悠久的中华文明博大精深，源远流长;伟大的中国共产党历经风雨，苦难辉煌。一个国家的历史与现实、一个民族的精神与物质、一个党员的梦想与奋斗往往交织相融，互促共进。下面是小编精心为大家整理的不忘初心牢记使命主题教育收获总结4篇，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调：“守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。”“担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命。”我们要以高度的政治自觉和饱满的政治热情加强党性教育，引导党员同志在思想上、言行上始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
在思想上，我们要与党中央保持高度一致，不断锤炼党性，淬炼纯洁思想，才能不忘初心，继续前行，才能直面新时代的各种考验，自觉抵制各种诱惑，自觉维护好党中央权威和集中统一领导。
在言行上，我们要一言一行始终与党中央高度一致，并始终坚定不移贯彻执行党的路线、方针、政策，不讲条件，不打折扣，原汁原味执行，才能够经受组织和人民的检验，才是新时代所倚靠的中坚力量。
在主题教育中，我们要把学习教育与工作实际贯穿起来，努力取得实际成效，对做得好的进行表扬，对做得差的及时批评指正，让我们广大党员同志都要坚守初心，肩负使命。
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》，指出第二批主题教育要认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神和中央部署要求，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，全面把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，充分借鉴运用第一批主题教育成功经验，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。
第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育活动对象延伸到乡镇、街道和村、社区，作为基层党组织，要开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育，首先要采取多种措施，加强正面宣传和舆论引导，营造良好的舆论导向，激发党员干部开展主题教育的主动性和积极性，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，引导基层党员、干部原原本本学，以理论滋养初心、以理论引领使命，引领广大党员深入学习党的历史，提高党性修养水平，把“初心”和“使命”融入到工作的全过程，贯穿到各个环节，覆盖到各个方面，进一步弘扬自我革命、艰苦奋斗、攻坚克难的精神，为当前按时打赢脱贫攻坚战提供不竭的精神动力。
其次，要创新学习方式，通过集中学习、自学、交流座谈等形式，把深入学习十九大精神、从严推进“两学一做”学习教育常态化制度化、务实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育有机结合起来，推动习近平新时代中国特色社会主义思想主脑入心，自觉用党的理论武装头脑、提升修养、指导实践，不断增强基层党员干部的宗旨意识和服务意识。
另外，还要制定切实可行的开展主题教育的措施规定，形成常态化、制度化，切忌“一阵风”和形式主义。
作为一个中国人，“不忘初心”就是不要忘记我国悠久的历史和深厚的文化。重视我们人类的发展史、我们民族的进步史、我们国家的奋斗史；五千年的中华文化源远流长，先辈给我们留下了丰厚的精神文化遗产，而如今匆忙的社会节奏下，现代人已经越来越难坐下来，静静地翻阅一本书。知古通今，唯有认识历史才能更好地、坚定不移地走新时代中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。
作为一名党员，“不忘初心”就是不忘建党的初衷和宗旨，不忘党所经历的苦难与曲折，不忘党在奋斗中形成的伟大精神。做到严于律己，把党的纪律规矩挺在前面，坚守一名共产党员的阵地，永葆共产党员的先进性、纯洁性，始终牢记为人民服务的党的宗旨。
作为一名教师，教书育人，立德树人，为国家培养合格的人才，是我们每一个人民教师的根本任务。
“学高为师，身正为范”。为师者要不断追求学习，精进自己的教育教学能力，不断提高自身业务素养。不但如此，为人师表更要成为学生的榜样，举手投足、一言一行都在学生的眼里，要以实际行动树立人民教师的光辉形象。
2019年9月开始开展第二批主题教育。中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》指出：
一是要突出对象。抓好县处级以上领导班子和领导干部主题教育。包括中管高校和其他高等学校，市、县机关及其直属单位和企事业单位，乡镇、街道和村、社区，非公有制经济组织、社会组织和其他基层组织，未参加第一批主题教育的中央和国家机关、中管金融企业、中管企业的派出和分支机构。
二是要搞好结合。做实基层党支部学习教育和检视整改。除县处级以上领导干部和参照实施的领导班子之外的党员参加主题教育，要以党支部为单位，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，依托“三会一课”、主题党日等进行。
三是要找准差距。抓好学习教育，组织党员以个人自学为主，原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等。组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找差距和不足。
四是要密切实际。创新方式方法，在运用“学习强国”平台，针对不同群体党员的实际，采取生动鲜活、喜闻乐见的方式，用好案例教育、微信公众号、微视频等，增强主题教育的吸引力和感染力。要坚持从实际出发，针对不同层级、不同领域、不同对象特点，科学合理作出安排，保证学习教育全覆盖。