因为新冠疫情的影响，为了配合疫情的防控，很多地方都需要进行核酸检测，那么你知道核酸检测的流程是怎样的吗？
根据《xx县全员新冠病毒核酸检测组织实施工作方案》文件和全县疫情防控视频调度会议精神要求，针对当前疫情防控的艰巨性、复杂性，落实以核酸检测为核心的扩大预防策略，及时、科学、规范、有序应对我县突发新冠肺炎疫情状态下的全员新冠病毒核酸采样检测组织实施工作。全力做好全员核酸检测的各项准备，确保一旦发生疫情，力争实现2天内完成全员核酸检测筛查工作。结合我乡实际，制订本工作方案。
一、指导思想
清醒认识当前疫情防控严峻形势，切实绷紧疫情防控思想之弦，严格落实“外防输入，内防反弹”防控策略，按照“县级统筹、属地负责、部门联动、条块结合、分级分类、科学研判、网格管理、全员动员、机动支援、规范高效”的原则，组织开展大规模人群核酸检测，及时快速控制疫情，坚决打赢疫情防控这场硬仗。
二、目标任务
快速动员辖区内所有人员，在规定时间内携带身份证、戴口罩，依次到指定的核酸检测点，按照规定设置1米安全距离，有序登记测温和采样，确保完成全员核酸检测，并落实居家隔离和健康管理，最大限度降低传播风险。
三、工作原则
根据我乡疫情防控实际，精心研判、区域划分、科学布点、摸清底数，按照“县级统筹、属地负责、部门联动、条块结合、分级分类、科学研判、网格管理、全员动员、机动支援、规范高效”原则，统筹卫生机构和第三方检测机构力量，由各村（社区）、单位进行排查动员和宣传，组织人员在指定时间到指定地点进行核酸检测采样。
四、工作职责
（一）核酸采样一体化指挥领导体系。由挂钩我乡的县领导牵头，成立一体化指挥领导体系，即成立乡总指挥部，挂钩县级领导担任总指挥，由乡党委书记、乡长担任副总指挥，乡其他班子成员为成员(名单详见附件1）。乡总指挥部下设乡指挥部办公室，负责全员核酸检测的工作协调、人员调度、数据汇总上报、结果反馈等工作，另设置村（社区）信息技术组、医务组、物资组、数据组、秩序组、转运组等工作小组的对接负责人。
（二）各村（社区）、乡直各单位。由乡驻村（社区）领导担任现场指挥（组长），驻村（社区）工作队长、村（社区）书记、主任担任副组长，同时设置信息技术组、医务组、物资组、数据组、秩序组、转运组等6个工作小组，村（社区）两委分别负责1个工作小组，建立专业化分组负责体系，顺畅指挥调度。
做好全员核酸检测的相关政策宣传，及时开展全员信息摸底、登记、造册、编组，数据上报等工作。一旦启动全员核酸检测，及时有序组织广大群众在规定的时间、地点进行核酸检测，并将参检人员数量报乡指挥部办公室，同时落实人员居家隔离管控等工作。核酸检测结果出来后，及时将情况反馈给受检人员。对于老人、小孩、孕妇及行动不便者，村（社区）应当有针对性的安排在天气较凉及等待时间较短的批次。
（三）xx乡卫生院。负责全乡6个全员核酸检测点的核酸标本采样，按规定做好采样点医疗废物处理和消毒，协助第三方做好核酸标本收集转运。督促村医落实居家人员健康随访管理等工作。并派出1辆救护车巡回待命，以便在采集过程中人员如果出现突发紧急情况，能够第一时间运送病人到医院进行抢救。
（四）派出所。负责核酸检测采样点安全保障等工作，
维持采样现场的秩序以及交通顺畅。
五、准备工作
（一）科学划分检测片区
xx乡下辖23个行政村和1个社区，待采集人数为19476人。结合各村（社区）人口及地理情况，科学划分网格化的核酸检测区。建立一体化指挥领导体系，成立核酸采样点工作组，设置信息技术组、医务组、物资组、数据组、秩序组、转运组等6个工作小组，建立专业化分组负责体系，顺畅指挥调度。每个核酸采样点配备1名院感专家负责采样点院感防控工作。（各工作组成员名单详见附件2）
（二）合理配置采样队
按照每位采样人员每小时采样45-60人份（或每个采样工作台按每天采样1000人份）测算，统筹辖区医疗卫生人力资源，配足配强采样队，确保规定时间内完成采样任务。将乡内5所学校及1个村部合理设置成6个检测点，共15个采样台。同时，要充分考虑部分村人口少、分布散等实际，配置移动式机动采样队，提高采样工作效率。接到指令后，根据事先确定的地点，争取2-4小时内规范设置采样点。村（社区）要统筹安排人群采样的时段、次序，分批有序组织，避免人群聚集。（采样点设置具体情况详见附件2）
（三）信息摸排及动员
以村（社区）、学校、企事业单位为网格，开展宣传动员和引导，发放预登记二维码。媒体、通信、网络同步推送。按“谁用人、谁负责”、“谁主管、谁指导”，辖区内的行政机关、企事业单位和社会机构成立工作专班，发动本单位人员主动配合，服从社区管理。按照属地管理原则，各村（社区）于拟定实施方案一周内完成辖区内全员人口的摸底、登记造册，准确掌握在家人员的动态，结合外来入云人员信息登记档案，精准确定重点人群、普通人群，制定相应的检测策略，及时上报至乡疫情防控指挥部办公室统计汇�
（四）落实转运车辆及集中上车点
由于每个检测区的空间位置有限，短时间内难以承受千百人的交通压力，为防止因为拥挤影响采样进度，需引导居住在检测区附近的村（居）民自发步行或骑行前往。
距离检测点较远的村（居）民统一由各村（社区）集中调度，在广场或村址等空阔地带设置集中点，实行“点对点”运送，根据2小时内转运送检一次的速度，村（社区）根据实际采检人数安排足够数量的接送车辆，并且在每个集中地点设置1-2名交通维序人员，确保交通运输过程通畅。
（五）开展培训演练
加强登记、采样、检测人员培训力度，组织开展信息登记员、采样员、检测操作员“三员”理论知识培训、全员核酸检测平台使用实践操作训练。村（社区）卫生点工作人员，xx乡卫生院所有行政后勤、医疗护理、检验检测等人员参与核酸采样检测各环节的`实战处置培训演练，做到全覆盖、全熟练，确保具备应对疫情实战处置能力。
（六）物资准备与补给
物资组提前准备好信息录入设备，与信息技术组提前组织人员对设备进行安装调试，确保所有硬件稳定可靠，并在系统中提前预设好溯源系统，确保电脑开机即可正常运行。物资组提前备好指示牌、警戒线、帐篷、电风扇等设备，采购冰块、正气水等防暑物品，并且负责点位所有人员的用餐，水、饮料、点心等生活物资储备。准备好躺床，在教室搭建简易休息区，保证工作人员有足够的体力进行轮番作战。
医疗组综合考虑人口数量、消耗量等因素，科学合理统计相应医疗、防护物资，重点加强核酸检测试剂、采样管（单人管、5混1管、10混1管）和登记员、采样人员、检测操作人员的防护物资（隔离衣、防护服等）的数量和使用轮换需求。根据滚动补给制度，在采集过程中，物资组要及时跟进掌握物资情况，在出现物资短缺时及时与县疾控中心汇报需求。15个检测区内，各设置1-2名物资组统计人员进行物资跟进统计工作，实时掌握物资情况。
（七）征集志愿者
发动乡直各单位、企业等其他人员、网格员助理以及村（社区）党员担任扫码引导、人员分流、维持秩序志愿者。要实行扁平化管理，严格按照轮班时间提前到岗，服从安排和随时调度。核酸检测当天，工作人员须至少提前一小时到场进行岗前培训，并提供志愿服装、挂牌上岗。
六、采集点设置规范
（一）规范设置采集点及采集流程
因地制宜，根据点位实际情况布置检测场地。9月3日乡分管领导随县疾控中心工作组实地走访xx乡5所学校和1个村部，已对6个采集点的位置区域进行初步划分，确保每个采集点空间充足，疏散方便，能防止高温、雷雨等恶劣天气。
