读书时家长的一封信（通用9篇）
尊敬的家长朋友们：
大家好！
阴霾的三月悄然离去，让我们见证了实验二小全体教师及各位家长们共克时艰的美丽壮举；春暖花开的四月如约而至，让我们用美丽的心情拥抱未来。四月，有一种期待在绽放；四月，有一个主题在鲜活；四月，更有一份快乐在蔓延。在这春暖花开、草长莺飞的时节，第二实验小学校第三届读书节活动即将拉开帷幕。本届“读书节”活动将历时一个月（4月1日——4月30日）的时间，届时我们将会与同学漫游书海，听家长分享成果，汲取名师阅读经验。学校也将开展以“展阅读风采，助自身成长，做幸福的阅读人”为主题的经典阅读、科普阅读、亲子共读、课本剧展演、读书论坛、名作家进校园、古诗词吟诵比赛等丰富多彩的.读书活动。开展“书香家庭”“书香班级”“书香儿童（书博少年书虫少年书迷少年）”评选等活动。我们由衷地希望您鼓励自己的孩子积极参与到这些活动中来，让本届读书节给您带去更多的收获和快乐。
粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。陋室常余书卷在，清新自有墨香来。读书，足以怡情，足以博采，足以长才，使人开茅塞，除鄙见，得新知。读书，不仅可与孔孟谈礼，同老庄论道，与韩非议法，同孙武讲兵，也可与王羲之鲁公赏字，与齐白石徐悲鸿品画！！
相信“读书节”有了您的参与和支持，活动会更加扎实，为此我们诚挚地向您发出倡议：
1、请您做孩子购书的指导者。周末和您的孩子一起逛一次书店，共同选购1—2本好书。可以是孩子喜欢的，也可以是老师推荐的。
2、请您做孩子读书的组织者。给孩子一个空间，要有一组书架、一张书桌，一些有用、有趣的好书，让孩子可以自由阅读，静心阅读。
3、请您做孩子读书的参与者。请您和孩子一起读书，每天坚持30分钟。当您陪伴孩子一起在灯下阅读的时候，当您引导孩子把阅读当作生活一部分的时候，您就等于把孩子引入了知识的海洋。
4、请您做孩子读书的交流者。饭后闲暇时，请您与孩子一起讨论，与孩子经常交流读书获得的知识和心得，交流读书的方法和体会。可以让孩子讲讲读后记住的故事，朗诵喜欢的故事情节，再写一写读书笔记，这会使孩子不断提高读书的质量。
家长朋友们，孩子们读过的书不是一去不返的黄鹤，可以反复拜读，印象深刻的留在记忆里，滋润心田。杜甫有“读书破万卷，下笔如有神”的说法，书读得多了，知道的事情就多，思路开阔，解决问题的能力当然高于常人了。
为了孩子的健康成长，让我们携起手来，和孩子们一起全身心投入到读书中来，分享读书的快乐，体验阅读的幸福，收获读书的成就！我们相信：有你们的支持，我们的努力，孩子们一定会在书香中快乐成长！
20xx年X月X日
尊敬的家长朋友：
您好！
书籍是人类进步的阶梯，读书可以使我们开阔视野，陶冶情操，提升综合素养。XX市第四中学始终重视书香校园的建设，为贯彻落实20xx年全国教育工作会议精神及教育部印发的关于《中小学生课外读物进校园管理办法》文件精神，规范课外读物进校园，充分发挥课外读物育人功能，营造有利于学生健康成长的环境，XX市第四中学特向全体家长发出如下倡议：
1、多带孩子去书店、图书馆。为孩子购买课外书时，请选择正版书籍，不要选择涉及到《中小学生课外读物12条负面清单》中的书类。可以选择购买一些内容积极向上、有益于孩子身心健康的课外阅读书籍。
2、鼓励孩子认真阅读，记录读书过程及收获，养成“不动笔墨不读书“的习惯，做一个热爱读书的好孩子。
3、从孩子喜爱看书入手，培养爱读书、勤读书的好习惯。
4、设定亲子阅读时间。每天或每周抽出固定时间和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。
5、可以通过记笔记、做读书卡等方式记录孩子读书过程中的点点滴滴。
6、文明读书，教导孩子爱护图书，不损坏图书。
