关于讲话的心得体会（精选26篇）
中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，要求各地区各部门各单位党委(党组)要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。作为组工干部，抓好“两学一做”学习教育，首先要“知”，关键在“行”，做到以知促行、知行合一。
抓好“两学一做”首先要“知”。“知”，就是要深刻理解核心要义。坚持读原著、学原文、悟原理，深入学习党章党规和系列重要讲话，知晓“四个全面”战略布局和五大发展理念以及党的“四大考验”和“四大危险”，胸怀同步小康和“中国梦”的实现，做到对大局有清晰的认识。深刻认识在新常态下，当前组织工作面临的新要求、新问题、新挑战和新机遇。知党章党规，不能停留在“知道”这个层次上，要把熟悉和掌握相关党章党规当作一种自觉、一份责任、一个重任。准确把握党章党规的目的意义和具体要求，切实把党章党规内化于心，使自己成为真正“知党章党规”的人。坚持问题导向，经常深入基层调研，及时了解和掌握基层干部的思想、工作、学习、生活等情况，及时了解基层群众的呼声，了解困难群众的疾苦，准确掌握本区域经济社会发展情况，思考基层组织建设、干部队伍建设、人才工作和作风建设等对中心工作、重点工作的推动作用。
抓好“两学一做”关键在“行”。“行”，就是把思想转化为行动。按党章党规办事，把党章党规融入到思维习惯之中，进而会转化为行动自觉。要心存敬畏，增强看齐意识，时刻紧绷党章党规这根弦，不管做什么事情，首先都要想到政策法规是怎样规定的，条令条例是怎样要求的，始终将遵守党章党规作为内心深处的一种坚定信念，内化成一种生活习惯。要自觉把深化党的建设和组织工作改革放在全面深化改革的大格局下来审视、谋划、推进和落实。按照“四铁”干部要求，培养选出能忠诚履职、勇于担当、能够担当、敢于担当的干部，选出能扎根基层，肯为群众办实事的干部。坚持在发展中求创新，以创新促发展，增强加快发展的紧迫感，把抓好党建作为最大的政绩，把中心工作与党的建设有机统筹起来。推动工作创新，努力实现干部队伍建设有新突破、基层组织建设有新跨越、人才工作有新作为、自身建设有新气象，进一步提高组织工作科学化水平。
抓好“两学一做”更要“知行合一”。知行合一，是明代著名思想家、文学家、哲学家和军事家王阳明提出的著名学说。党中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。开展“两学一做”学习教育，不仅要学“知”,更要践“行”,要以“知”促“行”，以“行”促“知”，做到“知行合一”。领导干部要准确把握“两学一做”的深刻内涵和基本要求，树立强烈的责任意识，说到做到。组织部门要准确定位新形势新任务和组织工作在党委全局中的新职能新定位，使组织工作与党委中心工作合拍、合力、合心。组工干部要始终坚持深学细照笃行，树立做人做事的标杆，做到知行合一、内外兼修，真正做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
邓保生在参加市委办公室第一党支部“两学一做”学习教育专题学习会时指出
不忘初心踏实干事树好形象 当好参谋助手服务发展大局
7月7日下午，市委书记邓保生以普通党员身份参加市委办公室第一党支部“两学一做”学习教育专题学习会，与支部其他党员面对面交流。他强调，市委办干部要以“两学一做”学习教育为契机，深刻领会、准确把握好“七一”重要讲话精神实质，不忘初心，踏实干事，树好形象，当好参谋助手，服务全市发展大局。
市委张鉴武参加。
会上，第一党支部书记代表支部汇报了前一阶段支部开展“两学一做”学习教育情况和下一步工作打算。支部党员结合近段时间学习情况，围绕“坚定执着追理想”主题，联系个人思想、工作和岗位实际，交流了各自学习心得。
邓保生边听边记、不时互动交流。作为普通党员，邓保生多次参加所在党支部组织生活会。再一次和支部年轻同志们面对面，邓保生与大家敞开心扉、促膝谈心。他说，通过这几年来的交往与接触，感到大家的精神面貌越来越好、工作干劲越来越足、办事节奏越来越快、质量水平越来越高，希望大家继续发扬办公室的好传统，不断总结经验做法，立足本职岗位，奉献聪明才智，取得更大成绩。
邓保生强调，要认真学习贯彻“七一”重要讲话精神，深刻领会讲话对全党提出的不忘初心、继续前进的八个方面要求，真正学深学透，更好地用讲话精神指导实践、推动工作。
邓保生强调，要深入推进“两学一做”学习教育，做到以学促做、知行合一。要学党章党规，学系列重要讲话，努力在深化学习上下功夫，树牢政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到“心中有党，心中有民，心中有责，心中有戒”，做到“忠诚、干净、担当”，争当“四讲四有”合格党员;要对照在考察中办工作时提出的坚持绝对忠诚的政治品格、坚持高度自觉的大局意识、坚持极端负责的工作作风、坚持无怨无悔的奉献精神、坚持廉洁自律的道德操守“五个坚持”的要求，进一步把办公室工作做得更好，确保办公室工作高效率、高质量运转。
邓保生强调，市委办公室作为市委的“中枢”机关，职责重大，使命光荣。第一党支部全体党员要有远大理想，脚踏实地，持之以恒，无怨无悔，为民服务。要行程万里，不忘初心，做到坚定理想信念，加强党性修养，对党绝对忠诚;要心无旁骛，踏实干事，做到端正心态，追求事业，勤于钻研;要奉公克己，树好形象，做到廉洁自律，搞好团结，公道正派。
100年的风风雨雨，100年的励精图治。看今天，我们拥有的是丰硕的成果。1921年7月中国共产党的诞生，仿如一道曙光划破夜空，在东方闪烁。共产党，是一个严肃而又关心人民的军队，人们需要它，它保护着人们。
100年来，是中国领导人民经过艰苦卓绝的武装斗争，建立了社会主义新中国，从根本上改变了中国人民的命运。时至今日，是中国人民与时俱进，开拓创新，改变了落后的面貌，走上了改革开放，全面建设小康社会的幸福之路。
面对突如其来的新冠疫情，临危不乱，举国上下以舍身忘我的精神和新冠疫情进行搏斗，以最严厉的防控措施及周密的安排与时间赛跑。千千万万的白衣战士挺身而出，奋勇拼搏，为大家战斗，为人民奉献。他们从全国奔赴一线，每天穿着厚重的防护服，冒着生命的危险，与新冠肺炎的患者近距离接触，这都是"大爱无疆"。在疫情面前，正因为有了这群最勇敢的一线逆行者，他们用自己的血肉之躯筑起坚不可摧的堡垒才得以保护全国人民的安康。新冠疫情，即让我们真切的感受到了祖国的坚强与强大，也让我们真切地体验到了平凡人不平凡的爱，正是这些爱汇成战胜一切困难的力量源泉。
百年风雨前行，百年乘风破浪，中国共产党已走过百年年关。今年,是建党100周年，我们团结在党的旗帜下，发扬传统，艰苦简斗。党带领全国各族人民实现国家富强、民族振兴、社会和谐、人民幸福。我们新一代大学生理应跟随党的脚步，明德励志勤践行，创先争优争先锋。我们要铭记党，拥护党。紧紧跟随党的领导，热受祖国，积极实践，有发图强，将我们的祖国建设得更加繁荣昌盛，让中华民族永明天更加美好。我相信党的未来，中国的未来，一定更加好。
幼儿处于孩子成长的懵懂期，调皮、好动、想象力丰富，但理解力有限。照顾这个时期的孩子，不仅需要丰富的经验了解孩子的心理，更重要的是对孩子要有无穷的爱，否则就不轻易走进孩子的心里，更不要说用爱的法则往教育，感化他们了。
每年新生进学的时候我都向家长先容老师的工作是非常琐碎和单调的，这是由幼教的任务和性质决定的。幼儿园是保教机构，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负责。
假如没有爱心，幼教工作可能根本不能干下往。幼儿园教师就像百宝箱，什么知识都要通晓一二，要有较强的综合艺术素质，包括对色彩的理解能力、对音乐的感觉能力，包括穿着，怎么样穿着得体，让小朋友喜欢又符合教师的身份，这些都是幼教应具备的基本素质。还有语言表达能力也很重要，要有较强的沟通能力，幼教是家长和孩子之间的桥梁，对小朋友说话要简练，听得懂同时留意层次性。对家长的建议要有指导意义，对孩子的评价措辞要正确、委婉。
作为幼儿教师，我以为理解、爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面，由于人的成长过程实际上是一个心理成长过程，而不是一个智力成长过程，智力成长是附着在心理成长之上的。再有，爱和尊重是贯串教育始终的，肯定与支持孩子按照精神胚胎的内在规律自然发展，对他们的自然发展表示尊重，为他们的发展提供适宜的精神与物质环境。
幼儿的学习活动与日常的游戏、生活是密不可分的。游戏和生活中不断出现在幼儿眼前的真实题目情景使他们不断调动和运用已有的经验，并在不断地面临挑战和解决题目的过程中获得新的经验。因此在我平日的工作中总是将教育生活化———让孩子不知不觉地会了;让环境题目化———让孩子玩着玩着就学了。这种说法看似简单，实在对老师的观察、分析、提炼、创设能力则有着较高的要求。作为教师，我们就要在幼儿园的环境中支持幼儿解决题目，进而引导幼儿将经验迁移到社会生活中往。 幼儿教师不像很多人想象的那样，只要会唱歌舞蹈就可以了，作为幼教必须要有事业心、爱心、责任心。幼教是通往儿童心灵世界的桥梁，是孩子的忘年交，老师和孩子之间是同等的，作为教师应给予孩子更多的爱，关注每一个孩子，发现他们身上的闪光点。