场地较大的采集点，可按照测温点——排队等候区——信息录入登记台——核酸采样台为一列，按照采样台数量一列一列进行设置；场地较小的采集点，排队等候区视情况决定，测温点--信息录入登记台——核酸采样台为一列进行设置。同时，信息录入登记台和核酸采样台之间距离要能容纳10个人以上（保持一米间隔），按照采样管(1:10)要求，10人一组进行登记，统一登记后按组进行采样，确保人员信息和采样管一致，防止因系统原因丢失数据。
另外，采样点每4小时需要消毒一次，确保各检测点的环境卫生，无垃圾落地及混投现象，由医务组负责。
（二）细分采集点功能区
登记点：应配置帐篷、桌椅、电脑（笔记本电脑）、扫码枪（扫码墩）、身份证读卡器、打印机，配备网络、有线电源，寄放检测试管数码条的透明塑料箱（至少30厘米×50厘米）等，安排1-2名人员协助受检人员扫码预登记。
等候区：应设置人行通道，地标箭头清晰，张贴一米线标识，尽可能保证人员单向流动，配置至少十张座椅，等候人员均要佩戴好口罩。
采集区：应根据气候条件，配备帐篷、冷／暖风扇、桌（至少2套）、医疗废物桶（含盖、医废袋）等，保证医护人员在相对舒适环境下工作。配备检测所需的咽拭子、试管架、消毒液、手套、转运箱等。
缓冲区：设置在采集区后面区域，可供采样人员更换个人防护装备，配备医疗废物桶（含盖、医废袋）、消毒液、三级防护的物资等。
采集辅助区：设置在缓冲区后面区域，空间相对密闭，可采用集装厢式，配置电源、桌椅、饮水机等设施，用于采集人员更衣、备餐、值班等，并视天气条件配置空调等设备。
临时隔离区：在采样点周边设置独立场所，用于暂时隔离在采集过程中发现的疑似患者或高危人群，配置医用外用口罩、一次性隔离衣、终末消毒设施等。
医废暂存处：在采样点周边划定区域作为医疗废物暂存场所，标识明显，设置警戒线，配置医疗废物桶（含盖、医废袋），市医疗废物处置中心及时收集处置。
（三）采集人员轮班制度
核酸采样当天，点位采样人员要提前到位，避免出现群众排队等候时间过长，队伍拥堵等现象，同时，做好采样人员的轮流排班分工（3-4小时一班），做到每个台位不间断工作。每个点位明确一名负责人，对支援的医疗人员统一调度指挥，确保各点位采样队伍快速响应、衔接顺畅，促进医疗资源高效使用。
七、应急情况处置
（一）本乡出现检测结果为阳性
当指挥部接到出现检测结果为阳性的通知后，立即启动应急方案。第一时间通知村（社区）负责人，做好防护准备，安抚阳性人员情绪，并转移至集中隔离点。了解清楚阳性人员近期行程、接触人员、家人，将所有密集接触人员集中至隔离点，并做好心理疏导工作，对于到过的场所进行封锁、集中消毒，配合县疾控中心行动。
最后，及时将情况通知到各村（社区）和其他乡镇。等候县疾控中心的下一步紧急行动安排。
（二）其他乡镇出现检测结果为阳性
当指挥部接到其他乡镇出现检测结果为阳性的通知后，立即启动应急方案。第一时间通知村（社区）负责人，发动所有力量，利用电话、短信、广播、张贴海报、上门通知等各种手段，引导村（居）民待在家中进行自我隔离。重点排查近期到过事发地区或者与阳性人员接触过的人员，集中隔离，并进行再次核酸检测，做好隔离人员的心理疏导工作。
最后，及时将排查情况上报至疾控中心和其他乡镇，等候县疾控中心的下一步紧急行动安排。
（三）突发维稳
秩序组负责调配xx乡派出所警力及保安，现场应对突发情况，维持现场秩序安排交警疏导。时刻留意现场群众情绪，如遇紧急情况做好安抚工作。
如遇台风汛期，要加派人员对雨天时期的用电安全进行监督检查，雨量过大时相关点位要坚决暂停，并做好人员的疏散转运工作。
八、工作要求
（一）提高思想认识
疫情防控“常态化”并不等于“正常化”，“低风险”也绝不等于“零风险”。全员核酸检测是非常时期的必要举措，各村（社区）、单位要高度重视，主要负责人亲自抓，分管负责人具体抓，认真细化分解工作任务，全力以赴把各项工作抓实、抓细、抓落地。
（二）压实四方责任
压紧压实属地、部门、单位、个人“四方”责任，各村（社区）要把辖区内全员信息摸排摆在首要位置，确保信息摸排全面准确，核酸检测及时到位。凡因工作部署要求落实不力，出现信息摸排漏报、错报、迟报，核酸检测和健康管理不到位，导致新增输入性病例传播或本土聚集性病例的，一律依法依规开展责任倒查。
（三）强化工作督查
乡疫情防控指挥部将适时对各村（社区）、各单位工作落实情况开展明察暗访，对工作落实不力的及时通报。
为贯彻落实省、州、县进一步加强校园疫情防控管理的工作要求定期开展师生员工核酸抽检，全力以赴保障全体人员在校期间安全健康，3月18日，预科教育学院（独山校区）在独山县防疫中心的配合下严格按照要求对学生、教师、后勤安保工作人员等进行核酸（咽拭子）取样检测。
学生们在医护人员的安排下严格遵守秩序，有序排队登记信息、采样，排队期间始终保持一米以上安全距离。
新冠病毒核酸检测工作是落实常态化疫情防控工作的。一项重要举措，也是严格落实学期日常工作方案的一项重要任务。今后，学校每周将继续扎实做好疫情防控常态化形势下的各项工作，密切关注疫情变化，落实落细防控举措，全力守护全体师生生命健康安全。
鉴于周边地区的防疫形势日益严� 在2022年7月12日上午8:00——上午11:00及下午4：00——晚上10：00。红岗社区党委根据上级指示迅速组织行动，召集党群先锋队、社区志愿者下沉到核酸检测点一线，并全面开展核酸检测工作。
检测过程中，有热心居民主动为奋斗在一线的`工人和志愿检测过程中，有热心居民主动为奋斗在一线的工作人员和志愿者送上冰镇矿泉者送上冰镇矿泉。
在核酸检测过程中，有热心居民主动为奋斗在一线的工作人员和志愿者送上冰镇矿泉水，帮助工作人员和志愿者解渴消暑，相当支持辖区大规模核酸检测工作。
检测现场，红岗社区分别在红岗科技城、日高卡卡西侧和红岗小学西侧空地设置三个核酸采样点，有条不紊地进行着采样工作。党群先锋队、社区志愿者不停用喇叭提醒大家有序排队、测温、亮码，并安排工作人员为长者操作填写粤核酸4码，指引长者进入绿色通道就坐等候采样。其实，在此过程中出现了身体不适的长者，对此，我社区马上安排专人上前照顾，并亲自送回家。
总之，本次红岗大规模核酸检测合计共采样29277人，已为我辖区大部分居民提供了免费核酸检测服务。最后，感谢各位居民对辖区核酸检测工作的支持与配合。
我们楼的志愿者负责人xx师姐真的是我们的榜样，她真的又温柔细心又耐心负责。以前在封楼之前只是对这个名字有一点印象也没想起来在哪见过这个名字，后来才想起来她就是前不久在团委公众号上推送过的`关院十佳优秀青年里的担当奉献好青年，真的名副其实。
她平时应该是既要负责给我们送饭，还要通知和组织我们做核酸做抗原。师姐做核酸都是我们楼最后一个做的，前几天还能出女生大院做核酸的时候我们都做完回来了还能看见她扫完楼一路小跑着去志学楼。有一次我因为有点事紧急回去了一趟，师姐就一直在楼下等我和我一起过去。我听我寝室和她共事的志愿者说，现在每天早上做抗原，师姐都会一大早把已经分成单独一小份一小份的试剂盒送给她，她都不用数也不用拆了；
哪顿饭的数量对不上了师姐都会在一楼自己和老师对接解决，让志愿者先上来等，后来师姐自己送上来然后再回去吃饭，这中间有时候都快有一个小时了；
