中学教科室工作条例（精选3篇）
㈠总则
1、学生干部是学生中的先进人物和带头人，是贯彻教育方针加强集体建设的骨干和积极分子，是学校和老师的助手，是学校和老师联系学生的桥梁。因此，学生干部责任重大，地位重要，必须高度重视，努力培养一支德才兼备的干部队伍。
2、学生干部由思想进步、作风正派、学习努力并热爱为集体服务的学生担任。
3、学生干部要努力学习时事政治，关心改革开放，树立面向世界、面向未来、面向现代化的思想。
4、要不断以英雄模范人物、三好学生为自己的榜样，努力提高自己的思想境界，逐步树立正确的人生观、世界观、价值观。
5、树立“振兴中华，实现四化”的学习目的，刻苦学习，提高成绩，积极锻炼，努力成为三好学生。
6、不断树立为人民服务思想，加强岗位责任制。主动协助班主任、任课教师和学校部门做好工作。
7、加强修养，辨明是非。支持好人好事，正风正气。热情帮助学习有困难同学，敢于跟不良现象作斗争。
8、学生干部工作要加强请示、汇报，重大问题要和班主任老师商量。
㈡班长、副班长
1、在班主任的直接指导下，全面负责班级工作(思想、纪律、班风和学风等)。积极开展创建文明班级活动。
2、定期召开班委会，研究班级工作，制定班级工作计划。
3、及时落实学校、少先队、班主任布置的各项任务，检查、督促班委认真开展工作。
4、及时向班主任反映班级学习、活动等情况。
5、集会(如升旗仪式、会议等)前负责组织、整理班级队伍，并带队入场、维持秩序。
6、组织同学学习安全条例，开展安全教育工作。
7、检查班级安全情况，发现存在不安全因素，应及时向班主任和学校反映，采取防范措施。
8、在班主任不在的情况下，组织并安排班级工作和活动。
㈢纪律委员
1、负责维持好课堂学习、集会活动的纪律秩序。
2、对同学之间的争端等要及时疏导，严重事件要及时报告班主任。
㈣学习委员
1、负责班级有关学习方面的工作。
2、督促各科代表及时收缴作业，并检查收缴情况，经常向科任教师、班主任汇报。
3、协助班长组织同学交流学习经验，主动关心学习有困难的同学。适当组织对学习有困难的同学进行帮助。
4、收集同学对各科教学的建议和要求，及时向有关老师反映，供老师教学时参考。
5、负责领取教学用具(粉笔、粉笔擦等)，催促同学归还学校图书。
㈤宣传委员
1、负责班级宣传工作。定期出黑板报，出好重大节日和活动专刊。
2、负责抓好班级教室的布置美化工作。
3、在学校的文艺节、校运会中，负责搞好宣传报道工作。
4、利用各种宣传阵地，及时宣传班级好人好事，批评不良现象。
㈥劳动委员
1、负责抓好每周五的教室和包干区的卫生大扫除，安排督促值日生做好每日值日工作。努力创造干净、整洁、美观的育人环境。
2、负责记录劳动出色与不认真的同学并及时反馈给班主任。
3、协助学校管理好班级财产，发现门窗课桌椅、日光灯等公物受损及时报告班主任和总务处。
5、关心同学生活，反映同学的要求，协助班主任解决同学的困难。
㈦文娱委员
1、定期组织同学开展文娱活动。
2、组织同学排练文娱节目，参加年段、学校的“合唱节”、“艺术节”等比赛。
3、负责筹备举办有特色、有意义的文娱主题班会如联欢会、元旦晚会。及时发现、推荐、动员文娱骨干积极参加学校各项文娱活动。
㈧体育委员
1、负责体育课组织同学排队，协助体育教师上好体育课。
2、组织同学参加校运会等体育竞赛活动，负责抓好运动员的训练工作。
3、认真做好课间操和眼保健操的集会整队工作，督促同学做到快、静、齐。
4、体育课负责借领体育用具并及时完整地归还。
第一章总则
第一条为保证学校教育科研和教师培训工作的制度化、规范化和有效开展，特制定本条例。
第二条学校教科室是学校教育科研和教师培训管理机构。
第三条学校教科室开展教育科研和教师培训工作的指导思想是坚持学校“因材施教，和谐发展”的办学思想，遵循“立足实践，服务教师，促进教学”的工作原则，坚持“求真务实、高效快捷”的工作作风，以有利于提高办学质量、推进素质教育为宗旨。
第二章教科室工作职责
第四条教改科研职责
1、教科室应大力树立“科研兴校，科研促教”的意识，营造科研氛围，教育科研促进教师业务素质的提高，为学校的'跨越式发展服务。
2、教科室应制定本校的教育科研管理办法，搞好本校教育科研课题管理，做到科研任务明确，工作落实，管理有序，并做好教育科研及其成果的推广应用工作。
3、教科室应加强教育科研课题的研究过程管理，并为课题研究工作的良好运作创造必要的条件：
①定期公布科研课题选题指南，指导教师做好科研课题选题立项工作。
②加强对课题组制定课题研究方案、开展课题研究的指导，以保证教育科研课题研究工作的有效运行。
③指导并协助课题组做好课题的阶段总结、结题总结和成果推广应用工作。
