当我们经过反思,对生活有了新的看法时,可以寻思将其写进心得体会中,这样我们就可以提高对思维的训练。是不是无从下笔、没有头绪?这次漂亮的小编为您带来了远程研修心得体会【优秀3篇】,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。
远程研修是以信息技术为基础的现代化教学手段,其教学方式是传统教学模式在时间和空间上的延伸,具有许多独特的优越性。通过这次研修我确实收获不小,同时也带来了许多新问题,新发现,解决了不少在学习中的实际问题。
研修时期正值炎炎夏日,在屏幕面前研修很辛苦,但虽苦尤甜,我们不断收获着知识,收获着成长,更收获着感动。名师的循循善诱,开阔了我的眼界,充实了我的知识量。帮助我提高了自身的学习能力,为以后的学习生活提供了方便、发挥了作用。网络研修学让我感受到名师就在我的身边,这不禁让我慨叹到网络的日新月异和科技发展的突飞猛进。研修过程中我也结交了许多同窗的师友。研修过程中,许多互不相识的人聚在一起,形成了一个大家庭,我们一起共同学习,共同钻研,不断地讨论问题,丰富自己。我们收获了许多喜悦、感动,素未谋面的我们彼此却结下了深厚的情谊。
“欲穷千里目,更上一层楼。”远程研修就像阶梯一样,使我们不断的向顶峰攀登。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”远程研修又像是一艘巨大的船舰,载我们一同驶向成功的彼岸。
这次远程研修使我对远程研修有了更加深入的理解,我得到的不仅仅是理论知识,更有实践经验和理念。它必将在我以后的学习生活中发挥更大的作用。通过这个平台,我认识到了合理利用好资源的重要性,不断挑战自己,超越自己,努力实践,使自己的自主学习能力有所提高。同时也增强了自身学习的紧迫性,危机感和责任感,不断创新,真正做到一丝不苟。
远程研修让我看到了未来教育发展的趋向,体会到了先进的教学方式方法,还让学习生活变得更加丰富多彩。远程研修,一路走来,感谢有你。
20XX年远程研修心得20XX年初中教师远程研修培训结束了,太多的感悟,让我无从言起。每一次登录平台,都会有不同的收获,每一次的作业评论,都会有不一样的感动,每一次阅读简报,都会有万千感慨,每一次完成作业,都会是一次重生,每每看完大家对我作业的点评,都会有一种羽化成蝶后的升华。明确目标。每一名教师的工作都付出了艰辛的努力,在旁人看来,活得很苦很累,而我自己觉得很快乐、很幸福。既然我们选择了教师这个职业,就要耐得住清贫,守得住寂寞。通过培训,我确定了自己的奋斗目标,那就是寻找、享受教师的幸福,做一个对教材、课标把握游刃自如的教师。取长补短。在教学法百花齐放的今天,有的教师以“不变应万变”,死守老方法,有的则一味追求新教法,又没吃透,使得一堂课,成了花架子,空架子,中看不中用。我觉得优秀的教学法是针对一定的教学实际而探索出来的,但不一定完全适合你。因此,对于各种教法,我们要采用“拿来主义”,取长补短,融合使用。
不断总结。培训中,我细心阅读网上学习材料,仔细观看专家视频资料,按时独立完成作业,积极对同行的文章发表评论。同时对同行们的作业,也深入浅出的阐明了自己的理论,通过与指导老师、学员的交流,他们的真知灼见与精辟见解,以及同行的精彩点评、交流与感悟,也让我更新了教育、教学观念,拓宽了思路,对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃,对自身的素质提高有很大的推动作用。通过这次培训,我不仅学到了一些教学的基本知识,而且明确了新课程标准和素质教育理念的教学模式。另外,通过这些天的培训,我逐渐意识到在教学实践中贯彻应用科学教学策略的重要性。通过研修,学到了科学的教学方法和策略。这次培训最大的收获,就是享受了知识和精神大餐。
学无止境。人在山外觉山小,人进山中知山深。远程研修平台就是一座山,在山外伫立遥望得到的只有感叹,上前去,我看到了前所未有的别样风景:一篇篇触动心灵的美文如无数彩蝶飞舞山谷,赏心悦目;一句句深刻无掩的的讲评如山间回音犹言在耳,贯通闭塞的思路;一条条精彩的评论如石上清泉奔流不息,激荡出明晰而不失悦耳的声响!事实,我们每一位教师都可以做到这些,活到老,学到老,学无止境,他需要我们每一位教师的坚持再坚持!
回归生活。音乐源于生活,让我们的音乐课堂回归生活,从生活的点点滴滴中,给学生以引导,让学生感悟音乐,从而达到审美的最终目标。
做为研修教师的我,要怎样才能将这次研修进行到底呢?又怎样才能体现出这次研修的最大效率呢?要怎样才能让荷花的芳香香远益清呢?研修虽然是短暂的,但研修会像金色的阳光一样照耀我们每个人的心田,许多工作等待我们去改进,许多细节需要我们去完善,让我们乘着这次研修的东风,乘风破浪,不断学习,不断反思,不断创新,将研修进行到底!
不知不觉间,远程研修学习即将结束,回想起来真有点恋恋不舍、余味无穷的感觉;通过视频学习,慢慢的发现自己的不足和浅见,于是,也就一步一步得认真研修起来,细细品味,感觉既忙碌又充实,不能用言语来表达。虽然很忙很累,但我收获很多,感触很深。课程团队专家的专业指导,学员间真诚的交流,是研修使我有缘认识了各位专家、各位老师,是研修让我认识到自身与教师专业化的距离,是研修让我知道应该更加努力,更是研修让我获益匪浅。
本次研修借助网络,通过在线研讨,聆听了国内新课程专家的专业讲解,专家们用他们渊博的学识,深厚的素养以及他们对教育教学的精辟见解,更加激起我去知识的渴求和对教育事业的执著追求。 这次远程研修学习了课程专题,研修中观看了著名同行教师的课堂实录,使我对课堂改革有更深刻的理解与认识,对新形式下实行的课程获得新感悟。我认识到新课程,应该把更多的目光用来关注学习方式,构建民主、平等、和谐的教学氛围。凡是学生能通过自己主动探索解决的问题,教师决不代替。备考的方法和技巧都更科学更理性,教师能设计引起学生兴趣的问题,来活跃课堂气氛,同时还要注重学生回答问题的成就感,及时给与鼓励或表扬,这样就能激发学生学习热情和兴趣,从而激活学生的思维,达到最佳的教学效果。
研修过程中,借助网络发表评论,和同行交流看法,畅所欲言。通过这个平台,在一次次专题的探讨下,对诸多问题的认识比以前更深刻和全面。引导学员进入情景,各抒己见,互动交流,并以作业或讨论等形式,发表看法,阅读相关文章、评论和课程简报,学员互动交流,教师获得相关知识和课堂教学操作模式,提高业务素质。这次研修已接近尾声,但在研修中给我的思考,远程研修给我的教育教学生活带来勃勃生机,使我在专业化的成长道路上有更多的自信和快乐。