部门5S管理细则(精选三篇)

部门5S管理细则(通用3篇)

部门5S管理细则 篇1

5S现场管理法,5S即整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU)、素养(SHITSUKE),又被称为“五常法则”或“五常法”。

办公室5S管理内容

(一)、办公室5S管理-桌面位置摆放规范

(二)、办公室5S管理-办公桌抽屉整理规范

(三)、办公室5S管理制度检查表

(四)、办公室5S管理-办公区工作纪律规定

(五)、办公室5S管理-办公区域环境卫生管理

(六)、办公室5S管理-办公室安全管理

5个步骤

整理:区分要与不要的物品,现场只保留必需的物品。

整顿:必需品依规定定位、定方法摆放整齐有序,明确标示。

清扫:清除现场内的脏污、清除作业区域的物料垃圾。

清洁:将整理、整顿、清扫实施的做法制度化、规范化,维持其成果。

素养:人人按章操作、依规行事,养成良好的习惯,使每个人都成为有教养的人。

现场管理

原则

常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律:

整理,区分物品的用途,清除多余的东西

整顿,物品分区放置,明确标识,方便取用

清扫,清除垃圾和污秽,防止污染

清洁,环境洁净制定标准,形成制度

素养,养成良好习惯,提升人格修养

效用

5S管理的五大效用可归纳为5个S,即:Safety(安全)、Sales(销售)、Standardization(标准化)、Satisfaction(客户满意)、Saving(节约)。

1.确保安全(Safety)

通过推行5S,企业往往可以避免因漏油而引起的火灾或滑倒;因不遵守安全规则导致的各类事故、故障的发生;因灰尘或油污所引起的公害等。因而能使生产安全得到落实。

2.扩大销售(Sales)

5S是一名很好的业务员,拥有一个清洁、整齐、安全、舒适的环境;一支良好素养的员工队伍的企业,常常更能博到客户的信赖。

3.标准化(Standardization)

通过推行5S,在企业内部养成守标准的习惯,使得各项的活动、作业均按标准的要求运行,结果符合计划的安排,为提供稳定的质量打下基础。

4.客户满意(Satisfaction)

由于灰尘、毛发、油污等杂质经常造成加工精密度的降低,甚至直接影响产品的质量。而推行5S后,清扫、清洁得到保证,产品在一个卫生状况良好的环境下形成、保管、直至交付客户,质量得以稳定。

5.节约(Saving)

通过推行5S,一方面减少了生产的辅助时间,提升了工作效率;另一方面因降低了设备的故障率,提高了设备使用效率,从而可降低一定的生产成本,可谓“5S是一位节约者”。

5S管理的意义

1、5S管理是节约家,实现了成本优化。

2、5S管理是最佳推销员,提升了企业形象。

3、5S管理不仅是安全保障者,也是品质守护神。

4、5S管理是标准化的推动者。

5、5S管理形成令人满意的职场,提高了工作效率。

部门5S管理细则 篇2

一、学习情况

(一)教师评价内容与方法

1.教师每周抽查评价学生的作业质量,优秀作业、合格作业、整洁度较差作业分别赋3、2、1分,不交作业者减2分。

2.教师每周安排抽查评价学生完成预习(或家庭作业)的情况,组长负责实施,完成情况与作业等级赋分相同,每缺一次减2分。每小组优秀名额不突破2人,要分别等第。

3.教师评价学生订正、保存试卷的情况,与作业等级赋分相同,每丢失一份试卷减2分。不能完好保存学案,随意丢弃,每次扣1分。

4.教师评价学生测试卷面情况(月考、期中、期末),卷面整洁、规范程度分A\B\C\D四个等级(各等级人数基本相当),分别赋分4、3、2、1分。

5.课堂表现,由任课老师及课代表监督完成。

(1)上课老师指答,答对的加2分,答错不减分;抢答主动回答,答对的根据学生组内编号分别得1、2、3分(3号、4号学生得3分),答错不减分。

(2)课堂表现积极,代表小组展示或个人回答表现突出的(包括语言流利、字迹工整、表达准确等)加1-2分。

(3)课堂思维活跃,有独到见解或创新思维的加1-2分。

(4)教师根据小组在课堂上的表现,合作学习氛围好的组酌情加1-3分。

(5)课堂不专心,出现游戏、睡觉等行为且造成不良影响,视其行为扣1分或2分。

(6)上课时未能按要求做好课前准备,受到老师点名批评的,每人次扣1分。

6.小组出现不交作业或者不按时完成作业者,组内组员每人每次1

扣2分;被发现抄袭作业者,提供答案者、抄袭者每人每次扣1分。

(二)学业成绩(在班主任指导下由学习委员监督完成)

