1.任何一个学校，平庸的大学生是相似的，不平庸的大学生各有各的辉煌。
2.高中时代，爱情是奢侈品，少数人拥有得起。大学时代，爱情是日常用品，没有很寒酸。
3.悲剧的形成的性格根源就是那个人不是什么好人也不是什么坏人，非善非恶。
4.容貌这问题在一定程度上也会影响女生寝室人际关系。
5.女生大一时急着找男朋友是因为刚解放要尝新鲜！女生大二时急着找男朋友是因为终于发现了大学生活是多么的空虚和无聊。大三时急着找男朋友常常是出于攀比，因为身边的女生好象都有男朋友了，大四时时急着找男朋友的往往是在寻找长期饭票或者跳板。
6.女人的竞争，无处不在，见缝插针。
7.一个女人若是有很多男人追，要么她特别有魅力，各方面条件都非常优越；要么她深谙男人的心理，能够做到知己知彼，百战不殆。
8.而真正的泡妞高手是从来不会主动去粘女孩子的。真正的高手自有女孩子寻死觅活的要去投怀送抱。就如真正有魅力有品位的男人会明白这世界上多数女人对他而言可以弄上床，少数女人可以让他上眼，极少数女人能够让他上心。优秀男人的三上理论。这些，男人泡到一定的程度就全都明白了。
9.所有的面试都是另一种意义上的轮*，你被一群人一一试过一番，再决定要不要把你留在身边多享用几次，伺候得好以后还可以扶正什么的。
10.等在大学里混了半年才知道，爱情是随处可拾，图书馆篮球场食堂都可以成为爱情发源地。可正因如此，才显贱价。
11.我忽然觉得这种竞争毫无意义。彼此都象井底之蛙，就算争得鱼死网破，一方把另一方置于死地那意义又何在？意义仅仅在于，输者逃离这个井，或者死在井底的角落，或者一跃而出，而胜者沾沾自喜的继续做井底之蛙，自以为抬头的一片天就是她的天下了。
12.谁不是在伤害中成长？谁不是在被欺骗后才学会算计？彼此彼此。
13.在大学社团里如果你不想或者是没有把握成为最高领导者，就不要加入这个黑暗的组织！所有的社团到最后都沦为它的最高领导者或者第二高领导者加学分混名声的工具。你别指望你加入个文学社就能够一夜之间扬名各大报纸，也别指望加入个摄影协会就能够拍出美仑美幻的作品。幻想，绝对的幻想！作为一个普通的社员你所需要干的就是开会和继续骗下一届的*和小妹妹，以此来表明该社的最高领导者没有不作为。
14.女人看得见的风度是*看不见的内涵做基础的。
15.凡是处心积虑做某件事情，就都会或多或少牺牲掉自己的某种东西。
16.妩媚最好是一种可收可放的本领，而不要让它成为你的特质。
17.美女分两种。一种是让男人喜欢，女人也喜欢的。一种是让男人喜欢而女人却不喜欢的。男人喜欢女人也喜欢的美女不多。这样的女孩子要么是真的秉性纯真善良，要么就是极其有手段，八面玲珑。男人喜欢女人不喜欢的美女很多。因为对于一个美女来说，征服一个女人比征服一个男人难度系数要高得多。
18.美女特别容易被男人宠坏。而美女又特别容易得到男人的宠爱。越来越多的男人趋之若骛，越来越多的宠爱，就让美女越来越骄纵，越来越坏。恶性循环。这世界很多角落就这样被某些美女搅和得乱了套。
19.其实城市里家庭条件不好的孩子在大学里可能比农村来的孩子更尴尬。因为他们虽然家境不好，但是一般情况下从小就没有受过太多的苦，而城市天生赋予了我们很敏感的自尊和很膨胀的虚荣。我们逃避，发现逃不过，反而不能够象那些从小吃苦的孩子那样坦然面对。
20.成长的过程就是破茧为蝶，挣扎着褪掉所有的青涩和丑陋，在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀，闪闪的，微微的，幸福的，颤抖。
21.服天不服人。若是天的安排，我承受，若是人的践踏，我抗争。
22.这就是找一个成年男子了结一段爱情的唯一出路。我们从心开始，我们用身体结束。我们交换彼此的体温画上一个完整的句号。
23.追美女，不管追哪里的美女，比的都是精力财力人力毅力耐力，实力不够雄厚者，永远都会在某一刻被残酷的淘汰出局。美女是橱窗里的精致和昂贵，人人可以看，有的人只敢在外面看，有的人敢走近看，有的人可以要求拿出来看看，然而购买的又有多少？这比喻很难听，仔细想一想事实也就这么简单。美女若长时间没找到买主，新的货品上柜，而自己年老珠黄成了旧款，就只有打折贱卖了。
24.男人不喜欢你，就不会想和你做朋友，喜欢你就不仅仅想和你做朋友。
25.潜力股有太多不确定因素，等他升值了，通常女人也到了贬值的时候了。
26.一个男人若爱一个女人，不到不得以是不会开口找这个女人借钱的。
27.恋爱中的女人都是被灌了迷魂汤，都是孤注一掷的赌徒，就算知道结局会输，也要倾其所有，哪怕血本无归。女人遇人不淑是场莫大的悲剧，遇人不淑偏偏又爱得深切，那就是陷入了万劫不复的地狱。
28.网恋=见面，上床，下床，黑名单。
29.一个我想与他有故事的男人，在我们的故事还没有开始的时候，就因为情节的突变而已经落下了帷幕。在灯光亮起的一刹那，在音乐响起的一瞬间，我的剧情已经终结，我必须得匆匆退场。掩面而泣。
30.暗恋，不过就是爱情一次自生自灭的过程。
31.最美丽的爱情都是早早就夭折了的爱情。长命的爱情最后往往是因为变异为亲情才得以长久。
32.而那样的一些已婚男人，被乏味的生活打磨。吃腻了正餐需要点心。他们的生活只需要年轻的女子来丰富而不可以被年轻的女子来颠覆。他们坚守在自己的阵地里等待年轻的女子经过。他们同样贪婪而自私。
33.女人惧怕时光腐蚀，男人却需要年龄的修饰。
34.嫉妒一个人，就是承认她比你强。
35.美貌这东西，若不能够换来幸福，不能够换来自己所爱的男人的倾慕和宠爱，若不能够使自己比别人生活得更幸福点过得更好点，就毫无意义，甚至是徒添烦恼。女人美貌的优势没有利用好，往往就会给她带来几倍的烦恼。女人漂亮是资本，经营不好就会让自己破产。
36.美貌只能够用来骗男人，聪明可以用来骗世人。
37.一个美女如果不知道在生活中内敛点，往往就会非常让人讨厌。恃貌傲物更是做不得的。内敛——这是美女在女人堆里生存法则的第一条。
38.太多大学男生选择女朋友的标准就是漂亮。至少也是漂亮第一，但是真正找到一个漂亮的女生并且幸福生活的有几个。漂亮的女生不是你们消费得起的。请原谅我的直白。当然如果你有个有钱的老爸就不在此列。因为这年头，美女是市场化的。
