广州的图书馆确实和佛山的图书馆有很大区别，就算是大年初一，图书馆里依然有不少人。干净的地板，宁静的读书室，午后的阳光和沙沙的读书声。我和母亲仅直上了二楼，走进了视听图书馆，视听图书馆和别的图书馆有所不同。这里陈列的不仅有图书，还有许多硬是座屏，录音和光盘，门前还有几张放着公共电脑的桌子。这可都是新鲜东西，我向母亲问这问那，像一个从古代穿越过来的人一样，在图书馆里踱来踱去，当听母亲说那些电脑是公共的，还可以把这些影片免费借回家是，我更惊讶了，像打开了新世界的大门，有时看见自己喜欢的漫威影片是，难免还要仔细端详一番。
正在我对那些“新事物”上蹿下跳是，母亲悄悄地拍了我一下，在我耳边小声的说：“你看那边。”手指着几张阅览桌。桌那边坐满了学生，看身高应该是高中生，每个人手里拿着的不是手机，玩着的也不是吃鸡、王者荣耀。让他们沉醉的，是在他们面前的那些书本，他们脸上虽没有我们在打游戏时的激动，但却有沉浸在书中漫游的惬意。
大年初一的，原本是放假和玩乐的日子，但他们此时却在这图书馆里寻找那份属于他们自己的快乐。我不清楚他们看的是什么书，看的书有多难或多简单，但至少他们爱读书的精神，是在值得我们点赞、学习。也许在这里读书的人学习成绩不一定很好，但精神一定是最可嘉的。我和母亲安静地绕过那些学生，并不想打扰他们，这次来图书馆，我虽然一书未借，但却又收获了很多。走出广州图书馆的大门，我再次看见那座雕像，那闪闪的钥匙上依然闪闪地刻着那四个字“智慧之钥”。
此时此刻，我好像明白了其中蕴含的道理……
9月24日下午3时，我们来到新建成的焦作市图书馆，映入眼帘的是高大漂亮的楼房。在图书馆阿姨的带领下，我们参观了这个图书馆。
进入第一层，首先看到的是电子阅览室。读者只需要轻轻一点屏幕，就可以知道你想要的书在哪一层。这里的图书真多啊，成人的、少儿的，让人眼花缭乱。各种舒适的座椅让人看见就想坐下不走了。图书馆还设有残疾人的阅览室，考虑的真是周到啊！
我们来到第二层，这里是老干部阅览室。这里有杂志、报纸、书籍。阿姨告诉我们，这里有报纸500多种呢，可以找到自己想要的所有资料。想想老年人在这样一个舒适安静的环境读书看报，真是一件十分惬意的事情！
紧接着，我们又参观了第三、四、五层楼，那里有多媒体视听室，还可以通过自己的眼睛、耳朵找到自己想要的知识。我们激动地都想跳起来，太好了，以后就可以来这里读书了！
这时候，馆长阿姨允许我们在这里看30分钟的书，我看看这个，翻翻那个，爱不释手，哪本书都想看，也不知道该看哪本了。
最后，我咨询了如何办借书证的事宜，我要回家让妈妈给我办个借书证，只要有空就来看书，也希望大家都来看哦！
9月24日下午3时，我们校园记者来到新建成的焦作市图书馆，映入眼帘的是高大漂亮的楼房。在图书馆阿姨的带领下，我们参观了这个图书馆。
进入第一层，首先看到的是电子阅览室。读者只需要轻轻一点屏幕，就可以知道你想要的书在哪一层。这里的图书真多啊，成人的、少儿的，让人眼花缭乱。各种舒适的座椅让人看见就想坐下不走了。图书馆还设有残疾人的阅览室，考虑的真是周到啊！
我们来到第二层，这里是老干部阅览室。这里有杂志、报纸、书籍。阿姨告诉我们，这里有报纸500多种呢，可以找到自己想要的所有资料。想想老年人在这样一个舒适安静的环境读书看报，真是一件十分惬意的事情！
紧接着，我们又参观了第三、四、五层楼，那里有多媒体视听室，还可以通过自己的眼睛、耳朵找到自己想要的知识。我们激动地都想跳起来，太好了，以后就可以来这里读书了！
这时候，馆长阿姨允许我们在这里看30分钟的书，我看看这个，翻翻那个，爱不释手，哪本书都想看，也不知道该看哪本了。
最后，我咨询了如何办借书证的事宜，我要回家让妈妈给我办个借书证，只要有空就来看书，也希望大家都来看哦！
星期六上午，老师带领同学们去参观图书馆。
同学们集合完毕，在老师的带领下进入图书馆大厅。进入大厅首先看到的是借阅办卡服务台。接下来，图书馆的谢阿姨给我们讲了馆内纪律，一定要安静，不能打扰到在馆内阅读的人们。然后，带领同学们进入正式参观。
我们先来到残疾人阅读室，看到了好多盲人书。（书上布满了许许多多的钉子孔，根据钉子孔的多少、顺序可以摸出是什么字，我自己是这样认为的。）为了方便残疾人阅读，设在了一楼。
接下来，谢老师带领同学们来到二楼的图书流通室。同学们看到那么多的书都好奇的伸手想拿下来来看。管理员阿姨看到了，给我们讲了这里的书整理起来很费事，我们呆了没多久，就出来了。
我们又来到三楼的报刊室。谢老师给我们讲，这里的报刊室存放着很多年以前的报纸。为了方便查找，管理员都把报刊分别分类，把不同年月的办刊分开来存放。
最后，同学们来到绘本区，听老师给同学们讲绘本故事。
通过这次参观学习，我学到好多东西。感谢老师和馆里的阿姨，给我们提供这次集体参观的机会。
妈妈的话：今天写的挺多，但好词好句还是不会用。抓不住重点，感觉像记流水账。希望你能向董睿同学好好学习，多读书。加油儿子。
听说新图书馆开放了，我日夜盼望前去参观，今天终于有了机会，参观新图书馆。
新图书馆坐落在府东路和府西路的交界处。站在图书馆前，抬头望去，图书馆就象一本刚刚打开的新书，左边的书架上放满了书。
走上高高的台阶，来到二楼大厅。大厅里聚集了许多人，他们正在办理图书证。大厅左边墙壁上，悬挂着一块大大的电子显示屏，上面显示着“书籍是人类进步的阶梯”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。大厅的右边是电子游览区，里面基本上已座无虚席，人们正忙着上网查找资料。好不容易找到一个座位，我也试着坐在一台电脑前，上了实验小学网站，还给同学们留下图书馆的问候呢！
上到三楼的社科图书借阅区，只见一排排大书架上放满了不同种类的书籍。人们有的站在书架前挑选自己需要的书籍，有的安静地坐在书桌前，认真地看书、做笔记。我们接着参观了科技借阅区、报刊借阅区和特色借阅区，可惜六楼亲子阅览区还没有开放。
在回家的路上，我想，今天是双休日，为什么有这么多人来图书馆。爸爸告诉我，现在是知识的时代，知识的更新很快，人们为了更好地工作，就利用业余时间来充电。听了爸爸的话，心想，我现在在学校要更加努力，把知识学好，将来做一个有用的人。
昨天，刘老师对我们说：“明天要去图书馆读书!”同学们听到这个消息欢欣鼓舞。
一走进图书馆，一阵阵凉气迎面扑来，顿时驱散了夏日午后的酷暑，真是太爽了!我们先来到一楼图书馆读书，我正读得津津有味的时候，刘老师叫我们几个人去图书馆外面，我们正纳闷的时候，刘老师走了出来，说：“你们要写征文。”“纳尼?”带着一串串疑问，我们走进了一楼大厅，那堆积如山的图书让我们不禁咂舌赞叹。
接下来王老师带我们走向了二楼，二楼有党员活动室、港台图书阅读室、电子阅览室、古籍书室、地方文献室、报库……我们先来到港台图书阅读室，顾名思义当然是来自港台的书啦!电子阅读室里面有很多电脑，正当我们看着电子书籍时，走进来一位帅哥，王老师给我们介绍说这就是陈馆长。陈馆长说：“使用我们馆的借书卡登陆我们的网站，可以看200多万册电子书。”听到这个消息同学们不由自主地发出尖叫：“哇塞!这么多哇!”我们跟随陈馆长的脚步来到古籍书室，不由的闻到了一股奇特的香味。陈馆长说这个香味来自防虫药剂，是为了避免古书被虫吃掉了。我问陈馆长：“这里有乾隆的书吗?”陈馆长说：“当然有啦，这里连四、五百年前的书都有呢!”再往前走就是地方文献室，这里有三台、绵阳、四川等地作家的书，陈馆长说：“等你们长大了成为了作家，我们图书馆就把你们的作品收集起来放在地方文献室里。”听了陈馆长的话，刘老师意味深长的说：“这是陈馆长对你们的期望，你们要记住啊!”我心想：“等我长大了，成了作家，我的作品陈列在这里，我的学弟学妹来这里参观不就可以看到了吗?那时我可就为学校争光添彩了呢!”当我还沉浸在美好的.想象中时，同学们把文献室旁边的报室也参观完了。
三楼主要是多媒体放映室，我们去参观的时候，我们班的同学正在里面看快乐礼仪的动画宣传片呢!
