当前，中央在全国开展党的群众路线教育实践活动，这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。作为一名基层党员，我再次认真学习了党章，对党的群众路线教育实践活动有了更深的感触。下面是可爱的编辑帮大伙儿找到的党的群众路线教育实践活动的心得体会汇总【精彩6篇】。
这次教育实践活动是在总结运用党内历次集中教育活动成功经验的基础上开展的。通过这次活动，我们对新形势下如何开展党内集中教育活动取得了新的认识、积累了新的经验。
——必须突出重点、聚焦问题。“伤其十指，不如断其一指。”党中央在谋划这次活动时认为，这次活动的重点是促使全党更好执行党的群众路线，而当前影响执行党的群众路线的要害是作风问题，必须突出改进作风这个主题。而作风又有很多方面，需要进一步聚焦，我们就聚焦到形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这些群众反映强烈的突出问题上。党中央明确提出以反“四风”为突破口，以点带面，不搞面面俱到，打到了七寸。我们抓住要害、集中发力、持续用劲，对群众反映强烈的共性问题，集中开展专项整治；对出现的“四风”种种变异问题，保持高度警惕，坚持露头就打；对顶风违纪现象，严肃责任追究，加大查处力度。实践证明，有的放矢事易成，无的放矢事难成，集中教育活动要取得实效，必须找准靶子、点中穴位。
在充分肯定这次活动取得的成绩的同时，我们也要看到存在的问题和不足。经过这次活动，全党改进作风有了一个良好开端，但取得的成果还是初步的，基础还不稳固。作风有所好转，“四风”问题有所收敛，但树倒根存，有些是在高压态势下取得的，仅仅停留在“不敢”上，“不想”的自觉尚未完全形成。有些问题的整改还没有完全到位，一些深层次问题还没有从根本上解决，上下联动解决问题还没有真正形成合力。有的地方基层基础薄弱的情况还没有改变，联系服务群众机制不畅、能力不强，贯彻群众路线到不了末端。有的干部留恋过去那种“一张报纸一包烟，优哉游哉过一天”的日子，希望教育实践活动只是一阵风，风头过了就可以我行我素了。如此等等。
现在，广大干部群众最担心的是问题反弹、雨过地皮湿、活动一阵风，最盼望的是形成常态化、常抓不懈、保持长效。因此，我们要说，活动收尾绝不是作风建设收场，必须以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力，把作风建设不断引向深入，把目前作风转变的好势头保持下去，使作风建设要求真正落地生根。
我们党是一个拥有8600多万党员、在一个亿多人口的大国长期执政的党，党的形象和威望、党的创造力凝聚力战斗力不仅直接关系党的命运，而且直接关系国家的命运、人民的命运、民族的命运。在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义，我们党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。
世间事，做于细，成于严。从严是我们做好一切工作的重要保障。我们共产党人最讲认真，讲认真就是要严字当头，做事不能应付，做人不能对付，而是要把讲认真贯彻到一切工作中去，作风建设如此，党的建设如此，党和国家一切工作都如此。一切何必当真的观念，一切干一下得了的想法，一切得过且过的心态，都是对党和人民事业有大害而无一利的，都是万万要不得的！
这次教育实践活动，对我们探索新形势下从严治党的特点和规律具有十分重要的牵引作用。从严治党必须具体地而不是抽象地、认真地而不是敷衍地落实到位，这是这次活动给我们提供的最深刻的启示。全党要以此为起点，在从严治党上继续探索、不断前进。这里，我就新形势下坚持从严治党强调几点。
第一，落实从严治党责任。从严治党，必须增强管党治党意识、落实管党治党责任。历史和现实特别是这次活动都告诉我们，不明确责任，不落实责任，不追究责任，从严治党是做不到的。经过这些年努力，各级建立了党建工作责任制，党委抓、书记抓、各有关部门抓、一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局基本形成。然而，是不是各级党委、各部门党委(党组)都做到了聚精会神抓党建？是不是各级党委书记、各部门党委(党组)书记都成为了从严治党的书记？是不是各级各部门党委(党组)成员都履行了分管领域从严治党责任？一些地方和部门还难以给出令人满意的答案。