39.美女就是这样被宠坏的。在男人面前撒泼撒得好叫撒娇，在女人面前撒泼撒得再好还是难免落个泼妇的恶名。
40.在大学的女生寝室，两个人关系不好的标志就是互相不理睬。用这个法则去判断各个寝室女生之间的关系绝对没有错的，这是个万能公式。毕竟大家都是受过教育的人，看谁不顺眼就打她就骂她就诽谤她就造谣攻击她是很有失身份。就算攻击，报复也往往做得不动声色，很知识分子化，很女性化。
41.他们说她有漂亮的眼睛，而我有美丽的眼神。这是美女和美女的区别，需要你细细去品位。
42.爱情有如跷跷板，两人若在爱情上的工夫势均力敌，就会都想控制局面，往往就只能够僵持在那儿，没有乐趣可言。一个厉害点，一个单薄点，由一个人控制局面，才能翘得欢，你快乐所以我快乐。
43.追女生从来都是件简单的事情。如果你觉得你追得很艰难，多半是你追错人了。如果一个女生，你费尽力气才追上，那么还不如费尽力气也追不上。因为，这样艰辛才拥有一个女朋友，你们的爱情从一开始就是不平等的，她之所以犹豫不决迟迟不答应你，原始意识里就是觉得你配不上她。
44.高年级的gg，如果你们找刚进校的大学女生谈恋爱，还是要有点耐心，克制一下，慢慢启发，不可以操之过急的。进程走得太快，往往会把刚上大学的小女生吓跑，吓跑后还要到处说你是个色狼，让你名誉扫地。小女生往往不懂大学里纯精神的恋爱就等于没恋爱。
45.在大学里，谈恋爱恐怕才是最大开销。女朋友才是最高消费。
46.男人用物质表示爱意。但是男人赚多少钱是他的能力，花多少钱就是他的态度。用钱衡量感情的深浅，不看绝对值，要看百分比。而且，男人愿意为你花钱不代表他真的爱你，男人若是不愿意为你花钱，则代表他肯定不爱你。
47.***用身体换钱，良家女子用身体换爱情。走运点的女子拿爱情换钱。
48.一个女子的美貌是敌不过无爱的摧毁的。我们在最美丽的时候遇到了谁，有怎样的对白，和怎样的背景，情节是否美丽，多年以后回首是否还有美丽的心情？
男朋友是件简单的事情，而爱情永远是千回百转，愁肠百结。
谁希望蓦然回首，那人却在灯火阑珊处呢？
49.人与人的心从来都是有距离的，就如在两个陡峭的山头，我们遥遥相望，以为彼此只有一伸手就能触即的距离，其实要走在一起，贴近在一起，脚下还有千山万水，沟沟壑壑。无论谁与谁。
50.女生上大学之后，学得最快的最好的，往往不是专业知识，不是英语四六级，不是托福雅思gre，而是穿衣打扮化妆。一个大一女生，到她大三的时候可能在专业知识和英语方面都没有什么实质性的进展，但是她的打扮穿着肯定有巨大的变化。
51.不甘。说到底就是不甘。再说透彻点，就是我明明价值连城，为什么就要这样贱卖。其实大学女生是同龄女生中比较尴尬的人群。同样是最青春最美丽的时候，哪个女子不奢望锦衣华服？然而，又没有独立的经济能力，对那么多美好的事物的欲望都不能够满足。同样是情生意动的年华，哪个女子不盼望在烛光摇曳的默默温情里和爱人深情相望？哪个女子希望自己谈恋爱只能够在熟悉的校园里走走去吃吃街边的便宜烧烤？是的，爱情是不能够这样衡量的。可是，精美绝伦风花雪月的爱情是每个女子的梦想。
由于我考的是中文系方向，本帖子主要适合报考厦门大学中文系的学生，就英语和政治的复习经验而言，本帖子可以让所有正在奋战的考研人以参考。
勿忘初心，方得始终
我是2013年考的研，今年已毕业，在杭州工作，本科是东北的一所普通的高校，2013年，我以英语74分，政治66分，语言文学基础110分，语言学118分，总成绩368分的成绩考入了厦门大学人文学院，就读语言学及应用语言学硕士专业。
在本科阶段，我压根就是个学渣，“选修课选逃，必修课必逃”用在我身上一点不过分，在我看来，所谓大学大学，就是大概地学学，所以每次我都是在距离考试的前一天晚上才开始复习，临时抱佛脚，也不知道熬了多少次通宵，以应付白天的考试。我相信，像我这样的人，在全国各大高校中，绝对广泛存在。本科期间我闲着无聊，做了一项大学生学习时间的调查(以我所在的高校为例)，得出的结论是，在这个大学教育浮夸、大学生泛滥的时代，大学生学习时间的分布偏向两个极端：一是学霸，一是学渣。至于那些处于中间的人，往往因自己所处的边缘模糊状态，都迫不及待地往两端找归属。
就这样，我浑浑噩噩地游戏了本科的三年时光，直到大四开学，看到班里的学霸们保研的保研，出国的出国；学渣们绞尽脑汁地准备着简历，忙活着找工作，我才发现，自己的大学生涯快要结束了，以后就要和学生身份说拜拜了，我惊呆了，不知所措！我忽然想起自己在刚入学面对雄伟校门时所呼出的豪言壮语，再看看自己摆满了废旧鼠标、键盘的书架，不觉感到羞愧和后悔，后悔自己白白浪费了三年光阴，后悔自己为何不在大学期间静下心来，再多读些书。
思考了许久，我决定考研，原因很简单，我的书还没读够，我还想当几年学生，在大学校园里再多读些书。说到考研的初衷，我发现许多人压根不知道自己为什么要读研，甚至有一种盲目从众的心理，看到其他很多人考研，于是自己也傻呵呵地报班，复习，但一听到别人说硕士生不好找工作，女生读研不划算，浪费青春等，便会怀疑自己，然后放弃。这也正常，一个初衷都茫然不确定的人又怎能做到过程坚定？
所以说，信念很重要，只有信念坚定了，在枯燥乏味的复习路上才不会轻易退缩。读研的决心定下了，接着就是报考学校的选择。之所以选择厦门大学，一则高中的时候就想报厦门大学，想去看看海，结果高考成绩不理想，未能如愿；二则我是南方人，本科四年我已经见识了北方的地冻天寒，想回南方去；最后我觉得人应该往高处走，硕士的学校应当是个985。综合以上，我将目标定在了厦门大学。我认为考研最主要的是选择学校，至于好考不好考，没必要考虑那么多，只要你选择考外校的研究生，尤其是考211，985的，竞争必然激烈，与其纠结于高报录比的竞争压力，还不如蒙头静心复习，要知道，大家都是学渣，谁怕谁！
一分耕耘，一份收获
考研是一个过程，起步晚并不代表你会的少，再者，题目的考察并非考谁会的多，而是谁不会的少。考研的参考书目那么多(我当时的参考书目总共16本)，相信没有人能信誓旦旦地说自己已经将书本里所有的知识点全都复习到位。最近在论坛里总看到许多人问8月底开始准备考研是不是晚了？个人觉得若是跨专业考研(当然，跨考的专业没有很大关联，如中文跨计算机)，这个时候准备确实有点晚了，毕竟你不仅要复习专业课，还得兼顾英语和政治，时间是安排不过来的。