正所谓，一分耕耘，一分收获，这次活动让我们遨游了书籍的海洋，知识的世界，享受了书中的乐趣。书是一本万能的手册，能告诉我们一切的答案，我们一定要好好珍惜它，把它当做我们的良师益友。
星期六上午，老师带领同学们去参观图书馆。
同学们集合完毕，在老师的带领下进入图书馆大厅。进入大厅首先看到的是借阅办卡服务台。接下来，图书馆的谢阿姨给我们讲了馆内纪律，一定要安静，不能打扰到在馆内阅读的人们。然后，带领同学们进入正式参观。
我们先来到残疾人阅读室，看到了好多盲人书。（书上布满了许许多多的钉子孔，根据钉子孔的多少、顺序可以摸出是什么字，我自己是这样认为的。）为了方便残疾人阅读，设在了一楼。
接下来，谢老师带领同学们来到二楼的图书流通室。同学们看到那么多的书都好奇的伸手想拿下来来看。管理员阿姨看到了，给我们讲了这里的书整理起来很费事，我们呆了没多久，就出来了。
我们又来到三楼的报刊室。谢老师给我们讲，这里的报刊室存放着很多年以前的报纸。为了方便查找，管理员都把报刊分别分类，把不同年月的办刊分开来存放。
最后，同学们来到绘本区，听老师给同学们讲绘本故事。
通过这次参观学习，我学到好多东西。感谢老师和馆里的阿姨，给我们提供这次集体参观的机会。
听说新图书馆开放了，我日夜盼望前去参观，今天终于有了机会，参观新图书馆。
新图书馆坐落在府东路和府西路的交界处。站在图书馆前，抬头望去，图书馆就象一本刚刚打开的新书，左边的书架上放满了书。
走上高高的台阶，来到二楼大厅。大厅里聚集了许多人，他们正在办理图书证。大厅左边墙壁上，悬挂着一块大大的电子显示屏，上面显示着“书籍是人类进步的阶梯”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”……。大厅的右边是电子游览区，里面基本上已座无虚席，人们正忙着上网查找资料。好不容易找到一个座位，我也试着坐在一台电脑前，上了实验小学网站，还给同学们留下图书馆的问候呢!
上到三楼的社科图书借阅区，只见一排排大书架上放满了不同种类的'书籍，小学三年级作文《参观新图书馆》。人们有的站在书架前挑选自己需要的书籍，有的安静地坐在书桌前，认真地看书、做笔记。我们接着参观了科技借阅区、报刊借阅区和特色借阅区，可惜六楼亲子阅览区还没有开放，否者，我一定也要借一些书。
在回家的路上，我想，今天是双休日，为什么有这么多人来图书馆。爸爸告诉我，现在是知识的时代，知识的更新很快，人们为了更好地工作，就利用业余时间来充电。听了爸爸的话，心想，我现在在学校要更加努力，把知识学好，将来做一个有用的人。
今天闲来无事去图书馆转转，发现二楼三楼几乎坐满了人(当时不知道一楼也有自习室)。我当时就被震惊住了，因为这和自己心中的大学生活完全不同。直到那时才知道学习是一辈子的事。
由于借书要先通过图书馆入馆考试，使得我对图书馆又增添了一丝敬畏。当时花了一个下午的时间终于通过了考试，但对于借书流程的不熟悉也一直没借过书，更别说使用图书馆的电子资源了。
在一些朋友的带动下，我渐渐的增加了与它的接触，去图书馆自习和借书，记得借的第一本书是一本外国小说，可以单纯的享受文字之美而不用思考过多。
终于有一天意外发生了，当时的情况是我忘记把借了的书拿走，之后想起来去找的时候又没有那些书。问了工作人员，他们说解决办法是自己到书架上把书找出来。无奈的我真的就去阅览室几乎是一本一本的找，为此我浪费了至少一个小时的时间，现在想想觉得自己傻傻的，明明可以通过书名在手机上就可以查出具体摆放位置的。补充一句，工作人员还是相当热心的。
我时不时会借一些专业辅导书来看。不知不觉的，我喜欢上了“走捷径”，资料书上把知识点总结得不能再全面了，方法技巧一应俱全，让人极易沉浸其中，慢慢的，变得懒得去思考，一直处于被动的学习中，忘记了自己去动手多做题，才能真正的掌握那些知识点，因为有自己的体会和感悟。
现在，图书馆已成为我学习过程中不可分割的一部分。希望自己能更加正确地利用图书馆的'相关资源，发挥其应有的作用。当然，图书馆是个巨大的宝藏，里面还有很多东西值得我们去探索和获取。
9月24日下午，我们三班十几位同学来到长沙理工大学图书馆B馆，开展了一次知行合一，实践育人的社会实践活动。
这次实践活动是由同学的家长唐叔叔组织的，唐叔叔是理工大学的老师，他非常热心地带领我们参加了长沙理工大学图书馆，并详细地介绍了图书馆的情况，他说图书馆是大学的文献信息中心，是为学校教学和科学研究服务的，是学校信息化和社会信息化的一个重要基地。图书馆总建筑面积6。06万平方米，拥有纸本（印本）馆藏312。8万册，电子图书76。6万册，中外文数据库58个，自建数据库3个唐叔叔一连串数据把我们听得目瞪口呆。大家不禁七嘴八舌地询问起来。
叔叔，图书馆这么多书，怎么管理的，难道不会混淆吗？
叔叔，这么多书，怎么找到自己想看的啊？
叔叔，我可以借阅吗？
唐叔叔看着异常迫切的我们，笑了笑，不急不慢地说，同学们不急，等会我详细介绍一下图书管理情况，大家认真听解，然后实习，今天下午学当一名小小图书管理员。
唐叔叔告诉我们，图书馆所有的书都是按《中国图书分类法》来分类的，总分为五大类，用罗马数学ⅠⅡⅢⅣⅤ标明，然后每大类再分为若干小类，用英语字母A、B、C、DZ表示，然后每小类再分，用数字0、1、2、3、9表示。听完叔叔的介绍，我们立马分头行动，按叔叔教我们的方法，开始第一本书的上架工作。因是第一次做这个管理工作，我们都不熟练，搬着书满屋子里找，一位胖胖的，满脸堆笑的阿姨轻轻地告诉我们，先看书上第一个大类字母，找到相应书架，即大致方位，然后对着书上的字母编号找到固定书格，再按数字编号准确书的应有位置。果然，我们熟练多了，很快，有些同学还能同时把几本书一次性放到相应位置。
时间过得很快，一下午的实践活动，在这里我收获到了如何把书分类放上架、如何查找图书、如何借阅，预约书。通过今天的实践，我知道如何迅速查到自己想阅的图书，到了图书馆不会是大海捞针，茫无方向地乱翻乱找了。
9月14日上午在我部曾主任带领下，我和同事们来到广州图书馆外文室参观。首先我们在接待室听了广州图书馆外文室的负责同事向我们介绍外文室的工作流程和藏书刊量。然后他还介绍了外文室的两大亮点。