自3月25日，局党组组织学习讲话精神后，深受启发，焦裕禄是我们每一位共产党员的榜样，精神上的食粮，没有做不成的事、没有办不好的事，只要心往一处使，心中装着群众百姓，想到我们人类在处在社会当中的总觉得自己在工作生活作风方面以及精神上存在很大的不足。想到古人曾告诫我们的“静坐当思已过”，平日里还真把这个忘了，活到老学到老，方有见长，自此开展这一次学习后，我一定会努力做到今后不断地加强学习，从而不断强化自身的素质，增长技能，净化思想，固化我们的精神意念作用，培养自己的持之以恒的毅力，有不怕苦、不怕累的精神，时时处处想到为民、贴民。
学完整篇的讲话的精神，主要是对焦裕禄在兰考所表现的完全大公无私的精神所摄服，想到我们党的事业，就像当初党在成立之时，无论遇到多大的凶险，反而却茁壮成长，到最后的革命事业成功，解放了全中国。想到中国能在建国初期，一切从头开始，挺过三年的大自然灾害，使我们的两弹一星在家底不厚的情形下飞天，那是多么大的付出及精神的支撑啊!正是有了像焦裕禄式的好党员、好干部。曾记得，前几年前，我看到了电视记录片《五星红旗迎风飘扬》，影片中讲到的事例，科学家钱能宽为了找到实验的材料，以走遍大街小巷以收废铁而寻求实验材料，那简直是大海捞针。没想到如今，事隔几十年，国家的建设，社会事业的推进，改革的推动，要办成任何一件事，首先没有钱这类的东西打前战，就是不能把事办好。通过学习，焦裕禄那种精神确神要重新提振了，在人们意念中的确需要呼吁了。前几年前，网络上不时暴出工程质量的问题，引发了人们多多少少的思考，我虽没有鼓与呼，但也作了事件的深度思考，我曾想到这是一个“责任发于心向”的问题。就像在《恰同学少年》电视剧当中表现的蔡和森与毛泽东他们那辈人在湖南一师振臂一呼的“我心强大，则国家强大”那一幕，就像焦裕禄心中所想，我心能成，则事一定能成。
看到习在讲话报告中，介绍焦裕禄在兰考一年多为民办的事迹里，我想到了成功离不开漫长的奋斗过程，那是一个艰涩、难熬过程，需要很多人的共同努以及点点滴滴的积累，无论做什么事，党员、干部尤其是领导干部做好带头，冲锋在前，心中装着人民，想到人民的事业，关心人民群众的疾苦，事就能办成，凝聚力也才最大。亲力亲为，方能了解到事情的真实情况，掌握到人们心中想的是什么。榜样的力量是无穷的。党员要发挥先锋模范作用，做人民群众的贴心人，人们才能跟着奋进，领头羊的核心主骨作用是非常重要的。
在学习中，焦裕禄的事迹感动着每一个人，我们都为他的精神流下了可敬的眼泪，因为他的大公无私精神深深触动，到生命即将终息的那一时刻，想到还是那一份责任，治沙还没有见到成效，总忘不了那是个人作用没有发挥最好，事业没有圆满完成，我想到了在日常工作中，在自己所立足的岗位上都要有这样的精神，做事都要有很好的结果，不要让别人期待不见成果或破灭。特别是我们在征求意见中，了解到的我们服务对象以及人民大众对我们提出的值得改进的地方，就要及时改进，把坏习惯和做得不足及时剔除掉。给人们树立一个办事高效、重视民意的形象。才是一位好干部，合格的党员。值得信赖的国家干部。
今后，我想在工作中只要发扬焦裕禄在兰考表现的“大公无私、不怕苦、不怕累、党员先锋作用、人民群众至上、不损民、不扰民、不失德、不忘本、求真务实”的精神，工作一定能做好，作风上也一定能根除许多的弊病，人们看到的也是一个新人，优秀的共产党员，是一位为民办实事、贴近群众的好干部，党的群众路线教育实路活动因此也在我们身上熠熠发光，活动取得积极成效。
1921年的7月23日，在浙江嘉兴的一艘游船上发生了一件给中国带来希望的大事，在毛泽东等人庄严的宣誓下诞生了一个有理想、有信仰的党。这艘小红船承载着民族的希望，行驶在波涛汹涌的大海中，掌舵人依靠着心中的信仰，冲破重重阴霾，开辟出属于中国的光明道路。如今，那艘小小红船在无数革命者的建设下已经成为了一艘中国号巨轮，带领着人民驶向现代化。
党能够变得如此强大在于它的人民有信仰，正如习总书记所言“人民有信仰，民族有希望，国家有力量。”在革命时期，无数的革命者在中国满目苍夷、民族危机深重的情况下，义不容辞地投身于民族独立、人民解放的滚滚洪流中。他们正是受到心中信仰的指引，肩负国家的希望，浴血奋战，让中国人民真正的站立起来，重新成为中国的主人。在社会主义建设时期，面临着无数的岔路口，人民变得迷茫，这时党的信仰再一次指引着人民坚定地前往那条属于中国的道路。新中国刚刚成立之际在世界的舞台是如此的稚嫩，但是在党的保护下能够茁壮健康的成长。在社会主义建设新时期，中国慢慢变得强大，开始面临无数的诱惑，但是我们依旧能够保持初心，那是因为党为我们记得来时的路。在无数次考验中，永远是共产党人的身影出现在最前线，只为了那一句庄重的“为人民服务”。从救国、建国和强国的每一场伟大斗争中，最需要献身的时候，有共产党员的身影；最需要流汗的时候，有共产党员的劳作；最需要付出的时候，有共产党员的奉献。党员的身份是他们信仰的体现，他们坚信着中华民族伟大复兴的中国梦，并且为之奋斗终身。
我们学校学习了洛阳市陈雪枫书记讲话。通过学习，我对学校安全有了更系统的认识，更深刻体会到学校安全时时刻刻不能掉以轻心，校园安全时时刻刻不能忘。
校园的安全是实行教育教学的保障，没有安全的保障，就没有办法实行教育教学。所以，我们要尽自己所能保障学生的安全。
保障学生的安全可以从以下几个途径实施：
首先，教育学生自我防范，多渠道宣传安全知识。
“授人以鱼不如授之与渔”。提高学生自我安全防护能力尤为重要。学生自我安全防护内容有：防触电，防火灾，防溺水，防食物中毒，防气体中毒，防拐骗，防自然灾害(雷电、大风、暴雨等)、防交通事故、防偷窃盗抢、防其他意外伤害等。以上内容可以通过加强遵纪守法教育，张贴安全教育宣传标语，发放宣传手册，利用周一国旗下讲话，广播、黑板报、墙报、课堂教学、班会集体活动等对学生进行安全知识宣传，使学生清楚地认识到“人人懂安全，个个讲安全”的思想教育。
二、充分发挥家校合一的安全教育作用
在家父母是学生的监护人，在校教师承担了儿童的监护人角色。因此，安全教育还需与家长加强联系，积极引导学生家长加强对学生安全知识教育，充分利用校讯通宣传安全公约，让安全教育家喻户晓，进入千家万户。做到教师与家长相互沟通，避免一些事故发生，增强彼此间树立“珍惜生命，安全第一”的共教意识。
三、加强班级安全教育意识
l、在班级中设立安全委员，随时发现班中的不安全因素，善于观察同学的细致变化，及时提醒老师给予这些同学更多的关心与帮助。
2、充分利用相关的安全日组织学生观看安全教育录像，举行专题讲座和“争当安全文明卫士”演讲比赛，结合实际培养自救能力和处理问题能力的安全演练，提高学生的防范意识。
3、制订行之有效的安全合约，使学生有章可循。
4、做好季节性常发的安全事故防范教育，如：夏季的游泳，秋季的防火，寒暑两假的交通安全等。
四、做好学生心理辅导，抵制不良的安全因素
安全的隐患无处不在，无时不发生，尤其是学生因心理问题引发的安全危机已屡见不鲜，我们应对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解。对有缺点错误的学生，要满腔热情地做好他们的思想转化工作，不歧视。对于个别屡教不改、错误性质严重、需要给予纪律处分的学生，也要进行耐心细致的说服教育工作，以理服人，不能采用简单粗暴和压制的办法，严禁体罚、变相体罚学生或者其他侮辱学生人格尊严的行为。对单亲家庭子女、经济困难家庭子女等特殊学生群体以及学习困难学生予以关怀，有针对性地开展心理教育和辅导，提高他们抵抗挫折、克服困难、明辨是非的能力，并创造条件，为他们提供生活上的资助和学习上的帮助。
只要我们通过多方面安全教育活动，学生才有可能掌握必要的安全常识，提高安全防范意识，处理突发事件自我保护技巧和自护自救能力，养成良好的品质和生活习惯，避免和减少意外伤害事故的发生，创建一个平安、健康、文明、和谐的学生成长环境。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”理论上，我们对学校的安全工作理解了。实践中，也给我们提供了很好的例子。接下来最重要的是要看我们的行动了，行动比语言更有力”。