倘若是考本专业的研究生，现在开始准备，一点都不晚！我是13年9月才开始准备考研，刚开始的阶段，由于本科期间自由散漫惯了，突然强迫自己进入学习状态还真是无法适应：我一到自习室就想睡觉，屁股坐个半小时就想出去走走，逛逛，听到外边篮球场上的拍球声心里就痒痒，于是，我花了大概20天的时间来找学习状态，当然在这20天左右的时间里，我每天给自己布置的任务是背20页英语单词，并强迫自己静下心来，在自习室坐得住！国庆节开始，我的专业课复习还没开始，时间紧迫，我便增强学习的强度，每天早上六点半起床，七点赶到自习室，上午学习5个小时，下午从两点到六点，学习4个小时，晚上七点开始，学到十点半，三个半小时，就这种学习时间安排，我坚持到了考试的前几天。当然，我每个星期也会抽出一天的时间给自己放假，睡上一整天的懒觉，或者去打打篮球。以上就是我个人考研的大体时间安排，下面我将按照不同的科目详尽描述。
英语
个人认为，考研英语考察的重点是词汇量+语法(长难句)两个方面。英语单词需要不断的重复记忆，我当时是花了20天的时间背完了第一遍，大概记下五分之一左右，第二遍花了15天左右，记下的还是不多。后来我也不去算这是第几遍了，反正每天早起去自习室站着背半个小时的英语单词，午饭后背20分钟左右，到12月底(我们那年是元月初考试)，我15分钟能够将所有单词背诵一整遍。
如果说英语是一栋大楼的话，单词就是修筑大楼的材料，只有词汇量过关了，面对考题时才不至于不知其所云。最近在论坛上有人私信我，说自己不喜欢背单词，直接从真题入手，每次5篇阅读理解只错6个左右。我问她那考研单词本上的单词是否全都知道，她回答说大都不认识。我认为她做真题错的少只不过是一种侥幸，没有词汇基础的英语测验，得到的高准确率也就是一种假象，一汪泡沫。我让她做一下_年的考研真题(具体年份记不清了，那一年的英语很难)，她20道阅读理解错15个。另外，有了词汇量还不够，个人建议再买一本长难句分析的书，每天看10个左右的长难句，培养语感。
还有，大量的阅读理解练习也是必不可少的，当时考研自习室里特别流行的是阅读理解黄皮书，那本书的出题套路和真题很接近，难度比真题大(分为基础篇、巩固篇、提高篇、冲刺篇)，将这四本阅读理解吃透了，我相信，考研英语拿70分绝对不在话下。在做阅读理解时，千万不要心急，一步一步来，将不明白的长难句分析透彻，尤其不要因为自己错的太多而焦躁，应该这么想，现在出错，就是为了你在考研的时候不出错。我的英语一直很差，四级433分，六级368分，这还是考了三次才有的高分。刚开始做阅读理解，完成一篇大概需要2个小时，并且经常错5个，偶尔才对1个，当时那本阅读理解书都被我撕了好几次，慢慢地通过自己不断地调整，也就习惯了，错多错少都无所谓了，真正地弄懂文章才是王道。我每天起码保证5个小时的英语学习时间，从两个小时做一篇阅读理解，到一个小时一篇，再到十几分钟一篇，在12月下旬，我最多一次三个小时内做完了16篇，正确率的话还可以。最终，我考研英语的成绩是74分。
政治
一直搞不懂为何有那么多人如此地着急政治，有的甚至从暑假就开始复习，将1000题做了个两三遍，或许到考完后就会发现，然而并没有什么卵用！我是考前一个月才开始疯狂背政治的，当时就将一本风中劲草主编的政治重点(全书很薄)背了个三四遍，最后再做了几套任汝芬、肖秀荣编的政治压轴题，考研政治的成绩是66分。当时和我一个自习室的同学，9月份就开始研究考研政治大纲，将1000题做到几乎能背下来的地步，最后得到的成绩也就是68分。个人认为，政治复习的战线不宜拉得太长，因为往往是背到后面就忘了前面，时间跨度大，更是在做无用功，浪费时间。
另外，政治的话也拿不了太高的分数，尤其像北京、上海等改得严的地区，75分绝对算高分了。最为关键的一点，临近考研时肖、任等编写的压轴题，有三，四十分题目和真题极为类似，只要你最后能背好压轴题的答案，再综合之前所背的知识，在答题时将字写工整好看一点，政治绝对差不到哪儿去！很多人私信我政治要不要报班，我只想说报班就是在浪费钱，浪费时间。几百人挤满一个阶梯教室，听着讲台上的老师吹嘘自己何等牛逼，还不如回去睡个舒服的午觉。
专业课一(语言文学基础)
这科是对整个中文系综合知识的考察。语言学偏重理解记忆，单纯的死记硬背只会导致答题时写的答案支离破碎，没有逻辑，没有层次。其实语言我们天天都在使用，你在复习的过程中多思考，多形成自己的见解，多有自己的观点，这样答起题来也会得心应手，答案也会丰满充实，一道20分的论述题不至于仅憋出几句话来就停笔收手。
古代汉语在这个科目里仅20分的文言翻译，翻译的难度和《史记》相当，个人建议每天看10分钟《古文观止》、《史记》，培养语感即可，不需要做太多复习。文学史涉及的书多，知识点整理起来十分庞杂，个人认为最好按照自己的节奏对知识点以小节标题进行整理，再结合具体作品进行记忆。这个过程大概需要花2~3个月的时间，在此过程中，肯定会因整理知识的枯燥乏味从而导致心理焦躁，这就需要自己去慢慢调节，熬过去了，你就离成功更近一步了。另外，最好能够找到老师的课件，在考前一个月对照着复习，这样一来可以查漏补缺，还可以明确考试的重点。当我来到厦大，看到搜集的文学史课件，才感慨要是早有这课件，我的语言文学基础绝不仅110分。
专业课二(语言学)
语言学的考察范围是《古代汉语》和《现代汉语》，《古代汉语》就是一道简答题，题目不难，就是一些常识性知识，如什么叫“脱文”、“衍文”等，还有一道古文翻译，内容难度和《国语》相当，只要是中文背景的，这两道题基本没什么问题。因此，《古代汉语》就是背背通论的名词解释，明天坚持看看古文，无需花太多时间复习。《现代汉语》考察的内容较灵活，通常需要形成自己的理解，答题是有一定的逻辑，有自己的观点。在复习的过程中，多注意不同派别对待这个问题的看法，不同派别形成观点的理据，最后表达出自己的观点，并给出相应的理由，这不仅是复习时常应当训练的，也是在答题时应当遵循的步骤。