帮我舍友提饭上来，帮其他层的师姐提饭上来就更不用说了，平时在宿舍楼群她发的通知也非常积极向上。师姐真的是发扬了志愿者的奉献精神，真的非常谢谢她的付出。
20xx年x月xx日，xx镇在xx村开展较小区域全员核酸检测突发预警式演练。本次演练严格按照上级要求，在规定时限内超额完成检测任务，经过社区动员、信息登记、核酸采样、样本转运、现场消杀、核酸检测、医疗废物处置等环节，有效验证了我镇在应对公共卫生突发事件时的宣传发动能力、快速组织能力、科学检测能力、高效转运能力。现将有关情况总结如下：
本次演练过程中，共设置x条采样通道，划设等候区、测温区、登记区、采样区、临时隔离区、样本转运区、医疗废物暂存区等区域。工作人员引导群众有序排队等候，保持“一米线”间隔，执行验码测温，佩戴口罩，按照实际情况分流受检人群，按规程进行信息登记、核酸采样、有序离场。采样结束后，医务人员严格按照操作规定进行样本转运、医疗废物处置、人员及场地消杀。
本次演练在一小时内完成xxx人采样工作，两条采样通道同时进行，提高了采样工作效率。通过现场实战演练，我镇全面掌握了全员核酸检测的各个环节，增强了突发事件的应急处置能力，为有效推进镇域全员核酸检测积累了宝贵经验，圆满完成了预期目标。下一步，我们将继续严格落实常态化疫情防控各项政策措施，做好人员管控和信息核查，并在此基础上进一步提高采样效率，推进镇村两级信息互联，以高度的。责任担当和严密的防控举措做到“守土有责，守土负责，守土尽责”。
为落实越西县教育体育和科学技术局关于20xx年秋季学期开学前疫情防控相关工作准备的通知，要求全体师生返校前进行核酸检测。进一步做好“外防输入、内防反弹”，确保“重点”人群核酸检测工作“应检尽检、不漏一人”，避免因人员流动出现传播风险，全面筑牢疫情防控安全防线。
20xx年9月5日下午2点，越城镇中心卫生院8名医护人员到校开展核酸检测工作。
学校师生在校长金立峰的带头下，自觉排队，按照提示提前准备好检测所需的二维码，井然有序的进行核酸检测。每采集一人，工作人员都进行严格的。消毒处理，确保采样后的卫生清洁干净，采样产生的垃圾也都统一放入专用垃圾袋集中带走，防止交叉感染。
医护人员在核酸采集的过程中有序、高效、安全，用责任和担当守护着师生的生命健康。为就读于县职中的外县学子提供了便利，带来了温暖，为师生的生命健康安全保驾护航。
因为疫情又有抬头的趋势，山东大学中心校区开展了全员核酸检测。由于参检人数过多，我报名参加了维持核酸检测秩序的志愿活动。
其实最一开始，因为我的志愿时长实在少得可怜，我是抱着挣志愿时长的想法去的，带着一丝丝功利的心思。对于志愿活动的态度也是能划水就划水。但是老师把我分配到了教职员工通道的旁边执勤。教职员工年龄不一，由二三十的青年教师，也有六七十的`中老年职工。因为年龄较大，很多中老年职工并不熟悉智能手机的使用，我就帮助他们一一填写。遇到没有带手机的同学老师，我也用我的手机帮助他们登记信息。让我感到温暖的，是他们的笑容和感谢。以为阿姨笑盈盈地给后面的人说：“多亏了这个小姑娘，脾气真的好。”检测核算的叔叔也对我报以笑容，肯定了我的工作。他们的笑容与感谢给了我莫大的力量，让我忙但快乐着，让我觉得，我的行为是有意义的，我实实在在的帮助了需要帮助的人。我放弃了最开始划水的想法，开始认真投入工作中。
两个小时转瞬即逝，单、但给我的影响是无穷的。这次活动让我认识到，志愿活动的意义是巨大的，我将在未来，积极参加志愿活动，奉献出自己的一份力量。
根据上级文件通知要求，秋季开学前将组织一次全员核酸检测，我校安排时间为xx月xx日下午（周二），因人数多，时间紧，现将相关方案制定如下：
一、错峰时间安排
1、中大班与二~六年级学生在校门口测温正常后进入学校所属班级教室。
2、小班由陪同家长（需提供48小时的阴性核酸检测报告）方可进校。
3、一年级新生先在校门口查找名单所属班级，并扫码进群，然后在校门后雨棚内集合，由班主任老师带队进入学校班级。
二、酸前准备
1、提前准备核酸检测二维码，步骤如下：识别核酸检测码——点击屏幕下方预登记记录——找到显示孩子名字的消息记录——点击右侧采样二维码——截屏打印。（不要有折痕，以防无法扫码）
2、确定师生本人截止到xx日止，7天内均在x田未出x，近7天内出x的师生不参加集体核酸，请自费（xx日上午收健康码和行程卡为准）。
3、确认xx日当天核酸当天健康码为绿码，体温正常未超过37.3。
三、核酸当天要求
1、本次全员核酸检测由陈xx总负责，由陈xx、田xx总调度。
2、校门口测温老师：谢xx、郑xx；校门口核查小班陪同家长的核酸报告：张xx；校门口配合保安维持秩序：刘xx、吴xx。
3、各班主任负责本班学生的组织，以及现场检测队伍秩序管理。各安排协助的老师需配合班主任做好点名工作并随班检测。因特殊情况不能参与全员核酸的请提前告知田xx老师。
4、xx号检测当天所有师生全程戴口罩，校门口接送的家长也必须全程戴口罩。
5、各班级按学校安排的时间准时到达校门口排队进校，迟到的学生请家长自费核酸，开学注册当天将48小时阴性核酸检测报告上交班主任，不能因个别学生迟到导致整个班级整个学校的核酸检测进程。
6、检测现场每位学生必须携带事先准备的二维码复印件，交由医护人员扫码，注意：不要有折痕。
7、班级检测完后，立即把本班应检人数和实检人数上报和谐群，（样式：xx年xx班学生共xx人，本次检测xx人，未检测xx人），再由田xx老师负责统计。
8、各位同学检测完后，由各班主任把本班学生集合点名后送至校门口，通知家长检测完毕，请家长做好接送事宜，待学生平安到家在群里报平安。
9、因本次在本校进行核酸检测，因此中班至六年级的家长都不得进校。小班的孩子可由一位家长陪同，家长须持48小时阴性核酸检测报告方可陪同进校。
未尽事宜学校将另行通知。
为做好新冠肺炎疫情防控工作，为认真贯彻落实上级部门关于疫情防控工作的决策部署，切实保障全体师生员工的生命安全和身心健康，确保师生员工在校教育教学工作顺利进行，按照上级安排部署，结合我校实际，五指山市红山中心学校南定教学点于20xx年10月8日上午，结集在南定教学点后由校园安保员王诗雄同志对全体教职工和学生入校进行体温测量。11点，午课下后，全体教职工、学生一同前往本村委会(红山南定村委会)做核酸检测采样，
10月8日上午，所有师生密切密切配合，班主任带队，医护人员采集咽试子、各班班主任监管。学生们间隔1米，在老师们的清晰指引下，有条不紊地按照班别、小组依次进行核算检测。医务人员专业认真，学生彬彬有礼，分管领导考虑周全，整个过程井然有序。
检测现场，学生们佩戴口罩、间隔一米，严格按照指定区域进行排队，有序规范做核酸检测。检测前，医护人员及志愿者先查验健康码再扫码登记，确保人证合一、不漏一人、应检尽检。
本次核酸检测全体师生员工齐心协力，各司其职，配合默契，圆满完成了核酸检测任务，得到了村委会工作人员和医护工作者的一致好评。核酸检测既是对我校全体师生防疫防控的一次全面排查，也是落实我市更严防疫要求，防止疫情扩散的重要举措。学校将一如既往做好各项防疫工作，为全校师生铸就一道安全保护墙！