今天是党的百年诞辰，在这百年之际我衷心祝愿党生日快乐，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上发表重要讲话，高度评价我们党为中华民族作出的伟大历史贡献，科学概括历史给予我们的深刻启示，号召全党同志在回顾历史中增强开拓前进的勇气和力量，在面向未来中坚持、继续前进。这一令人鼓舞、催人奋进的重要讲话，是一篇马克思主义的光辉文献，是指引中国共产党更好担负历史使命的行动指南。在新的历史征程上，要时刻准备应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，关键就是永葆奋斗精神，永怀赤子之心，不能忘记走过的路，不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。习近平总书记提出了坚持、继续前进的“八方面要求”，涉及指导思想、理想信念、方向道路、治国治党、内政外交等诸多领域，内涵丰富，寓意深远，贯穿的正是建党时中国共产党人葆有的那种奋斗精神，正是我们党对人民始终怀有的那颗赤子之心。永葆这种奋斗精神，矢志不渝奋斗，党的事业就会无往不胜；永怀这颗赤子之心，增进人民福祉，我们党就会永远立于不败之地。
一、育才集团与育才高中的概况；
二、对好的学校和好的教育的理解；
三、骨干教师的成长途径。
他饱满的精神状态，深沉的教育情怀深深吸引我们专心听完讲座。
在第一部分，叶校长简述了育才学校创办的背景、发展的过程和现在的定位。从中可以看出叶校长清晰的办学思路：把教育规律和应试教育结合在一起，把新课程理念和高考能力结合在一起。立足于当今的社会现实，他对学校目标也有准确的定位，制定了“保八进一”的教学目标。由此可以感受到叶校长作为教育工作者肩负的社会责任和作为教育管理者的校长对如何定位学校，如何开展工作，如何带领学校发展所进行地深入思考。
在第二部分，叶校的讲述更是笑点不断，可谓句句经典：“好的教育就是好的学校”，他把教育比喻成看电影，以电影《心花怒放》为例，“既叫座又叫好的电影就是好电影，既叫座又叫好的学校就是好学校，叫好是指符合教育发展规律，叫座是指学生乐意来就读。”生动的比喻引发大家的赞同的笑声。
他进一步阐述自己的观点“说的全面一些，政府说你好、专家说你好、家长也说你好的学校就是好学校。政府看名校，看你培养出很多拔尖学生考入名校，政府就说你好；办学遵循教育规律，满足社会需求，实现学生发展，培养出对祖国和人民有责任感具有创新能力的学生，专家说你好；高考重本率高，家长说你好。一所好的学校对待学生既尊重个性又反映共性，引导学生实现全面有个性的发展，身心健康，德智并取。作为学校的中层管理者我也受到启发，开展学校的日常工作难道不该从三个角度找到平衡点吗？由此实现学校的全面发展，提高办学品质和特色，得到社会的认可。
在第三部分，叶校长谈到对骨干教师的期望。早在1983年，育才中学就提出了不当教书匠，要做教育家的理念，把培养教育家型的教师作为育才的奋斗目标。有观点认为若教师在教育教学实践中没有提高，待到退休时，教小学的就是小学水平，教初中的是初中水平，教高中的达到高中中等学生水平。叶校长认为实现教师专业发展需要四力：
1、主动发展的内需力；
2、科学系统的思考力；
3、富于成效的行动力；
4、影响广泛的辐射力。无论我在学校从事什么样的工作，坚持课堂教学研究都是是我工作的基石，既使做不了教育家和教育专家，至少也要做教育行家，而且我是做业务工作的，不断精湛业务提升团队也是我的职责。叶校长谈到抓住教师就是抓住了学校发展的根本，他从学校管理者的高度阐述了教师与学校发展的关系。这部分对我的影响很深，作为一名教师，我决定借鉴叶校的建议，高调工作，大胆实践，勤于反思，笔耕不怠，适时推广，在平淡的工作中体味快乐的人生，在默默的奉献中实现人生的价值。
可以看出叶校长并没有沉溺于处理学校的冗杂的事务，而是在悉心观察学校管理和教师工作之后，经过深入理性的思考，洞悉事务的本质，提炼出自己的办学思想和管理思想，有了这些思想为指导，就有了解决问题的方向。这种思考和处理问题的方法是值得借鉴的。可以看出，叶校长把自己的教育思想，深思熟虑后，转化为执行力，逐步落实，带领学校全体教职工走向更好的明天。作为校长，站得高方看得远，理性的分析，精确地落实是衡量管理者的两把尺子，缺一不可。既要有理论功底，又要有执行力，善思，能干，既有学者的风度又有实施的力度，这是时代赋予一个好的学校校长的要求。
今天，农业局组织全体干部认真学习了市委书记邓保生同志在近期全市县级以上主要领导干部学习贯彻xx届五中全会精神专题研讨班上的重要讲话，金霄局长围绕邓保生的讲话结合我局干部当前的思想动态作了深透分析，要求全体干部认真学习讲话全文，用心体会和思想，并运用到工作实际中去。以下是我的几点体会：
一、弘扬井冈山精神，坚定追求理想的步伐
实事求是、敢闯新路是兴业之本。事实证明，一切从实际出发，解放思想、开拓进取，事业发展才会有活力、有动力。只有把思想认识统一到五大发展理念上来，自觉把新发展理念作为指挥棒用好，才能变中求新、变中求进、变中突破，奋力闯出新常态下的发展新路。
艰苦奋斗是成事之基，依靠群众是力量之源。领导干部作为人民勤务员，更要尚俭戒奢、廉洁奉公，逢事想在前面、干在实处，才能在关键时刻冲得出、顶得上、担得起，带领群众干一番事业。新形势下，广大干部认真践行党的宗旨，努力提高宣传群众、组织群众、服务群众的能力和水平，实实在在帮群众解难题、为群众增福祉、让群众享公平，就能进一步赢得群众信任，汇聚起改革发展的强大力量。
因此，作为一名领导干部，必须牢记井冈山精神，聚笃行之力、尽为民之责，无愧历史、无愧人民，为实现中华民族的伟大复兴贡献一己之力。
二、创新农业发展理念，加快农业供给侧改革
创新发展是第一动力，只有依靠体制创新，才能破解谁来种地、地怎么种、新农村谁来建的现实难题，激活农业农村发展活力。
过去五年，农村改革发展的取得了成绩，为我们战胜各种困难和风险增添了底气，为“”规划圆满收官作出重要贡献，也为“十三五”时期顺利开局奠定坚实基础。但形势向好，尤需谨慎。必须清醒看到，农业还是国民经济改革发展的短腿，农村还是全面建成小康社会的短板，在经济发展新常态下，农业农村发展正面临一系列新挑战。在农业稳定发展背后，资源和环境双重约束趋紧;在农民持续增收背后，外出就业压力增大，务工收入增长放缓。破解发展中的难题，必须牢固树立短板意识，坚持问题导向，按照创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，大力推进农业现代化。
推进农业现代化，出路在深化改革。当前农业面临的诸多矛盾和难题，突出表现在结构方面，主要是在供给侧。加强农业供给侧结构性改革，是今后一个时期的重要任务。推进农业结构性改革，必须守住国家粮食安全底线，树立大农业、大食物观念，着力去库存、降成本、补短板，优化农业产业结构，真正形成结构更合理、保障更有力的农产品有效供给，实现农产品供需平衡由低水平向高水平跃升。
今年是“十三五”时期开局之年，我们要把思想认识统一到中央的决策部署上来，埋头苦干，奋发有为，用发展新理念引领农业现代化，争取农业结构性改革取得实质性进展，续写“三农”发展新辉煌，为夺取全面小康社会决胜阶段的伟大胜利作出新贡献。
三、加强学习，提升境界，做好本职工作
作为一名农业执法工作者，我始终把学习作为一种政治责任，一种精神追求，一种思想境界，不断增强学习的自觉性、主动性。积极参加各种政治理论学习，通过不断加强学习，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，进一步坚定信仰，树立科学的世界观、人生观和价值观。工作中，牢固树立服务三农意识，认真学习业务知识和技能，努力通过学习来指导工作;加强对有关法律法规的学习，努力提高自身的执法水平，真正做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究，文明执法，树立农业执法人员的良好形象。
必须认识到，农业是基础产业，农业现代化关系全面建成小康社会的实现。要从生态等多个环节着手，促进农业发展方式转型、推进农业现代化。现代农业发展是一个整体，一个产业链，不是一句话、一个措施就能解决的，需要在各个环节上予以设计。农资供应、生产指导、产后农产品加工和市场服务等环节必须环环相扣。农业发展要实现全面转型，应该从各个环节来入手求突破、抓成效。我县农业改革与发展应首先破解以下难题：一是以经济发展理念为引领，以农产品精深加工和休闲旅游农业产业发展为载体，寻求新型农业发展的突破口。构筑开放型农业发展平台，建立农产品加工园区，发展农业休闲园区。围绕立足于农业、服务于城市和生产、生态、观赏、品尝、休闲、养老、养生、文化等功能相结合的要求，建立一批功能全、档次高、设施齐、内容多的农业休闲园，不断提升园区的水平和档次。既让市民在周末体验农耕文化，有休闲娱乐的好去处，成为旅游的亮点，又增加了农民的收入。二是发展“六次产业”，构建新型农业经营主体实现农业生态发展理念。铜鼓县休闲旅游农业的发展应紧紧围绕县委、县政府提出的“生态立县，旅游兴县”的战略目标，进一步健全休闲旅游农业发展支撑体系，优化产业结构，完善要素配置，提升服务质量，增强休闲旅游核心竞争力。三是积极创新，实现农业生产方式由传统农业向现代农业转型。农业现代化不仅关系到农民的生活，而且与每个人的生活息息相关，是全面建成小康社会的关键一环，相信在“十三五”规划的指导下我县农业能够保持可持续发展，农业现代化能够取得明显进展。
身为一名农业工作者，我应该立足岗位实际，认真履行岗位职责，扎实开展工作。执法为民，服务三农，创新理念，破解难题，抓好分管的农业执法、安全生产和农业开放型经济工作。