第二，坚持从严管理干部。从严治党，重在从严管理干部。正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证。干部掌握着方方面面的权力，是党的理论和路线方针政策的具体执行者，如果干部队伍素质不高、作风不正，那党的建设是不可能搞好的。我们的党员、干部队伍庞大，管理起来难度很大，但又必须管好，管不好就会出乱子。我们国家要出问题主要出在共产党内，我们党要出问题主要出在干部身上。党培养一个干部特别是高级干部是很不容易的。这些年，一些干部包括一些相当高层次的领导干部因违犯党纪国法落马，我们很痛心。我们中央的同志说起这些事都很痛心，都有一种恨铁不成钢的感觉。
这一次党的群众路线教育实践活动基本结束了，但贯彻党的群众路线、保持党同人民群众的血肉联系的历史进程永远不会结束。
自我社区召开“党的群众路线教育实践活动动员大会”后，我除了积极参加党支部组织的集中学习外，还对《论群众路线——重要论述摘编》等材料进行自学。自开展群众路线教育实践活动以来，通过前两个阶段的学习教育，使我对这次教育活动的目的和意义有了比较深刻的认识，也了解了“四风”的危害。现总结以下心得体会：
“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，这条群众路线是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持升级和活力的重要源泉、坚持党的这一根本工作路线。”要深入群众，就是要进入基层，放下架子，到群众中去。我们的工作是为广大居民服务，说话、办事、处理问题要做到角色转换，需及时沟通听取他们的诉求，认真对待他们提出的意见。
党的群众路线教育实践活动，重在建立实实在在的制度。整改落实、建章立制是根本。该做的马上做，该改的马上改，不能等待观望。只有抓好整改落实、建章立制，才能把教育实践活动的成果巩固下来、坚持下去，才能最终实现不断改进、真正提高。
近年来，党内脱离群众的现象通过形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”集中表现出来，有教育疏忽的原因，更重要的还是实实在在的制度没有确立起来，要么是制度缺失，要么是制度虚化，给了坏人干坏事的机会，也让好人干了不好的事。所以要以党的群众路线教育实践活动为契机，真正建立起完善的、实实在在的制度，用制度保证教育实践活动的成效。要对已有制度进行认真梳理，对经过实践检验行之有效、群众认可的制度，要纳入贯彻党的群众路线的长效机制，对不符合为民务实清廉要求的制度，要进行改革或者进行完善。
作为社区的党支部书记，通过做学习笔记、认真思考、深刻剖析，并对照自己这些年的工作经历，我对自身存在的缺点和不足有了更清醒的认识，主要包括以下几方面：
1、学习上的深度和广度不够。学习存在实用主义倾向，对加强政治理论学习的重要性认识不够。只注重行政方面相关的内容，而对政治学习缺乏系统深入的钻研，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强。
2、政治敏锐性不高，学习思考和洞察力待加强。对当前世界形势的发展变化了解不足，思想上的重视程度显得被动和滞后。需要扩展见识、开拓眼界、创新思维。
为了更好的在今后的学习、工作和生活中不断总结经验，吸取教训，扬长避短，为实现自我完善，自我提高打下基础。
新学期以来，通过教体局党委和学校党支部组织的党的群众路线教育实践活动和自己对党的群众路线教育实践活动读本《论群众路线-重要论述摘编》、《厉行节约 反对浪费-重要论述摘编》的学习，使我对党的群众路线有了更深刻的理解。
“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。习近平总书记指出，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。
教育事业是党的事业的一个重要组成部分，肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任，因此从事教育工作是光荣的，也是崇高的。作为一名从事职业教育事业的共产党员，如何在本职岗位践行走群众路线，体现共产党员的先进性呢？
首先，必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求，要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成 1
果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。