另外，在复习和答题时，要紧扣语言的几大要素进行答题(语音、语法、词汇、语义、语用)，因为任一语言问题都包括这几个基本的要素，按照基本要素来答题，再层层展开，不仅让答案显得逻辑分明，层次清晰，且内容也会充实。
专业课三(文学评论与写作)
这门专业课时抽象理论和实际表达的结合。在复习过程中，对抽象理论的概括要有自己的理解，尤其是美学，最好下载相应老师的论文，对其观点进行把握。美学和西方文论我在本科的时候学过，对其高度抽象的逻辑游戏着实感到头疼。但我研一的时候还是选择旁听了厦大美学老师的课程，综合上课的实际，个人觉得考生在复习过程中一定要勤于练习，就是看到书上的理论，也可以将自己的感想写下来，毕竟文学的东西，没有对与错，你只要见解独到，观点新颖，言之成理即是好的文章。
其他(主要包括复习进度的问题，复习时间安排的问题等)
1.复习进度
最近老有人问我复习进度慢怎么办，心里着急怎么办。我想说的是，考研需要找到自己的节奏，不必要刻意地追求快慢，复习得快掌握得不一定牢固，不要被旁人的复习进度影响，始终掌握好自己的节奏，不要心急，心急也没用，还是埋下头专心致志地复习，按部就班地完成自己的计划。
2.复习时间安排
个人认为复习最好分为全面复习和查漏补缺两个步骤，全面复习主要为知识点的总体梳理和背诵，这个时间跨度比较长，距离考研前一个月结束即可，剩下的一个月就是查漏补缺，将知识点来回得梳理背诵。在前期，应当保证英语的复习时间(最少4个小时)，专业课的话自行调整安排。临近考研，英语的复习时间可以缩短，但至少也得每天做4篇左右的阅读理解(可以选择来回地做真题，真题做个7/8遍正常，有些题目你记住了答案也没关系)，以保持状态。
3.身体健康
考研是一场持久战，身体是革命的本钱，因此一定要保重好自己的身体，注意饮食，加强锻炼。当时我考研的时候正值东北最冷的时候，天气经常在零下30度左右，由于不注意保暖，自己在考研前坏了20来天的肚子，导致自己在考政治的时候压根打不起精神，答题时实在撑不住，竟在考场上睡了过去(50分钟左右)，直到老师监考老师从我手底抽出试卷，我才醒过来，庆幸的是政治考得差强人意。所以考研的同学，一定要注意作息时间，多吃营养的东西，锻炼身体，确保自己能够健健康康地走进考场。
4.厦大研究生政策
自2014年开始，厦门大学研究生统一实行平等奖学金待遇，即每年11000奖学金(作为学费抵消)，7200元助学金(每个月600，按月份发给学生)，研究生国家奖学金按学院分配，人文学院每年有15个左右，硕士国家奖学金每人每次两万，博士每人每次三万，都可以重复获取。学校的住宿政策从2015年开始，规定博士为一人间，费用是一年2400(海景房)，硕士两人间，一人一年1600，本科四人间，一人1200，所有研究生宿舍(包括博士、硕士一概配备独立卫浴，空调，自来水全是免费使用，用电需要自行缴费。在厦大，学生可以通过申请，做助教或助研工作，每个学期将获得1500元的酬劳，另外，还可以申请学校行政部门的助理岗位，每个星期只需去3个半天，即可获得600元每月的酬劳。总体而言，厦门大学的生活环境、住宿环境在全国各大高校都是位列前茅的，厦门大学是一所较民主，较开放的大学，学生有什么难题只要往校长信箱投一封信，校方立马就会派人下来将问题解决。
5.厦门大学中文系参考书目和题型分布
说了这么多，我将厦门大学中文系的参考书目和相关的题型分布介绍一下：
(1)科目一(语言文学基础)
对应参考书目：
1、王力：《古代汉语》，中华书局，2000年。(可不看，因为从历年真题可看出古代汉语的部分只有古文翻译)
2、黄伯荣、廖序东：《现代汉语》，高等教育出版社，2000年。(不必深究，看过一遍，总结出自己的笔记即可，再次复习只看笔记完全可以。)
3、袁行霈主编：《中国文学史》，高等教育出版社1999年。
4、朱栋霖主编：《中国现代文学史1917-1997》(上、下册)，高等教育出版社1999年。
5、李明滨主编：《世界文学简史》，北京大学出版社，2002年。(以上三个文学的部分，注意总结笔记的技巧，这部分内容的题型只有简答和论述，可按考试题型总结笔记，不必事无巨细，当然有时间的情况下，书看的多且看得透为上)
题型(共150分)：
1.简答[30分，每题10分](古代，现当代，外国文学史各一)
2.论述[60分，每题20分](古代，现当代，外国文学史各一)
3.古文翻译[20分](古代汉语部分)
4.问答题[40分，每题20分](现代汉语部分)
(2)科目二(文学理论与文学评论写作)对应参考书目：
1、杨春时等：《文学理论新编》，北京大学出版社，2002年。(文学理论的50分全部来自此书，此书条例强，但不易背诵，需反复复习)
2、朱光潜：《西方美学史》，人民文学出版社1979年。(此书内容艰深，即使看三五遍，不得要领者大有人在，因此笔者认为此书可按重要人物，重要观点总结笔记，之后可抛开书，只看笔记复习)
注：“文学评论写作”以古今中外文学经典名作为评论对象。
题型(共150分)：
1.解释概念[30分，每小题10分](文学理论部分的名词解释)
2.问答题[40分，每小题20分](文学理论，西方美学史各一)
3.文学评论写作[80分](要求：a紧扣选文撰写，不少于800字；b不得写成小说、诗歌、戏曲之类的文学作品、c不得在文中透露有关考生的所属地区、学校、专业及姓名等信息。)
持之以恒，圆梦厦大
每个人心中都有自己的梦，你首先得坚持它，而后付出努力和行动，矢志不渝地去拼搏，去奋斗，唯有这样，它才不会真正成了梦！
鹭岛情缘，白城相约，漫漫考研路，你我携手行！
大三结束时，考研的浪潮一波又一波地向我们袭来，铺天盖地的辅导班广告、琳琅满目的辅导书简直让人眼花缭乱，无所适从，考研其实很简单。考研成了我们茶余饭后的热门话题，大家的见面语也都变成了‘你打算考研吗’。考研似乎已经充斥到我们生活的每一个角落，成为大四学生生活的主题。
记得那年全班54人就有一半报了名，真正坚持到考试的只剩十来个，最终考取的只有四个。由于经济原因，我当时没有考虑考研。但从同学们的'遭遇来看，考研似乎很残酷，我不禁想问，考研真有那么难吗？考研过程真有那么痛苦吗？