6月5日下午，增城区吹响全员核酸检测的号角。疫情就是命令，防控就是责任，在区委区政府正确领导下，增城区教育局积极响应，全员出动，全区共26个学校作为核酸检测点。为保障检测工作顺利进行，增城区教育局火速组织4000多人次到各核酸检测工作一线，维持现场秩序，协助完成检测工作。他们通宵工作，协同完成30多万人核酸检测任务，为全区核酸检测监测任务顺利完成贡献了力量。
危难时刻显担当，接到任务后，增城区教育局领导干部、各镇街教学指导中心立即赶到临时检测点组织开展工作，各直属学校党支部立即组织行动。荔江小学、华侨中学、增城中学初中部、增中附小等几个点地处城区中心，周围都是居民区，人员压力很大，等候的`队伍从校内有序排到校外，还绕了好几圈。尽管待检群众很多，但在大家的有效组织下，秩序井然，检测效率高。检测完成后，学校配合镇街进行认真保洁、全面消杀，确保教学环境安全健康。
6月5日15:30开始布置场地，18:00开始进场验核酸，一切有条不紊。接到通知后，全校教职员工无条件赶回学校协助维持秩序，有人甚至还来不及吃饭。区委区政府、区人大领导亲临现场，局机关领导干部、荔城街指导中心干部职工和教师们一起整夜坚守。为了照顾排队的老人和孩子，学校还专门设置了绿色通道。截至6月6日中午12时，荔江小学检测点一共完成采样18635人。
全区教育系统的26个临时核酸检测点，科学分工、合理定岗，全体教师在疫情防控一线通宵达旦、辛苦工作，毫无怨言、履职尽责，召之即来、来之能战、战则必胜，彰显了我区教育工作者的担当精神。
对于新型冠状病毒的核酸检测，首先根据试剂盒说明书”样本要求“部分进行样本采集，常规的样本类型包括咽拭子、鼻拭子、痰液、支气管灌洗液、肺泡灌洗液等。
获得患者样本后，需尽快进行检测，如无法立即检测需要转运的样本，应按照说明书的要求进行低温封装，并送到专门的检测机构进行检测。检测机构收到样本后，对样本进行核酸提取，核酸提取试剂应使用批准产品说明书中指定的核酸提取试剂盒。
病毒RNA需要首先逆转录为cDNA，再进行扩增检测。PCR扩增和检测应使用批准产品说明书中指定的荧光定量PCR仪，通过荧光定量PCR所得到的样本Ct值的大小，可以判断患者样本中是否含有新型冠状病毒。
上述过程中样本的采集、保存、转运，样本核酸的提取和检测、结果的判读均须严格按照试剂盒说明书要求进行。
为切实做好新冠病毒核酸检测工作，减轻交叉感染风险，20xx年10月30日，我院积极响应疫情防控领导小组的指示，认真贯彻落实省、市、县疫情防控要求，将大规模核酸检测集中采样点搬至县体育场。
为满足“应检尽检”、“愿检尽检”人群的采样需求，我院核酸采样人员24小时持续坚守岗位，细化轻重缓急，渐次开展核酸检测，除体育场大规模采样点之外，还设立了流动采样组，便于社区上门采样。
为确保采样工作有序展开，我院召集志愿者到现场协助工作，维护秩序，并耐心帮助一部分不熟悉流程的'群众完成采样，如帮忙申领甘肃健康码，告知核酸报告的时间以及查阅方式，不但加快了采集速度，亦进一步体现出我院的人文关怀。
无论是地区支援、还是试点采集、新冠肺炎疫苗接种，直至大范围全员核酸筛查，岷县中医院始终坚持以人民健康为中心，在县委县政府以及县卫健局的正确指导下，牢牢把大范围核酸筛查与疫苗接种作为疫情防控的重点工作之一，坚决为守护人民群众的生命健康事业做出新的更大贡献。
1月14日，我市发现1例新冠肺炎确诊病例。为进一步摸排人员，做到精准防控，全市上下高度重视，增设核酸检测点，市民积极配合接受核酸检测。与此同时，我市各大医疗机构根据安排部署，迅速抽调精干力量，对该确诊病例行动轨迹的周边居民进行核酸采样。
疫情就是命令，防控就是责任。
1月14日，南宁市第二人民医院在接到市卫健委关于抽调核酸采样人员开展采样工作的通知后，迅速作出应对，第一时间组织40位医务人员穿戴好防护装备，在21时许出发到江南区30个采样点进行采样。
冬季的夜晚，在市二医院负责的某个户外采样点有光线不足的情况，看着医务人员在这样的情况下进行信息登记，有的市民便拿起手中的手机打开灯光照亮医务人员面前的一方，市民的暖心举动让他们感到心里暖融融的。
南宁市第四人民医院在接到赴兴宁区虎邱村开展核酸采样工作的`通知后，紧急部署，医护人员纷纷请战，踊跃报名。护理部迅速组织抽调各科室护理骨干，组成第一批核酸采集医疗队，奔赴疫情防控第一线，迅速投入到采样工作中。12名采样人员从当天18时坚守到次日凌晨4时，完成了4300余人的核酸标本采样；1月15日下午，该院再次集结第二批核酸采集医疗队近100人，分别前往江宇世纪城1期、江宇世纪城2期、振宁翠峰、军安新村等4个地点进行核酸采样，做好应检尽检，为南宁市广大人民群众健康保驾护航。
在各采样点，排队做核酸检测的市民比较多，但是秩序良好，大家都主动听从现场工作人员的引导，积极配合医务人员进行核酸检测的采样工作。
记者从多家医院了解到，为积极应对目前群众检测量激增的形势，各大医院在符合感控的要求下，新增或扩增核酸检测点，并积极整合调度医疗资源，抽调大批医护人员充实到核酸采样队伍中，按照方便群众、减少交叉感染的原则，对采集流程进行了优化调整，确保前来检测的市民能有序畅通接受核酸检测。
各方人员的辛苦付出，共同维持着采样点现场的高效运转，也令排队检测的市民纷纷竖起大拇指点赞，前来采样检测的小朋友还带上了自己画的医务人员画像送给医务人员。
在做好外派核酸采样工作的同时，南宁市第三人民医院医务人员穿戴着繁重的防护装备，在PCR实验室24小时不间断地对送检的样本进行新型冠状病毒核酸检测，力争做到标本当天采样、当天检测，缩短报告时间，为首府疫情防控提供坚实的医疗保障。
山河有恙，人间有情。我很荣幸能够在此次暑假中参与到疫情防控的志愿服务，疫情防控中出现一个个逆行者的身影，普普通通的人们所做出的看似微小却又伟大的事深深地鼓舞着我，更加激发了我要参加此次志愿活动的决心。
在此次服务中，我的工作是负责为核酸检测进行扫码登记，工作过程中，我有观察到很多的情形，每一轮的核酸检测大家都早早的来到检测点，排队是很累，队伍是很长，但是志愿者和医护人员并不亏欠大家，每个人都希望为疫情防控做出一份贡献，所以我在此倡导大家面对工作人员的时候一定要积极主动配合，耐心等待，千万不要对工作人员发火，这样可以为我们整个核酸检测带来很大的便利，也就是为攻克疫情贡献了自己的一份力量。
疫情中没有孤岛，爱心将所有人紧密相连。在每一次的核酸检测中，我都能体会到不一样的感受。从刚开始的`懵懂到最后变得秩序井然，都是由我们大家共同完成的。在这几次的志愿服务中让我感触很多，也学习到了很多，深深体会到什么是初心使命，什么是责任与担当，加入基层工作者的行动使我真正明白理解到了“从群众中来，到群众中去”的含义。更明白了没有生而英勇，只有选择无畏。只要我们团结一心，众志成城，一定能打赢这场疫情阻击战！
为了确保学生秋季能够正常入学，根据XX省及XX市暑期开学相关要求及我校实际情况，现将我校1-6年级学生第一次核酸检测安排公布如下：
一、核酸检测对象
xx小学新一年级和原1——5年级在籍学生、全体教职工。
二、核酸检测人员、时间及地点
检测人员：原五年级、新一年级、全体教职工
时间：20xx年8月25日上午7：40分准时开始检测
具体时间安排如下：
原五年级：
7：40—7：55原五年级1、2、3班分别对应检测1、2、3组
