线上学习心得体会汇编（精选3篇）
上个周我为孩子们上了一节教育活动课，名字叫做《天黑我不怕》。这节课的主要教育活动目标为除了培养孩子的胆量，让他们理解白天黑夜是一种正常现象外，还有一个目标就是能够自己独立分床睡。之所以这样设定教育目标是因为孩子的年纪小，正是各种养成教育以及各种良好生活习惯培养的关键时期，因而从小做起很是有必要的。
这节课的课堂教学部分很不错，孩子们纷纷表示 自己能够不俱怕天黑并且会独立睡觉。可这个周我在家长交流会上和家长做交流沟通问到这个孩子是否独立入睡的时候，很多家长均表示孩子都没能独立入睡。这一下自己傻了眼，原以为很容易的事情却没想到实际的效果却如此。家长沟通交流时间一结束，我便开始写这节的教育心得体会。
除了把自己的教育实施效果写出来之外，更多的是写自己应该如何处理落实独立入睡的实施方法。在这篇教育心得体会中，我告诉自己对于生活习惯培养这一方面，不应该只看中课堂的活动效果，更多的应该多注重家庭教育这一方面。孩子所学的知识要想真 正的让他接受，那么家园互动是必须的。
就象现在这篇教育心得体会一样，教师的想法要让家长知道，只有得到家长的配合才会有好效果，如果只是单方面的行为，这个还真的不行。
去年10月，我被选派到单位扶贫挂钩村开展驻村扶贫工作。这一年，感触颇多，但收获更多。
扶贫工作是艰辛的。我所驻的村属苗族彝族村，村委会所在地海拔高达2540米，很多村民居住在海拔近3000米的山上，交通闭塞，气候恶劣，资源匮乏，群众文化素质低，经济收入薄，贫困发生率高，贫困程度深，要在两年内完成“九有一降”、“两不愁三保障”、“五有一超一受益”的脱贫出列目标，任务非常艰巨。
刚来到村上的第二天，镇里就召开脱贫攻坚“百日会战”安排部署会，来不及歇脚喘气、来不及熟悉业务，马上就投入战斗。时间紧迫，只得连夜找来资料学习相关工作要求，制定“作战”方案。会议的第二天，一大早便提着文件袋和干粮，挨家挨户调查走访，收集第一手资料。
在这里，扶贫队员既是惠民政策的宣传员，又是做好民情的记录员，还要做脱贫规划的起草者、脱贫措施的落实者。工作中有时把群众当老师，学习他们的生活习俗、生产技能，有时又把群众当学生，给他们讲解扶贫政策、办事流程以及健康生活方式等，扶贫工作是实实在在的艰辛。
我驻在的扶贫村，无水无电无网和吃泡面是常有之事。每到夜幕降临，村干部们都各自回家了，整个村委小院只亮着我这一盏孤零零的灯，很是寂静，到是那些渴望灯光的蚊虫很是热闹，不时扑打着窗玻璃，争着要来与我做伴，颇有几分“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”的意境。每当这时候，书即是的陪伴，正好给了自己充裕的学习空间，无人打扰，独享静怡，这也是扶贫的一种情趣。
人们都说“家是世上最美的港湾”，我下乡驻村时，第二个孩子离预产期尚不足两月，孩子就出生在我驻村扶贫的“百日会战”期间，妻子坐月子也没能好好陪护。每当家庭和工作不能两全时，心里有一个声音在提醒着我，贫困群众还在温饱线上挣扎着，我必须得回到岗位。相比贫困群众的苦，我这点小苦又算得了什么。我告诫自己，像我这样处境的人肯定不止一个，别人能坚持，我当然也能，并且必须能，因为我是一名党员，一名在党旗下庄严宣誓的中国共产党党员！扶贫工作是辛酸的，扶贫工作是幸福的。在调查走访中，发现一些贫困户住房破旧，门外一片泥泞，小猪在院里不停寻找食物，迎面扑来阵阵畜粪的恶臭，屋里狭小脏乱，光线昏暗，土灶上的锅具附着厚厚的草木灰……看到这样的情景，心情瞬间沉重。在扶贫过程中，通过沟通交流后，利用国家的政策引导，鼓励有劳动力者外出务工，不能外出者扶持他们发展产值较高的种植和养殖。再通过农危改或易地搬迁项目，帮助他们建起了砖混结构的安全稳固住房。当看到贫困群众住进了安全舒适的钢筋水泥房子，坐上了沙发，看上了电视，喝着清凉甘甜的自来水时，当看到牧人赶着牛羊，哼着小调，脸上洋溢着幸福笑容时，当老大爷拉着我的手，激动地说“感谢同志，感谢共产党”时，我感觉人生的价值得到了体现，内心感到无比的幸福和温暖。此时，付出再多的辛劳都是值得的，因为收获大于了付出。
一年的忙碌，一年的陶怡，一年的感悟，一年的收获。这段经历丰富了我的生活，自己更是得到了历练，眼界更加开阔，心智更加成熟，这将是我这辈子刻骨铭心、终生难忘的记忆。