工作两年后，我还清了学校的学费和国家助学贷款，经济条件已大大改善，原本就想读研的我，追寻梦想的激情又重新燃起。再加上女友已是研二，要是能在她毕业时考上研再好不过了，于是我决定参加研究生考试，开始了传说中的痛苦的考研征程。
我开始搜集信息选择报考的学校和专业，经验故事《考研其实很简单》。根据自己的实际情况，我选择了女友所在学校的国际经济法专业，因为我本科专业是英语，工作是外贸，选择国际经济法作为我的研究方向应该是最理想的。于是我便开始根据04年的招生简章购买教材，通过各种途径，费了很大劲才买齐所有的教材，开始了近一年的考研攻坚战！
由于没学过法学，刚开始看书很吃力。到5月份，虽然从头到尾把教材看了两遍，但还是对法学一点概念都没有，很多内容无法理解。因为要上班，业余复习时间很少，所以上班经常偷�悼词椋庋什皇翘摺驼庋岢值狡咴碌祝淙患遣蛔∈裁茨谌荩鹇胍丫芸炊滩牧恕n四芗芯ω聪埃还淖髌忌涎校揖龆ù侵案聪耙欢问奔洌瓤纪暝僬曳莨ぷ鳌�
为了有效利用时间，我制定了详细的复习计划，每天都按计划复习，过着十分规律的生活。早晨七点起床，吃完早餐八点准时开始复习。先复习政治三小时，因为这时人精力最充沛，能记很多东西。再记一个小时单词，因为英语底子还可以，所以，英语只是恢复性复习。中午十二点后吃完午餐就午睡，两点开始复习专业基础课，复习到五点就做一个小时英语阅读。六点开始吃晚餐并休息，七点半到十点半复习专业课，十一点准时睡觉。这样有规律的复习能让我每天精力充沛，而且每门科目都能得到充分的复习。
虽然每天都严格按照计划复习，但是如果感觉有点累或厌烦，我就会和女友去逛逛街，出门散散心，所以在整个复习过程中，我没有一次熬过夜，没有一次打过退堂鼓，而是每天心情愉悦精神饱满地完成复习计划。
没有参加任何辅导班，也没有任何人指导我该怎么做，我只能来网上看看研友们的经验教训，及时调整自己的思路。还好，工夫不负有心人，我考到了365分，政治竟然考了87，如愿以偿地接到了学校的录取通知书，而且还是公费名额。
现在想想，考研其实就那么简单。没有什么轰轰烈烈的行动，也没有什么纷繁复杂的过程。只要自己量力而行，结合自己的具体情况，选择一个最适合的学校和专业，步步为营，脚踏实地，认真复习，你一定能够轻松实现自己的考研梦！
此刻的七年级教材，与小学的衔接不是那么紧密，有点给人另起炉灶的感觉，再加上十多年来我们的小学都一向取消了留级制度，无论学习基础及学习潜力有多么欠缺，学生都一同逐年上升，懂与不懂都一齐学习新的资料，一齐进入初中的学习，这势必造成学习困难越来越大，越来越没有办法学习。在这种状况下，是否就应正视现实，拟订最低要求，提出弹性学习任务，在同一本教材中也有供远远没有完成小学学业的学生继续进行初中语文最低限学习的资料。这对老师是一个挑战、一次考验，如何把新教材教好，提高运用新课程的潜力和水平，以主人翁的姿态投入到新课程改革的浪潮之中？我本着“加强理论学习的同时，在实践中学习，在反思中进步”的原则，总结如下七点：
1.加强理论学习，认真学习课标，转变教学观念。
经过一个学期的教学实践，使自己的学生观、课本观、课程观发生了巨大的转变，焕发了生命的活力，使语文教学进入了一个崭新的天地。
2.新学期伊始，不立刻急于教课文，首先做好学生的思想工作，让学生纵观了解全册书的资料结构。介绍学习方法，如：什么叫自主、合作、探究的学习方式。要求学生善于利用网络资源，善于利用校内、家庭、自然、社会中的语文教育资源。提出学习要求，如：每周要背诵并默写“课外古诗词背诵”其中的一首。一学期内要阅读完“名著导读”中的所有作品，并写好读书心得等。让学生有一个明确的目标、方向，学习赶来时才不至于茫然失措。
3.在教学形式上，力图改变把学生禁锢在小小的课堂里、日复一日地重复单调枯燥的教学状况，采取多种多样的能充分体现学生自主学习、自主实践的形式，如：课外找错别字、病句交流与展示，故事会(《寓言四则》、《女娲造人》)，讨论会(《风筝》)，朗诵比赛(《理想》、《天上的街市》、《静夜》，并附有必须的评分标准)，演课本剧(《皇帝的新装》)，办手抄报，编习作集(要求学生在寒假把这个学期里所写的周练、习作编成一本作文集)。
4.重视创设学习语文的环境，带给展示学生成果的机会。如在教室里开设《语文园地》、《优秀作业展》等栏目，把学生的优秀作业、作文，课外所找到的资料(如讲到《化石吟》一课时，要求学生在书上、报刊上、电脑上搜集有关化石的文
5.老师在课上努力营造融洽的氛围，学生只要有疑问，随时能够提出，只要有想法，随时能够发表，师生平等对话，同学间无拘无束地交流。课外充分利用学校、家庭、自然、社会中的语文教育资源，特殊是那些鲜活的、密切联系现实、密切联系学生经验世界的教育资源，如节日、纪念日、刚发生的身边事、国家大事、国际新闻等，使语文课程资料不再局限于教科书，成为不断充实、不断更新的长流活水。
6.培养用心探究习惯，发展求异思维潜力。
在语文教学中，阅读者对语言好处、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、熟悉潜力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。透过辩论，让学生进一步熟悉了自然，懂得了知识是无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。，这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习带给了广阔的舞台。
7.重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。
