疲。在这个寒假里,我通过国家中小学智慧教育平台进行了网络研修,收获颇丰。

一、师德引领精神典范

我被全国教书育人楷模、特岗教师先进事迹深深地打动了。例如贾利民老师,他在大山中工作了三十二年,从一名代课英语老师到后来成为一名优秀的校长,他有很多次机会能走出大山,但他为了大山里的孩子,选择一直守护在大山里。为了改变学校的现状,他付出了许多心血,才获得了令人瞩目的成功。这更加激励了我下定决心努力提高自己,不断充实自己,以身作则,为人师表,树立良好的道德典范。

二、教师关爱课堂

这部分是围绕着教师正确用嗓、教师礼仪、心理调适等方面来展开的。我从中学到了如何保护好自己的嗓子,如何正确发音,做到科学用嗓,也学习了如何更好地面对、处理负面情绪,用积极的心态来面对教师这份职业,不断提升自己的职业幸福感。我也更加真切地意识到,教师只有一直以积极的态度来面对各项工作,才能够更好地提高工作效率,获得更多的幸福感。

三、教师直播安全教学

该板块聚焦在线教学可能面临的网络安全问题,从技术方法、司法应对和心理调适三个角度指导教师如何防范和应对,以提高教师网络防范能力,保障网课安全。我对腾讯会议也有了更加充分的认识,进行线上授课时,也能利用所学知识达到更好的'教学效果。遇到网络入侵者时,也能更好地应对,最大程度减小对课堂教学的影响。

四、提升综合育人能力

这部分聚焦发展素质教育,围绕学科德育、学生综合评价、兴趣小组建设、学生心理健康教育等,通过跨学科综合性学习等教学方法引导,提高教师创新教学的能力。看完视频后我能更好地了解学生心理,做到以学生为本,因材施教,发现学生的闪光点,发挥学生长处。

一路学习一路成长。网络时代的来临,为教育拓展了很大的空间,它缩短了人与人之间的距离,为教育资源的共享提供了便利;它突破了时间和空间的限制,既节约了教师外出培训的资金,又为教师增长了见识,开阔了视野,更新了观念,让我获益匪浅。寒假研修,让我以更宽阔的视野去看待教育工作,学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径,也更加坚定了我的信念:作为一名一线教师,我会透过教学去影响我的学生,增强他们学习信心,提高他们学习兴趣,从而让他们获得更大的提高。

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