7、鼓励孩子积极参加学校、社区等举行的各项读书活动。
亲爱的家长朋友们，让我们共同携手，家校协同，将读书落到实处，共同助力孩子健康快乐成长！
20xx年X月X日
尊敬的各位家长：
你们好！
随着春天的脚步， 在4月23日“世界读书日”即将来临之际，迎来了我园第三届“书香伴我行、阅读越快乐”阅读节。心理学家研究指出，一项看似简单的行动，如果能够重复21天以上，就会形成习惯，如果坚持重复90天以上，就会形成稳定的习惯：一本好书，两人共读，三周坚持，终身受益！让我们一起开启20xx年度亲子阅读之旅吧！
在此我园向各位家长朋友倡议：
1、本次阅读活动将为期21天，请爸爸妈妈每天至少抽出15分钟的时间，与您的孩子一起进行亲子阅读，拍照记录亲子阅读瞬间，并在朋友圈进行签到并附上“智慧星幼儿园第三届亲子阅读节 小朋友亲子阅读第1天，故事名为《 》、故事中我学会了”21天挑战每天坚持发链接晒图记录。（附阅读时的照片或小视参与方式。班级老师会根据家长发的朋友圈信息进行统计哦！坚持21的小朋友到时候会有精美礼品哦！
2、4月8日——4月12日阅读节之小小广播员，每天都会邀请大班及大大班各三名幼儿进行广播分享，内容可以是故事、儿童歌谣等。
3、4月15日——4月19日阅读节之父母小课堂，班级每天邀请两名家长，进班讲故事，可以是以绘本或者PPT的形式进行展示。
4、4月22日——4月26日阅读节之优秀评比，根据打卡分享及活动参与率参与进行评选，本次活动评选若干个小小广播员、若干个书香家庭等。
请家长根据每天与孩子们的亲子阅读情况进行登记哦！21天打卡后带纪录表给班级老师，进行书香家庭评选哦！
最近，一个小学生控诉父母的视频走红网络，这名叫叶子健的小学生催泪大喊：手机，才是爸爸妈妈的孩子！
一份亲子陪伴调查显示：七成的父母没时间陪孩子，三分之二的儿童与电子设备为伴。其实高品质关系的建立，只需要每天专注地陪伴孩子15分钟~
比如多跟他聊聊天，陪他共读一本绘本，探讨一个故事情节，一起观察一个小动物……
陪孩子完成每一件小事，而不只是他在旁边玩，自己在旁边做自己的~
有父母亲密陪伴着长大的孩子，会更有安全感，获知幸福的能力越高，同时社交能力更强，表现更自信。
再好的玩具，再好的环境，也无法替代父母的陪伴。
倡议小朋友们：
1.爱护图书，每天和爸爸、妈妈共同阅读一本书。
2.喜欢看图书，乐意听故事、大胆演故事。
倡议家长们：
1.和幼儿共同阅读，体验阅读的快乐，积极参加幼儿园“读书月”系列活动，争做书香家庭。
2.给幼儿提供有益的图书和静心阅读的时间与空间。
3.给幼儿足够的鼓励和必要的督促，尝试与幼儿用平等的方式交流阅读的感受。
倡议老师们：
1.多读书，广读书，与大家分享读书感悟。
2.每周发现一本绘本，并推荐给家长、幼儿。
3.日常生活中关注幼儿的阅读习惯，激发幼儿的阅读兴趣。
相信在“阅读”的氛围中，我们都将会更善于表达自己，抒发感悟；在与彼此的碰撞中，我们都将会增长阅历，迸发激情，在与书籍的互动感悟中，我们都将会陶冶性格，提升自己。
为了让孩子们“阅”读越快乐，倡议大家热情的投入到读书节活动中来吧！让我们用自己的阅读热情来感染身边的孩子们，带她们进入书的海洋里，一起畅游，一起成长！相信通过读书活动会更加促进孩子们知识面和语言表达能力等各方面的发展，更加增进亲子之间的情感。
尊敬的各位学生家长：
您好！最是书香能致远，腹有诗书气自华！读一本好书，可以带领孩子穿越时空和智者对话，和先驱者、跋涉者交流，从中感受他们伟大的心灵、深邃的思想、超凡的智慧和创造的力量。读一本好书，可以改变孩子的气质、容颜、谈吐、胸襟；可以让一个原本一无所知的人变得眼界开阔，成为一个有趣味，会思考的人。读一本好书，可以塑造孩子美好的情怀和品格，修养和品味，会拥有厚积薄发的底气，散发着与众不同的魅力，让性格变得阳光自信。读一本好书，可以引导孩子在阅读中会受到优秀文化的熏陶，开阔视野，提高精神品格，形成奋发向上的人生态度，为他们的终身发展奠基。