很荣幸加入特驱的第一天就参见了集团的20xx年第三次总经理例会，听了华西希望董事长陈育新，华西希望副总裁傅文阁，华西希望特驱集团总裁王德根三位领导的精彩讲话，使我深得充实和鼓舞，感到自己选择到特驱工作是无比的正确，对自己以后的工作充满了信心，同时也感觉到特驱给我们提供了宽广的舞台，但对我们也提出了更高的要求，对我们来说既是一种挑战，更是一种机遇，需要我们不断提高自身素质，不断完善自己。
一：大舍大得，以舍求得
大舍大得，小舍小得，舍不得“舍”，就不可能有所得，舍是因，得是果，舍得放弃拥有的成功，才能取得新的，更大的成功，舍得放弃失败的结果，才能以积极的心态从新开始，才会有成功的希望，每时每刻的放下，每时每刻的进取，只有这样才能不断的超越自己。
王总在特驱是我们大舍大得的精神典范，是我们学习大舍大得的目标方向，从国企到商人，从经销商到职业经理人，然后到华西希望集团副总裁，从放弃月收入20多万去挣每月20xx多元的工资，无处不体现着王总的大舍精神，正是这种精神，在王总带领的特驱团队处处充满着激情，不断的超越自我，披荆斩棘，快速前进着。
二：定力是成功的基础
傅总在讲《士兵突击》的时候讲了三多和成才的成长经历，充分说明了一个人要想成功都需要非常执着，能把小事做到极致，能把自己该做的事做到极致，这是一种心态，不计较个人得失，不管大事小事，用心去做好每件事，只要做任何事情你用心，在你所作的事情中听到心的动，让人感觉到生命的意味，用心做事不仅仅是认真做事，更是将情感融入事情当中，全身心的投入其中，不受失败的打击，不受困难的干扰。我们坚信，只要用心，摆正自己的心态，没有什么事情解决不了的。陈总高考，王总的大舍，无不是这种不抛弃，不放弃，朝着自己的理想目标勇往直前的生动体现。
三：团队是企业制胜的法宝
王总说打造出特驱大家庭是我们每一个员工应尽的职责，在任何企业，任何岗位，只有把本职工作做好了才能推动企业的发展，有这种乐观积极向上的心态，我们的企业就会战无不胜，攻无不克。的确一个企业的成功，靠的就是团队，个人的力量是有限的，俗话说：三个臭皮匠，赛过诸葛亮，只要大家心往一处想，劲向一处使，为了共同的理想目标而奋斗，朝着共同的方向前进，这样的企业才会显示无穷的魅力，傅总讲共产党从延安到井冈山，从井冈山到西北坡，然后进北京，翻雪山，过草地，大家都是为了一个共同的革命目标，这不也是一种团队精神的体现吗。
王总是一个爱才的人，他不轻易批评员工，也不轻易开除员工，乐意听取员工的意见建议，这充分体现了一个领导的胸怀。他相信任何岗位，任何人只要认真做好本职工作，都能为企业的发展做出贡献。团队的元素是个体，做领导是要创造明星，不是自己当明星，这也是一个领导对员工的爱护和尊重，对员工工作的肯定。任何一个员工都需要和渴望得到企业的关怀和尊重，只有他们感到自己的人格和劳动被大家所理解所尊重，他们才会真正感到被重视，这样其积极性就会持续性地迸发出来，形成源源不断的创造力。只有员工受到了尊重，才愿意和企业打成一片，甘心情愿为团队的事业付出。这样他们才会产生“家”的感觉。当和谐地融入到了企业这个大家庭中之后，他们的思想认识就会得到升华，能处处以团队的利益为重，严格要求自己，工作态度就会从被动转变为主动。
总之，听取了几位领导讲话，是对我们内心的一次洗礼，很多话都是需要我们在以后的工作中去深思，去领会，去反省。同时也深感肩负的责任重大而光荣，展望未来，我们对公司的跨越式发展充满信心，特驱集团就如一辆豪华大巴，正在高速前进着，向更广阔的疆土挺进，车上有华西希望集团为我们搭建的宽广舞台，有王总的正确指挥，我坚信，我上了这趟车，无论走到哪里，我会永不下车。
今天，我又一次学习了陈雪枫书记在教师节发表的重要讲话。在这次讲话中陈雪枫书记强调，要切实增强加快发展教育事业的责任感、紧迫感，积极营造支持教育事业发展的社会环境，扎实推进教育事业跨越式发展，为经济社会发展提供坚强的人才保证和智力支撑。
通过学习，我进一步认识到了作为一线教师的神圣使命。国家的未来靠孩子们，孩子们的未来靠教育，靠我们这些坚守在教育第一线的教师，我们是任重而道远啊!要想教育好孩子们，师德是非常重要的。教育是一种润物无声的渐染，不是疾风暴雨的荡涤;是一种春风化雨的感化，不是厉风严霜的摧残;是一种顺其自然的发展，不是千人一面的雕琢;是一种人格、情感、意志、知识、能力等综合因素的优化和发展，不是一架架考试机器的制造……教师潜移默化的影响着学生，对学生的发展起着非常大的作用，一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。要想实现自己的价值，没有耕耘是万万不行的。俗话说：“爱”是最好的催化剂，首先我们要爱学生，把学生当做自己的孩子发自内心的去爱他们，与成绩无关;其次“严”，“严师出高徒”这句话自古流传，自然有它的道理，一味的爱可能让学生们走向另一个极端;再次“学”，教师要不断的学习，增长自己的知识储备，一个无能的老师无法得到孩子们的认可，“活到老，学到老”的教师方能为师。我相信，一个老师做到了这些，他一定会是一个好老师，他的人生才有了价值。
尽管单位里的房子都在大修，可是书记还是安排时间加强学习。大家在一起畅谈聆听张书记报告后的体会，学习胡七一讲话资料，并且书写心得体会。
胡的讲话实事求是、高屋建瓴、言简意赅，对于我们正确熟悉中国共产党90年来上下求索，创建出光耀中华的辉煌业绩，具有重要指导作用。
作为一名人民教师，从事着党的宣传教育事业，更应认真地去认识党，走进党，融入党，从而激发起内心深处对党的深深热爱，并将这份对党的热爱化为工作的动力。在认真学习“七一”讲话后，使我对党有了更深的认识，回顾中国共产党90年的光辉历程和取得的伟大成就，总结党和人民创造的宝贵经验，提出新的历史条件下提高党的建设科学化水平的目标任务，阐述了在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进的大政方针。胡指出，90年来，党团结带领人民，完成和推进了三件大事。这三件大事，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运，不可逆转地结束了近代以后中国内忧外患、积贫积弱的悲惨命运，不可逆转地开启了中华民族不断发展壮大、走向伟大复兴的历史进军，使具有5000多年文明历史的中国面貌焕然一新，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。
90年来，中国共产党为了实现民族独立、国家富强而不懈奋斗，使古老的中国焕发了青春。
90年来，中国共产党坚持立党为公、执政为民，为了中国人民的富裕幸福而不懈奋斗，使全中国人民实现了政治上当家作主、经济上逐步富裕。我们党始终代表着广大人民的根本利益，时刻关注人民群众的具体利益。尽管我国人民的生活水平还不高，尽管还存在贫富差距较大等问题，但我国人民对执政党和政府、对生活现状的满足度比较高。如今，中国人民的民族自信心和民族自豪感大大增强。过去，出国生活和工作成为许多中国人的向往;现在，不仅出现了“归国潮”，而且外国人选择到中国生活和工作的越来越多;过去，不少海外华人、华侨不敢承认自己是中国人，现在，海外华人、华侨都以自己的身上流淌着中国的血液而骄傲。
90年来中国革命、建设和改革的成就是巨大的，但道路并不平坦。为国家独立、民族解放、人民幸福，我们党历经磨难和挫折，但矢志不渝，百折不挠，迎难而上，自身不断发展和壮大，事业不断发展和胜利。
90年来中国革命、建设和改革取得的巨大成就，是马克思主义理论及其中国化成果指导的结果。事实有力证实，只要把马克思主义的基本原理同各国的具体实践紧密结合起来，在实践中不断发展马克思主义理论，马克思主义就能万古长青。正是因为坚持不懈地进行理论创新和实践创新，不断推进马克思主义理论中国化的进程，不断发展马克思主义理论，我们党才能够在国际国内形势不断变化的条件下，领导全国人民使中国革命、建设和改革事业不断从胜利走向胜利。
学习了“七一”讲话，使党员都要严格按照党的章程和党内法规行事，严格遵守党的纪律。要经常运用批评和自我批评的武器，开展积极的思想斗争，坚持真理，修正错误。党员必须始终坚持清正廉洁，一身正气。党员应做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这对一个人来说，能做到这几点真的很并不容易，尤其是那一身正气，一心为他人，我想也只有真正的党员能做到，更让我觉得能成为一名党员是何等的光荣。我会把胡的话牢记在心，用来作为自己前进和努力的方向。我知道我很难全部做到，但我会不懈的努力。我把持续、深入研读讲话作为今后一项主要党课学习，不断精确领会讲话精神，用以指导创先争优工作，实践科学发展观。
8月14日，湖南省政府办公厅举行以“坚守从政道德、始终保持共产党人的纯洁性”为主题廉政党课和专题宣讲会，省政府秘书长戴道晋讲廉政课，勉励广大党员干部：做官当知足，做人知不足，做事不知足，才会内心和谐快乐，个人才会成长进步，事业才会兴旺发达。