语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要资料。而由于课堂教学时间的有限，课文中的出色之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些出色给学生留下整体印象，我们能够在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象，好处，情感。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华熟悉，填补空白一堂好课，除了目标明确，教师更应关注师生之间的对话，教师应及时地接住抛出的“球”，在课堂中做一个好球手，时时注意找个适合的点与学生对话。比如，这堂课中，教师的教学目标是将夸父归为一个“失败的英雄”，应对失败不气馁。在“说说夸父是一个怎样的人？”这一环节中，已有学生提到夸父是一个自高自大的人。教师也追问：你从什么课文的哪个地方看出来的？学生说：他敢与太阳赛跑，是个自高自大的人。此时的教师没能很好接住这个“球”，应再次追问：为什么你认为敢与太阳赛跑是“自高自大”?而教师为急于点其他学生回答，未能接住这个球，引导学生体会思考“失败英雄”的形象，当回过神时，只能眼睁睁地看着这个“球”从身边滑
走。而正因为这个球未能接住，所以导致下一环节的进行，受到必须的影响，甚至于本堂课的亮点没能充分展示出。学生也只能勉强认同教师引导出的“失败英雄”。
近日，在重庆2008年高校毕业生就业服务月启幕的招聘会上，相当一部分企业遭遇了尴尬一幕：3.4万毕业生入场求职，共有1100家用人单位为同学们提供了4万个工作岗位。但最终达成初步就业意向的仅9400人。并且有约1/3的招聘展台受到了冷遇，有的公司一上午甚至没收到一份简历。
重庆的此次招聘会状况恰好印证了毕业生就业结构错位的理论。这边门庭若市，那边门可罗雀，大学生在遭遇就业严冬的同时，众多企业的招聘状况也有着云泥之别。而大学生在不惧待业的背后，真实反映了当下大学生择业的新思考、新变化。如此趋势，企业方若想吸引更多毕业生的目光并且从中挑选适合自己的新人，也需与时俱进，洞悉大学生的择业意向。
那么目前应届生以及在校学生是如何看待就业的？针对该问题，前程无忧与联合人力网及时展开了网上调查，调查经历3周，收到样本数759人。其中在读学生所占比例为32.41% ，应届毕业生为 44.01%。
求职途径：55.80%大学生利用招聘网站获取招聘信息
网络招聘再也不是什么新鲜事。调查显示，55.80%的大学生主要利用专业的招聘网站获取企业招聘信息，而校园招聘获取信息大学生比例仅为8.58%。（见图1）
图1：你主要利用哪些途径获得企业招聘信息？
在获取信息之后的求职方式上，不少同学同样认为，现场招聘会的形式不免有些落伍。一位外贸学院的邱同学告诉笔者。“我认为去招聘会之前最好对参加的公司有一定的了解与准备，但实际上，很难做到如此。招聘会多为一天的规模，学生也只好拿了简历在人山人海中盲投，看似面对面，其实更为盲目。身边有许多同学都不参加招聘会了。” 确实，网络招聘在人性化、便捷性上要优于现场招聘会。而对于年轻的学生人群，借用网络招聘平台来撰写并且投递简历不存在没有任何技术障碍。
如今，用人单位与毕业生均对网络招聘的形式越发热衷有佳。另一位刚就业的小张告诉笔者，他是网络招聘的绝对拥护者，他目前的工作就是通过前程无忧招聘网站投递简历获得的。自己曾遭遇过一段时间的“海投”状态，也有过一段时间的查无音讯的真空期。但随着对网络招聘平台的深入接触，自己逐步掌握了一些门道与技巧。对于招聘网站的设置、页面信息的排列有了更细致的了解，这对投递简历的时机把握有帮助。而经常刷新与修改简历也能使得自己的简历更容易曝光在企业hr的眼底。同时，他表示更愿意把简历投递给职位描述更详细的企业，认为职位描述详尽的企业更能给他安全感。
求职专业：47.89%大学生希望专业对口、学以致用
先就业后择业的就业口号已被传唱多年，但在学生心目中的第一择业对象仍然是与自己学修的专业相关的对口工作。不过，这个比例有下降趋势，不少同学已经能够接受专业不对口的现实，其中更不乏因为自身兴趣的原因、或者行业发展因素而主动选择专业不对口。本次调查数据显示，“以个人兴趣为主”为择业导向的学生为23.09%，“看经济走向，选择投身热门行业”的比例为10.16%。而“没特定方向，有雇主聘用就可”为13.32%。（见图2）
图2：你会据以下哪个方向选择第一份工作？
工作收获：48.42%大学生最渴望收获工作经验
从工作中最想获得什么？本次调查数据显示，近一半大学生认为“宝贵的工作经验”是工作中首要收获的。目前，工作经验已经成为毕业生就业是否顺畅的最直接障碍，在最缺失此项经验的前提下，从实践工作中获得便成了学生们的当务之急。不过，“规划未来事业的发展方向”的所占比例也达到了值得关注的32%（见图3），无忧专家认为，随着职业规划理念的深入，大学生对自己职业的定位与发展以及在企业中所处的位置会愈发敏感，以此作为第一就职收获的比例还会有所提升。
图3：你最希望能从第一份工作中得到什么？
调查还显示，大学生希望在半年至1年的就能收获自己工作目标的人为27.04%，1年至年半的人为20.58%。希望半年内速成的也达到18.34%。无忧专家认为，学生对工作目标的达到较为迫切，这也给企业方作了提醒。如调查数据显示的，若在此期间没有工作可以上手，或是认为没有发展机会，则会大大打击其工作积极性，而换工作随之成为顺理成章的事。
工作性质：78.76%大学生愿意被派出国
如果是派去发达国家工作，则自然是求之不得的美差，但事实上此等好事一般不会轻易的落在职场新人的肩上。今年刚毕业在某外资设计公司就职的小磊说，“公司这次有一批去巴比亚新几内亚的机会，自己虽然知道那边比较苦，但挣扎之后仍然报了名，原因在于公司将提供给出国的员工一批较为可观的收入，而如果在那边工作，积累了工作经验，回来升职加薪的速度将可提升。”
无忧专家认为，在这点上，目前的大学生要较原先的职场人有了更开放更积极的心态，他们认为年轻就是奋斗的资本，先苦后甜是可以接受并且有着一定的认同感。而如果是去一些偏远或者较穷苦的国家或地区工作，只要有加薪或者较为明朗的升职机会，如果综合考虑下来条件尚可，则大多数大学生愿意为之拼搏。
薪资：41.63%大学生认为起薪会低于市场平均水平