在课外读物的选择上，家长需要提高认识。
要明确课外读物的质量要求，严格按照国家规定选取主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧的读物，自觉抵制违法、利己、庸俗、消极等违反《出版管理条例》相关规定的读物。
在课外读物的选择上，家长需要帮助孩子。
要坚持方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性等原则。严把政治观，坚持育人为本，所选读物应满足不同阶段学生认知发展需求及中小学生德育、智育、体育、美育和劳动教育等方面的阅读需要，助力学生成为有理想、有道德、有本领、有担当的时代新人。
在课外读物的选择上，家长需要严格把关。
您在给孩子选择课外读物时，发现违反《出版管理条例》有关规定，或存在下列情形之一的，要及时举报，坚决不得选用：
1、违背党的路线方针政策，污蔑、丑化党和国家领导人、英模人物，戏说党史、国史、军史的；
2、损害国家荣誉和利益的，有反华、辱华、丑华内容的；
3、泄露国家秘密、危害国家安全的；
4、危害国家统一、主权和领土完整的；
5、存在违反宗教政策的内容，宣扬宗教教理、教义和教规的；
6、存在违反民族政策的内容，煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结，或者不尊重民族风俗、习惯的；
7、宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点，存在崇洋媚外思想倾向的；
8、存在低俗媚俗庸俗等不良倾向，格调低下、思想不健康，宣扬超自然力、神秘主义和鬼神迷信，存在淫秽、色情、暴力、邪教、赌博、毒品、引诱自杀、教唆犯罪等价值导向问题的；
9、侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；
10、存在科学性错误的；
11、存在违规植入商业广告或变相商业广告及不当链接，违规使用“教育部推荐”“新课标指定”等字样的；
12、其他有违公序良俗、道德标准、法律法规等，造成社会不良影响的。
我们还要建议您看一看孩子的小书包，理一理家庭的图书角，查一查孩子的电子阅读读物，如果有以下不适宜孩子阅读的网络读物或地摊读物，尽快予以清理剔除：
1、都市言情类。与一些名著相比，此类读物大多缺少内涵，所以也被很多网友称为“爽文”，很多人就是图一个“爽”字。那些作者掌握了写作技巧，熟谙读者心理，能够牢牢控制读者的好奇心，牵引读者一口气读下去。那些原本穷苦艰难的，靠运气，走捷径的主人公的读物，潜移默化给孩子错误的信号和认知，期待的就是运气，而不是自我努力，渴望的就是机会，而不是自身能力的提高。如果孩子沉迷此类读物，不仅不会从中汲取到任何有意义的知识，还会占用很多的时间。此外，此类小说中往往还会掺杂着一些暴力、污秽、色情的内容，这对于孩子的身心健康也是十分不利的。
2、玄幻灵异类。那些离奇的、魔幻的、穿越的、超现实的读物，让孩子对现实生活会渐渐厌倦，不满，渴望脱离眼前的现实。英国青少年问题研究会揭示过，这类作品阅读超过10本以上的孩子自杀可能高于少于3本的六倍。女孩子长期沉迷此类阅读而产生抑郁等心理健康问题，无法适应成人社会的比例会很高。
3、地摊文学类。此类读物以等为噱头博人眼球吸引读者，或歪曲历史真相，或肆意篡改史实，或掺杂大量野史，或编造奇闻轶事，或宣扬阴谋诡计，或教唆误导孩子等等，这对于孩子来说是非常有吸引力的。很多孩子关于历史、天文等方面的知识都受到了地摊文学的很大冲击，常看地摊文学，对于孩子建立完整全面的知识体系、形成正确史观、性格人格健康发展十分不利。