戴道晋的廉政党课从正确理解“德”、“道德”、“从政道德”这几个概念的涵义入手，紧密联系实际，深刻分析了增强从政道德建设的责任感和紧迫感。从“忠诚是灵魂、为民是核心、务实是基础、清廉是底线”四个方面全面剖析了从政道德建设的基本要求，从“学以立德、行以践德、自律修德、他律守德、用人彰德”五个方面深刻阐述了怎样修炼从政道德。他强调，做官当知足，就是应该端正“官念”、淡化“官欲”，为政不移公仆之心，用权不谋一己之私，这既是一种清醒，更是一种心态。做人知不足，就是要有“吾日三省吾身”的精神和自觉，常常以人为镜，照差距，以事为例，看不足，以己为训，查过错，这既是一种自律，更是一种自觉。做事不知足，就是需要有一种强烈的事业心和责任感，带着责任、带着感情，扑下身子想干事，这既是一种责任，更是一种精神。戴道晋的讲课思想深刻、内容丰富，具有很强的指导性，使在座的党员干部深受教育和鼓舞。
为了切实增强岗位廉政教育的实效，将理论与实践指导充分融合，宣讲会邀请了省委讲师团陈志强教授作了“坚守从政道德、始终保持共产党人纯洁性”专题讲座，使大家对保持党的纯洁性的内涵、重要意义以及怎样不断保持共产党人的纯洁性有了新的深刻认识。
省政府副秘书长、办公厅党组副书记余爱国主持会议并在总结讲话中指出，广大党员干部要把“权”字看清，把“人”字写正，把“我”字看小，把“利”字看清、把“学”字记牢、把“干”字做实、把“智”字用活、把“谋”字拿准、把“诚”字看懂、把“廉”字守住，树立正确的名利观、权力观、金钱观、享乐观、政绩观，守住道德底线，筑牢拒腐防变的思想防线。
近年来，省政府办公厅不断积极探索廉政教育的新模式，将廉政学习制度化、教育培训常态化，每月全厅组织一次专题学习，定期开展培训活动、组织观看宣教片;省政府办公厅同时还将教育载体多样化，在电子政务内网设立“廉政建设”栏目，开辟橱窗专栏，组织党员干部赴廉政教育基地参观学习等，不断强化广大党员干部的廉洁意识、制度意识、勤政意识、责任意识，不断推进党风廉政建设，收到了良好效果。
学习了陈雪枫书记在教师节的讲话，我感触很深。陈书记的讲话，对我们提出了四点希望，也是我们学习与工作的动力
一、做爱岗敬业的楷模
爱岗敬业，是职业道德的体现。具体到教师，要做到爱岗敬业，首先就要做到:热爱教育事业，热爱教育对象。教师对事业的态度，集中地反映在我们所服务的对象———学生身上。热爱学生，既是教师高尚师德的集中表现，也是教师做好教育工作的前提。因此，教师应该像爱自己的眼睛一样爱自己的学生。只有热爱学生，才能从内心深处爆发出一种强大的力量，踏实肯干，拼命工作，置个人的得失于不顾;只有热爱学生，才能勇于对学生负责，热忱地鼓励和保护他们的每一点进步，千方百计地帮助他们克服存在的缺点与不足;只有热爱学生，才能放下“架子”，与学生建立民主、平等的亲密关系，尊重学生的人格，使学生自尊、自强、自立，真正获得进步;只有热爱学生，才能以炽烈的情感去打开学生心灵的闸门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。因此，教师必须努力培养自身热爱学生的优秀品质。
二、做终身学习的标兵
教师肩负着教书育人的重任，如果教师不能经常的更新知识结构，不能对新知保持长久的好奇与敏锐，教师就有可能被学生看不起，在学生眼里“老古董”多得很呢!一旦教师不给学生看重，麻烦可真太多了，因为威信是维系师生关系最牢靠的锁链。而且，教师的魅力在于通过活化了的知识的积淀，所形成的诸多良好的品质：个性、修养、风度、气质、幽默感，对人的尊重的态度，以及对真理的追求与敬畏。一旦教师停止了学习，教师的工作便如同机械的运作，这将使教师工作显得枯燥无味。因此，学习本身还在拯救教师自己。学习可能就是这样一种东西，她使学生亲和你，使教师永葆活力，更有魅力。因此教师不再是一次性的学习，而是持续的学习来扩展知识领域，从而来提高教学水平。一是学会学习。在当今社会，学会获取知识的方法比获取知识本身更为重要。学会学习、养成良好的学习习惯、使学习成为自己的一种生活方式将是每一个人未来生活幸福和愉快的保证。二是通晓自己所教的学科，成为学科专家。三是学习有关教育的学问。未来的教师必须是一个教育专家，必须在学习专业学科的同时掌握其它有关教育的学问，如心理学、教育哲学、教育技术、管理学等。
三、做开拓创新的先锋
怎样使自己成为一个具有开拓创新精神的教师呢?
首先，要有正确的教育信念。
众所周知。教育是一种有目的，有组织，有计划的活动，需要有深思熟虑的科学的教育信念作指导。教师作为教育的主体，有无教育信念，有何种教育信念，不但直接影响到教师工作的积极性和学校工作的质量，而且直接左右着学生的思想信念，进而影响着学生素质的发展方向。职业理想和教育信念都应该是教师不懈追求的目标，是学校工作的动力，也是学校最宝贵的东西。
其次，教师要具有较强的创造力。
教师的作用不是“渡船”，负责把学生运到知识的彼岸，去获取知识，发现知识，运用知识，而应当是“游泳”的教练，指导学生游到知识的彼岸。教师的教法归根结底是引导学生用自己的眼睛去观察;用自己的头脑去思考;用自己的嘴巴去表达;用自己的双手去操作。在运用常规方法分析，解决问题的基础上学会举一反三。
第三，给学生思维和想象空间。
童年是充满幻想的岁月，儿童并不像成年人那么现实。他们更多地生活在物我一体，精神现实不分的状态。我们教师在教学过程中要重视给学生插上想象的翅膀，培养学生的独特性，解放学生的头脑，让他们去思考;解放学生的眼睛，让他们去观察;解放学生的耳朵，让他们去听;解放学生的双脚，让他们走向社会;解放学生的双手，让他们真正成为敢想敢于不怕失败的人。
四、做立德立行的典范
教师不仅要教书、更要育人，不仅要言传、更要身教，不仅要传承知识，更要塑造心灵。只有严格要求自己，才能以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。
今年是中国共产党成立100周年，一百年的风风雨雨，一百年的砥砺前行，才有了中国今天的这番面貌。中国共产党历经磨难，却能走得坚定自信，一往无前，这离不开中国共产党一直都是一个有着坚定信念的党，一直都是有困难战胜困难，有难关跨过难关的共产党。
在我看来，我觉得中国共产党具有的优秀品质是积跬步行千里。100年的万里长征，对于中国共产党来说，是特别艰难的，在学习中孕育诞生，在学习中成长壮大，在经历了重重打击还能够站起来的过程中开创了举世瞩目的伟大成就。党的历代领导人物从来不觉得这100年的历程是说能达到就能达到的，它总是能够以学习者的姿态对应世界百年未有之大变局，总是以谦逊的态度学习西方的各种文化，掌握马克思主义的关键核心思想。
是中国共产党一直以来的使命，这四个字吸引着我，做任何事都该，如果做—件事半途而废的话，是很难能够成功的。做好你想做好的任何一件事情。除此之外，中国共产党还具有远大的理想，如果这一百年来中国共产党都没有一个自己的规划，而是想做什么就做什么，情况发生变化就想出当时的对策来面对世界的变局，那中国可能早就走不到今天这一步了。
在中国共产党成立之前，中国落后挨打、积贫积弱。为了改变这个状况，许多志士仁人进行了不懈探索，但都没有成功。中国共产党一成立，就肩负起挽救中华民族危亡、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
中国共产党的成功离不开中国共产党具有的这些优秀的品质，就好比一个优秀的人一样，一个优秀的人也离不开身上所具备的优秀品质，中国共产党始终冬坚持全心全意为人民服务，坚持一切为了群众、一切依靠群众和从群众中来、到群众中去的群众路线。在革命战争年代，中国共产党人为人民解放而流血牺牲；新中国成立后，中国共产党人为人民温饱而艰苦奋斗；改革开放以来，中国共产党人为人民彻底脱贫而努力奋进；进入新时代，中国共产党人为人民对美好生活的向往继续拼搏。
不管是从过去看，还是从现阶段的发展来看，我们都可以看到，中国共产所具有的品质的是很好的，中国共产党带着这样好的品质，才使中国走上了一条越来越强的道路。
无论家中有多少成员，在面对小宝宝的教育上都应先达成共识。如果家中的长辈或其他家庭成员无法建立一致的教育模式，那么也会出现你打我疼，让宝宝愈来愈难以教育的情况。教育原则一致，如果宝宝犯错，其他人也不会偏袒或是纵容，那么宝宝就不易出现让人恼怒的哭闹行为。
两种方案同时进行，在他最激烈的时候，不理他，小孩一般都怕大人不理他，等他冷静下来，再和他好好谈谈，大人千万不要习惯性动手教育孩子，儿童的模仿能力非常强;如果冷不能解决问题，那么你要凶的话一定要压过他，不然你就没有威严了，教育一定要父母达成共识，切记不能多打孩子。还有尽量少让孩子看暴力影片。
三岁多的孩子幻想性特别强.也喜欢幻想.所以这时候孩子的辩解理由就是用幻想.所以要从孩子的语言中体会他要说些什么.而不是定义为说谎去批评他.三岁的孩子是第一逆反期的出现.因为他自己有对事物的看法.这时候应该把事物的一些特性讲给他听.而不是把父母的意志强加给孩子.更不能去为了改变他的想法而打骂.
