无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是人见人爱的小编分享的最新第十七届书信大赛【优秀5篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
你们好，首先，请允许我以这样的方式向你们致以最真诚的祝福，祝你们新年快乐，万事如意，家庭和睦，万事如意，身体健康，天天开心，家庭美满。
我们这个家是一个和睦幸福的家庭，我们的家是一个充满了，我的爸爸妈妈，你们都十分关心我、爱护我。我在你们的关怀下健康成长，在你们的精神鼓舞下茁壮成长。
我记得有一次，我和爸爸去爬山，在一棵松树下，我突然发高烧，你们二话不说，背着我，向医院奔去，到了医院，你们累得气喘吁吁，汗流浃背，我的眼里噙满了泪花，这时，爸爸、妈妈，你们都用手擦着我脸上的泪水，你们却说：“不要哭，我们马上就到医院！”你们为我做了那么多的事，而我却连这点小事都做不好，那我怎么能去报答你们呀？
爸爸、妈妈，是你们给了我这么好的学习环境，让我有一个好的成长空间。让我在优秀的小学里有出息的学校。爸爸妈妈，请你们多关心我，多鼓励我。我现在一定要努力学习，长大以后报答你们！
敬礼！
爸爸、妈妈：
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dear sue,
i’m li hua, one of your students in china. it’s almost a month since you left us. we all miss you and are very grateful for what you did for us.
we are busy as usual. we had an english speech contest the other day. i won the first prize! this again reminds me of all your kind help. do you still remember the trees we planted together on the hill behind the school? yesterday, we went there and watered them. the tree you planted yourself is growing well, and the whole class decided to name it sue wood. will you come back to see sue wood?
how is everything with you lately? we hope to know more about you and your american students. hope to keep in close touch.
all the best.
yours,
li hua
书信建议书12-12
亲爱的家人们：
你们好！最近好吗？希望你们一切顺利！
来到大学大概一个多星期，却感觉过了一年，那是因为离开你们，没有你们的笑容，就一点亲切感都没有，没有那些熟悉的东西，总会有些恐惧和寂寞！真的好想你们！
军训了一段时间，结交了好多朋友，她们都很热心，和她们一起吃东西、逛超市，也会常把她们当成亲人一样，有什么想法都告诉她们，就会舒服很多！
军训有些辛苦，比高一时军训累。在太阳下晒，我白白的皮肤都黑了。每天不断地练习，我小腿上的肥肉都变得结实了。唉！这下不好减喽！军训因为好辛苦，所以会吃好多，呵呵，好像又胖了！算了，管它呢，只要身体舒服就好！我们的教官姓刘，和我们差不多大，看起来小小的，却是一个很原则的人，所以我很敬佩他。特别是他的拳打得好棒呢，羡慕。可是-他很严肃地让我们蹲下时，我就好“恨”他，因为蹲下真的`好累！一两分钟，腿就完全麻了，根本支持不住。过他还是很体谅我们，不会让我们蹲太久，现在我训练得差不多了，大家走起来敬礼还真的好帅的！真希望你们看一下！
寝室还有一个安徽的老乡呢，所以我们关系特别亲，别人总以为我们以前是朋友，谁知道我们也刚认识。只能说，相见恨晚，一见如故！
大学的生活很丰富，我打算下午去报一个活动组织，丰富一下课余生活，锻炼自己！
再过一星期可能就要上课了，接触到新的知识就要用心去学，我会努力的，为了美好的未来，现在好好学习，掌握好应有的知识，拥有过硬的本领，为前途添加筹码！
亲爱的家人们，请你们放心，我会在现在的全f环境中/不断成长，全方面的发展，让自己变得更加充实、有自信，加油！亲人们，你们要保重身体，希望你们能平平安安、开开心心，我放假时回去看你们！
就写到这儿吧！祝一切顺利、安好！
此致敬礼