其次，作为一名党员教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养；必须做到博学多才；必须拉近与学生心灵的距离；必须做到与时俱进；坚定对教育事业无比忠诚的信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，无私奉献，为人师表，以党性铸师魂，以党风促教风。在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策，让自己始终与党中央保持一致，使自己走对路，不走偏路，端正自己思想。
然后，要有奉献精神。要吃苦在前，享受在后。教师党员有自己的合法的正当的权益，但当个人利益与集体利益发生矛盾的时候，作为教师党员应该以学校的集体利益和学生的实际利益为重，必要时牺牲个人利益。
办好让人民满意的教育是全体教育工作者的共同责任。为企业和社会培养更多更优秀的技术工人是我们职业学校教师的责任。责任是一种奉献，一种使命。强烈的责任感、使命感是共产党员保持先进性的重要内容，真正反映一个党员教师的思想品德和精神风貌。共产党员的责任就是执政为民，全心全意为人民服务，因此，党员教师必须强化忧患意识，爱岗敬业，淡泊名利，无私奉献，立足平凡的岗位，恪守神圣的职责，执政为民，与时俱进，切实转变工作作风，刻苦钻研业务，以敢于负责的精神、锐意进取的品格，出色地完成本职工作，以一流的业绩体现先进性，以实际的贡献走在群众前列。
最后，应以育人者先育己者的精神，为人师表，以身作则。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项政策和工作落到实处，把学校领导交予的任务落到实处。要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，密切的关系，而不是把自己当成高高在上的指挥者。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境去思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。这样的老师，才能得到学生的喜爱和支持。
总而言之，作为党员教师，通过学习群众路线
主题教育
实践活动，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。在今后的学习生活和工作中，我们要在科学发展观的指导下，围绕学校中心工作，实施以素质教育为宗旨，以推动课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，要拿出吃苦耐劳的精神，发挥模范带头作用，以新理念适应新形势，认真抓好落实，切实解决好学生和家长最关心、最直接、最现实的问题，为社会主义建设事业培养更多实用性人才。
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一、主动深入群众，了解群众现状和群众期盼，积极支持总公司经济发展。
我所在的部门既是总公司核心部门，又是总公司服务部门，本部门为总公司人事管理部门，主要任务就是为总公司经济发展培养、调配、储备人力资源和调配、调整人员工资、社会福利等工作。应该说我们的各项工作，最终就是为广大群众服务的。此次教育实践活动，目的就是要为群众办实事，主要解决管理人员“四风”方面问题等。通过深入学习，使我深刻地认识到，党的群众路线是党的十八大作出的重大部署，是我们党的生命线，是我们做好各项工作的根本工作指导方针。坚持和发扬党的群众路线，是我们党的政治本色、政治立场和政治优势，是有效应对各种风险和巩固党的执政地位的重要法宝，在工作上是我们提高人事管理工作针对性和有效性的指导方针和有效途径。因此，我们必须密切联系群众，必须主动深入群众，了解群众现状和需求，懂得什么是群众的期盼，防止工作中脱离群众和偏离方向，要坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，积极支持总公司经济发展，让“便民、利民、惠民”措施更加符合广大人民群众的根本利益。
二、主动深入职工内部，虚心听取职工意见，关心和支持职工素质的发展。
作为总公司人事管理、培训部门，我们主观上也注意听取生产一线意见，但是由于形式主义、官僚主义的存在，有时听不到一线职工的真心话，机械地按条条框框办事，对一线职工培养、待遇、福利等问题关心、支持不到位，各部门人员素质情况千差万别，导致各部门发展不平衡。在这次教育实践活动中，我切实深深地感悟到：贯彻党的群众路线，必须了解生产一线的实情、掌握职工对待遇、福利等的所思所想，关心职工的期盼，解决和培养职工素质的实际困难，支持总公司经济发展的人员素质结构调整等；要进一步改进工作作风，必须主动深入到职工内部，摸实情接地气，认真听取职工的意见建议，做好本部门的人事管理、培训、培养、待遇、福利等工作，为职工排忧解难办实事。要通过多种形式，认真倾听职工对工资待遇、对社会福利、对岗位要求等的真实想法，对照检查个人思想和工作情况、切实整改提高。要把全心全意为职工服务，作为基本工作方法，在具体工作中，要认真探索人事管理，重点解决职工素质、工资待遇、社会福利等问题。充分调动职工的积极性、主动性和创造性，让职工学有所长，学有所得，努力开创燃气工作新局面。