1.月考、期中、期末考试名次个人得分:凡在年级总分排名前30名者,每人次加5分;31-60名者,每人次加4分;61-90名者,每人加3分;91-120名,每人加2分;121-150名,加1分。当次考试班级单科前三名分别加3、2、1分。

2.优秀个人得分:每次测试,每出现一个满分加3分;各科成绩均达到85%加10分。

3.个人进步得分:学年内,月考及期中、期末考试中进步的,年级进步6—10名,加1分;进步11-20名,加2分;进步21-40名加3分;进步41-60名,加4分;进步61名以上者加5分。

月考、期中、期末考试在全年级退步40名以上者,每次扣2分。

4.小组成绩考核得分:小组总分均分与当次考试班级总分均分比较,大于、等于班均分的,小组分别加组数排名整数分(如有七个小组超班均分,则排名第一的小组组分加7分);小于班均分的做相应扣分处理。

小组相对进步奖:与前次考试名次比较,小组排名每进步一个名次奖励小组2分。

二、卫生(每天值日由劳动委员监督完成)

1.各值日组要按时清理卫生,不能按时完成者扣1分。

2.值日组清理不彻底、有死角,地面有杂物扣1分。

3.桌面不整洁,桌子没对齐扣小组成员每人1分。

4.宿舍内务整理不整齐、物品不按规定摆放扣相关人员1分。

三、日常行为习惯(由纪律班长监督完成)

1.课间、午晚休打铃后大声喧哗者扣1分,追逐打闹的扣2分,各种自习随意说话扣1分。

2.参与打架事件,本班内打架者每人扣3--5分,跨班打架者每2

人次扣5--10分。

3.故意上课迟到、早退者,每人扣1分,旷课每节扣2分、每天扣10分。

4.说脏话者每人次扣1分,集会不守纪,乱说话扣1分。

5.损害公物者每人次扣2分并照价赔偿。

6.顶撞老师,每人次扣3--5分,欺负同学每人次扣2分。

7.带违禁物品到校的,视情节轻重扣1-3分。

8.无故不出操、出操不认真不听从指挥的每人次扣1分。

9.服饰、发型不符合学校要求标准的,每发现一次扣1分。

10.浪费粮食、随意抛洒饭菜,每发现一人次扣1分。

11.发现有抽烟、饮酒、进出网吧等行为,酌情扣1-3分。

四、加分项目

1.发现打架苗头、其他坏人坏事,及时向老师汇报,避免事件发生的每人加2分。

2.主动为他人、为学校做好事者,视其影响加1--3分。

3.学习积极上进,有问题主动找老师帮助解决者,可加1-2分。

4.积极参加学校组织的各项活动,且为班集体争得荣誉的,按等第酌情加1--5分。

5.参加校级以上各类竞赛,参与者每人次加1分;取得优异成绩(获奖)的,每人次另加1-3分。

6.被评为文明宿舍的,舍员每人加2分。

五、计分办法

1.在班主任的指导与监督下,组长负责当天小组、组员得分记录,并于周末计算出小组、各组员当周的各项得分。

2.阶段考评时,根据每组的得分求和进行排名。

六、考核与奖惩

1.被学校通报或扣分的,在班上要双倍扣分。

2.规定未涉及到的加减分项目,特殊情况特殊处理,以是否有利自己身心健康,是否有利于自己学习,是否会影响他人学习,是否会损害公共利益为准。

3.平时考核:每学期进行四次考核(四次考试后),每次考核每班评出优秀小组2--3个,优秀学生8--12名,校园橱窗张榜表彰。优秀学生评选,个人的量化成绩按学生所在等次(1号、2号、3号、4号)进行评比,即所有的优秀个人都在同等次学生之间比对产生。

4.学期考核:每学期,全班评选优秀学习小组2~3组,良好学习小组2~3组。学校(及以上)评优从本小组产生。另外还要评选出优秀学生若干名,分别授予下列光荣称号:

(1)团队之星:带领本组同学努力学习、遵守纪律,对本组的优良组风形成有巨大影响的同学;

(2)学习之星:自身学习认真刻苦,指导本组同学学习,学习上积极帮助其他人的同学;

(3)进步之星:在学习、遵纪、活动参与等有重大进步的同学;

(4)文明之星:行为文明、守规守纪、举止得体的同学;