我们有幸学习了孙局长的全县小学教育教学工作会议上的讲话。讲话中，孙局长回顾了上学年教学工作，就教育中存在的问题和当前的教育现状进行了深刻、细致的分析。听了孙局长的学术报告我对教育的内涵有了更深刻的认识，孙局长的讲话让我的内心受到极大的震撼，同时为我将来的工作指明方向。通过学习我将从以下几方面做起：
首先，要有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。作为一名教师，我要认真学习新课标、新理念、新要求，用爱去感化学生。用一百个教育理论，不如良心，一份真爱的教学模式，适度表扬的教育方法。对待学生胜如子女，只有这样才能有新型的师生关系，使我们社会成为更加和谐、文明、幸福的大家庭。
其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。苏霍姆林斯基说:一个好的教师首先意味着他是这样一个人,他热爱孩子,感到和孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己曾经也是个孩子。
陶行知说：捧出一颗心来，不带半根草走。
经过学习孙局长精彩学术交流报告中，我受益良多，我将按照新时代教育的特点教育事业，任道而重远，在这一岗位上，我会时刻牢记孙局长的话，努力去做好每一件事，做一个学生、家长、同事、领导都认为优秀的教师。
近日，由于参加一次会议而幸运的听到了一位领导的讲话，让我感触颇深，领导是一位年轻又美丽的女性，刚一谋面就能感觉到她的气质与威严。入坐后，会议的中心议题是上级单位对本部门全年工作的通报总结和下一年的工作安排，最后轮到领导作总结讲评。话一出口，完全没有领导的架子与做作，相反是满脸的和蔼与关怀，猛的让我这个工作人员的心温暖起来。
工作20xx年来，这样那样的会也参加过不少，但却从没有像今天这样感慨过，只为领导的讲话让我感动，领导没有过多讲业务工作，首先从总结和反思入手，让在坐的工作人员对一年的工作真正静下心来，想想自己的工作，她说，有时候真正的反思要比干还要出成效，反思是干好工作的决定要素，反思一年的工作等于在总结的同时找差距，为明年工作找准立足点和着力点。同时要在反思中回悟，悟出一些东西，使自己的工作真正的干好。与些同时，还要求大家树立学习的紧迫感，讲了一些催人奋进的东西……
领导的讲话真可谓语重心长，循循善诱，唤起人心底尚存的但已封存很久的一些东西，在自己被感动的时候，明显的能感到今天的会场异常的安静，我不禁回顾四周的参会人员，他们竟是和我一样的表情凝重，完全没有了往日开会的轻松与不屑。
开完会，我没有顾上与同行交流感想，就匆忙回到单位，坐在办公桌前回味此次会议。而连日来，领导的讲话更是一直萦绕在脑海,让我无法释怀，压力倍增。我在暗赞领导人格魅力的同时，时时刻刻都在提醒自己：好好工作，向领导学习。
金秋九月，我学习了《陈雪枫书记在洛阳市庆祝20xx年教师节表彰大会上的讲话》，作为一名奋战在教学第一线的教师，我感到非常的温暖，振奋人心!
陈书记说：希望广大教师，要把教书育人的讲台作为实现人生价值的舞台，看重自己的职业，敬重自己的事业，钻研自己的专业，不断提升综合素质，精益求精地搞好教学工作。一要做爱岗，敬业的楷模。二要做终身学习的标兵。三要做开拓创新的先锋。四要做立德立行的典范。是啊，现在的教育给我们老师提出了更高的要求，我们只有不断地学习，爱岗敬业，处处给学生以榜样，才能培养出二十一世纪所需要的人才。
陈书记的讲话为我们指明了洛阳教育前进的方向。 我们教育的成功，就是我们学生的成才;我们一个个学生的成才，就是我们教师的最大成功。我是一名小学教师，为了认真贯彻陈书记的讲话精神，我认为自己在教学中更应该怀着坚定的信念。为了学生的健康成长、成才，多下苦功，多想办法，舍小我而成大我，把教育事业作为自己毕生的追求。
近期学习了陈雪枫副省长在河南煤化调研1-5份经济运行情况座谈会上的讲话。本次调研主要在经济形势下滑，煤炭价格同比大幅下降，港口煤炭大量积压的情况下做的，主要目的是了解企业运行现状，提高企业应对危机的意识，指出应对危机需要做好的工作和思路。 在应对危机上，陈省长指出河南煤业目前应对复杂局面的思路不够超前，措施不够得力，意思不够到位，对这三个方面，需要引起注意和反思。在好的经验和方法上，除了安全方面，河南煤业在全省值得推广的好的办法和思路不多，不够超前。真正管用的措施不多。 在当前经济形势严峻复杂的情况下，陈雪枫副省长给河南煤化应对危机提出的几点建议，对集团公司的各项工作都有非常强的针对性和指导性，河南煤化集团发展的好坏，直接关系着河南省的经济发展。在当前复杂的形势和严峻的危机面前，集团公司各级领导干部反应不够灵敏，认识不够到位。对此必须进行全面反思，对号入座，查找不足，认真谋划，积极应对，切实增强危机意识、忧患意识和责任意识，找出应对危机的措施，促进集团公司各项工作持续健康发展。 陈雪枫副省长给我们提出了几点要求
一要加强企业文化建设，企业文化是一个企业的灵魂，要有好的风气，好的精神，二要增强危机意识和忧患意识，河南煤业虽然大，但是如果没有危机意识，那么企业垮的也快。三要提升思想境界。站在省委省镇府的角度考虑问题。
在对市场问题上， 要加强市场研判，不断调整优化销售机制、销售策略和销售布局，扎实做好进销存工作。认真做好煤炭的洗选加工工作。做好产品结构的调整和进销存工作，规范上市公司的管理，加强资本的运作，我们不仅可以买企业，也可以卖企业，对于有色金属，开封空分等企业，如果有愿意合作的，可以采取合资的方式运作。
在项目建设上要突出快好省，对于5年内不能收回投资的项目就不要再审批了，在危机面前我们要加强成本意思，压低成本。加强对当下形式的研究，调整优化人力资源结构，调整优化产业结构，控制非生产性支出。对于化工板块要减少折腾，在创新和战略研究上要进行深化，必须严肃工作纪律，资金集中管理，严格招投标管理坚决杜绝腐败现象发生。
要明确职责，狠抓落实。要细化分工，落实责任，坚定不移地狠抓落实。一是要进一步转变作风。要从不断优化体制机制、落实责任等方面入手，强化作风建设。二是要明确集团公司发展战略。要加强企业战略研究，强化宏观经济分析，明确工作重点和努力方向，调整优化产品产业结构，优化资本运作。三是要加强销售管理。要加强市场研判，不断调整优化销售机制、销售策略和销售布局，扎实做好进销存工作。四是要加强资金财务管理工作。要强化风险防范意识，健全规章制度，加强统一管控，不断调整优化融资结构，严格控制资产负债比率。五是要坚决压缩非生产性开支。六是要认真研究煤炭洗选加工工作。七是要加强企业文化建设。八是要加快物流产业发展。要紧紧抓住河南省建设全国物流中心的重大机遇，充分发挥“盯、贴、粘、跟”的精神，迎难而上，加快物流产业发展。九是要抓好建设项目论证工作。在认真分析国际、国内战略形势和中原经济区战略布局，以及集团公司发展战略的基础上，对所有项目重新进行梳理、论证，从实际出发，寻找合作伙伴，加强风险分担，争取经济效益最大化。十是要规范薪酬管理，加强人力资源管理工作。要加快薪酬结构调整，严格规范奖金发放，营造和谐稳定的氛围。十一是要规范对外投资、捐赠工作。十二是要做好信访稳定工作。十三是要抓好土地、房地产工作。十四是要切实搞好反腐倡廉建设。
结合中新化工实际，我们目前关键要要转变作风，强化执行。结合目前公司提出的“三提两保”，深入领悟本次调研后的讲话精神，结合自身实际进行领导干部作风的转变和员工思想的稳定工作。要站位全局，树立大局意识，切实加强领导干部的工作作风转变，少推诿扯皮，多沟通协作，加强成本管理降低非生产性支出，使中新化工的甲醇成本降低，各项管理费用降低，压低成本，提高竞争力，更好的为乙二醇做好供气工作。
在领略了孙校长深刻丰富的讲话之后，我不仅感到激动，更感到作为一名人类灵魂的工程师，自己肩上的担子是多么的沉重，使命是多么的艰巨。以下我将围绕孙校长提出的“狠抓内涵发展，努力开创我县小学教育教学工作的新局面”，谈谈自己对讲话的领会。
教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。一个高速发展的信息社会，必需不断学习改革教学内容，通过自身的教学实践，给学生传授新知识，丰富学生的知识储备，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，来浅够默化的影响和熏陶学生。
其次，要用真爱去关心学生。学生的确存在“好”与“差”的差异，教师应因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离。这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。
“学高为师，身正为范。”作为一名教育工作者，在当前新的国际环境和课程改革背景下，教师们更要大胆探究，创造性地完成自己的教育使命。就拿我们一直倡导的素质教育来说，要想缩小中西差距，必须从整体上培养全民族的科学素养、创新精神、创新意识。这些，都要依靠素质教育的发展。而照搬国外成功的教育经验，永远与创造无缘，只有别具炉锤，打造有自己特色的“素质教育”，才能真正成为教育创新的排头兵，培养出适合国情全方面发展的人才。
作为一名教育工作者，我们常常这样说：“如果我们要给孩子半杯水的知识，那么，我们必须得具备一桶水的知识。”然而，在信息技术迅速发展的今天，教师不应是一桶水，应是一股不断涌出新水的清泉，永远新鲜，有活力，才能在知识迅速变更的年代不落后，交给学生丰厚有用的知识。所以教师不应局限于所教教材，还应该读各种各样的书，丰富自己的知识修养，才会在课堂上旁征博引，妙语连珠，深深地吸引学生。抱着一种务真求实、乐观上进、严谨自律的治学态度，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。