从调查结果来看，“工作经验”与“职业发展空间”是大学生目前就业最主要考察的两个环节。而薪资对于大学生而言还没达到最主要的地步。通过采访中获悉，学生普遍认为，在学生就业不景气的情况下，强调过高的薪资不太实际。调查数据显示，过四成的学生自认为自己的首份工作的起薪会低于市场水平。而认为会达到市场平均水平的占到52.96%，余下仅5.40%的同学自己的薪资会高于市场水平。
不过，在被问及“你预期自己工作2至3年后的薪金有多少升幅？”时，23.58%的学生认为将在56%以上，选择16-25%的薪资上升幅度的比例为18.31%。26-35%的比例也达到18.18%。可见，学生对自己薪资的涨幅期待甚高，有些同学甚至喊出“可以开头苦，但不能一直苦”的就业宣言。
2011届毕业生领取报到证后注意事项
【注：报到证、档案转寄相关问题在本文中都有解答，请大家相互转告，实在不明白的再咨询。】
若领取报到证后再与用人单位新签约的情况，请自行办理二次派遣或改派手续（具体程序详见部分就业知识问答）。
毕业生在“山东高校毕业生就业信息网”注册信息，毕业生签约、解约、派遣、改派等手续全部在“信息网”（网址：http://）上办理。
部分就业知识问答
一、什么是《报到证》？
报到证是由教育部统一印制，经山东省人事厅高等学校毕业生就业主管部门签发的报到凭证，其全称是《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》和《全国毕业研究生就业报到证》。用人单位以报到证为依据，接收毕业生并接转毕业生的人事档案、户口。《报到证》只能一人一份，由其他部门印制或签发的报到证无效。毕业生对报到证要妥善保管，凡自行涂改、撕毁，一律作废。
二、毕业生《报到证》有何作用？
1、毕业生到用人单位就业时，须持《报到证》，用人单位凭《报到证》为毕业生办理相关手续。
2、单位所在地公安部门凭《报到证》为毕业生办理落户手续。
3、学校相关部门依据《报到证》为毕业生办理档案投递和户籍迁移等手续。
4、《报到证》一式两页，正页由毕业生本人持有；副页全称为《普通高等毕业生就业通知书》，该页装入毕业生本人档案。
5、《报到证》由毕业生用人单位报到时交给用人单位，是毕业生参加工作时间的初始记载和凭证，也是转正定级所需的材料。
6、《报到证》是毕业生就业的证明。其中的姓名必须与毕业生身份证中的姓名一致，单位名称和单位所在地必须准确。
三、报到时间及程序？
1、报到时间： 7月1日---10月15日
2、报到程序：（升学的毕业生和支援西部毕业生不需要就业报到证）
1、已落实就业单位的毕业生：持就业报到证和单位要求的有关材料直接到接收单位办理报到手续；
2、未落实就业单位的省内毕业生： 登陆“山东高校毕业生就业信息网”（）,使用“网上报到”栏目，按系统提示完成“网上报到”后，持签发到各市、县人事部门的就业报到证、毕业证书和户口迁移证到相应的人事部门办理报到、落户等手续。
3、未落实就业单位的省外毕业生：持签发到各省、市人事部门的就业报到证、毕业证书和户口迁移证到相应的人事部门办理报到、落户等手续。
四、户口问题（有其它具体问题请咨询学校保卫处）
毕业生凭《就业报到证》办理报到和户口迁转手续。
1、已落实就业单位的毕业生：单位所在地公安部门凭接收单位报到证明、《就业报到证》、毕业证书和户口迁移证办理落户手续。
2、未落实就业单位的毕业生：需要办理落户手续的，公安部门凭《就业报到证》、户口迁移证及迁入地毕业生就业主管部门出具的《落户介绍信》在其家庭户口所在地(生源地)办理落户手续。
五、毕业生档案去向
档案去向与就业报到证派遣地址一致，若有其它情况请尽快联系。
1、在就业信息网上录入升学的毕业生：档案按“高校就业信息网”上录入的升学地址发放；
2、已在就业信息网上签订就业协议的毕业生：档案按“高校就业信息网”录入的 “档案去向”发放；
3、未落实就业单位的毕业生：未就业毕业生档案发回生源地，与报到证地址一致。
4、支援西部的毕业生：档案先存留学校，服务期满后请尽快联系学校，办理相关手续。提醒注意：毕业生毕业后请于三个月内咨询接收单位是否已收到档案；档案没有收到的同学，请尽快联系学院。
六、若就业报到证已派回生源地后又签就业协议怎么办？
需要自行办理二次派遣手续。二次派遣是指离校时就业报到证签发回生源地的毕业生，在规定期限（自派遣之日起2年）内落实就业单位后，由负责签证的人事部门办理的派遣手续。2011届毕业生二次派遣手续自2011年7月16日后到省人力资源与社会保障厅办理。
1、在省内落实接收单位的手续办理流程：登陆“山东高校毕业生就业信息网”，与用人单位在网上签订就业协议书；（用人单位暂不具备网上签约条件的，可签定纸质就业协议书，具体操作如下：毕业生登陆“山东高校毕业生就业信息网”进入毕业生专区，使用“录入省内就业协议书”功能，将用人单位信息录入到信息网上并下载打印出纸质就业协议书）。网
上签约后，打印出来并加盖相关单位公章，到生源地人事局开退函。毕业生持就业报到证、从网上打印的就业协议书、退函等材料到用人单位同级人事部门办理派遣手续。
2、省外就业的手续办理流程：在“高校就业网”上向学校提交“省外就业”申请，到学校就业指导中心领取省外就业协议书与用人单位签约，并在“山东高校毕业生就业信息网”上录入签约信息。派回生源地的，到生源地开具退函；已签过就业协议的，由原接收单位出具解约函，然后持就业报到证、就业协议书和退函(解约函)到省人力资源与社会保障厅办理派遣手续。
注：省就业主管部门——山东省人力资源与社会保障厅毕业生就业处：
地址：济南市燕子山路2号；电话：0531-88597896王老师/韩老师
七、若就业报到证已派遣到就业单位，但又想改变报到单位怎么办？
需要自行办理调整改派手续。调整改派是指毕业生的“就业报到证”已签发到接收单位，在改派期（自派遣之日起一年即2011年7月以前）内，因特殊情况与原接收单位解除协议后，申请回生源地就业或与新接收单位签订就业协议，由各级人事部门办理改派手续。2011届毕业生调整改派手续自2011年8月15日后到省人力资源与社会保障厅办理。具体流程如下：