我校根据州、市科协关于征集青少年科技创新大赛作品的有关要求，在区科协、区教育局的指导下，以“体验、创新、成长”为大赛主题，认真组织全校师生积极参与，开展了科学幻想绘画、科技实践活动等系列丰富多彩的活动，通过此项活动师生们受益匪浅，为使今后的活动开展得更好，收效更大，现将本次活动小结如下：
为培养我校青少年的创新精神和实践能力，迎接未来世界的挑战，精心组织学生参加以“快乐成长自主创新”为主题的全国第27届青少年科技创新大赛活动。各班根据通知精神制定活动方案和计划，认真做好了发动、组织、实施等工作。
结合本次竞赛要求，我们组织学生围绕主题，自由绘画。力图让孩子从日常生活中发掘新鲜事物、充分发挥自己的想象力，主题贴近孩子的心灵，要求孩子表达自己真实情感。在于创造宽松、平等、自由的环境，使孩子们能积极投入，发现自我。在此中得以发现自我、提高认知、锤炼个性，驰骋想象，创造自己的思想，更自信、坚强而快乐地在成长的路上，留下清晰的每一步。
由于措施得力，参加本届大赛的青少年数量和参赛作品的质量都比较好。特别是在比赛的准备阶段及作品的收集阶段中，各位教师能够任劳任怨，各司其职，认真加强对学生作品的辅导力度，致使参赛作品的质量得到了很大提高。
1、赢得了领导的重视，通过奖励政策激发了广大师生踊跃参与的热情，并增进了广大师生之间的科技创新交流，他们相互参观，取长补短，学生也勇于展现自己的创意和才华。
2、从总体上来看，作品形式多样，数量基本达到要求。展出的作品具有一定的深度和广度，有些作品有较好的创意；高年级展出的作品比低年级要好；科幻画作品数量较其他项目要多，质量也比较高。
当然此次活动也发现了一些不足，主要有：对科技创新活动的认识、指导不够；对培养小学生科技创新兴趣的力度不够；作品重量轻质，高质量的作品数量不多等，有待我们今后进一步加强和改进。
1、加强素质教育，组织学校利用科学课教学加强对学生的指导，特别是培养学生开放、创新的思维方式，动手操作等方面的能力。
2、开展科教培训，加强对各学校科技教师和科技辅导员的培训，组织一批教师队伍，带好一大批创作发明“小专家”，特别是引导学生搞好作品的修改和补充。
3、积极组织活动，结合实际，经常性开展科技创新活动，培养学生热爱科学、探索创新的兴趣。广泛开展科技创新“六个一”活动，即：听一次科技讲座，想一个小发明，读一本科普图书，写一篇科技小论文，看一部科幻电影，画一幅科幻画。
一、活动宗旨
为配合湖北省第七届“天地杯”中小学生作文竞赛在我区顺利开展，同时通过第四届青少年儿童书信比赛，培养中小学生的作文兴趣和语言文字表达能力，让青少年儿童在比赛过程中感知中国传统文化和书信的魅力，全面提高学生的综合素质，发现和培养写作新苗。
二、承办单位和组织机构
襄阳区教体局、襄阳区邮政局
具体实施单位：全区各中、小学校；各邮政支局、所。
三、参赛对象
（一）天地杯参赛对象
小学3-6年级学生（3、4年级为小学中年级组，5、6年级为小学高年级组）
中学7-9年级学生（分三个年级命题作文）
（二）第四届书信比赛
全区初、高中学校及小学
四、活动实施步骤
1、第一阶段：宣传发动阶段（4月9日—4月15日）
⑴由区教体局、邮政局联合下发《关于开展湖北省第七届“天地杯”中小学生作文竞赛暨襄阳区第四届青少年儿童书信比赛的通知》
⑵组织各学校及邮政支局召开竞赛动员会
2、第二阶段：组织实施阶段（4月15日—4月17日）
⑴由各学校组织动员学生自愿参加比赛
⑵各邮政支局所与当地学校保持密切联系，及时将学生参赛信封送到学校。
3、第三阶段：写作和邮寄作品阶段（4月18日至4月25日）
⑴学生自愿选择参赛题目进行写作，可同时参加“天地杯”比赛和第四届书信比赛，也可任选其一。
⑵学生将参赛作品分别装入统一的专用挂号邮资信封（每枚售价5元），邮寄到指定的组委会，参赛作品内容应和邮资信封印制的竞赛项目相符，避免错装错投。参赛截止时间为4月25日，以当地邮戳为准。
4、第四阶段：组织阅卷和评奖
1、“天地杯”作文比赛统一参加全省决赛，按一定比例评选一、二、三等奖。同时评出优秀辅导老师20名，组织奖1名，由竞赛组委会颁发奖状。获奖作品奖在刊登在“中、小学生天地”上。
2、第四届书信比赛总获奖面为参赛人数的2%，其中一等奖占5%，二等奖占15%，三等奖占30%，优秀奖占50%。设立优秀辅导老师奖100名；设立优秀组织奖10名。一、二、三等奖及优秀奖分别奖励学习用品文具，也可减免一年或半年的“中小天”订阅费，奖励额控制在总额的2%。优秀辅导老师和优秀组织学校奖励额控制总额的8%。
五、爱心捐助及经费
1、按总额的10%提取爱心助学经费，按人平300元进行捐助，捐助学生由学校推荐，区教体局把关。
2、按总额的5%提取办公经费。
六、其他宣传和支撑措施
区邮政局拿出一定经费用于宣传造势，如在各学校张贴切获奖学生海报等。