网络教学是科技进步的实证,也是现如今我们学习的重要渠道。在这次疫情之前,在网上上课对我们大多数学生来说还相对陌生,但是现在却成为了我们每天生活的重心。这里给大家分享一些2021年网课学习心得体会,欢迎阅读!
新冠疫情让我们的寒假延长到了夏天。学校本着“停课不停学的宗旨,安排老师为我们网上授课,老师们摇身一变,都变成了网络主播。我也对这前所未有的教学方式兴趣十足。
在这期间我也收获了不少。首先,本来开学以后的古诗考级,也以网络报名、老师视频考级的方式检查。当跟陈老师视频连线成功的时候,我心里扑腾扑腾的,脑子里一片空白,就连平时非常熟练的古诗都背得磕磕绊绊,陈老师鼓励我要放松,不用紧张,我才松弛了神经,一气呵成,最后顺利通过了。我晋级成为一名小考官后,我又负责给还没通过的同学们监考。这是我第一次当小考官,既新奇又有荣誉感。
星期二的晚上,我的英语老师突然发微信找妈妈,我心想:完了!我是不是又做错了什么事了?老师为什么会找家长?妈妈心里也犯嘀咕,斜眼瞅了我一下。我忐忑不安地等待着老师的信息,不一会儿,“叮”的信息声传来,我就断定我“死”定了。可谁知道妈妈看完竟然笑了,奥!原来老师是想让我在第二天早读的时候代替她检查同学们的课文背诵情况,真的是虚惊一场啊!
第二天早上,我一大早就起了床,在早读开始的前五分钟就发起了视频会议,可是到早读开始时才只有28个同学进入了视频会议,郗老师在昨天晚上都提前下通知了,但是还有十几个同学没来,不能让已经来的同学等太久,无奈之下我只好开始了早读。
我一一点名进入会议的同学开始课文背诵。有少数同学还没有背熟,郗老师可是在好几天前就要求把课文背熟的,这么多天过去了竟然还有人没背熟,我现在真的理解老师平时的心情了,也许这才是真正的感同身受吧!
理解了老师的辛苦,网课我都是认真上的,作业完成得也很好,老师经常表扬我呢!
虽然上网课很新奇、很有趣,但我还是希望疫情快点结束,这样我就可以见到老师和同学们,一起在阳光下的校园里游戏和学习了。
以往这个时候,我们早已回到学校开始新学期的学习了,但是今年由于新冠疫情的影响,教育部门倡议通过网上教学的方式来解决开学难、迟等问题,因此,我们今年体验了一种别样的上课方式——网课。
“已经确认了,在家上网课。”妈妈一脸无奈,“今年这样的上课方式,孩子的成绩怎么办呀?”爸爸眉头紧锁一脸担忧地看着我。在爸爸妈妈的聊天中,我懵懵懂懂地听到了“停课不停学”和“网课”这两个新词的,大概就是不用去学校上课,在家上电脑课的意思吧!我装模作样地学着爸爸的样子,摇摇头并叹了一口气,殊不知我心里欢欣雀跃不已,想振臂高呼来表达此时的心情,哈哈……我终于可以光明正大、名正言顺地玩电脑了,幸福来得太突然!
在期待中,网课如约而至。我起了个大早,哼着小曲儿,早早坐在电脑前等待上课,当打开电脑后,听到电脑里不断传来“钉钉”班级群消息时,我才意识到网课和我想象中的相差太远,不停地看着老师发来的语文视频、数学教程、英语资料和体育运动,我连打开小游戏的时间都没有。完全不同的上课形式,我只能反复看视频。也许是过年期间对自己过于放纵,难已进入学习状态的我,被压得喘不过气来,说不伤心难过绝对是假的,耳边还不时传来妈妈因为我开小差而发出的怒吼声,我进入崩溃状态,为此还哭了几场!