家长朋友们，华亭三中始终坚持为学生营造健康向上的阅读氛围，历来重视阅读教学和读物管理，我们将不断持续优化校园阅读环境，倡导学生爱读书、读好书、善读书，提高学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯。
我们邀请家长朋友们在日常生活中，鼓励孩子多读书、读好书，营造良好的家庭阅读氛围，发挥家长在学生课外阅读中的积极作用。请您与学校一同行动，营造家校协同育人的良好氛围，形成最大教育合力，为学生的全面发展与健康成长贡献力量！
20xx年X月X日
亲爱的家长朋友们：
您好！目前市场上的课外读物良莠不齐，存在思想性、科学性、适宜性等问题的课外读物流入校园，扰乱了正常的教学秩序。为此，教育部印发了《中小学生课外读物进校园管理办法》，列出了不得推荐或选用为中小学生课外读物的12条负面清单，明确了进校园课外读物推荐主体和可选择的推荐目录范围，望家长们知晓。也请家长们对照中小学生课外读物的12条负面清单自查家中的课外读物，并配合学校做好相关工作。
当然，书籍是人类宝贵的财富，是人类进步的阶梯。“一个没有书的家，就好像一间没有窗的房子”，学生阶段是人生读书的黄金时光，课外阅读是少年儿童人格形成的半壁江山。看得出，读书需要学校的教导，更需要家长的引导。所以，我们也希望家长能做到以下几点：
1.鼓励孩子认真阅读，养成习惯，做一个热爱读书的孩子。
2.给孩子准备一本读书记录本，记录读书过程中的点点滴滴，养成“不动笔墨不读书”的好习惯，做到“眼到、口到、心到、手到、脑到”，让孩子从读本中汲取营养，提高孩子的阅读和写作能力。
3.多带孩子去书店、图书馆走走，以学校推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍。
中小学生课外读物的12条负面清单，包括：
（一）违背党的路线方针政策，污蔑、丑化党和国家领导人、英模人物，戏说党史、国史、军史的；
（二）损害国家荣誉和利益的，有反华、辱华、丑华内容的；
（三）泄露国家秘密、危害国家安全的；
（四）危害国家统一、主权和领土完整的；
（五）存在违反宗教政策的内容，宣扬宗教教理、教义和教规的；
（六）存在违反民族政策的内容，煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结，或者不尊重民族风俗、习惯的；
（七）宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点，存在崇洋媚外思想倾向的；
（八）存在低俗媚俗庸俗等不良倾向，格调低下、思想不健康，宣扬超自然力、神秘主义和鬼神迷信，存在淫秽、色情、暴力、邪教、赌博、毒品、引诱自杀、教唆犯罪等价值导向问题的；
（九）侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；
（十）存在科学性错误的；
（十一）存在违规植入商业广告或变相商业广告及不当链接，违规使用“教育部推荐”“新课标指定”等字样的；
（十二）其他有违公序良俗、道德标准、法律法规等，造成社会不良影响的。
20xx年X月X日
尊敬的各位家长：
您好！
开卷有益，益己、益人、益民族、益国家、益未来。20xx年以一个特殊方式开启，在这个特殊的时期里，我们意识到科学的重要，知识的重要，学习的重要。4月23日，世界读书日翩然而至，我校将开启读书节系列的亲子读书活动，我们也希望家长和孩子们一起读书、一起进步，为使读书活动真正落到实处，我们向各位家长倡议：
1.为孩子购买一些适合的书籍，建立家庭书柜，丰富家庭藏书量不少于50册，开展亲子阅读和交流。