一、我是谁——我来自于群众，是群众中的一员。
我生在农村，父母是农民，我是农民的儿子；我长在农村，踏着农村的田间泥路走进学校，完成学业；我干过农活，深知盘中餐，粒粒皆辛苦的道理；我工作在农村，从农技员到乡党委书记，无处不在农民群众中得到锻炼和成长，百姓们的酸甜苦辣、喜怒哀乐，我感同身受，亲历过家庭联产承包责任制初期，“春播一颗种，秋收万颗籽”的喜悦，走上工作岗位后，经历过农民春种秋收，因入不敷出的怨气，也切实感受到这些年来党的一系列富民惠民政策给农民群众带来的实惠和快乐，这一路过来，身上感染着泥土气息，并依赖着她而成长和生活，这是我的本和根。
党把我培养成一名乡镇领导干部，工作岗位在农村，衣食父母是农民，信仰和信念、感情和责任时刻提醒我，不能忘本，如果失去对群众的感情，就会成为无源之水，无本之木，关心群众的生计，疾苦，实实在在为群众干事，那就是一名党员干部理所当然的责任，不是奉献，更不是恩赐。回首过去的工作历程，在不同的工作岗位，这种认识和意识是否一以贯之的体现在对待群众的工作中，对照起来，真有些脸红，真是有些差距，习近平总书记告诫我们党员领导干部：“领导干部是人民的公仆，必须始终牢记宗旨，牢记责任，自觉把权力行使的过程作为为人民服务的过程，自觉接受人民群众的监督，做到为民用权，公正用权，依法用权，廉洁用权”。一个乡党委书记，虽然权力不大，但在“群众利益无小事”面前，近身关系到群众利益、群众感受、群众对党的评价，故不可用不大的权力干有损群众利益的大事、有损党的形象的大事。因此，常怀爱民之心，常尽为民之责，常办利民之事，常谋富民之策，就是一个党员领导干部尽职尽责之本分，必须恪守这样以民为本的从政准则，把自己放到群众中去，因为本来是从群众中来，必须成为群众中的一员，才和群众没有距离感，也才符合“物以类聚，人以群分”的自然规律。高高在上必违规受罚。
二、为了谁——职位和职责提醒：为群众干事，为自己负责。
常言道：为官一任，造福一方。虽然一个乡党委书记算不上什么官，但一个党员干部的职位和责任赋予了他就是要为那一方群众想事、办事、干事，并且要把实事办好，好事办实，才能实现自己的价格和价值，绝不能一味追求自己的价值利益，而漠视为群众创造价值利益，本末倒置，便会“空欢喜”。因此，必须牢记全心全意为让人民服务的宗旨，坚持群众利益至上。
在思想上，必须坚持权为民所用，才能把实事办好、好事办实；始终坚持利为民所谋，才能爱岗敬业、造福百姓；必须始终坚持情为民所系，才能真情为民，甘苦与共；始终坚持“群众利益无小事”，才能从群众最需要的事做起、从群众最怨的事改起、从带领群众增收促发展抓起，才能脚踏实地，尽心竭力；始终坚持从群众中来，到群众中去，不忘本，走基层，解民难，牢固树立“群众干部就是为群众干事”的理念，才能在实干中体现追求，在落实上培养水平。
三、依靠谁——水能载舟，亦能覆舟，事业靠群众推进。
人民群众是历史创造者，毛泽东曾告诫我们：依靠民众则一切困难能够克服，任何强敌能够战胜，离开民众则将一事无成。“小米加步枪”赢得了新中国的胜利，历史的实践和经验告诫我们：“百姓是天”，是我们一切工作依靠的中坚力量。
因此，在工作中，要成事立业，有所作为，决不能失去群众这个依靠，不能凭经验，更不能凭主观，要深入群众，求真务实，要坚持深入基层村、社、农户，调查研究，问计于民，问需于民，拜民为师，集民智，办民事，坚持深入群众，依靠群众和群众交友论事，并关心群众疾苦，解民忧，排民难，坚持用诚心感动群众，给群众顺气；用公心赢得群众，让群众服气；用决心感召群众，给群众鼓气，坚持与群众一道实现父母增收促发展，维护团结促稳定的职责。
金杯银杯不如群众的口碑，金奖银奖不如群众的夸奖。干事立业，有所作为，必须与民心合拍，依靠民心强大的聚合力，履职尽责才能事半功倍。民心是秤，必须直面群众的评判标准，自身的分量让群众称，功过让群众评，问题由群众提，真诚地接受群众评判、教育、批评。用平常心面对荣辱得失，用责任心对待问题缺点，用公仆心转变作风形象，用事业心完成人生追求。用实际行动来回答，用时间和事实来证明，一个普通的党员，一个清白的干部，一个奋发有为的的党员领导干部。并始终坚守：群众干部就是依靠群众为群众干事。