一就是英语角，对于学习英语有兴趣或有需要的读者可以借这个平台来进行交流，还可以在定期举办的讲座中获益匪浅。另外就是他部门的同事们发现艺术方面有越来越多的人去学习和实践，于是成立了个艺术设计资料室。这个资料室采取会员制服务。这样做，吸引了学习艺术的学生读者和搞艺术创作或室内设计的读者来查找资料并就地创作。同时还可以进行作品展示和交流。
听完他的介绍后，在他的带领下，曾主任和我们一起参观了广州图书馆外文室和艺术设计资料室。在外文室我见到明亮干净的阅览室，读者在安静地看书，书架上的书排列的很整齐。工作人员穿着整洁的馆服，见到读者咨询都热情周到地回答。整个外文室还很重视通过装饰美来使读者有更好的心情看书。
参观完外文室后，我们来到艺术资料室。里面的书架上整齐地摆放着各种艺术类的书刊。工作人员还把读者的绘画作品摆放在入口显眼的地方。参观中，还见到有读者在利用艺术类书刊进行设计和创作。我感觉确实是个适合设计和创作的好环境。经过两个小时的参观，我和同事们结束了这次很有收获的参观活动。
通过这次的参观，我可以在几方面向兄弟单位学习。
首先，工作岗位和读者阅读环境都要干净整洁，使读者拥有一个心情舒畅地阅读环境。
其次，工作时间要严格按照馆里的规章制度认真工作，对待读者要热情周到。
然后，要熟悉本单位可以为读者提供的服务，并且知道这些服务的程序，这样才能更好地为读者服务。当读者需要我帮助查找资料时，除了热情为其服务外，更多些向读者宣传本图书馆可以为读者提供的所有服务。这样可以使读者全面了解本图书馆。
另外，配合主任和同事们多搞一些提升本馆和本部门知名度的宣传活动和讲座。上述的这些做法，都是广州图书馆能招来更多读者的好方法。尤其是搞大量地宣传活动和举行各种适合广大读者的讲座的做法，确实值得我和全体同事认真学习和借鉴。
4月12日、13日上午，由院团委号召并组织，本院近60名员工及家属分批前往广东省立中山图书馆，参加了该馆“走进图书馆”一日游活动。广东省立中山图书馆是广东省级综合性公共图书馆、国家一级图书馆。馆内共设19个分部，现有藏书697.7多万册，是广东省内规模的图书馆。
近年来，在各种新兴传媒方式的冲击下，传统阅读方式受到了冷遇和忽视。我院长期注重员工个人素质培养，鼓励员工多读书，读好书，通过阅读增长知识，提升自我素质和修养，并先后开展在科室设立读书角、节日发放购书补助等项目。“走进图书馆”一日游活动旨在培养全民阅读的良好社会风气，推动学习型社会的建设。本次参观学习使大家了解了图书馆发展历史、结构建设、馆内特色，认识现代化图书馆的功能和作用，学习掌握在该图书馆中如何查找书籍、获取资料的方法，通过对当代书香文化的亲身感受，激励学习欲望，养成阅读习惯。
首先，我们去参观学生阅览室。学生阅览室可大啦！我们最先看到的是几张波浪形的桌子，可爱极了。然后是几架小鱼一样的书架，最后我们往后面走去，看到后面的书架比前面还多。这时，我注意到了东边墙上的大红字：好的书籍最珍贵中的珍宝；西边是：读一本好书就是和许多高尚的人谈话。当让，这些话都是出自名人之口，让我真切地感到书的价值和读书的重要。
走出我阅览室，我们来到了书库。我数了数，书库里有九个书架，每个书架有六组，每组有七档。书库里的书可多了。书架上整整齐齐地摆放着各类书籍，有《假如给三天光明》、《动物会议》等等，真是数不胜数啊！这时，我们注意到了桌子上的两台电脑，这是用来借阅读图书时扫描借书证的，只要扫一下，就把要借的书给你了，电脑里就有了借书的记录了。真先进！
接着，我们又来到了教师阅览室，刚进门，我就看见绿色的沙发、绿色的桌子和绿色的椅子。一片绿色在我眼前铺开，绿色是清新的颜色，让人有种神清气爽之感。教师阅览室虽然没有书库和学生阅览室那么大，但是里面的书籍摆放得整整齐齐的。
最后，我们离开了图书馆，回到了自己的班级。路上，我在想：“知识最多的地方，还是图书馆。我以后要常跑图书馆才对。”
通过这次参观，真是让人感叹，这么高大上的图书馆，难怪有这么高的到馆人次。参观期间，刘馆长跟我们交流了很多心得体会，我也有以下几点感悟：
1、新馆不仅设备先进，功能、服务还十分全面到位，细节上也真正做到了以人为本，服务第一的宗旨。
2、进馆有益，学生以图书馆为中心，安排自己的大学生活。这样的图书馆，学生愿意来也喜欢来，因为这里能满足学生的各种学习需求，知识的摄取本就不拘泥于任何形式，借阅区，电脑区，多媒体室等，无论在图书馆的哪个区域，都可以在知识的海洋中遨游。
3、高效、多元化、个性化的智慧型图书馆是未来的发展方向。刘馆长的建设理念，服务理念都一一实现了，这都离不开学校的重视、支持以及刘馆长、馆员的努力付出。
这次参观学习机会十分宝贵，希望以后还能多一些机会出去参观学习，增长见闻，为图书馆事业贡献自己的一份力量。
星期五下午，我们一起去参观东莞市图书馆。图书馆位于总馆的后面，气势宏伟。文化建设与人文思想令我深深折服。特别是图书馆阿姨介绍的那几位文学作家，我更是对他们敬佩不已。
介绍完毕，阿姨的一位同事带着我们进入了图书馆。路上，阿姨告诉大家，以前杂志老是弄破。后来，大家想了个好办法：用夹子把杂志夹住，书就不会破了。我从这里体会到了他们的专心。图书馆阿姨详细地介绍了图书的分类和借阅。贴有黄色标签的是样本书，是不能借的。贴着绿色标签的是VIP才能借的。没贴标签的是有卡就能借的。要是看过的书放不回去，将书放在还书车就行了。
二楼的书是关于古文学的，里面有参照古代的画所画的拟品，也有古文学家的资料。绕了一圈，又回到了楼梯。楼梯处早已有一名图书馆阿姨在做有奖知识问答了。我抢先上去回答问题，可惜的是，阿姨没点我，我遗憾极了。这时，阿姨说：“没拿到奖品的别灰心，每人派一张明信片。”我高兴极了。
通过这次参观学习，我学到了不少东西。我衷心感谢那些阿姨叔叔，为我们做出贡献。
刚走过大学，我最大的遗憾应该是没有利用课余时间去图书馆充实自己，所以现在鞭策内一下学弟学妹吧。
如果你容喜欢你的专业，利用课余时间进行更深入的学习，看专业书，拓宽视野，绝对会带给你意想不到的效果。我不知道你是什么专业，但是行行出状元我知道，只要你肯学，绝对受益终生，找工作比只啃过课本的强很多。而且，当你有一技之长，比别人在哪一方面知识更加丰富之后，你可以体会到重要人物的感觉，久而久之，成就感激发你的兴趣，越来越厉害，是一个良性循环。