2.每天晚上与孩子一起阅读至少30分钟，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。
3.家长和孩子共同拟订一个读书计划，引导按计划读书，引导孩子写出读书笔记或读书摘录，记录读书心得，养成“不动笔墨不读书”的好习惯，做到“眼到、口到、心到、手到、脑到”，掌握读书方法，鼓励孩子在阅读中思考人生、思考世界，鼓励孩子发表自己不同的看法和见解，提高孩子的阅读和写作能力。
4.利用周末时间或其他休息时间，带孩子一道去书店或图书馆买书、看书，让读书成为一种休闲时尚。
5.鼓励孩子积极参加学校举行的各项读书活动，提高孩子听说读写能力。
6.亲子读书活动期间，区图书馆和学校联合举办的阅读之星和书香家庭的评比，请您积极配合，积极参与，为打造书香家庭、书香班级、书香校园而共同努力！
7.除了阅读纸质书籍外，还可以引导孩子进入学习强国观看纪录片和听有声名著，儿童读物。
孩子是家庭的希望，是祖国的栋梁，让学校和家庭、家长和老师共同努力，为孩子营造浓浓的读书氛围，为孩子一生奠定扎实的基础。让我们一起投身到浩瀚书海中，领悟人生真谛、品味生活乐趣；让朗朗的书声萦绕着整个校园，让浓浓的书香飘溢在我们的每一个家园！我们相信：有您的支持、我们的努力，孩子一定会在书香中成长、在书香中成人、在书香中成才。
20xx年X月X日
亲爱的学苑家长朋友们：
20xx年开学之际匆匆到来，20xx年以前的日子已经义无反顾的离我们渐行渐远，所有的一切都交付了岁月与回忆。
春回大地，万物复苏。做为学苑人，我们在希望的田野上又开始了辛勤播种。一年之计在于春，家长朋友们，让我们携起手来，带着孩子撸起袖子好好干。
一年来，我们的语文实践课程开发之旅愈走愈远，师生共读、诵读、课前三分钟说话，从低段的纯真与烂漫，到中高段的温暖与厚重。
一年来，在一个个不同寻常的日子中，在一间间普普通通的教室里，语文老师们在默默劳作。孩子们的生命在阅读与学习中被唤醒和擦亮，校园生活变得充实和浪漫。
当然，在人生最快乐的童年旅程中，更不能缺少每一位家长您的亲情陪伴和辛勤努力、不计酬劳的付出。因为您的存在，幸福了一个个孩子，温暖了一个个家庭；因为您的配合与参与，浓浓的书香正一点一点渗透在孩子的生命里，正一点一点飘进您的家中。因为共读共写共同生活，您和孩子、和老师拥有了共同的语言密码，真正生活在了一起。因为共读共写共同生活，您的名字将刻写在孩子年轻的生命里，而孩子的生命也将刻写在您的人生里。当您的孩子爱上书籍，用文字用诗歌书写自己的生活，您是否感受到一种来自爸妈的尊严和幸福？亲爱的家长朋友们，让我们表达对您最真挚的感谢！
您知道么？在您身后，孩子的目光在注视着您，他们需要您的温暖，您的支持，您的引导，您是他人生最伟大的启蒙老师，也是他人生第一个学习的榜样和模范。请记住，学校、老师和您一起在同行！
伟大的教育家苏霍姆林斯基曾经说过：童年时代，一天犹如一年，而一年则是无限延长的。那么，在孩子成长的每一季，我们应该去做些什么呢？
优秀的家长们，我们必须向着岁月郑重地作出一份承诺：努力陪伴，让每一个孩子幸福、丰盈的成长。
亲爱的学苑家长朋友们，站在新学期的起点，让我们一起来承诺：
在新的一年，我们仍将秉持初心，不忘理想，脚踏实地。
在新的一年，我们期待所有注视儿童注视生命的目光能变得更温和、柔软，且充满光亮！
在新的一年，我们带着期许、掌声和勉励，一同徜徉在阅读的海洋里，在他们生命春天里的每一个时刻，精心挑选一本本最适合他们的书籍，在娓娓动听的故事中，告诉他们理想、坚强、责任、勇敢、团结、感恩……这些书籍和孩子们在学校的所学知识将编织出一张张美丽的网，教给孩子一生有用的东西，呵护孩子在漫长的旅途中保持着快乐和勇气。
我们无限的相信：只要行动就会有收获，只要坚持就会创造奇迹!