7：55—8：10原五年级4、5、6班分别对应检测1、2、3组
8：10—8：25原五年级7、8、9班分别对应检测1、2、3组
8：25—8：40原五年级10班分别对应检测1组
8：25—8：40全体教职工分别对应检测2、3组
新一年级：
按姓氏第一个字母分组
第一组：BCDFG
第二组：L
第三组：WX
第四组：YHJK
第五组：Z
第六组：MNPQRST
（例：杨莉直接找姓氏杨Yang中的Y，见指示牌找相应组的指导教师）。
8：40—9：20新一年级1、2、3组分别对应检测1、2、3组
9：20—10：00新一年级4、5、6组分别对应检测1、2、3组
三、核酸检测人员、时间及地点
检测人员：原1、2、3、4年级
时间：20xx年8月27日上午7：40分准时开始检测
具体时间安排如下：
原四年级：
7：40—7：55原四年级1、2、3班分别对应检测1、2、3组
7：55—8：10原四年级4、5、6班分别对应检测1、2、3组
8：10—8：25原四年级7、8、9班分别对应检测1、2、3组
8：25—8：40原四年级10班分别对应检测1组
原三年级：
8：25—8：40原三年级1、2班分别对应检测2、3组
8：40—8：55原三年级3、4、5班分别对应检测1、2、3组
8：55—9：10原三年级6、7、8班分别对应检测1、2、3组
9：10—9：25原三年级9、10班分别对应检测1、2组
原二年级：
9：10—9：25原二年级1班分别对应检测3组
9：25—9：40原二年级2、3、4班分别对应检测1、2、3组
9：40—9：55原二年级5、6、7班分别对应检测1、2、3组
9：55—10：10原二年级8班分别对应检测1组
原一年级：
9：55—10：10原一年级1、2班分别对应检测2、3组
10：10—10：25原一年级3、4、5班分别对应检测1、2、3组
10：25—10：40原一年级6、7、8班分别对应检测1、2、3组
10：40—10：55原一年级9班分别对应检测1组
四、检测地点及行走路线
五、检测流程
1、家长通过手机扫描六小检测码，将孩子相关信息录入保存，生成孩子检测码，截屏保存或用A4纸打印出来，检测当天提前将孩子相关信息准备好（手机截屏的或是A4纸打印的）。
2、当天新生（新一年级）自己找到自己组的领队教师（甬路上找自己姓氏第一个字母对应组教师），由领队教师组织好后，带到相应检测组进行核酸检测。
3、校门口测温棚测温、扫码进入校园指定地点→在学校甬路寻找对应组领队教师→领队教师组织好学生后带到相应检测组→由医生进行核酸检测→检测完成后由家长带离→按指定路线离开学校。
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六、核酸检测注意事项
1、所有学生在家长（一名）陪同下到校完成核酸检测。
2、所有前来进行核酸检测的学生及陪同家长，注意个人卫生，提前准备并携带好相关信息资料（A4纸打印的检测码）。做好个人防护，戴好口罩。
3、如不能准时到达学校进行检测的，要及时和班主任老师联系，并自行进行核酸检测，将检测结果照片发给班主任。
4、因校内施工，学生检测完毕后应和监护人尽快离开学校，不要再校内逗留。
5、核酸检测要进行2次，2次用的是同一个检测码，请您一定要妥善保管好。
一、组织管理
核酸检测分2组同时进行，县妇保院医生2人，维持秩序人员2人，扫码工作人员2人，服从安排。
二、检测场所：
按上学期原检测场地进行。
三、时间安排：
xx月xx日下午2：30-5：30
全体教职工（14：30—17：30）
14：30—14：50学前班的学生。
14：50—15：20新生101班、102班的学生，一年级新生在会议室等候。
15：20——15：50原101—103班的学生，上学期一年级各班教室等候。
15：50——16：10原201、202班的学生，上学期二年级各班教室等候。
16：10——16：30原301班、302班的学生，上学期三年级各班教室等候。
16：30—16：50原401班的学生，上学期四年级班教室等候。
16：50—17：10原501班的学生，上学期五年级教室等候。
17：10—17：30原601班的学生，上学期六年级教室等候。
学生只需提前5分钟到教室等候，家长不可进入校园。
四、注意事项
1、各班核酸检测按班级顺序，会有专人通知。
2、请参加核酸检测的师生员工，根据学校组织安排，一年级、学前班的新生由家长自行打印粤核酸码，其他原本校学生由班主任提供粤核酸码。分时有序前往核酸检测采样点采样。
3、做好个人防护措施，戴口罩、1米距。学生采样后马上回家。
学校全员核酸检测工作预案为全面做好新冠肺炎疫情防控工作，确保突发新冠肺炎疫情时，能够迅速排查感染人员，防止疫情在校园内扩散和传播，切实保障广大师生身体健康，按照上级安排部署，结合我校实际，特制定本制度。
一、适用范围
县域范围内发生不明来源新冠病毒肺炎本土病例，需开展全员新冠病毒核酸检测的情形。
二、检测地点
检测区：教学楼前
三、检测顺序
全员核酸检测分两组同时进行，先检测全体教师（共计xx人），再检测其他工作人员（含门卫xx人，食堂工作人员xx人，共xx人），最后检测学生（xx个教学班，共计xx人）。
四、检测路线
1、教师和其他工作人员检测时，在教学楼前，从东向西分两列，分别站在硬化路两侧依次检测，检测完成后，除门卫直接向南返回门口保卫室外，其余人员从门厅返回工作岗位。
2、学生检测时，按照楼层，从一楼开始，从东向西依次检测，每次两个班级。
3、各班站一路纵队，由教学楼西门出，同批次的两个班级分别站在硬化路两侧，由班主任带领带到教学楼前检测区。
4、检测完成后，从门厅返回班级。
五、工作分工
1、做好检测期间教学工作。（责任科室：教导处）
2、做好检测物质准备、食堂人员检测工作；做好场地清洁和消毒工作。（责任科室：总务处）
3、做好教师检测和宣传报道工作。（责任科室：校办）
4、做好保安人员和学生检测工作；场地布置和维持秩序工作；做好检测数据统计工作。（责任科室：政教处）
5、做好学生检测培训、引导和思想疏导工作。（责任人：各班班主任）
六、注意事项
1、在登记等候区设立清晰的指引标识，明确采样步骤和注意事项。
2、采样前30分钟请勿嚼口香糖，饮用大量水等。
3、请佩戴好口罩，同时准备一个备用口罩。
4、请所有参检人员携带居民身份证或有效证件参加检测。（学生身份证号由班主任提供）
5、所有参检人员进入校门前须核验身份（健康码+测量体温，并遵守学校外来人员入校管理要求），全程佩戴好口罩。
6、采样时可能会有咽部不适，请带好纸巾，有痰吐在纸巾内投入指定垃圾桶。
7、请严格遵守现场秩序，积极配合工作人员指引，保持1米以上间隔有序排队候检，完成检测后迅速离场，不逗留、不聚集、不交谈。
8、采样点完成采样任务后要进行彻底消毒。
七、工作要求
1、请各口负责人及时通知并有序组织参检人员按时检测，严格遵守检测工作和纪律。
2、学校疫情防控领导小组做好应急协调工作。
3、对无法到达采样点采样的受检者，应安排就近采样或流动人员上门采样，采样过程应采取必要的防护措施避免交叉感染。