如果你喜欢一些历史故事、人物传记、小说之类的， 也可以把图书馆当做藏宝室，去畅游吧，增加修养和思想的深度，对你的品性等内在特质有帮助。
如果你具备这两者，又有兴趣在图书馆看书，你的前途将不可估量。就说这么多，好好珍惜吧，利用好大学时间，真的，大学就一次，4年很快。
为了让幼儿感受阅读氛围，提高阅读的兴趣，在幼儿心灵深处播下了一颗爱书、读书的种子。5月25日上午，缙云县宝宝幼儿园100余位大班小朋友在老师家长的带领下参观体验了县图书馆。
在参观体验的过程中，图书馆工作人员带领小朋友们逐层逐科室地进行参观，给他们一一讲解了各科室的基本功能，让他们了解了哪些区域是爸爸妈妈们看书借阅的地方，哪些区域是小朋友们看书阅读的地方；以及在阅览室看书的规则、如何保护图书等。并让小朋友们亲身体验先进的自助*、借阅设备。最后集中安排小朋友在五楼报告厅欣赏了精彩的数字电影选段。
通过此次参观体验活动，孩子们了解了图书馆的基本情况，亲身感受了图书馆的安静和浓浓的阅读氛围，提高了幼儿阅读图书、获取知识的兴趣，让他们清楚知道除了校园以外还有可以提供看书学习的好场所。
9月15日，我们小记者团又组织我们参观“钱学森图书馆”。一来到图书馆，它的建筑特别吸引我的眼球。进入馆内首先映入眼帘的是钱学森的草稿和名字，还有一个倒着的红色金字塔。走进了才知道那红色的金字塔是钱学森爷爷的笔记。这样的展示让人眼前一亮，让人难忘。
馆内展示了钱学森爷爷的生平事迹。一件件的展品无不叫人震撼。在我印象里有两件展品令我颇有感触。一件是玻璃窗展示的所有手稿。有人可能说手稿有什么感触。可钱学森爷爷的手稿深深地打动我、吸引我们、感染我们。他的手稿很整洁，几乎没有一个错字，书写的很认真，连标点这种小细节都不放过。最震撼的是一份考卷，考题他全做对，可最后批改成绩为96分，因为一个公式的下标漏标，连老师都没批改出来，还是他自己发现的，可见他做事情的认真程度。钱学森爷爷是我国杰出的爱国科学家，被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”等等，我想这些荣誉和他做事的态度有很大关系。第二件是书架上陈列的一本本书籍。这可不是一本两本，那是两面墙。而讲解员介绍说这只是钱学森爷爷看的一部分书，太让人震撼了。书的类型之广，有政治，有物理等。总结下来钱学森爷爷是个做事一丝不苟，努力勤奋的人，而且还是个热爱读书，孜孜不倦学习的人。
通过这次参观，想到我平时在做数学题时，老是加看成减、减看成加；读语文课文时，不是添字，就是漏字，妈妈说我有点小迷糊，而且还没有信手看书的好习惯，这些似乎和钱爷爷的学习习惯差太多了，我在学习上一定要加把劲，从钱学森爷爷做事的一丝不苟、勤奋努力的精神学起。
从上财出发到上海图书馆，花了一个小时。第一次见到上图，一种庄重与静谧之感由内而外的散发出来，这雄伟的建筑里藏着多少智慧，启迪了多少人的思想呀？怀着一思好奇，我走进了图书馆。
九点半的图书馆里，已经有很多人在借书，阅读，有儿童拿着漫画书，成年人拿着厚厚的专业书，还有戴着老花镜的老年人，他们缤纷多彩，与众不同，但此时此刻，都是上图里的一个阅读者，一个正在学习的人。很多志愿者已经在排队签到，签完到以后我被安排在七层的藏书楼去帮工作人员检索书籍。工作人员和我讲了一遍工作的要领后，就和我开始工作起来。
在一堆堆书里面，去找一本书，需要的是技巧，根据目录和拼音，数字的顺序在千万本书中找到那本你需要的书，需要的是耐心。这也是一个安静的世界，没有外人，适合内心的放松。一个人踱步在宽敞的，无人的一排排书架中，会忘记外面的世界，别有一帆不同的心灵体验。
在上海图书馆的志愿服务，主要是在书库里为读者找到它们所需的书籍，并将其送往前台。这让我能够以一种前所未有的角度看待图书馆。图书馆不再只是一个学习，借书看书还书的场所。从工作人员的视角看待图书馆，是如此的新奇与辛苦。从刚入书库大门的陌生与紧张，到再入此门时的轻松，我收获的是一种能够为他人服务的快乐与满足。从书库的视角看到这样一个完全不同的图书馆，同时也让我体会到了书库工作的不易。
如今的大学生活与其说是一座学术的象牙塔，还不如说是一个浓缩的社会。不比以前，在这片方寸土地上，学习不再是生活的。团学联、社团等都是我们的舞台，而志愿者活动更是其中意义非凡的一部分。这次的图书馆志愿者活动让我们体验到了书籍的整理编排工作看似简单，实则非也。在一项简单的服务的背后，是一位抑或更多的工作人员默默的忙碌。在服务他人的同时，我们自身也由衷地获得了一种满足感。我想这大概也是志愿者服务的意义所在吧。
图书馆是一座充满智慧和温馨的公共建筑。当我走进图书馆的大门，就感觉到了一种安静和祥和的氛围。在我面前的是一排高高的书架，每个书架上摆放着大量的书籍，它们代表着人类的知识与智慧。
在图书馆的角落里，有些人肆无忌惮地阅读着书籍，而另一些人则在悄悄地翻阅着资料。我注意到他们似乎都专注于自己的学习和研究，没有任何干扰。这就是图书馆的神奇之处——它为那些追求知识和智慧的人提供了一个安静的学习场所。
在图书馆的二楼，我看到了一个小角落，里面有几个小孩在认真地读书。他们身上的儿童气息和活泼的笑声，也给这个建筑带来了一份温馨和生气。这些天真的面孔与那些沉浸在知识中的成年人形成了一个鲜明的对比，让我感到非常有趣。
总的来说，图书馆给我的印象是一座充满智慧、传递温馨与和平的建筑。它是那些充满好奇心、渴望知识、追求智慧的人们的聚集地，也是文化的堡垒。在我看来，用一句话来形容图书馆，那就是——充满智慧，传递爱与和平。
为了培养学生的阅读兴趣，认识图书馆的功能，感受安静学习的珍贵。x小学组织学生参观市图书馆，并在馆内上了一节特殊的阅读课。
3月21日下午，在图书馆工作人员的引领和详细介绍中，同学们有序地参观了书库，报刊杂志阅览室、少儿阅览室、借书处等多处地方。工作人员还为孩子们讲解了图书排架的规律及图书的分类，如何查找图书，怎样借书，以及在阅览室看书的规则。之后，每一名学生都选择了自己喜欢的图书，并坐在书桌前认真的阅读。参观过程中，同学们兴趣浓厚，秩序井然，都能遵守纪律，保持安静。
通过活动，孩子们亲身感受了图书馆的安静和浓浓的读书氛围，既开阔了视野，又增长了知识，同时也提高了学生阅读图书、获取知识的兴趣。我们会努力让每xx届新生都能走进图书馆，感受读书的乐趣，在书香氛围中快乐成长!