第一二天在紧张慌乱中渡过,第三四天的我,渐渐进入了状态,开始跟上老师的节奏。但是因为长期时间盯着电脑,眼睛开始干涩,对于原本近视的我,无异于雪上加霜。此时我是怀念起学校的快乐时光来。因为我们考了好成绩而高兴地笑出“褶子”,因为我们考砸而怒不可遏的老师,此时看来是多么的亲切、可爱。想念一听到下课铃声就满教室疯玩的同学,耳朵充满了他们欢声笑语,想必此时的他们,也如同我一般枯坐在电脑前拼命学习,好希望早日消除病毒,重回学校呀。
我深信,疫情将会很快过去,生活也会逐渐恢复正常,2020会是美好的“益”年,期待春暖花开!
因为新冠疫情,我们不能像往常一样去学校上学,而是延长了开学的时间,在家里上网课。
上网课的最大烦恼是网络问题,因为没有了网络什么也做不成。有时虽然有网络但是很卡,我想是不是因为全国各地的学生都在上网课人数太多的原因。
因为网络的卡顿,有很多次我都需要看回放。有一次,第二节上英语课时讲到了一个我不会读的单词,刚好网络卡的不行,手机上一直都是黑屏,当我再次进去时,英语老师已经把单词都讲完了。还有一次上语文课,老师提问学生连麦时,我赶紧连上了麦,老师看到了我,点了接通,可是我什么消息都没收到,导致回答不了问题。哎!都是网络不好的原因,希望老师不要误会。
虽然上网课不耽误学习,但我还是希望能回到课堂,面对面地听老师讲课,这样就不存在网络不好的烦恼了。
这个星期是上网络课的第三个星期了,我还不知道怎么连麦?妈妈说我笨,上课想让老师提问到我,可是我一直不会连麦!我只能放弃了。
有一次,我特别特别尴尬。因为中午放学我不小心点到直播,我也不会退出,只能把手机关机再重启,结果问题并没解决。数学老师给我打电话,问我们家里有谁在,我说爸爸妈妈都在,老师说让我爸爸把直播退出,可是,爸爸也不会操作,我们只好退出班级钉钉群。
后来,爸爸又让老师邀请一下才进群来。这几天,我的眼睛疼,去卫生所一看,原来视力5.0的眼睛,现在变成近视眼了。
我想用电脑上课,因为这样我的`眼睛就不近视了。可我在老家,电脑在西峡,去不了。
同学们,你们眼睛近视吗?反正我的眼每天晚上都疼,希望网络学习快快结束。
呼唤现代的教育理念和创新的教育方式。
——题记
我如一只小小的毛毛虫,我常对自己说:“我要变得更坚强,更漂亮。”然而这个过程却是漫长的,怎么样破茧而出,成了我不断努力的目标。于是,我终于找到了破茧而出的突破口——空中课堂,在一次又一次的学习中,我变得更坚强更勇敢。
在没认识空中课堂时,我们上的是传统的课,那里有老师、有同学,都是坐在教室里;可认识了空中课堂以后,我们的学习变得更生动了,只要有一台能上网的电脑,配上一个耳麦,所有的问题就都解决了。大家一起围坐在电脑前,无论你身在何方,我们随时能建立一个课堂,这里一样有老师,有同学,一样能上课,一样可发言。我从此爱上了网络课。
课堂上,老师充分利用各种辅助手段,调动我们的上课积极性,经常会和我们互动、交流,时常给予我们鼓励和支持。我们也比往常更用心地听,随着信息栏里的文字越来越多,终于上完了一节课。我知道,要上这一节课,老师是最辛苦的,他们需要付出很多时间和精力,老师是用心在爱我们,他们怕停掉一节课,影响我们的上课进度和热情。我深深得感动了,也从此永远记下了这些瞬间。
我这只毛毛虫,在空中课堂与老师的努力下渐渐成长,我要不断积攒能量,准备破茧而出,最终成为一只最美丽的蝴蝶,在知识的海洋中尽情飞翔。同时也愿更多的老师加入到这个课堂中来,使更多的孩子可以像我一样受益。真诚的说一声:“老师,你们辛苦了!”