作为一名教育工作者，我们要用实际行动去学习和时间，奉行爱心教育，努力让每一位学生拥有一个快乐，自立，能够张扬自己独特的潜能，用我们的爱心教化人格，细节养成习惯，从而使我们的孩子们懂得爱自己，自立自强，爱他人，尊重关爱，爱生活，乐观开朗，爱集体，勇担责任。我作为教师中的一员，更要用心感受、在学业上不断进步，修养上不断完善，做学生热爱、人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师。
“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！
在第30个教师节即将来临之际，陈雪枫书记做了重要讲话，充分体现了对教育事业的高度重视和对广大教师和教育工作者的亲切关怀，肯定了教育的重要地位和教师对教育事业所做出的巨大贡献，并从多个方面对广大教师和教育工作者巨大的鼓舞和鞭策。
陈雪枫书记的讲话充分体现了对我市教育事业的高度重视，和对广大教师和教育工作者的亲切关怀和殷切期望。
努力做一名充满责任与爱的教师。作为一名教师，强烈的敬业意识和忠诚自己本职工作的事业心，敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感，是从事教育工作不可或缺的。作为一名教师，我们要敬业、勤业、创业、乐业，“静下心来教书，潜下心来育人”，担负起民族振兴、国家富强的历史责任。
首先，要做到爱岗敬业，关爱学生。树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，忠诚党的教育事业，把全部精力和满腔真情献给教育事业，要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。
其次，要刻苦钻研、严谨笃学。不断学习，充实自己，如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。
再者，要勇于创新、奋发进取。更新教育观念，改革教学方法，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。
最后，要淡泊名利、志存高远。要树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
这次会议是根据省政府主要领导指示精神，在全国“两会”即将召开之际，召开的一次重要会议。陈副省长主要强调了以下几点：肯定成绩、正视问题，切实增强做好煤炭工作的责任感、紧迫感;突出重点，强力推进，促进煤炭工业持续健康发展;加强领导，通力合作，形成煤炭工作合力。通过认真学习，我有深刻的认识，怎么才能形成自己的思想?这不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质，更为关键的是怎样贯彻落实陈副省长的会议讲话内容。
作为一名基层矿工，我觉得要认真履行好自己的职责，敢于解放自己的思想，清醒自己的头脑，将思想与行动统一起来，勇于实践，打破习惯和主观偏见的束缚，切实增强做好煤炭工作的责任感、紧迫感，强力推进，促进煤炭工业持续健康发展，通力合作，形成煤炭工作合力。结合目前工作情况，我谈以下几点体会。
一、要勤于学习陈副省长在讲话，在讲话中提到“在肯定成绩的同时，我们必须清醒地认识到，当前我省煤炭工业在安全生产、兼并重组、管理提升等方面，还存在许多困难和问题。”这些突出矛盾和问题，我们一定要高度重视，采取切实有效的措施，予以妥善解决。我们既要充分认识当前的发展机遇，又要高度重视存在的问题，切实增强搞好工作的责任感和紧迫感，以更加坚定的信心，更加坚决的态度，更加有力的措施，更加严格的监管，做好各项工作，促进我矿健康发展。
二、在讲话中提到“要把安全工作作为企业一把手的第一责任，实行党政同责制，一岗双责制。企业主要领导要把职工当家人，带着感情抓安全，凭着党性和良心抓安全。要认真落实领导干部下井跟班带班制度，扑下身子，真抓实干。实践证明，干煤矿可以不死人，是故事可控可防的。安全事故中，人的行为是内因，外部环境是外因，内因做到位，就大大降低了事故的诱因。”使我充分认识到要拥有先进的装备和完善的制度，优秀的管理人才和高素质的职工队伍，安全生产的基层基础才最扎实，安全生产必须先行一步。
三、“职工是每个家庭的顶梁柱和希望，他们年轻力壮，带着全家人甚至几家人、几代人的期望来到矿上，我们让他们干什么他们就干什么，苦脏累险都毫无怨言，目的是养家糊口，成全全家人的期望。但如果因我们管理、教育没有尽到心，尽到责，才致使一家甚至几家人祸从天降、妻离子散，我们良心不受谴责吗?人的良知不发现吗?真不发现就有问题了。”这段话是我感受颇深。我们要转变作风，狠抓落实。说话千遍，不如实事一件。要真正沉下心来，扑下身子，说实话，想实招，求实效，求真务实，真抓实干。要强化执行能力，坚决克服工作中的形式主义，切实克服敷衍应付、推诿扯皮、政策棚架等不负责任、推卸责任等行为。要真正将各项工作部署抓紧、抓细、抓实、抓好，将各项要求落实到行动中、贯彻到措施里、体现到效果上，切实做到不折不扣、求实求效。
省局邓保生局长在全省地税系统思想政治工作座谈会上的讲话上指出全省地税系统思想政治工作的成绩和不足之处,对新时期思想政治工作提出了明确的要求,市局徐志刚局长在在全市地税系统思想政治工作会议上的讲话学习传达全省地税系统思想政治工作座谈会精神，分析当前全市地税系统思想政治工作形势，研究部署今后思想政治工作任务，为地税事业健康发展提供坚强保证。就全省地税系统思想政治工作座谈会精神提出了意见和要求。学习之后我有以下学习体会。
邓保生局长讲了四点意见。
一、思想政治工作在改进中加强，在巩固中深化，在创新中发展，取得了显著成效。
一是更加注重服务大局，组织收入迈上新台阶。二是更加注重理论武装，党建工作取得新进步。三是更加注重以人为本，干部队伍素质得到新提高。四是更加注重锐意进取，文明创建取得新成果。五是更加注重与时俱进，思想政治工作方式方法取得新突破。六是更加注重教育预防，党风廉政建设取得新进展。指出了当前全省地税系统思想政治工作中还存在一些问题和不足。一是对思想政治工作的地位和作用认真不够到位。二是思想政治工作的制度还不够健全。三是思想政治工作改革创新意识还不够强。
二、准确把握思想政治工作面临的形势，进一步增强做好思想政治工作的紧迫感、责任
感和使命感。第一，社会思想多样化给思想政治工作带来严峻挑战。第二，社会环境复杂变化给思想政治工作带来严峻挑战。第三，网络化、信息化的迅猛发展给思想政府工作带来严峻挑战。第四，地税改革和发展带来的利益调整给思想政治工作带来严峻挑战。
三、以人为本、与时俱进，不断加强和改进全省地税系统的思想政治工作。
(一)坚持用党的最新理论武装党员、教育群众，充分发挥科学理论对工作实践的指导作用。
(二)坚持以思想教育为根本，充分发挥思想政治工作在构建社会主义核心价值体系中的教育引导作用。
(三)坚持围绕中心、服务大局，充分发挥思想政治工作对地税工作的保证作用。
(四)坚持以人为本原则，充分发挥思想政治工作在构建和谐地税中的促进作用。
四、加强领导，完善机构，切实把思想政治工作任务落到实处。
(一)要把思想政治工作摆在更加重要的位置。
(二)要建立健全思想政治工作的长效机制。
(三)要不断改进和创新思想政治工作的方法。
(四)要不断加强思想政治工作队伍建设。
市局徐志刚局长在全市在全市地税系统思想政治工作会议上的讲话。传达了省局邓保生局长的讲话精神，对全市地税系统思想政治工作提出了以下意见。指出当前全市思想政治工作形势。。一是提高了地税干部的思想政治素质。二是增强了地税干部队伍的凝聚力和战斗力。三是树立了地税部门的良好社会形象。。四是加强了地税机关党组织建设。五是有力推
动了地税事业健康发展。指出地税干部思想状况和地税系统思想政治工作存在的问题和不足：一是部分干部的思想政治素质不高。二是有的单位和领导不重视思想政治工作。三是思想政治工作不适应形势发展需要。四是思想政治工作尚未形成齐抓共管的合力。提出今后一个时期的地税系统思想政治工作任务。
(一)加强思想政治教育。一是要加强理想信念宗旨教育。二是要深入开展思想道德教育。三是要加强廉政教育。四是要加强法制纪律教育。
(二)加强领导班子思想政治建设。
(三)做好基层干部思想政治工作。
(四)规范和完善各项管理制度。(五)开展精神文明创建和文化建设。
四、切实加强对思想政治工作的组织领导。
(一)各级领导干部要高度重视思想政治工作。
(二)建立健全思想政治工作的领导体制和工作机制。
(三)充分发挥基层党组织和共产党员的积极作用。
(四)结合实际创新思想政治工作方法。
(五)加强政工干部队伍建设。
我要以省市局领导讲话精神为指导，在思想上，政治上，工作上严格要求自已，在工作中更上新台阶。
轰轰烈烈的新课程改革，以其神奇的魅力诱惑吸引着我们每一个二中人，让我们为之痴迷，为之拼搏，为之疯狂。一路走来，虽然艰辛万苦，却让我们激情澎湃，无所畏惧，披荆斩棘；让我们的学生精神昂扬，斗志冲天，脱胎换骨；让我们的课堂充满尊严，教学一体，灵动高效；让我们的校园生机勃勃，活力无边，精彩无限。作为一名把青春奉献给二中的老教师，我欣慰；作为一名课改组成员，我自豪；作为一名普通二中人，我骄傲！
金秋时节，在我们手捧硕果的同时，也深知我们的课改还存在诸多问题，有许多困惑。那么，本学期学校计划的通篇谋划、高瞻远瞩、高屋建瓴，无疑是引领我们解困惑的导航仪、助推器，真正起到了点愤悱、点睛、点神的作用。梁校长在教师表彰会上提出的三点希望：“在使命和担当面前，接受意志的考验；在改革和创新面前，接受能力的考验；在人物与人才面前，接受人格的考验”，更是给新一轮课改吹响了号角、鼓足了士气、规划了蓝图。下面结合自身教学实际谈两点体会：
一、学习奋进壮心不已做执着的追梦人