今天，老师要带我们去参观宁夏图书馆，一大早，凛冽的寒风吹着我，但是我不觉的冷，我座着爸爸的车来到了宁夏图书馆。
宁夏图书馆位于人民广场东边。一下车，印入眼帘是一座雄伟而又高大的建筑。它是一个正方体建高二十米左右，是用米色的岩石建造，显得非常漂亮。图书馆共有4个门，我来到正门的门前，眼前出现的是三层约三十多级台阶。我们顺着台阶往上走，来到门口集合。我抬头一看，只见门前耸立着四根大柱子，一个人都抱不过来。深棕色的木制大门上雕着各种精美的图案。在大门上方，悬挂着一本铜铸的打开的书，下方有五个铜铸的大字“宁夏图书馆”，这是我国的文学家郭沫若题词的。我心想：“这个图书馆的大门好壮观啊！”
走进大门来到大厅。大厅里宽敞明亮。抬头一看，只见高大的屋顶并不是砖头，而是一张可以吸热透光的银色的金属膜，这整个大厅光线充足。在正面的墙上有一块巨大的电子显示屏，上面滚动播出各种图书信息。地上铺满大理石，显得更加明亮。正在这时，从楼上下来一位讲解员，讲解员阿姨她身穿白色羽绒服，面带微笑。她对我们说，宁夏图书馆成立于1958年，20__年1月15日迁入新馆。这座图书馆共有四层，共有1500余个阅览席，藏书300余万册。我想：“这里的书可真多呀！要是能在这个地方看书，可以学到多少知识呀？”
我们跟着讲解员阿姨带我们穿过走廊，来到了“少儿阅览室”，我们进去了，只见好多小朋友们都在看书，但是他们却把我们当作不存在似的，头也不抬的津津有味的看着书。书架很矮，小朋友们拿很方便。书架上有好多书，有文学书、有娱乐书，还有历史书……阅览室右边摆放着米色的桌椅，还有一些小朋友座在上面看书。
接着，讲解员阿姨带我们来到了“期刊阅览室”，只见好多大人拿着一本本杂志在那一边看书，书架上摆着好多种杂志：有恐怖类的、有搞笑类的和漫画类的。
之后，我们跟着讲解员阿姨来到了“专家阅览室”，这里面就只有技术高的人才能进去看里面的书。
最后，讲解员阿姨带我们来到了“休闲区”，只见有的人在玩儿乒乓球、有的人在跑步、有的人在举重，还有的人在看电影，从脸上挂满了笑容，讲解散阿姨也走了。
我想：“这个图书馆真好、真大啊！下次我还要来”。可是时间到了，我们只好依依不舍的离开了。
放寒假了，我想让爸爸带我去图书馆看一下。我还没有真正到过图书馆。爸爸建议去首都图书馆。首都图书馆位于东三环，离我家不是很远。我们早晨起来就出发了。
我们很快就到了首都图书馆，一座雄伟的建筑就矗立在眼前。爸爸给我介绍到：“首都图书馆创建于1913年，已经有100年的历史了。它的建筑面积有4万平方米，有20多个阅览室，图书有1000万册呢。还有电子图书和视频光盘哟!”
于是，我便开始了我的“书海旅程”。进门还是要安检的，机器检查了一番。我们从容地走了进去。来到了一层和二层，这里都是少儿读物，有各种绘本;各种图书;还有漫画书;各种寓言故事;顿时一呆，里面有很多同学。有的比我大，有的比我小，但是他们没有一个人说话，有时说话，也是压低嗓门，窃窃私语。从他们的身上，我感到了一种可贵的精神!我挑了一个座位，然后就去书柜上找我想看的书了!我津津有味地看了1个多小时。爸爸说让我去其他楼层看一看，长长见识，对首都图书馆有个明确的认识。
我们又逛到了三层，三层是成人科普图书，人真是不少。但没有我想看的，爸爸见我没有兴趣。又带我来到了四层。四层可真有意思。很多台电脑，还可以从书架上拿出光盘，放到电脑里观看。首都图书馆已拥有中文普通图书、英文图书、电子文献、中外文报刊、北京地方文献等10个数据库90余万条馆藏书目数据。我看了电视剧《四世同堂》，还有《西游记》，爸爸听上了老唱片。真的很有意思。从四层出来，我们就来到了五层，这里是计算机图书和旅游杂志和报纸。很多叔叔和爷爷奶奶们在读着各自喜欢的书籍和报纸。我还是想回到二层的儿童阅览室，哪里有我喜欢的绘本。我读了一下午的《伊索寓言》后也急忙跑向书架，在书架上有各种各样的书，书有分类，有科学类、故事类、奥数类等等。图书馆的书一本比一本好看，一本比一本有趣，我挑了一本又一本，真想把图书馆搬回家呀!