(5)绿色之星:爱护环境、讲究卫生、体质健康的同学。被评为星级的同学学期操行等级为优秀,并推荐为学校及以上级别的评优候选人。

5.学生量化成绩与期末评优和学生综合素质“六维度评价”挂钩,并计入个人档案。

6.每生底分为80分,操行分被扣较多的要单独接受老师教育;屡教不改的或情节严重的请家长到校配合教育,甚至签订教育协议。一学年,操行分降到50分的,综合素质评价直接定为D级。

7.各小组长,不出现违纪等现象,优先考虑综合素质评价为A等。

部门5S管理细则 篇3

一、整理扔掉废弃物

1、将不再使用的文件资料或破旧书籍、过期报纸等按公司要求的方式废弃。

2、将不经常使用的文件资料进行分类编号整齐存放于文件柜中。

3、将经常使用的文件资料进行分类整理,整齐放于办公桌抽屉或长柜中。

4、将正在使用的文件资料分为待处理、正处理、已处理三类,整齐放于办公桌面或长柜上,做到需要的文件资料能快速找到。

5、将工作服、洗澡用品等按类别整齐放于更衣柜中,无更衣柜的,应将工作服等个人用品放于合适的位置,以不影响整体美观为宜。

6、柜(橱)顶物品摆放要整齐美观,窗台上、暖气上禁止摆放任何物品。

二、整顿摆放整齐

1、办公桌、椅、柜(橱)、衣架、报架、盆架等物品放置要规划有序,布局美观。

2、办公桌面可放置办公设施、台历、文件夹、正在使用的文件、票据、电话、茶杯等物品,要求放置整齐有序。

3、办公桌挡板、办公椅上禁止搭挂任何物品。

4、笔、墨、橡皮、尺子等办公用具整齐放于桌面一侧或抽屉中。

5、办公桌面、办公桌抽屉内物品应整齐有序、分类放置,没有作废或与工作无关的物品,如抹布、个人物品、报纸等。

6、报纸、杂志等阅读资料看完后要收起,需要留存的整齐放于文件柜内或报架上。

7、暖壶、茶杯可在矮橱上整齐放置,不具备条件的可整齐放于地面一侧;茶叶桶应整齐放于办公桌抽屉一侧。

8、办公室内电器线路走向规范、美观,电脑线不凌乱。

三、清扫打扫干净

1、办公室门要里外清洁,门框上无灰尘。

2、地面及四周踢角干净,要显露本色,无灰尘、污迹。

3、室内墙壁及屋顶每周清扫一次,做到无污染、无爆皮、无蜘蛛网;墙上不许乱贴、乱画、乱挂、乱钉。

4、窗玻璃干净透明,无水迹、雨迹、污迹;窗框洁净无污迹;窗台无杂物、无灰尘;门玻璃干净透亮,不挂贴报纸和门帘。

5、窗帘整齐洁净、无灰尘,悬挂整齐。

6、暖气片、暖气管道上无尘土,不搭放任何物品。

7、灯具、电扇、空调、微机、打印机等电器,表面洁净,无灰尘;各种电器开关、线路无灰尘、无安全隐患。

8、文件柜顶、表面要保持洁净、无灰尘、无污迹,柜内各种资料、票据分类整齐存放,并根据资料内容统一标识。

9、更衣柜内物品分类摆放,要求工作服、毛巾等个人用品叠放整齐;柜内、柜外、柜顶保持洁净、无灰尘、无杂物;并按使用者进行标识。

10、办公桌面、挡板内外、长柜内外应保持洁净、无灰尘、无污迹。

11、电话要擦拭干净,整齐放于办公桌横板处或办公桌面;电话线要整齐有序,不凌乱。

12、垃圾筐要及时倾倒,不能装的太满;门后禁止存放垃圾;条帚、墩布、簸箕等清洁用具整齐放于门后;抹布可叠好放于盆架上,或整齐搭挂于门后。

四、清洁保持整洁,持之以恒

1、每天上班前对自己的卫生区进行清扫。

2、上班时间随时保持。

3、自我检查,对发现的不符合项随时整改。

4、下班前整理好当天的资料、文件、票据,分类归档。

5、下班后整理办公桌上的物品,放置整齐;整理好个人物品,定置存放。

五、素养人员保持良好精神面貌

1、上班时间佩带上岗证,穿戴整洁的工作服,仪容整齐大方。

2、言谈举止文明有礼,对人热情大方,不大声喧哗。

3、工作时精神饱满,乐于助人。

4、工作安排科学有序,时间观念强。

5、不串岗、不聚众聊天。注:以上标准是部门自查的依据,也是管理部、5s小组对部室检查和先进部室评选的依据。对于检查出的不合格项,将按照规定对相关责任人或单位进行处罚。

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