车间实习报告范文【实用三篇】

车间实习报告范文(精选3篇)

车间实习报告范文 篇1

20xx年寒假我参加了社会实习活动,虽然一个月的时间活动让我觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过一个月的实习,使我有了些关于社会基层建设的心得体会

寒风当头,这样的环境激起了我在寒假参加社会实习的决心。通过亲身体验社会实习让自己更进一步了解社会,在实习中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实习,找出自己的不足和差距所在。

通过开展丰富多彩的社会实习活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实习活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大一学生,即将走上社会,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

社会实习使我找到了理论与实习的最佳结合点。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实习环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实习所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实习中检验自己的知识和水平。

社会实习活动不仅使我的各方面能力得到了提高,也使我增强了扎根实习吃苦耐劳的精神。亲身地服务于群众,服务于社会,真的很有意义,我想以后我还会一如既往地支持大学生的寒假实习。

车间实习报告范文 篇2

一、公司简介

责任有限公司是目前国内生产链条和连接环的专业厂家之一,其中18*64矿用高强度圆环链荣获国家奖项———银质奖,是原煤炭部矿用高强度圆环链和连接环的定点生产厂家。

二、实习目的

通过这次实习,不仅使我熟悉了本公司生产的主要产品,了解并掌握了如连接环、圆环链等主要产品的制作过程,还了解了在学校无法学到的电气设备运行的技术管理知识、增加了实践经验的同时增强了自己的动手能力。车间实习时,在车间指导老师王师傅和张师傅的悉心指导下,了解到了专业技术人员不但需要认真负责、胆大心细的工作态度,而且还要培养自己严格地遵守纪律、统一组织及协调一致的团结合作精神。在实习过程中,通过观察一条龙的流水线作业方式生产线,对产品的生产流程有了整体的了解,努力地使理论与实践、工作与学习、企业与个人相结合,从而不断地提高了我的独立工作能力和思考能力。

三、实习内容

我于20xx年12月9号到责任有限公司实习,通过了三天的基础培训和考试后,被分配到了链条车间和锚链车间实习,在车间实习开始之前,也进行了必不可少的安全生产知识培训。在车间实习过程中,努力了解公司的运作流程等知识并将自己所学的知识灵活运用。

1、安全教育

安全教育的目的是为了加强安全生产监督管理,防止和减少安全生产事故的发生,保障人民群众的生命财产安全,促进经济发展。了解了河南煤化集团的安全理念—————从零开始,向零奋斗,安全方针———安全第一,预防为主,综合治理以及鹤煤公司的安全生产目标———安全生产零事故。通过安全教育,使我了解在作业过程中应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程,服从管理,正确的配合和使用劳动保护用品,不仅要做到“三不伤害”、“三不生产”还要能够做到在发生事故时及时准确的处理。

2、实习过程

在链条车间实习时,学习和了解了本车间主要产品的生产技术资料,包括各种技术标准参数图纸、专用设备说明书等。熟悉了车间内部生产组织管理和工资录入等基本的操作方法。链条车间以生产矿用高强度圆环链为主,其生产工艺分为:切断、围环、焊接、热去刺、一次拉伸、热处理、二次拉伸、检验、打捆包装沾漆和验收入库。在生产过程中,使我认识到不仅要生产质量标准化的产品,更重要的是要时刻以人身安全为主。在做好本职工作的同时,积极地到需要我的工作中去,如和王师傅给链条分类等,使我基本上熟悉了各种链条的尺寸型号和增强了我的人际交往能力。

在锚链车间实习时,了解了车间五号机组生产的¢;26*92矿链的生产工艺,其工序有:下料、加热、编链、焊接、去刺、一次拉伸、热处理、强化拉伸,还熟悉了生产过程中各个工序的基本要求。在张师傅的悉心指导下,进一步的加深了对所学专业的了解,不断地将所学知识运用到实践中,基本能够使用编程器编写简单的程序等。

3、其它活动

在实习时,除了努力地做好自己的本职工作,还利用空余时间积极地参加公司内部的活动,加深了对公司内部人员的了解,也调整了自己的心态使我能够从容的面对遇到的困难。

四、实习总结

很荣幸的能够成为公司的一员,在实习的过程中,感谢各位领导和师傅们的帮助,希望在以后的工作中会做的更好。

车间实习报告范文 篇3

今天上了四年级和五年级的音乐课,在音乐课上,我先是带了他们练习了他们以后要表演的曲目,剩下的时间不再让他们合唱自己喜欢的歌,而是以鼓励的方式,想要去挖掘他们在音乐方面的潜力和技能,给予他们一些在课外特长方面的爱好欲望以及信心。

我之所以喜欢音乐,是因为当我读小学五年级的时候,也是华南师大的支教小老师来到了我们的小学支教,当时也是我的小班主任发现了我唱歌好听,并让我领唱,给我很多鼓励,让我从那时候发现了自己的爱好和潜力。因此我也想把这样的正能量传播下去。

所以今天在课堂上,我跟孩子们讲,做学生不能唯分数至上,不是说一个人学习成绩最好那他就是最优秀的。告诉他们特长也可以成为自己与众不同的闪光点,告诉他们身边都是熟悉的小伙伴不用害怕,在追求喜欢的东西的道路上还会有许多挑战,所以要好好地对待和培养好自己的兴趣,不要害羞不要怯场,在这样的引导下,他们慢慢的举手,开始上台唱歌,并越来越放得开,开心地大声唱。我发自内心地表扬了唱的好的同学,希望他们通过这次上台,能变得更加自信,更爱音乐。

后来的场景的确让我感动,真的希望每个孩子都能好好的去培养自己的特长,挖掘自己的潜力,不要被压迫,不要被埋没,只有鼓励和给予机会,才能让金子有机会发光。

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