1、走出校园与专家精英，对接交流学习。倾情投入的新课程改革，使我收获了很多，但也深感自己需要进一步提升自己，了解并把握学科前沿的研究成果，输入新血液，汲取新知识，传递新理念。于是，年近半百的我，毅然背起行囊，重返大学校园，参加了为期20天的河北省骨干教师培训，每天如饥似渴，领略大家风范、倾听专家教诲、探讨最新理论研究成果、分享专家智慧，与全省各地骨干精英深度交流实战经验，运用新理念共同打磨锻造优质课。使我进一步更新了教育教学理念，更新了教与学的方法结构，充实了历史本真的知识体系，完善了具有历史学科特色的教材整合策略，所有这一切都将成为我进一步深化课改，锻造高效历史课堂的基础。
2、研读专著论文和多版本教材，自我深度学习。多年来做学习型教师是我的坚持，做学者型教师是我的追求，养成了浏览教育教学杂志、欣赏网上历史专著论文、学习研究新课改模式、关注历史学大家和高考命题人博客等习惯，从中汲取了丰厚的教育教学智慧，不断提升了教育教学水平。鉴于当今高考趋势和特点，本学期我从网上购买了天津师范大学任世江教授的《高中历史必修课程专题解析》一书和岳麓版全套教材，要通过研读感悟，进一步更新知识结构，拓展视野，扣准高考脉搏，引领高考备考方向，提升备考效率。
二、全情投入务实创新不断超越自我
1、尊重关爱学生，为学生终身成长奠基。
自信是决定一个人人生成功与否的前提，而自信来自于别人对自己的认可和尊重。当下的教育，老师对学生的最大尊重，莫过于在最短的时间内记住学生的名字，而不是上课提问时以空间座次或性别服饰等来代指，后者是对学生极度的不尊重和漠视。为此，每接手新一届学生，我都将学生名单随身携带随时记忆，利用一切“见面”机会将人与名对号，强迫自己在两周内认全学生，让学生尤其是后进生感到他在老师心目中有一席之地，从而激发他努力上进的渴望。现在的高三21班，暑假补课我仅上了5天课就要外出学习，许多学生还认不准，但如果等学习回来后再认识，时间太长了，不仅会影响师生情感交流，也会影响教学效果。于是，临行前我用手机？
每个小组拍了一张照片并带着与之相应的座次表上路了，每天晚上都会拿出来对照着名字、注视着他们的音容笑貌，这样不仅记住了，而且意外的收获是感到似在与他们交流，以致牵挂更浓，也更强烈的迫使我通过短信指导他们学习。因而，20多天的时空阻隔，不仅没淡化我们刚刚接触的师生情，反而如甘醇的美酒更香更浓了，已成知心朋友，回来后，不少学生找我探讨学习方法、交流学习困惑、畅谈高考奋斗目标。每天迎着学生们的笑脸走进教室，置身于学生们充满激情的讨论和展示中，融入学生们激烈的辩论中，我深深地感到我的学生是自信的，在历史课堂上是快乐的，未来会是成功的。
2、凝心聚力，接受毅志和能力考验。
第一，克服职业倦怠，迎接年龄身体挑战，接受毅志考验。教师的状态会影响学生的状态，激情的教师会带动激情的学生，凝聚正能力，打造充满激情富有战斗力的学科组，是做好备考工作的前提。今年的高三历史组较好地实现了老中青相结合，我以饱满的激情感染带动中老教师、以高度的热情和充分的信任指导和激励年轻教师，投身课改，迎难而上；传递优秀专家学者们严谨的治学态度、饱满的工作热情、投身课改的激情以及殷切的希望，从而不断提升自己、完善自己、超越自己，争当标兵、争做名师专家。
第二，探索新路，注重细节，锻造高校课堂。人类历史的发展，是由远及近奔腾不息的河流，因而学习历史要有时序感、线索感和时代感，为此，本学期我们在文本研读知识梳理环节进行了大胆改革，注重了历史事件的时序性梳理和横向拓展比较，做到了线清、面全、阶段明，效果较好。激趣导课环节，我们在激趣的同时更关注导课的目标，充分发掘其桥梁作用。合作探究和检测题目的设计上，我们努力做到了关注史学研究前沿的新观点新成果、贴近高考题型及考查模式、链接社会生活和时政热点、注重规律呈现，力求达到举一反三以一当十的效果。
总之，我校的新课改已经到了阵痛期、深水期、关键期，我们只有勇于担当、迎难而上、勇往直前，以学生进步为己任、以学校发展为己任，无私忘我，全情拥抱新课改，融入新课改，才能成就自己、成就学生、成就学校、成就教育。
这次聆听李校长教学问题讲座，我受益匪浅，不但懂得了一些理论知识，更让我的思想接受一次教育，尽管我不算年轻，但还有朝气，我不但要做一名合格的教师，更要努力做一名专家型教师。
语文在初中教学中的作用是举足轻重的，在生活、工作中的作用更为重要。但是，教学中，我发现有些学生，读书的时间越久，语文学习的热情越低，表现出种种消极心理。现在我结合多年的语文教学实践，对学生学习语文的消极心理及成因作一些分析，并试图找到解决问题的方法。
一、表现：
1、漠视语文
漠视语文的学生表现为对语文的学习抱无所谓态度，常常是上课想听就听，不想听就不听；课后作业有时间就做，没时间就不做甚或想做就做，不想做就不做。
2、应付老师，平衡自己
这些学生没有明确的学习目标和学习计划，只是满足于上课听讲，课后完成老师布置的书面作业，满足于老师问起时，有“我已认真学过了”的回答；扪心自问时，也可以“我已努力过了”聊以自我安慰。他们从不对学习中出现的问题作积极的思考，从不对学过的知识进行系统的归纳和总结，更谈不上读一些课外书籍，学习始终处于被动状态。
3、担忧焦虑却不知所措
这类学生对学习语文的重要性有充分的认识，但由于基本功差和学习方法不当等原因，尽管在语文学习上付出了一定的努力，但考试成绩不见提高甚至出现倒退，于是，他们便对语文学习失去了信心，怕上语文课，怕碰语文书，对能否学好语文存在忧虑。
4、投机取巧
有些学生不是不能学好语文，也不是不知道语文重要，而是认为考试阅读不考课本，试题全部来自课外，抱着投机取巧的心理，对老师提出的紧扣课本、多读文章、培养语感的要求充耳不闻。期待等到考场“超常发挥”。
二、成因
1、认识的偏差
有的学生不能正确认识语文学科的特点。语文学科的教学目标是培养学生的听、说、读、写能力。而这些能力的提高需要我们一个一个词语的积累、一篇一篇文章的阅读、一次一次说话的练习、一个一个片断的写作，就像砌房子一样，一块石头、一个砖头、一抹水泥、一张瓦片、一颗钉子、一根木条，你就得一点一滴的垒和砌，嫌麻烦就不行。而有些学生对语文学科的这一特点缺乏充分的认识，认为上课听听、课后做做练习就可以提高，从不注意观察生活，从不读课外读物，从不多写一篇文章。抱着这样的认识学习语文，其效果是可想而知的。
2、学生自我调适能力不强。学生偏科，因素很多。语文的题目透明度低，答案模糊，就是花了时间做了，也不知对否。特别是写作类题目，有时是绞尽脑汁、搜肠刮肚写出来的，自认为不错，常常因偏题等原因被老师判为不及格。与其这样吃力不讨好，还不如去解理科题目，“解题目多带劲，解出一道难题多够刺激”。就是喜欢文科的同学也宁可花时间在政治、历史上，因为这些学科投入少，见效快，在这种心态下，一些本来对语文感兴趣、语文学得较好的学生对语文学习也失去了热情。
三、改进措施
1、变语文教学目标为学生的主体需要。教师要善于把教学目标转化为学生的需求，因为学生是学习的主体，离开了主体的积极性和主动性，效果当然不会很理想。
2、在课堂教学中创设诱人的情境。孔子曰：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”爱因斯坦也说：“兴趣是最好的老师。”可见，爱好和兴趣在学习活动中是非常重要的，往往可收到事半功倍的效果。因此，教者要善于激发学生的学习兴趣。教学实践中，虽然我不善于创设诱人的情境，但我感到应该朝这方面努力。因为这样做，可以有效地激发学习兴趣，激活课堂气氛。
3、“把语文课堂交给学生”，教师要在学生学习的过程中，当好“组织者和引导者”。通过不断激发学生的兴趣，使学生爱学语文；通过让学生体验成功的快乐，使学生对学习语文充满自信；通过在教学中引导、发现，使学生不断习得学习语文的方法。学生有了学习兴趣、自信心和基本的学习方法，自主学习便会落到实处。因此，要使课堂高效，学生的“自主”一定要与教师的“主导”有机结合。教师要具备在课堂上进行“二度备课”的能力。
4、要正确处理合作学习和独立思考的关系
合作学习作为一种新型的学习方式，被老师们广泛采用。那种人人参与、组组互动、竞争合作、时有思维碰撞火花闪现的课堂确实能给人以享受与启迪。但实施合作学习是有一定条件的，要以学生个体的自主学习和独立思考为前提。
5、正确处理课内学习与课外学习的关系。要树立大语文教育观，引导学生在生活中学语文、用语文。一方面要大力改进课堂教学。课堂教学不应仅限于读书、写字、答问，而应充盈丰富多彩的语文实践活动，让“小课堂连着大世界”。另一方面要拓宽语文教学的途径、形式。教学内容、形式、途径要向自然、社会、现实生活开放，也就是说，必要时语文教学要走出去。还要重视课外阅读、课外习作的指导，使学生把课内学习所得迁移到课外学习中去。
课内阅读教学中决定了语文课文的经典性、基础性和示范性。课文应当是精品，文质兼美，在思想内容上体现了鲜明的时代精神，在用词、造句、布局、谋篇、文风等方面有一定的典范性。因而课文也就成了知识、能力、思想教育和审美情趣的载体，为重要的是课文能够使学生掌握带有普遍性和规律性的知识和能力，使学生学会从特殊到一般，举一反三，更好地在课外进行其它类似文章的学习阅读。阅读教学离不开课外阅读，二者必须相互结合，互补互助。课文阅读教学是基础，对课外阅读起着指导作用；课外阅读是课内的延续和补充，反过来丰富并深化课文的阅读学习。真正做到“得法于课内，得益于课外”
6、正确处理基本素养与创新能力的关系。必须给学生打下扎实的语文基础，包括必要的语文知识，较强的识字写字、阅读、口语交际、习作等能力，基本的学习方法以及良好的学习习惯。这样的基础不仅是扎实的，也是可持续发展的。同时，要注意培养学生的创新能力，核心是独立思考能力，还有丰富的想象力。怎样培养呢？比如，在识字教学中培养独立分析、识记字形的能力；在阅读教学中培养读文章想画面的能力，激活想象力；鼓励学生发表独特感受和个人见解，说真实想法，不人云亦云；在作文教学中引导观察，鼓励发现，提倡写个性化作文，增加想象作文的练习。