我依依不舍地离开了图书馆，在回家的路上，我想：书可以增加我们的知识，还可以让我们看到美丽的世界，书是我们的好朋友。明天我还要来图书馆。
盛斌：我们怀着敬仰的心情仔细地参观了钱学森图书馆，这是中国科学巨匠的科学成就、治学精神、高尚品德和爱国情怀的宣传展示中心，观后党员们都心潮澎湃，今天我们在一起来谈谈感想和体会。
汪铠峰：钱老有几大特点让我们动容：钱老的爱国情怀真的让我们每一个人都不得不佩服。钱学森曾任美国加州理工学院的终身教授的多种荣誉，在美国有着很高的社会地位和物资生活条件。经过很多的艰辛之后，他最终还是回到了新中国的故土，虽然当时新中国科研条件不是很好甚至太苦，但是钱老还是带领着我们新中国的团队为我们新中国的航天导弹事业做了卓越的贡献。
周瑞章:钱老的刻苦钻研的精神值得我们教师学习。众所周知，钱老刚回国的时候，除了他自己头脑里的专业深厚的知识之外，新中国的各项条件，比如经济，科研条件，人才储备等，都不如意。但钱老没有害怕和退缩，好好地刻苦钻研攻克出了许多关键技术核心。
秦宏连:钱老博学多才。他看的书非常非常多， 馆藏的他看过的书就是非常非常多，还只是他一生看过书的小部分，看了之后真让我们大家震撼。难怪钱老懂得东西那 么多，看到他的书你就会全明白。馆藏里有许多他生前的书信以及一些绝密的研究资料什么的，感觉钱老非常严谨，用文稿纸一气呵成，书写工整，字迹清秀。钱学森的为人低调，谦和，或许这是他在“两弹一星”功臣中脱颖而出的原因之一吧。
胡桂军：和他同时期回国的科学大师有很多，他们的能力也不相上下，但并不是每一个人都像钱学森这样得到如此多的美誉，没有一个能有钱学森的美誉和众多领导人的高度关怀。也许这里面的因素多了去了，但我相信这和钱学森的为人一定是密不可分的。 在钱学森心里“国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成。”
薄坤：钱老是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子典范，是伟大的人民科学家。
和彦敏：通过这次我们去钱学森图书馆的参观，我们充分地认识了钱老的一生，钱老的爱国情怀，为了国家为了党为了人民鞠躬尽瘁，死而后已。我们会更加努力学习，提高思想觉悟，以后为国家献出自己的一份力量，让我们的祖国更加强大和繁荣。
祝桥：走进展馆，我们兴致勃勃地在每一张证书、手稿，每一本书前驻足观看，仔细回味，仿佛看到了钱学森孜孜不倦地读书的镜头。无论是钱学森手稿的复印板组成的巨型锥体，还是钱学森和其他几位科学家研究的有21.8米的火箭，都让我们兴奋。
段金龙：巨幕电影《人民的科学家》对钱学森的介绍，再现了钱学森一生奋斗的过程，使我们对钱学森有了更深的了解，明白了钱学森为祖国作出的贡献：他是中国的“航天之父”。他出色地领导研究队，圆满地完成了“两弹一星”的任务，为我国的航天事业打下了结实的基础。有三句话让我记忆犹新：“以淡然之心面对物质待遇，以淡泊之心面对功名荣誉，以淡定之心面对权力地位。”这很好地诠释了在钱学森的心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。
葛江伟：参观结束后，我们心潮澎湃，这次参观让我们更加真实地了解了钱学森做人和做学问的高贵品格。我们为拥有像钱学森这样的科学家而感到骄傲。大家既对钱学森的爱国精神肃然起敬，又被他对工作的执着深深地打动。他伟大的一生教会了我们：胸怀祖国，用一颗执着的心，努力去追求理想。相信不久的将来，一定会出现第二个、第三个钱学森的。
陈茜：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国，我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。”钱学森的这句话将会一直激励着、指引着我们前进的方向。
高树良： 我们要学习钱老出类拔萃的专业建树精神。钱学森敏捷的思维以及在专业领域的独到见解让导师冯·卡门赞叹不已。博士毕业后，钱学森留在美国工作，为加州理工学院的喷气助推起飞研究计划做出了重大贡献。回国后，钱学森将毕生所学毫无保留地贡献给了在当时急需科学营养的祖国母亲。在他的努力下，中国的航天事业开始起步、发展直至腾飞;在中国遭受3年自然灾害，苏联专家撤走的双重压力下，钱学森率领科学家制定了“八年四弹”的发展计划。钱学森在应用力学、喷气推进与航天技术、工程控制论、物理力学、系统工程、系统科学、思维科学、人体科学等方面都做出了巨大的开拓性的贡献。正如时任国务委员的宋健在庆贺钱老八十五寿辰时的题词那样，他是一位真正的“科界楷模，民族英雄”。
杨涛：我们要学习他忠贞不渝的爱国情怀。钱学森出国深造之前，便曾向同学们坦露心声，表示学成后必定归来，为国效力。从1935年到1955年，钱学森在美国待了二十年。在这期间，用钱老自己的话说：“前三四年是学习，后十几年是工作。所有这一切都是在做准备，为了回到祖国后能为人民做点事。”得知新中国成立的消息后，他毅然决定放弃在美国优厚的待遇和优越的科研环境。钱老深情地说：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”一件不购买保险的小事即是钱学森对祖国一片赤诚的写照。在美国期间，他好几次被问及存了保险没有，但钱学森一美元的保险也没有存下来，“因为我是中国人，根本不打算在美国住一辈子”。钱老以实际行动履行着自己的承诺，展现了对祖国母亲的拳拳之心。在回国后长达半个多世纪里，一直到生命终结，钱老一直身体力行，为了让同胞过上幸福的生活倾尽努力。
魏青松：我们要学习钱老卓尔不群的科学品质。“严谨、严肃、严格、严密”八个大字是20世纪60年代钱学森在中国科技大学授课时在黑板上写下的，这八个字既是钱老对学生的要求，也是他严谨科学精神的体现。在展厅，我们见到了一份存放论文终稿的纸袋，钱学森在上面写了“Final”一词，但随即意识到对科学真理的探求将永无止境，于是又在纸袋上写上了“Nothing is final.”
杨睿：除了严谨的科学态度，钱学森还不断提高自身的艺术修养。在学习、工作之余，他对绘画、音乐、摄影、诗歌、书法等艺术均有涉猎。在钱老看来，科学与艺术是相通的，科学与艺术的融通是抽象思维、形象思维和灵感思维等三种思维共同作用的结果。艺术修养的提高，有助于科学思维的启迪。钱学森身上孜孜不倦的求学精神和永不止步的进取精神告诉我们，学无止境才能铸就学术高峰。
胡菊英：我们要学习钱老超凡脱俗的精神境界。钱老为新中国的建设做出了不可磨灭的贡献。面对权力地位，钱学森始终持有一颗淡定之心。钱老曾说，“作为一名科技工作者，活着的目的就是为人民服务。如果人民对我的工作满意的话，那才是最高奖赏。”面对物质待遇，钱学森始终保有一颗淡然之心。他甚至认为自己的住房条件优于与他同船回国的人而感到不安。在图书馆B1专题厅，我们看到了钱老生前的卧室场景还原，房间内没有一点奢华的摆设，一个大大的书柜、一张一米宽的床铺几乎占满了整个卧室的空间。
严宝德：夕阳西下，在一个半小时的参观学习过程中，我们感动于一位科学家赤胆忠诚的爱国情怀、严谨求实的科学品质;我们敬佩于一位共产党员全心全意的奉献精神以及坚定不移的理想信念。钱老身上 “活到老，学到老，前进到老”的进取精神和宝贵品质将永远激励着我们年轻一代的党员同志不断进取，并将钱学森精神的感召转化为切实的行动，在平凡的工作岗位上挥洒激情。