根据xx区学校疫情防控专题会议的部署，开学前对我校师生员工进行3天2检全员核酸检测工作，确保全体师生员工身体健康安全返校。我校于xx月xx日和xx月xx日开展全体师生员工核酸检测具体通知如下：
检测前准备
全体学生必须将本人及共同居住成员的健康码、行程码截图发送给班主任查验，才能参与学校组织的全员核酸检测。
全体学生务必佩戴口罩，带上打印好的纸质核酸检测预登记二维码，并做成胸卡。
时间安排
时间：xx月xx日、xx日上午
地点：xx中心小学操场
20xx年秋季xx镇一年级新生安排：
xx日、xx日上午8：30—11：00
核酸检测点安排如下：
1、xx农商行核酸检测点：xx中心小学本部（含xx教学点）、第二中心小学
2、xx核酸检测点：xx小学、xx小学、xx小学
3、xx广场检测点：xx小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx小学。
注意事项
1、近14天有境外旅居史、有发热、干咳、乏力等症状、有中高风险地区旅居史、接触史的师生员工均不能进校参加核酸检测。
2、全体师生员工请做好个人防护和健康自查，经测温后进入校园。全程佩戴好口罩，保持一米以上距离，不扎堆，遵守学校疫情防控相关要求。
3、要求在市外的师生员工提前返泉，并落实核酸检测即到即检、3天2检等健康管理措施，待在泉满10天后方可按规定入校。
4、有境外、高中低风险地区旅居史或其他特殊情况（外地返区等）师生员工要严格按照属地疫情防控要求，落实健康管理措施；健康管理期满后，持48小时内核酸检测阴性证明返校。
5、学校开学时间为xx月xx日，请各位家长把xx月xx日和xx日三天两检核酸阴性证明截屏，连同学生本人及共同居住成员的健康码、行程码截图发给班主任查验，不符合要求的师生暂缓开学。
为了认真贯彻落实好省、市、区疫情防控文件精神，进一步加强对我校教职工和学生群体新冠病毒核酸检测，全面做好学校疫情防控工作，确保学生和教职工身体健康，特制定本方案。
一、检测目的
检测能快速准确掌握学生和教职工群体的身体健康状况，最大限度降低新冠肺炎传播风险，确保复学工作顺利进行。
二、范围对象
本校全体教职工、学生。
三、检测时间及安排（7个班同时进行，每班一个通道，每班排一列纵队）
第一批次：一年段
入校时间：8：10—8：20
检测时间：8：40
第二批次：二年段
入校时间：8：30—8：40
检测时间：9：10
第三批次：三年段
入校时间：8：50—9：00
检测时间：9：40
第四批次：四年段
入校时间：9：10—9：20
检测时间：10：10
第五批次：五年段
入校时间：9：30—9：40
检测时间：10：40
第六批次：六年段
入校时间：9：50—10：00
检测时间：11：10
第七批次：教职员工
全体教职员工：11：00—11：30
注：班主任及工作人员务必按平时上班时间到校，做好准备工作。正、副班主任全程带领学生，技能科老师到现场组织指导。各班主任按上报名单顺序组织学生排队候检，学生要按时到校，原则上从南门进校，从东门出校。
四、核酸检测流程
1、师生全部从南门进入校园：学生、教师扫码、登记、做好体温检测。第一次测体温后进入校园各个相应的班级等候（建议每人带一本书在等候时间阅读），正副班主任提前到班级组织学生等候检测。
2、操场等待区：各班要拿班牌，正副班主任听广播指令把孩子带到操场（升国旗站的位置）等候，先登记，后检测。
3、检测：正副班主任按名单排序、清点人数，按班级整理队伍，正班主任在前，副班主任在最后，保持1米间距，按广播提示各项要求，进入通道登记，然后检测。检测后从学校的东门回家，一年级的正副班主任要以班级为单位把学生带到指定家长接送区域，让家长接完孩子才能离开。
五、注意事项
1、全体师生员工检测全程需要佩戴口罩，学生先在班级集合，然后统一到操场进行核酸检测，保持一米间距，未参加核酸检测者一律不得返校。
2、孩子到校时不背书包，班级全部同学检测完后会组织他们按指定路线走出校门直接回家。
3、进入校园后请到原班级等候老师点名，按照老师点名顺序站队，在老师带领下依次到指定场地进行核酸检测。
4、家长如需接送，把孩子送到校门前时请立即离开，不要在门前聚集，在检测结束以后到约定位置等候接孩子（一年段预计9：10结束，二年段预计9：40结束，三年段预计10：10结束，四年段预计10：40结束，五年段预计11：10结束，六年段预计11：30结束），因检测人数众多，请家长们耐心等待。
5、如有特殊情况不能进行检测，请事先告知班主任，随后自行到医院进行检测，复学时带检测报告交给班主任。
当前，国内多个省市接连发现聚集性疫情和散发病例，为防止疫情向学校扩散，守护师生健康，维护校园稳定，4月14日下午，驻马店市第二中医院医护人员到我校为全体学生和教职工进行核酸检测，在校长党超和安全副校长郭伟等校领导的高度重视和全体师生的配合下，我校有序平稳地开展了此次核酸检测工作。
检测前，班主任和医务工作人员一起认真核对学生姓名及身份证号，确保信息准确无误。为有效避免人员聚集，所有师生严格遵守疫情防控相关规定，候检排队保持1米间距、整齐有序地沿指定路线等候检测。做到不近距离接触，不扎堆，积极主动配合核酸检测工作。
下午14时，检测工作正式开始。医护人员身穿防护服，冲锋在核酸检测一线。医护人员逐个为学生采集咽拭子。在采集口咽拭子时，头部微仰，嘴张大，有助于暴露咽喉。由医务人员采集咽部上皮细胞标本并保存，采集完成后，在老师们的指引下，学生们有序地按照班级依次进行核酸检测，检测完毕，各班主任引导学生立即回到班级。
此次核酸检测工作是对驻马店市第二十小学全体师生的。又一次防疫防控的全面排查，在全体师生及医护人员的共同努力下圆满完成，为全校师生的生命安全筑就一道防线。疫情防控工作已经进入常态化管理，但师生安全健康仍然是防控要求的第一位，学校也会坚决守护校园疫情防控阵地，科学细致做好防控，保障全体师生“疫路平安”。
检测新型冠状病毒特异序列的方法最常见的是荧光定量PCR（聚合酶链式反应）。因PCR反应模板仅为DNA，因此在进行PCR反应前，应将新型冠状病毒核酸（RNA)逆转录为DNA。在PCR反应体系中，包含一对特异性引物以及一个Taqman探针，该探针为一段特异性寡核苷酸序列，两端分别标记了报告荧光基团和淬灭荧光基团。探针完整时，报告基团发射的荧光信号被淬灭基团吸收；如反应体系存在靶序列，PCR反应时探针与模板结合，DNA聚合酶沿模板利用酶的外切酶活性将探针酶切降解，报告基团与淬灭基团分离，发出荧光。每扩增一条DNA链，就有一个荧光分子产生。荧光定量PCR仪能够监测出荧光到达预先设定阈值的循环数(Ct值）与病毒核酸浓度有关，病毒核酸浓度越高， Ct值越小。不同生产企业的产品会依据自身产品的性能确定本产品的阳性判断值。
很幸运在一次出任务时被分到自己居住小区采核酸，同样的一句“张嘴，啊”却说不出口了，因为站在面前的人是老公和孩子。一句“宝贝”感动了他人，一句“妈妈”破防了自己。穿着防护服没有办法抱抱孩子，只能隔着防护面屏看着，即使眼泪模糊了视线，下一秒还要抓紧时间给下一个人采核酸。已经到了家门口却不能回家，眼前就是半个多月没有见的孩子，却不能抱抱他，此刻却希望自己被派到其他点位出任务，这样思念和难过还不会如此强烈！