④应同教导处、政教处配合，组织、召开好每年一届的教育、教学研讨会，促进学校优秀教育科研成果的推广应用，尽快转化为教育教学效益。
⑤对具有重大实践意义及理论意义的课题（项目），学校教科室应帮助其完善，并呈报省、市、县教育科研管理部门，推荐为普教科研资助金项目等。
4、接受上级部门下达的研究任务，协助上级部门管理省、市、县课题，保证这些课题的顺利实施。
第五条教师培训职责
1、教科室应按照政策规定，组织好学校教师的继续教育规范性培训工作。
2、教科室应组织和安排好上级部门规定的其他教师培训学习，如计算机考级学习、科技知识学习、普通话培训学习等。
3、教科室应按照政策规定和学校发展需要，组织好教师学历提升的培训工作。
4、教师队伍建设：以“三大工程”为重点促进教师专业水平的提升。
①教师全员素质提升工程（调研与帮扶）
②名师发展工程（打造名师、名师辐射）
③青年教师成长工程（重点抓好“青蓝工程”）。
5、教科室应组织和安排好教师的各项比赛。在组织教师参加上级部门开展的赛课、课件制作比赛、教师技能比赛、多媒体和网络技术比赛、普通话比赛等时，教科室应先在校内开展初赛，以各项赛事促进教师培训工作的发展。
第六条理论总结与推广职责
1、教科室应加强对教师教改科研成果的总结、整理、撰写工作的指导，加强学校教改科研成果的交流和推广工作。
2、教科室应坚持编辑印发《搬中教科研》，并不断提高编辑水平，为教师发表优秀论文和科研成果提供阵地，促进学校教育科研的发展和学术的繁荣。
3、教科室应加强同省内外兄弟学校的科研成果和资料的交流工作。
4、教科室应坚持定期或不定期对教研论文等进行评奖和颁奖，以促进教师常规性的研究和成果固化。
第七条科普活动和科技创新职责
1、教科室应切实抓好科技活动室的管理，抓好学生的科技制作和创新活动的开展，努力发挥学校作为国家科普示范学校的作用，不断推进学校素质教育的发展。
2、做好学校科创节的筹办，为学生搭建好进行科创活动的平台。
3、抓好教师自制教具和课件工作的开展。
第八条协助教导处做好学科竞赛和其他活动课的指导工作
第三章教科室组织机构及岗位职责
第九条教科室设主任1人，副主任1人。
第十条教科室主任工作职责
1、负责教科室全面工作。
2、制定学校科研工作计划及课题管理办法，保证学校教育科研工作有序进行，并做好总结工作
3、组织本校教育科研课题的立项、实施、阶段审议、结题验收及评奖，具体管理学校各级课题研究的全过程。
4、指导课题承担者有效地开展课题研究，并为研究工作的良好运作创造必要条件。
5、接受上级部门下达的研究任务，协助省、市、县级课题在本校的实施和管理。
6、规划和指导学校科技创新活动。
第十一条副主任工作职责
1、协助教科室主任做好教科室管理工作。
2、抓好教师的继续教育工作，尤其是青年教师的培养工作。制定教师培训计划、认定继教学分。
3、做好教学调研工作，为教师教学技能的提高提供必要的帮助，为教师评价提供相关的原始材料。
4、协助教导处做好学科竞赛工作。
5、其它事务性工作。
为了进一步加强学校的内部管理，严格各项考核制度，在对教职工和班级进行考核评价时。做到重事实，有依据，实事求是。准确客观，特制定本条例：
1、值勤人员在检查过程申，要从学校整体工作出发。本着有利于纠正错误，促进工作，有利于调动教职工工作积极性，有利于激励教职工的竞争意识。
2、值勤人员要坚持公正原则，实事求是。即不偏袒庇护，也不可无中生有。要按照学校工作制度。公平对待每一次检查所发现的问题，对事不对人。
3、值勤人员要高度负责，认真仔细，对值勤当天的所有现象、细节，发现的问题，尽力做到无一遗漏，记载要准确、清楚，扣分合理。
4、值勤人员要对学校一整天的所有工作部承担责任（特别是综合治理、安全方面），不允许玩忽职守，检查记载内容要具有无可辩驳的说服力。
5、值勤人员的工作行为，要接受群众监督，并对校长负责，在学期未考核中，接受群众单项评价。
6、班主任、班级考核每周小结，每月汇总。班主任津贴是国拨，按月依据考核积分分等发放。
7、值勤领导按时检查早自习和出操、住校学生午餐、晚餐的用餐情况、晚自习上课等情况。平时不定期地检查学生和班级的学习气氛、纪律情况，学生言行文明程度和室内外卫生情况。
8、值勤领导还应该时常检查教职工岗位工作情况。
9、值勤领导应早于学生到校，晚于全体人员离校。每天的值勤人员配合校警做好安全保卫工作。
10、值勤领导要全面负责当天精神文明、纪律、两操、卫生的评比工作。保证每周发放的流动红旗的真实性和权威性。
11、值勤领导对值勤当天发生的重大事情要及时报告校长和校行政。发生重大事情要集体研究解决。
12、值勤领导对发生的事情都要有详细的记载。