20xx年4月23日上午，平阳县图书馆新馆开馆了，新城小学四年级的孩子们很荣幸地被邀请参观。
参观平阳县图书馆新馆对于孩子们来说，那可是一件充满探索意味和新鲜感的事儿，激动、喜悦的心情真是无法溢于言表！怀揣着对新图书馆的期待，孩子们早早在校门口排好队，等待大巴车的到来。
一进入馆内，孩子们被大厅的书法、美术作品吸引住了，忍不住驻足观看。
馆内的工作人员们热情接待了孩子们。经过图书馆工作人员的介绍，孩子们知道新的图书馆针对不同人群、不同阅读需求，新馆划分了相应区域。首层设置城市书房、报告厅及展厅等可对外服务的公共空间，顶层以行政办公等内部使用功能为主；2-3层空间采用通用而立体的布局模式，不同类型的开架阅读、活动空间等灵活组合，体现开放性与流动性。
在功能布局上，更多地体现人文关怀，设置了不同类型的空间和座位系统。书架不再只有储藏功能，也能支持动态的玩耍和学习功能。在提供舒适的阅读空间的同时，将充分激发儿童的想象力。
整体采⽤开架式格局，导向清晰、形式活泼。每个书桌设置独立照明，和灵活的地面线槽，可为读者打造便捷、高效、沉浸式的阅读体验。
孩子们看到图书馆内丰富的藏书、温馨的阅读环境，一个个两眼放光。只见他们睁大了眼睛，这里看看那里瞧瞧，对图书馆的一切都感到非常好奇，并产生了浓厚的兴趣。他们忍不住抽出一本认真地看起来。
参观完毕，孩子们还受到了一次款待——观看木偶剧表演，那可是一场视觉盛宴。木偶剧团的老师们为孩子们表演了《车技》、《济公》《轻舞飞扬》，活灵活现的人物形象呈现在孩子们面前时，会场掌声四起。
孩子们感受到小小的木偶，在一双手中可以演尽人生百态，真是掌上乾坤。光看着好像不是很过瘾，木偶剧团的老师还带着孩子们亲身体验了一下，感受一下木偶戏的魅力。你瞧，一个个在台上像模像样地学着。通过体验，孩子们才感受到“台上一分钟，台下十年功”。
为了让孩子们更加明白：若想练出一技之长，需通过不断地努力。同理，若我们想知道天下事，必须勤奋读书。全体起立齐诵辛弃疾的古诗《听月诗》。
在这里，孩子们签一次名；在这里，孩子们看一场展；在这里，孩子们读一本书；在这里，孩子们游一次馆；在这里，孩子们还观看了一场木偶剧。在新图书馆，孩子们沐浴在浓郁的书香里。活动结束时，孩子们还领到了图书馆精心准备的大礼包。
走出图书馆，孩子们脸上洋溢着幸福的笑容，纷纷表示：“新的图书馆真是太高大上了，周末一定要到让爸爸妈妈带我们到新图书馆多看看书。”
通过此次参观活动，让孩子们了解了新图书馆的基本情况，亲身感受了新图书馆的安静和浓郁的读书氛围。希望他们从现在开始，爱上新图书馆，爱上阅读！让阅读成为一种快乐、一种享受，让爱读书，读好书，乐读书，喜读书的种子生根发芽，茁壮成荫！
六月一日我们在馆领导的带领下，一行六人参观了陕西师范大学长安校区图书馆。陕师大图书馆是陕西师范大学的标志性建筑，曾荣获“鲁班”奖，虽然下着雨，但在烟雨蒙蒙中依然能看到她的古朴庄重、气势宏伟。
在图书馆接待室，陕师大图书馆马晓雄书记就图书馆的定位及功能对我们进行了介绍。马书记的办馆理念新颖、独到，却又激人奋进。随后我们随办公室吴主任参观了电子文献阅览室、专家导引室、编目室、中文社科图书借阅室、中外文现期报刊阅览室、普通古籍线装书库、中华再造善本库……所到之处，对我的视角冲击都很大，感觉就是一场视觉盛宴。
陕师大图书馆在全国高校图书馆中，无论是藏书量还是馆藏特色都是数一数二的，在硬件上我们无法效仿，唯有感叹不已。但是他们的文化建设与人文思想令我深深折服。
下面就我的学习参观结合马书记的谈话，谈两点自己的感悟。
一、以图书馆为中心，安排自己的大学生活
图书馆位于学校中心，位于教学区与生活区之间，学生无论是上课或是吃饭，都必然经过。图书馆倡导进馆有益，引导学生学会自主学习，以馆为家。在走廊上，随处都摆放着休闲的沙发、舒服的椅子，学生或坐或躺让自己在知识的宝库中寻觅着能用适用的信息。是啊，知识的摄取本就不拘泥于任何形式。知识的形态是信息、知识的载体是网络，拥有一台笔记本、寻一处小隅、接通网络，就可以在知识的海洋中翱翔。每一个阅览室、书库每天读者都是爆满，图书馆引导的“蜜蜂式”学习，在这里表现的淋漓尽致。
二、以孔子为馆长，提升馆员的职业道德
陕师大图书馆馆员的敬业精神值得称赞，每天从早晨八点开馆到晚上二十二点下班，这样的时段，学生老师都可以任意借还书，任意进出每一个馆室、任意从书架上取看翻阅每一本书籍，只要求你将看过的书放在还书车即可；图书馆馆员的服务精神也是值得称道的，他们着统一整洁的馆服，咨询他们中的任意一个人，都是笑容可掬、不厌其烦。这里的每一处都是明窗几净，即使是边缘学科或专业性较强的学科书目，因为借阅人数和次数少，也许会落下一层灰尘，但是在这里，是绝对没有的事。
最后，我就参观学习图书编目方面的情况，谈谈我馆目前实际情况。
一、书标颜色、位置
陕师大图书馆的图书书标依中文和外文区分，中文用红标，外文用绿标。我馆书标依普通与工具、特藏区分，普通蓝标、工具红标。
无论是渭师院或陕师大，书标在每本书上都有一个固定的高度，但是这个高度难免在粘贴时出现倾斜或高矮不一的情况。我馆对书标采用依每本书书脊的最下面粘贴，这样不但省去划线的手续而且上架后整齐美观。
二、图书资源整合
图书馆合并后，由于蒲城和大荔两校区的图书馆一直使用着传统的手工操作的分编方法，这就给目前分编的数据录入带来很大的困难，四校区的图书资源也难以尽快实现共知共享。目前正在加紧进行两校区的图书分编工作。
三、图书补充及管理软件
我馆图书数量与评估要求相差甚远，补充图书数量迫在眉睫。我馆使用的图书管理软件，因不能加载书目MARC数据，这就难免影响到以后新购图书的编目速度。所以希望领导能够尽快升级软件，以便为将来大量新书购入后尽快投入流通打好基础。
通过这次参观学习，让我看到和学到了不少东西，同时也看到了我们存在的不足，今后在工作中学他人长处，补自己不足，努力为我院的评估工作多做贡献。
正值金秋送爽的时节，踏着轻快的步伐，我们校园记者一行来到新落成的市图书馆参观体验。
一到图书馆前，我就被它的气势吸引住了——科幻的外形配以银灰色的瓷砖，带给人们强烈的视觉冲击。经老师介绍，整个图书馆呈方形，寓意书籍是人类的精神食粮。现在，我都迫不及待地想进去看看了！
在导游的带领下，大家步入大楼，我感觉自己仿佛进入一个超级大迷宫。八层的大楼被划分成很多功能区，有多媒体视听室、阅览室、古籍室、过期期刊室等，还有专门为残障人士设置的阅览室，但我最感兴趣的还是能自由上网的电子阅览室和儿童阅览室。尤其是儿童阅览室，里面有《丁丁历险记》、《世界未解之谜》、《鲁滨逊漂流记》、《老夫子》等我最喜欢看的书。
我们校园记者就像进入了幸福的海洋，个个争先恐后地在一排排书架上找自己喜欢看的书，就连同行的家长们也纷纷夸赞这里好。老师告诉我们，现在，我们所看到的仅仅是一部分展书，到10月1日正式开放时，图书会更多。
离开的时间到了，我心里默默地想，到时候一定要让爸爸给我办一张借书证，那样就能天天看自己喜欢的书了！
怎么样，爱看书的小朋友们，你们心动了吗？
今天，天气晴朗，我和作文班的同学们在老师的带领下，一起来到了确山县图书馆。