在采核酸过程中，我们尽管累，却时刻传递着感动，有社区阿姨怕我们在冰雪天气中冷，给我们用瓶子灌满了热水让我们捂手。
当给一位小朋友采完核酸后，她说：“阿姨，我就打扰你一分钟的时间，我有话给你说，你太辛苦了，你就是我学习的榜样，我要好好学习，我长大了也要成为白衣天使。”说完还送了自己亲手画的抗疫英雄画。
一次入户任务是给102岁的`爷爷采核酸，爷爷努力地，含糊不清的连续说：“你们辛苦了，你们是哪个单位的，我要写感谢信表扬你们。”类似于这种暖心的感动事件太多。这些感动也温暖了我们，也让我们觉得这个冬天不再寒冷。
为全面做好新冠肺炎疫情防控工作，切实落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”措施，精准、科学开展疫情防控，确保人民群众生命安全和身体健康，特制定本镇全民核酸检测工作方案。
一、工作目的
1、落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”措施；
2、进一步明确疫情的范围，开展主动搜索，加强检测和排查的力度；
3、精准、科学开展防控，保护群众健康。
二、工作原则
1、平稳有序。按照检测采样要求，根据各村（社区）常住人口分布情况，合理设置采样点，做到科学安排，有序开展。
2、积极推进。各采样点要迅速做好采样前期准备工作，切实主动担当、积极开展沟通协调，做到“早安排、早部署、早落实”。
三、检测对象
xx镇所有常住人口
四、具体措施
1、合理设置采样点
全镇22个村和3个社区，按每5000人口设置一个采样点，总共设置12个采样点，每个采样点16人，配置4-6名采样人员，由辖区医疗机构专技人员组成，配置6-10名综合管理人员，由镇、村（社区）工作人员组成，负责人员组织安排、秩序维护和登记等工作，每个采样点分2个采样组，便于轮班交替不间断采样。
2、明确采样工作要求
全镇12个采样点，每个采样点每日采集1000份样品，每日合计采集1.2万份样品，一周内完成全镇采样工作，所有样品的检测工作在一周内完成。
3、规范样品送检和保存
每日所采集样品由市疾病预防控制中心和市人民医院各安排1辆专车按规范要求进行样品收集与转运送检，由市疾病预防控制中心统筹安排收集样品送至市疾控中心实验室、市人民医院实验室或第三方核酸检测机构当日完成检测工作，并做好样品的保存、运输、送检、接收工作，确保安全无误。
4、细化职责
4.1.村（社区）职责
村（社区）负责采样宣传，受检人员组织，受检人员信息收集、登记，样品条码分发，现场秩序维护，采样地点设置安排、采样后现场消毒等相关工作，并将收集到的受检人员信息以电子表格方式及时传送给市疾病预防控制中心。
4.2乡镇卫生院职责
乡镇卫生院负责本辖区内的样品采集、样品保存、样品送检、现场消毒技术指导和医疗废弃物处理等相关工作。
4.3.民营医疗机构职责
民营医疗机构按镇疫情防控指挥部统一安排抽调部分医务人员协助村（社区）开展核酸采样工作。
4.4镇疫情防控指挥部职责
镇疫情防控指挥部负责统筹安排全镇全民核酸检测工作，负责采样所需的物资调拨、人员调配等相关工作。
五、工作进度
采样开始前一天召开参与采样人员专题培训会，明确工作职责、操作流程，开展个人防护、生物安全、技术规范等培训。
全镇12个采样点，每个采样点每日采集1000份样品，每日合计采集1.2万份样品，采样开始后一周内完成全镇采样工作，市疾控中心和市人民医院要确保在一周内完成所样品的检测工作。
六、经费保障
本次核酸检测为免费。检测所需器材、试剂等由市防控指挥部调拨。
七、相关工作要求
1、加强组织领导。要坚持预防为主，将全民核酸检测作为落实常态化疫情防控“四早”措施的重要举措。结合本地实际制订切实可行的实施方案，做好全民核酸检测工作，全力排查风险隐患。压实属地、部门责任，做到早期发现，精准防控。
2、强化工作落实。进一步完善机制，提高工作效率。做到第一时间排查，第一时间采样检测，要落实属地管理原则，对未实施检测人员不得上岗工作。
3、加强现场人员管理。所有人员必须测量体温、佩戴口罩，保持安全距离，不聚集。
4、合理调配检测资源。合理设置采样点、科学安排采样人员，加快采样速度，要落实生物安全措施，加强人员规范培训，定期开展室内和室间质控，提高检测质量和速度。
5、加强信息管理。检测机构要及时向检测对象提供可查询的检测结果并做好信息登记工作，检测结果要及时通过疾病预防控制信息系统上传，发现阳性结果要严格履行报告责任。加强信息安全管理，确保受检对象的信息准确，结果的规范管理和隐私保护。
附件:
1、xx镇全民核酸检测工作领导小组成员名单
2、xx镇全民核酸检测采样点设置
为进一步做好我校x季新冠疫情常态化防控工作，提高应对新冠肺炎疫情应急处置能力和水平，按照防控疫情指挥部通知，结合上级部门关于做好秋x季新冠肺炎防控工作的要求，积极应对可能出现的新冠肺炎疫情，扎实做好学校全员核酸检测相关准备工作，我校特定于xx月xx日开展核酸检测演练活动。
演练前，我校成立了核酸检测采样点保障领导小组，负责学校内临时采样点的'设置、被检测学生的组织、现场秩序维持、消杀工作、技术保障、與情宣传引导等全面工作。此外，还策划了演方案，为核酸检测工作做好全方位的保障。
采样前准备工作
演练前，开展专项会议，分配采样点功能区（等候区、测温区、信息核对区、采样区）；确保所需物资充足（口罩、体温枪、棉签、免洗洗手液等）。
1、演练师生（两个班学生，所有班主任、级部主任）分师生两队站好，由带队老师领到操场等待区。按照名单顺序戴好口罩、间隔一米列队，依次演练检测。
2、信息核对、测温：分别核对演练师生信息(根据名单核对师生身份)，测量师生体温，做好信息登记。
3、登记完成后，师生间隔一米去检测区，进行核酸采样。
4、检测完成后，引导员引导师生依次返回教室。
5、演练结束后，消毒人对场地进行消毒。
通过此次核酸检测应急演练，使所有教师更加明确责
为切实做好春季开学疫情防控工作，保障全校师生的健康安全，结合近期重庆疫情防控形势。3月13日至14日，我校全体教职员工和学生进行大规模核酸检测。在全校师生上下一心，通力协作下，圆满完成了此次核酸检测任务圆满完成了学校春季学期全员核酸采集工作。
全员核酸采集活动前，根据学校修订完善后疫情防控方案和应急预案提前做好核酸采集活动方案，科学、合理设计核酸采集流程、工作人员职责和其它突发应急措施，为有序检测核酸做好充分准备。及时与社区卫生服务中心医务工作人员搞好沟通联系，并就核酸采集过程中可能出现的。问题进行了沟通交流。
核酸采集期间，教职员工以部门为单位，各二级学院学生以班级为单位，按照先期制定的核酸采集安排，提前准备好采样码，10人为一组，自觉佩戴口罩，间隔出1米以上的安全距离，有序地进行了核酸采集信息。针对核酸采集期间出现的异常情况，在场工作人员迅速反应，积极处理，未出现现场管理秩序失管失控情况。
全校师生在校领导的统筹安排下，积极配合，工作高效、秩序良好。大家工作不分彼此，上下齐心，共筑校园“防疫墙”，筑牢抗疫“安全墙”。
4月15日上午11点半，古交市中医医院召开第二轮核酸采集工作总结暨安排部署会，杜变凤副院长（主持工作）主持会议，副院长王凤玲、院长助理刘晓莲、院长助理郭新明、医务、护理、院感、物资调度负责人以及各采集小组组长参加了会议。