1、毕业生与原接收单位解除就业协议，可通过“山东高校毕业生就业信息网”走网上解约流程，打印出解约函；也可由原接收单位出具纸质解约函。
2、登陆“山东高校毕业生就业信息网”，签订就业协议书；（用人单位暂不具备网上签约条件的，可签定纸质就业协议书，具体操作如下：毕业生登陆“山东高校毕业生就业信息网”进入毕业生专区，使用“录入省内就业协议书”功能，将接收单位信息录入到信息网上并下载打印出纸质就业协议书）。网上签约后，打印出来并加盖相关公章。
3、带“就业报到证、解约函、就业协议书” 到新接收单位的同级人事部门办理改派手续。新接收单位是外省的由省人力资源与社会保障厅办理。省内生源解除就业协议后回生源地的毕业生，带“就业报到证、解约函”到生源地人事部门办理的改派手续；省外生源解除就业协议后回生源地的毕业生，带“就业报到证、解约函、生源地毕业生就业主管部门接收函”到省人力资源与社会保障厅办理改派手续。
注：省就业主管部门——山东省人力资源与社会保障厅毕业生就业处：
地址：济南市燕子山路2号；电话：0531-88597896王老师/韩老师
八、升学的毕业生离校后又想就业怎么办？
对已明确为专升本或录取研究生的毕业生，因家庭困难等原因不再继续上学的，本人应及时提出补办就业报到证的申请，补办时间最迟到今年12月前，凡跨的一律不再办理。补办报到证时，须向省人力资源与社会保障厅毕业生就业处提供以下资料：
1.毕业生的录取通知书原件；
2.录取学校教务部门取消该生学籍的证明；
3.学校的正式报告（9月1日前办理的，不需要此证明）；
4.分批次集中办理。
注：省就业主管部门——山东省人力资源与社会保障厅毕业生就业处：
地址：济南市燕子山路2号；电话：0531-88597896王老师/韩老师
九、已回生源地毕业生离校后又想升学怎么办？
已明确为回生源地的毕业生，毕业后需升学的，本人应及时办理相关手续，时间最迟到今年8月1日前。办理相关手续时，须向省人力资源与社会保障厅毕业生就业处提供以下资料：
1.毕业生的录取通知书原件；
2.报到证正、副本；
3.学校的正式报告；
4.分批次集中办理。注：如有问题请及时联系学院。
十、2011届毕业生忘记用户名、密码怎么办？
毕业生本人联系学院就业指导中心进行操作。
十一、“报到证”丢失如何办理补办手续？
遗失就业报到证的毕业生，请办好以下手续后到山东省人力资源与社会保障厅毕业生就业处办理。
具体程序：
1.持报到证副本到当地日报登报挂失。
2.持挂失声明报纸、个人申请、毕业证向学校就业指导中心提出申请。
3.学校就业指导中心根据所需材料出具遗失证明。
4.毕业生持挂失声明报纸、学校证明、报到证副本到省人力资源与社会保障厅申请补办。注：省就业主管部门——山东省人力资源与社会保障厅毕业生就业处：
地址：济南市燕子山路2号；电话：0531-88597896王老师/韩老师
十二、省外单位就业协议书的签约流程？
1）如果省外用人单位是信息网注册用户，则毕业生与省外用人单位的网上签约和省内单位的网上签约相同。
2）如果省外用人单位是信息网非注册用户，则按以下流程来办理：
① 毕业生在“山东省高校就业信息网”上向学校提出“省外就业”申请；
②到学院领取省外就业协议书一份，并到学院加盖学院公章；
③ 毕业生与省外用人单位签订就业协议书后，请将其中一份寄到学校就业指导中心；（地址：山东省烟台市莱山区港城东大街100号，就业指导中心收）；
④毕业生在“山东省高校就业信息网”上录入省外协议书“用人单位”部分内容；
⑤学校在“山东省高校就业信息网”审核毕业生录入的省外就业协议书，审核通过后转入就业方案库。
十三、省内就业签约程序
1）毕业生搜索意向单位并向其发送电子简历。
2）用人单位向毕业生发送签约邀请。
3）毕业生应约，网上签约成立，毕业生就业主管部门鉴证。
4）单位打印就业协议书并盖章，毕业生签字。
5）毕业生与用人单位签订就业协议书后，将其中一份寄到学校就业指导中心；（地址：山东省烟台市莱山区港城东大街100号，就业指导中心收）；
十四、解约程序
1）省内单位：
毕业生向签约单位发送解约申请（或由单位提出解约）——省内签约单位同意解约——系统自动生成一份解约函——单位打印解约函并盖章——毕业生签字并持解约函到学校就业指导中心——学校审核通过——毕业生重新择业。
2）省外单位：
毕业生网上发送解约申请（或由单位提出解约）——省外单位出具同意解约函原件——毕业生持解约函原件到学校就业指导中心盖章、审核——学校审核通过——毕业生重新择业。山东高校就业信息网技术支持咨询电话：0531—88366858
1、引导幼儿继续学习用笔锋和近似的椭圆形，表现熊猫的外形特征。
2、引导幼儿学习用浓墨和淡墨作画的兴趣。
3、培养幼儿喜爱熊猫的情感，懂得要保护我们的国宝——熊猫。
1、宣纸、毛笔、墨汁、废报纸（垫在宣纸下吸水用）、
2、洗笔瓶、抹布、海绵（吸水用）
3、水墨范画《熊猫》
出示熊猫图片，小朋友看这是谁呀？你们喜欢熊猫吗？熊猫长的是什么样子的？是什么颜色？它喜欢吃什么？生活在什么地方？
1、熊猫有一个圆圆的头，两只圆圆的眼睛，眼睛周围长着黑色的毛，眼睛的形状有点像椭圆形，头上有两只像半圆形的黑色耳朵，胖胖的身体，有四条又粗又短的黑腿和黑色短尾巴。它们生活在中国，最喜欢吃竹叶，我们都要爱护它们。
2、看看这还有可爱的熊猫一家，有熊猫爸爸、熊猫妈妈和熊猫宝宝，这是用什么画的呢？今天老师请小朋友把这可爱的熊猫一家用水墨画的方法画出来。出示水墨范画《熊猫》，我们看这张熊猫图叫什么画？水墨画就算用墨和水画出来的，先用墨勾出轮廓线，熊猫身上长黑毛的。部分就用浓墨，其它部分就用淡墨。
1、今天我们来画水墨画《熊猫的一家》，要用浓墨和淡墨来画。想想你在哪里见过熊猫，它生长在什么地方？喜欢吃什么？会做哪些有趣的动作？将熊猫画出来后再添画一些和熊猫有关的东西。
2、幼儿作画，教师巡回指导，注意幼儿握毛笔的姿势，提醒幼儿洗笔后在笔垫上将笔上的水吸一吸，画线时要将笔竖直，用笔尖画，注意浓、淡墨的运用。
评价作品，请幼儿互相欣赏各自作品。把比较好的作品进行展示，重点欣赏和评价熊猫的动态和浓、淡墨的恰当运用。