乡村振兴粮食典型事迹材料范文（精选3篇）
小张是掇刀区团林中学教师，拥有一个幸福的三口之家，贤惠的妻子是一名妇产科医生，活泼懂事的女儿正上大学。二十多年来他和妻子共同努力，勤勉持家，建立起一个和谐美满的家庭，形成了尊老爱幼、团结邻里，热心公益的良好家风；铸就了爱国守法、无私奉献、廉如清泉洁似玉的高洁品德，是单位同事和邻里交口称赞的“清正廉洁最美家庭”。
爱岗敬业，共克抗疫艰难时
作为一位人民教师，他时刻把“学高为师，德正为范”谨记心间，并以此为行动指南和标尺来衡量自己。在平时教学工作中他坚持做好备教辅改考等教学环节，积极参加各种政治学习和教育专业培训，努力提升政治素质和业务水平；自觉利用网络资源充能充电，使综合素质得到更大提升，将新的教学理念快速融入到实际教学工作中，使学生“德智体美劳”全面发展。工作兢兢业业，荣誉捷报频传。他曾10多次在市区级优质课、说课、征文等比赛中获得一等奖，8次被评为市区镇不同级别优秀教师。由于勤勉上进、业绩优良，他先后加入了中国共产党，提拔为政教主任、团委书记、副校长。职务提升分管事务增多，除了教学，还承担学校安全、体委艺、团委、年级组工作，但他从不叫苦叫累，恪尽职守，为建设和谐平安校园贡献最大力量。妻子是一名临床医务工作者，平时工作非常辛苦繁忙，白班夜班、下乡体检、疫情防控，公路卡口、隔离酒店和方舱医院到处都留下了她的身影，有时一离家就是一两个月。
20xx年春，疫情突发全面封控，大家猝不及防，校园疫情防控十分繁琐复杂，上级的各种指令，防疫物资的储备消杀，卡口值班安排、各种数据的收集上报，加之给学生上网课，张老师整天忙得手脚不停连轴转，在家备战高考的女儿特别需要帮助，而妻子又被抽去防疫一线。洗衣做饭、照顾老人和女儿的生活，辅导孩子的功课，全落在他头上，20xx年暑假掇刀突发疫情学校作为临时隔离点要接纳74人的隔离任务，时间紧，任务重，他和同事们一起奋战一宿布置好隔离点，并跟踪服务近一个月。在抗疫时刻他无怨无悔夫妻相互勉励，拼尽全力，勇渡难关。学校防疫无差错，妻子的工作也取得了很大成绩，被评为湖北省“暖医”称号，多次荣获单位先进个人。
爱心暖家，共建温馨好氛围
比尔·盖茨说：人生有最不能等的三件事，孝爱善是幸福的源泉。他深明此理并亲力践行，积极倡导男女平等，夫妻二人相敬如宾，互相支持，互相帮助，有困难共同面对，出了问题协商解决，成为人人羡慕的模范夫妇。他生长在一个大家庭里，兄弟姊妹七个，参加工作时，父母已年老体弱，妻于也生长在农村，家庭条件也不好。成家立业全靠自身努力。20xx年的夏天，女儿出生了，喜悦之余，又多了一份责任，上有老人要赡养，下有嗷嗷待哺的女儿，为了培育温馨之家，夫妻平常坚持勤俭持家的好习惯，虽然日子过得紧紧巴巴，但也其乐融融，只要一有时间，就会带着女儿回家探望两边的老人，尽可能多陪陪他们，尽心尽力，让几位老人在孝心爱心氛围中享受天伦之乐。
廉洁齐家，传递家风正能量
清廉是党员干部家庭的基本要求，张老师总是告诫自己：要时刻保持清醒头脑，谦虚谨慎戒骄戒躁；要加强自我学习自我警醒，常读廉政书、常做廉政事；要自觉抵制各种腐败思想和行为的诱惑，坚决做到非分之礼不收，不义之财不取。20xx年上网课期间，班上有个学生父母被隔离在外地，家里只有爷爷、奶奶，并且住的位置比较偏远，网络信号时有时无，孩子也不愿上网课总是逃课，父母知晓后很是着急。他多次打电话和孩子交流，耐心劝导。解封后他多次上门了解学情，利用节假日给孩子义务补习，经过一段时间的努力，孩子成绩赶上来了，学习越来越有信心。家长为表感谢，多次邀请吃饭，送土特产，张老师都委婉谢绝。这样的例子在生活中还有很多，在他的引导下，一家人在日常生活中都很珍惜荣誉、珍惜已有的幸福生活，用实际行动坚守廉洁风范，培养浩然正气。
崇德向善，涵养优良好家风