会议上，杜院长就4月14日古交市全员核酸检测采集中，对医院采集点的工作客观全面地进行了总结。对大家接到通知反应迅速，在短时间内集合到位，顺利、圆满完成核酸采集工作提出表扬，同时也指出了一些不足之处。各采集小组组长分享交流了采集工作中的经验，对工作中出现的共性、个性问题认真梳理，分析原因，提出改进措施。
杜院长对下一步的工作进行了安排部署：一是要发挥采集点领队和小组组长的引领作用，切实抓好工作任务落实；二是要进一步强化采集用物的终末消毒，保证用物在流动过程的安全，避免交叉感染；三是要强化个人防护，保证安全；四是要进一步优化小组成员的。分工流程，规范操作，确保采集工作平稳、准确、快速、流畅；五是要做好和社区街道的沟通，保证工作连续有效；六是要精准调度，做好核酸采集人员和物资的保障。
穿上防护服，我们都化身大白，每天在不同的地方重复着相同的动作，但却遇到不同的人，有着不同的温暖与感动！
一夜的大雪妆白了城，第一天一大早就看到我的车玻璃上写着“西安加油”，立刻被暖到，谢谢陌生人！
一次，遇到一个小男孩采完核酸后从兜里掏出两支护手霜递给我说：“阿姨，你们辛苦了，用这个护手霜擦擦手！”这一刻口罩和面屏挡住了我咧嘴笑的表情，除了谢谢不知道还能说什么了，感动！
一位80多岁的爷爷拄着拐棍站在长长的队伍里，社区的志愿者赶忙扶过来向大家解释：“先给这位老爷爷做一下，这个爷爷本来是需要我们稍后入户去采核酸的！”大家很配合的`后退让出了位置，我问爷爷怎么不等我们入户去给他采，爷爷说：“你们太辛苦了，这么冷的天，还要因为我跑来跑去的，想你们早点结束工作好好休息！”我湿了眼眶，说了句非常感谢，这冬天有你们不再寒冷！因为有你们我在这条逆行的路上踏出的每一步都无比坚信！
疫情防控需要人力。于是我们看到一封封饱含热血的请战书递交到各级主管的领导手中，一个个科研工作者与疫情赛跑进行了科研的攻关，一批批志愿者驰援湖北，一群群“白衣天使"主动请缨奔赴防疫第一线，一支支人民军队闻令而动奔赴疫区，展现了中国人民的仁心大爱与责任担当。所以世卫组织赴中国考察专家组负责人，总干事，高级顾问布鲁斯。艾尔沃德说：“最让我震撼的是，每一个中国人都有很强烈的责任担当和奉献精神，愿意为疫情防控做出贡献。
”疫情防控需要医疗设施。于是我们看到我们用15天的时间建造了雷神山、火神山两座医院。这两座医院的建设需要庞大的人力，财力，物力，和科技方面的'支撑，而这两座医院的建成，也充分彰显了集中力量办大事的优势。因此，我积极参加社区社会实验项目，加入社区志愿者行列，成为防疫工作人员之一。并且我相信通过此次志愿者活动可以使我的社会知识更进一步得到提升，相信我的基本修养会从这次活动中得到明显提高。
一、布点要求
原则上每1000-1500人设置1个采样点，每500-1000人设置1个采样台，每个采样点开设1-2条绿色通道，面向老年人、儿童和孕妇等特殊群体提供服务，减少等待时间。
二、设置要求
乡镇（街道）负责选择确定采样地点，应当遵循安全、科学、便民的原则；一入口、一出口，室内、室外采样点均应当为独立空间，具备通风条件，内部划分相应的清洁区和污染区，配备手卫生设施、取暖设施，设立清晰的指引标识，并明确采样流程。
三、分区要求
确定采样点后，要组织人员勘察设计场地布局，根据原有场地条件，科学划分为分流等候区、现场待查区、入场测温区、临时隔离区、扫码登记区、核酸采集区、物资保障区、临时隔离区、医疗垃圾存放区，设置检测通道，保证人员单向流动，落实“1米线”间隔要求，严控人员密度，采样点的医护人员采样位置宜处于上风向，所有人员都应佩戴口罩，避免交叉感染。
（一）分流等候区：设置相对宽敞、通风区域，受检群众接受核酸采样前等候休息，并根据天气条件配备防暑、遮雨等设施。
（二）入场测温区：合理设置人行通道，采取绕场排队方式单线进入采集区。
（三）临时隔离区：用于暂时隔离在采集过程中发现的疑似患者或高危人群。
（四）扫码登记区：设置帐篷、遮阳伞、警戒线、办公桌椅、测温枪、水银温度计、消杀用品、充电宝、发电机、供暖设施、无线网络等现场所需物资。
（五）核酸采样区：使用隔离线或标识设置人行通道，设置1米线距离提醒。并搭建临时帐篷，配备充足的桌椅、采样设备、个人防护用品、医疗垃圾桶、手消毒液、消毒药械和宣教材料等，并应当为受检人员准备纸巾、呕吐袋和口罩备用。
（六）物资保障区：选择空间相对密闭，供采集人员更换个人防护装备，放置与采样点规模相匹配的防护物资、拭子和采集管、消毒药品、户外消杀设备。
（七）医疗垃圾存放区：卫生院放置医疗垃圾转运箱，用于暂存医疗垃圾。
四、标识要求
统一设计全员核酸检测使用的指引标识、分区标识，要求在采样现场悬挂醒目的指引标识，并设置采样流程和注意事项的公告板。
五、基本设施标准
1．简易（棉）帐篷（室外采样点）2个，办公桌椅4套，体温枪1个，水银体温计，隔离锥，护目镜；
2．警戒隔离带数米；
3．文具若干套；
4．充足的电源及照明、遮阳伞、警戒线、扩音器、消杀用品、充电宝、发电机、供暖设施、无线网络取暖设备、无线网络、充电设备。
全民核酸检测演练工作�
一、工作目的
进一步做好秋冬季节新冠肺炎疫情防控工作，提高处置新冠肺炎疫情的能力，培养专业处置卫生应急队伍，实现全民核酸检测，排除可能存在的发病风险，提高全民防范意识，确保人民身体健康。
二、组织保障
成立xx街道办事处xx社区全民核酸采样工作领导小组，具体成员如下:组长:副组长:成员: 领导小组下设工作队，由社区其他两委班子成员与xxx社区卫生服务中心相关负责人具体对接落实。
三、核酸检测要求
当日采样检测量约100人份，五天内完成社区所有民众的核酸采样工作，一周内完成所有核酸检测工作。
四、工作开展
1、集中采样点设置在xx社区办公楼门前。每个区域标识醒目，临时隔离区远离其他区域，避免污染。
2、采样点现场布局
3、物资准备:按100人的检测量，配备晴雨两用帐篷17顶、测温仪1台、桌8张、椅12把、电源插座20个、备用口罩200只、音箱1个、小喇叭2个、防护服及隔离衣各10套、面罩10个、恒温枪2把、水银体温计2盒、干手消、横幅、湿纸巾和登记用品若干。
4、采样工作要求:采集样品当天送市疾病预防控制中心进行检测，按规范做好样品的保存、运输、送检、接收工作。
五、分组情况
1、物资保障组:负责采样所需的各类物资保障，第一时间送达采样现场。（xxx社区卫生服务中心）。
2、现场工作组:组织现场工作人员，做好宣传工作，通知社区居民（100名）按时参加检测，保障检测点环境整洁、安全有序。（xx社区、xx派出所） 3.采样联络组:负责联络场地，现场勘查，与卫健局、疾控中心对接，内外协调，保障各节点环环相扣，形成工作闭环。（xxx社区卫生服务中心）
六、职责分工
(1)xx社区负责采样演练工作宣传，受检人员组织，受检人员信息收集、登记，样品条码分发，采样地点设置安排、采样后现场消毒等相关工作。
(2)xxx社区卫生服务中心负责采样物资准备，样品采集、样品保存、样品送检、现场消毒技术指导和医疗废弃物处理等相关工作。
(3)xx派出所负责现场秩序维护和应急情况处置。
(4)xx街道办事处疫情防控指挥部办公室负责做好统筹协调、辅助人员调配等相关工作。