各位家长：
你们好！
在这金秋送爽的季节，我们迎来了青松小学第一届“沐浴书香快乐成长”读书节！
在生动有趣的图书王国里，让我们带着发现的慧眼，一起体验与感受快乐的阅读之旅吧！“沐浴书香快乐成长”,本次活动意在引导学生通过积极阅读优秀的儿童文学作品，激发学生从小对书籍、阅读的兴趣，努力倡导学生爱读书、勤读书、乐读书，从而培养良好的读书习惯，营造“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”的环境氛围，让每位家长和您的孩子一同读书、品书、思书。在此，我校向各位家长发出倡议：
1 、建设“家庭藏书屋”或“家庭书架”，营造浓浓读书氛围。为孩子添几本好书，并将孩子的书单独摆放。
2 、陪伴孩子共同阅读。
给您的孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合学生阅读的书籍，和孩子共同阅读，分享阅读的快乐，坚持每天30分钟陪伴孩子共同阅读，并持之以恒，争做“书香家庭”。
3 、参加“图书漂流”活动。
每个孩子推荐捐出1本图书，进一步完善班级图书区，继续开展同伴之间的“好书分享”活动，把自己的藏书与别人分享，享受分享的快乐，鼓励带图书回家，与父母一起阅读，并分享收获，父母执笔写下感悟、心得。
4 、鼓励孩子参与读书活动。
鼓励您的孩子积极参与到班级和学校组织的各项读书活动中，勇夺“读书小能手”称号。
5 、积极参与校园读书节的各项活动。
读书节开展“图书漂流”、“亲子共读”等活动，希望家长积极参与，与孩子一起体验阅读的快乐。
为了孩子们的“悦读”，倡议大家热情地投入到“读书节”活动中来吧！让我们用自己的阅读热情来感染身边的孩子，带他们进入书的海洋里，一起畅游、一起成长！
20xx年X月X日
家长朋友们：
多读书，读好书，悄然改变了我们的生活。正如著名作家梁晓声所说“最好的家风，一定是有读书传统的家风”。
家风源远流长，向来都是中华民族血脉中特有的一种优良传统。在讲究伦理纲常而又缺乏法律的社会里，家风不光起着维护家庭血脉亲情的作用，更是一种促进社会文明进步的力量。读书，亦是一项好家风。
读书家风对一个人读书兴趣的培养和习惯的养成，至关重要、无可替代。因为兴趣一旦被激发，便难以遏止；习惯一旦养成，便无以改变。全国政协委员、韬奋基金会理事长、原中国出版集团总裁聂震宁说过，“我的阅读启蒙来源于母亲。母亲是一位喜欢读书的知识女性。20世纪60年代初，母亲经常从县图书馆借书回家。她习惯于晚上倚着床头读书。跟着母亲，我也开始了自己的阅读生活，她放下书的时候，我就拾起书来读”，一路走来，他从未停止过读书，以至到了今天他“依然渴望读书”，并下定了“生命不息，阅读不止”的决心。是的，读书的家风对人的影响就是这般耳濡目染、润物细无声且挥之不去，让人一世受用。
其实让读书成为家风不仅是对家风传统的.最好继承，而且也是我们当代人最好落实的方式，很简单可操作。首先是让家里有书，读的书多了，再置办个书架，书架多了再专一为书架腾出来空间，有条件的也可以专设一间书房，在这样的书香环境中，父母为孩子做个读书的榜样，爸爸妈妈和孩子一起读一些经典的名家名篇，形成一个家里人一些共同的语言和思维方式，全家人天天在一起读书。一家人就这样过日子，习惯成自然，一个可以改变家人命运的家风就形成了。以这样的方式传承家风陪养孩子，既简单又有价值，有何难哉？岂不快哉?为此我们诚挚地向您发出邀请，欢迎加入我校第三届“让阅读成为最美的姿态”读书节活动。
20xx年X月X日