苏联教育家莫博林斯基说：孩子的智慧在手指尖上。
插花艺术既让孩子们在动手的造型中充分开启智慧，又能在与花为伴中感受大自然的美，这种人与自然融合的美誉教育，带给孩子的将是净化心灵，陶冶情操，将是喜悦的欢乐，将会使孩子更加热爱生活。不同的花代表不同的意义。
百合花，代表顺利，祝福，心想事成。
黄玫瑰，享受与你在一起的日子。
康乃馨，代表深深的爱和关怀，以及尊敬之情。
马蹄莲，代表博爱，虔诚，圣洁，吉祥如意。
满天星，代表关心，纯洁，真心喜欢，永结同心。
红藻，代表热情，热心。鸿运当头，心心相印。
用这些不同意义的话来代表送花人的不同感情。
在孩子们心灵手巧的造型中，精美的插花作品已经呈现在我们眼前，现在请我们的花仙子介绍自己的作品。
z： 尊敬的各位领导、嘉宾、老师，
n： 亲爱的同学们！
z： 大家早上好！
n： 在这里我谨代表农业与生物技术学院全体师生，为百忙之中前来参加本次活动的领导，嘉宾以及老师们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
z： 六月天，是花的世界，花的海洋。伴随着唯美的诗句，我们迎来了新一届的插花艺术竞赛。
n： 我们知道插花艺术虽与雕塑，盆景，造园，建筑等艺术学科有很多共同之处，但也有其自己的特点。东方式的插花崇尚自然，讲究优美的线条和自然的姿态。其构图布局高低错落，俯仰呼应，疏密聚散，作品清雅流畅。按植物生长的自然形态，有直立，倾斜和下垂等不同的插花形式。
z： 今天，我们怀着热切的心情参加到这次活动中来，接住学校提供的这个自我展示的机会，来展现xx学子热爱文化，崇尚艺术的精神风貌。同时为校园环境增添几分灵动的新意，为忙碌的学习氛围缓解些许紧张。在xx学院教务处的指导和帮助下，农业与生物技术学院特举办xx学院第七届学科技能大赛插花艺术竞赛。
n： 首先，让我们为大家介绍一下今天到场的各位领导、嘉宾以及老师，他们是xx。
z： 让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
n： 在这里还要特别感谢xx单位对本次活动的大力支持。下面有请xx为本次活动致开幕词。