在“延长的假期”里，“停课不停学”成为“宅家学生族”的假期学习新模式。为了早日战胜新型冠状病毒肺炎疫情，学院教师纷纷走上线上教学的新岗位，为战胜疫情出一份力，尽一份责，让学生在家里感受到与学校同样的学习效果。学院各院（系）学生服从学院教学安排，在线上刻苦学习，取得了较好的学习效果，分享了他们的学习心得。
1、因新型冠状病毒的肆虐，我们不能去返校上学。但是，我们没有因为疫情，而停下学习的脚步。线上学习十分有趣，新颖的上课形式、精彩的课堂瞬间，无不吸引着我们。老师通过录播的方式，给我们传授知识。线上学习也十分便捷，不用出门就可以获取知识。但同时，线上学习考验我们自觉性和耐心。没有老师面授时的监督，没有和同学们一起学习讨论的氛围，让一些同学发出了“想回归教室”的心声。我认为，线上教学的效果，主要还是取决于同学们的学习态度，你有多自律，就有多优秀。非常时期，大家一起攻坚克难！
2、在疫情期间，作为学生的我们要紧抓学习并做好新学期规划。新冠病毒虽然阻止了我们正常上课，却无法阻止我们对学习的热情。学院积极应对开展了网络授课，我们通过“学习通”平台网络视频课程学习新知识，合理安排学习时间，在老师指导下更高效的完成学习任务。在网络学习之余，大家还可以利用在家的时间学习其他自己感兴趣的知识，不断提高自己的文化素养。愿待开学再见时，我们都是更好的自己。
3、与传统的教学方式大有不同，线上教学可以说是一个全新的教学模式。我们的老师采用了“学习通”平台学习+线上讨论等方式授课。为了让同学们更好地吸收知识，每次上完线上课程，老师们都会收集学生们的课程反馈，开展线上答疑，讲解课程重点、难点。课后，同学们参与老师布置的讨论话题，进一步强化学习效果。在学习过程中，偶尔会遇到服务器卡顿、网络语音效果差等问题，老师们积极寻找有效的解决方法，如错峰学习，语音搭配文图说明等，保证了同学们线上学习的效果。疫情当前，我们应该积极配合学院安排，按时完成线上教学，勤勉自律，学好知识，为夺取防控斗争胜利贡献自己的力量！
4、经过近期的线上学习，我的假期生活开始有了很好的学习规律。线上的课堂生动有趣，每门课程都有不同的风格。老师们几乎全天在线，同学们的学习疑问随时可以在线向老师提问，老师耐心解答，在老师们悉心的指导下，我掌握了新的知识，学习上有了较大提升，每一天都过得很充实。在疫情期间同学们每天都能享受到知识带来的力量，我相信这也是为网课教学辛苦着的每位老师的心愿。希望疫情能够尽快结束，早日回到校园与老师、同学们相见。
5、线上教学作为一种新型教育模式，对于老师和学生都是一种崭新且新奇的体验。对我而言，线上教学实现了随时随地学习，提升了学习的自由度，也增加了学习乐趣。但这种学习模式缺乏在教室里学习的氛围和集中的注意力，极大考验了同学们的自控能力。经过这一段时间的线上学习，让我更加明白了自主学习的重要性。如何从假期的倦怠与轻松感走出来，跳出舒适圈，成为了我们提高自律能力的关键。相信经过大家共同的努力，此次战“疫”一定胜利收官！
6、延迟开学是打赢“防疫战”的重要环节，学院为我们开展了网络教学。老师们采用多样的教学方式，丰富了我们的知识。网络教学让我们有更加充沛的时间学习，提高了学习的效率。学院为全体同学开设了一门“新型冠状病毒安全公益课”，让我们充分了解疫情，从自身做起，讲究卫生，做好防护。线上还有很多其他优秀的课程资源，我们可以利用好网络上的各类优质教育资源，经过筛选后择优自学，丰富自己的知识面，提高自主学习能力。在这段抗击疫情的日子里，我们在家努力学习就是贡献自己的一份力。相信待到春暖花开之时，我们就可以共享春光灿烂。
7、习惯了传统的教学方式，要接受网上学习，同学们难免会迷茫和不适应，但我们没有停止对学习的热爱，老师和同学都在共同努力。线上学习时，我们的任课老师每天按时在线授课，并通过QQ、微信、学习通等各种软件工具在线解答疑问，同学在线相互交流探讨。新的学习模式带给我们的新奇感还是很有吸引力的，在家学习增强了大家学习的主动性，合理安排学习时间，把握自己所适应的学习节奏，养成自主学习的好习惯。
8、以前在教室上课的时候，大家同在一块黑板面前。现在手机和电脑屏幕成为了那块共同的“黑板”。在屏幕面前，我们依旧可以领略到老师的风采，享受到一场知识的盛宴，开拓自己的知识视野。虽然学习的形式和场所发生了变化，但学习的方法没有固定的模式，关键在于我们是否能沉下心来认真学习。只要我们严格要求自我，永远保持健康向上的心态，认真投入到不停止的学习当中，不辜负党和学校的期待，就能为战胜疫情贡献一份属于我们自己的力量。