一到大门口，那高楼上的几个大字——“确山县图书馆”闪闪发光。我们在老师的安排下，有秩序地走进了一楼大厅。在门口的右侧我发现了一个“小型手机”，听馆长介绍说它是“可以移动的图书馆”。随着老师们的指引，同学们都无比好奇，纷纷围观。
接下来，老师整顿了“军队”，便浩浩荡荡地向四楼进军。楼梯对面是“儿童阅览室”。走进室内，看到天花板上有蓝天白云，周围的墙壁上还有一些花花草草，我不禁感叹道：“这里不愧是儿童阅览室呀!”我浏览了一遍，就去了下一个地点——过刊室。
一进过刊室，我就闻到了一股书香的味道，这里存放着一些旧报纸、文书、重要书籍，它们看上去虽显得有些破旧，但却丝毫无损。听馆长介绍说：这里的报刊杂志早的有1972年的……听了馆长的介绍，我似乎明白了这里为什么叫做“过刊室”了。
下一站——三楼外借室。来到外借室，这里的图书种类繁多，摆放整齐，听老师说：“这里的藏书量达两万册。”同学们听了都惊讶无比。突然，我发现这里还有一些毛笔、墨汁和书摆放在一起，心想：这才是现代化的琴棋书画。
在老师的带领下，我们又来到了二楼。呀!有电脑!同学们立刻欢呼雀跃起来。原来，这里是“电子阅览室”。随即，校长开始讲了起来：这里曾经是作文班十年前的教室……我们听了，不由自主地发出一阵阵的赞叹声。
后一站是“多媒体室”。来到多媒体室，我们找到位置坐了下来，边休息边听校长讲道：图书馆和新华书店有所不同，虽然都是可以博览群书的地方，可新华书店主要是卖书，而这里是政府专门采购回来的书，是为所有百姓们免费开放的地方……听了校长的讲解，我对图书馆有了更深刻的认识。我知道了在古代这种地方叫藏书阁，只有贵族人员才能进来。
这一次的“长途跋涉”，我不仅知道了图书馆的功能，还对知识又有了新的了解。
孩子们手牵手排着整齐的队伍来到济宁市图书馆，图书馆工作人员亲切地接待了孩子们。为了进一步培养幼儿的阅读兴趣，更好的感受图书馆的功能和文化气氛，从小培养孩子们的阅读习惯,近日，长安社区联合辖区幼儿园参观了济宁市图书馆，开始了知识殿堂之旅。
孩子们在老师和志愿者的带领下，有序参观了图书馆的环境，在参观过程中孩子们对一切都是充满好奇、兴奋、兴趣浓厚。图书馆工作人员还向孩子们介绍了图书馆书籍的摆放规律，图书的分类等流程。
工作人员带领孩子们来到未成年人阅览室，映入眼帘的便是那彩色的书架，摆放着丰富的图书，五颜六色的绘本一下子就吸引了孩子们。工作人员热情耐心的告诉孩子们如何挑选自己喜欢的书籍，看书时要保持安静，孩子们带着好奇、兴奋的心情亲身体验了选书、读书的过程，大家围坐一起静静地看着自己喜欢的图书。
通过此次参观活动，帮助孩子们了解图书馆的环境，体验阅读氛围，培养了阅读兴趣，既开阔了视野，又激发对未来学习生活的向往。
20xx年9月14日上午在我部曾任带领下，我和同事们来到广州图书馆外文室参观。首先我们在接待室听了广州图书馆外文室的负责同事向我们介绍外文室的工作流程和藏书刊量。然后他还介绍了外文室的两大亮点。一就是英语角，对于学习英语有兴趣或有需要的读者可以借这个平台来进行交流，还可以在定期举办的讲座中获益匪浅。另外就是他部门的同事们发现艺术方面有越来越多的人去学习和实践，于是成立了个艺术设计资料室。这个资料室采取会员制服务。这样做，吸引了学习艺术的学生读者和搞艺术创作或室内设计的读者来查找资料并就地创作。同时还可以进行作品展示和交流。听完他的介绍后，在他的带领下，曾主任和我们一起参观了广州图书馆外文室和艺术设计资料室。在外文室我见到明亮干净的阅览室，读者在安静地看书，书架上的书排列的很整齐。工作人员穿着整洁的馆服，见到读者咨询都热情周到地回答。整个外文室还很重视通过装饰美来使读者有更好的心情看书。参观完外文室后，我们来到艺术资料室。里面的书架上整齐地摆放着各种艺术类的书刊。工作人员还把读者的绘画作品摆放在入口显眼的地方。参观中，还见到有读者在利用艺术类书刊进行设计和创作。我感觉确实是个适合设计和创作的好环境。经过两个小时的参观，我和同事们结束了这次很有收获的参观活动。
通过这次的参观，我可以在几方面向兄弟单位学习。首先，工作岗位和读者阅读环境都要干净整洁，使读者拥有一个心情舒畅地阅读环境。其次，工作时间要严格按照馆里的规章制度认真工作，对待读者要热情周到。然后，要熟悉本单位可以为读者提供的服务，并且知道这些服务的程序，这样才能更好地为读者服务。当读者需要我帮助查找资料时，除了热情为其服务外，更多些向读者宣传本图书馆可以为读者提供的所有服务。这样可以使读者全面了解本图书馆。另外，配合主任和同事们多搞一些提升本馆和本部门知名度的宣传活动和讲座。上述的这些做法，都是广州图书馆能招来更多读者的好方法。尤其是搞大量地宣传活动和举行各种适合广大读者的讲座的做法，确实值得我和全体同事认真学习和借鉴。
阅读点亮人生，书香浸润童年。怀着神圣的向往，我来到了图书馆。
首先，我进入了图书馆的大门中，在这里，有一种户外的感觉，阳光直射在大厅，空气异常的清新。周围挂着一幅幅书法作品，使我们置身于几千年以前。这里十分安静，每个人都在安安静静的看着书，每当得到一本书，都如饥似渴、狼吞虎咽的阅读，似乎书就是生命的全部。
高尔基曾经说过：“每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。”读到一篇美文，你的灵魂就可以得到升华，自己的审美也会因此提高。
图书馆不愧为知识的宝藏，这里不仅有我们熟悉的散文、诗文、小说，还有那些著名的医学、地理、铁路等相关图书，他们整齐有序的排列着，像等待检阅的哨兵。这似乎要像每一位读者召唤“快来啊，我这里有你所有所需要的知识。”每一本书，它蕴含了多少人民的热血与智慧，他们为写作而生，一生致力于一本书，但不会被贪婪所吞噬，他们不背叛祖国的品质却让我们自豪。就像我们熟悉的朱自清，宁死也不吃亡囯粮。
那些在书的海洋中畅游的人们，心仿佛已不再这个世界，他们的心随着作者飞向另一个世界，一个不一样的世界。他会让你着迷，让你不可思议。
“叮铃铃，叮铃铃……”它在提醒这人们不早了。零碎的脚步渐渐消去，有的是欢乐，有的是恋恋不舍，还有的则有一丝无奈。
那些依依不舍的读者走后，图书馆又恢复到以往的宁静。
正值金秋送爽的时节，踏着轻快的步伐，我们一行来到新落成的市图书馆参观体验。
一到图书馆前，我就被它的气势吸引住了——科幻的外形配以银灰色的瓷砖，带给人们强烈的视觉冲击。经老师介绍，整个图书馆呈方形，寓意书籍是人类的精神食粮。现在，我都迫不及待地想进去看看了！
在导游的带领下，大家步入大楼，我感觉自己仿佛进入一个超级大迷宫。八层的大楼被划分成很多功能区，有多媒体视听室、阅览室、古籍室、过期期刊室等，还有专门为残障人士设置的阅览室，但我最感兴趣的还是能自由上网的电子阅览室和儿童阅览室。尤其是儿童阅览室，里面有《丁丁历险记》、《世界未解之谜》、《鲁滨逊漂流记》、《老夫子》等我最喜欢看的书。
我们就像进入了幸福的海洋，个个争先恐后地在一排排书架上找自己喜欢看的书，就连同行的家长们也纷纷夸赞这里好。老师告诉我们，现在，我们所看到的仅仅是一部分展书，到10月1日正式开放时，图书会更多。
离开的时间到了，我心里默默地想，到时候一定要让爸爸给我办一张借书证，那样就能天天看自己喜欢的书了！
怎么样，爱看书的小朋友们，你们心动了吗？