在生活中，张老师一家能积极维护社会公德，诚实守信，自觉遵守公共秩序，维护集体利益。在工作上，坚持廉洁奉公的'原则，严于律己，宽以待人。
他觉得和睦是一个良好家庭的基本要素，“家和万事兴”，就是要“真诚待人和睦相处、互敬互爱”。相识是种缘分，在同一屋檐下共度一生，是人生最美的福气。他经常告慰自己要知足常乐，善待自己与家人，他的努力也收获了幸福和温暖。妻子在家孝敬老人，在自己工作中对病人的病情总是细心、耐心的询问，为病人排忧解难，一直受到院领导和病人好评。女儿在家里尊敬长辈，与同学相处融洽，热爱生活，在20xx年暑假自觉参加社区志愿者服务，是一个阳光女孩。
多年来他们一直坚持践行：努力奉献真诚爱心，坚守清廉朴质本性，让家庭更温暖，让人际更和谐。只有每个家庭都幸福了，社会和国家才会更加繁荣昌盛。
我叫，是西固镇故现村一组人，现在居住在雷公路南苑小区三单元四楼。家中五口人，我、儿子杨雷，儿媳妇王佳，孙女杨晓倩，还有一个孙子叫杨辰逸，均是胜利小学的学生。胜利小学的孙琼老师是六年级五班杨晓倩的帮扶老师。
孙琼，1984年11月出生，中共党员。是白水县城关镇胜利小学基层扶贫的一名一线教师，她以务实的工作作风，认真的工作态度，突出的工作业绩，多次被学校和上级单位表彰，赢得了全校教职工的一致好评。在她心中，只有一个信念：用心教书，做一个负责任的教师；用爱育人，做一名学生喜欢的教师；用心做事，当好学校少先队的勤务兵。
教育精准扶贫工作开展以来，她以扎实的工作态度，勇挑重担，深入贫困学生家庭宣传党的政策、了解学生所需，积极为帮扶学生提供帮助。
杨晓倩同学在20__年秋季转入白水县城关镇胜利小学，刚到学校时，特别害羞，不敢大声回答问题，更不敢下课和同学们一起玩耍。作为帮扶教师，孙琼老师便每天下课都主动去班级里找杨晓倩，带着她和其他同学一起游戏玩耍。为了让杨晓倩尽快适应新学校的学习环境和学习模式，孙琼老师带着她一起复习课程、分析试卷，陪着她一起整理归纳知识点。时不时在办公室聊聊天、谈谈心，了解她最近的情绪变化。当孩子受到班主任表扬时，孙琼老师都会准备小礼物送给孩子作为奖励，让孩子更加自信、上进。还介绍班里性格开朗的同学给她认识，在孙琼老师的努力下，杨晓倩慢慢适应了班级生活，喜欢和班里同学一起游戏，在班里有了交心的好朋友，上课时能够大胆地举手回答问题，主动上台进行课堂展示，学习成绩飞速提升。20__年秋季期末考试时杨晓倩的语文考了全班第一，其余课程都在90分以上。20__年成绩一直稳居班级前三名，全校前十名。20__年成绩全级前十，还被评为校级三好学生、十佳少年、优秀少先队员。
在疫情发生的特殊时期，孙琼老师了解到孩子的父母不能回乡，便带着新衣服和零食去家里看望杨晓倩和她的奶奶，她告诉杨晓倩要听奶奶的话，要帮着奶奶多分担家务，做一个让大人放心、父母开心、老师喜欢的少先队员。当学校发放课本，孙琼老师将杨晓倩的课本打包好送到小区门口，并准备了一些热敷眼罩，让孩子在网课学习的同时也要保护好自己的眼睛。孙琼老师时常与杨晓倩的奶奶在微信上联系，从各方各面关心了解孩子，给孩子更多的关怀。
得知孩子的奶奶由于年龄大了，身体不好，在家照顾她和弟弟，父母常年在外地打工挣钱，半年多才能回来一次。孙琼老师经常上门看望，并带去各种礼物、让姐弟俩开心。
女孩子的心思都很细腻，杨晓倩同学也是一样。有次，在过生日的前几天，她悄悄地说：“孙老师，我下周就要过生日了，可是我妈妈还在外地打工，她从来没有给我梳过漂亮的头发，每天都是我自己梳洗的。”看着孩子委屈、难过的眼神，她心疼极了。在孩子生日当天，为小姑娘梳了美美的头发，还送了她一个粉色大蝴蝶结发绳做礼物，孩子开心极了。回家后奶奶还专门给她打电话，说孩子高兴地跟院子里的阿姨说，是老师妈妈给她梳的辫子，还有漂亮的头花，孙老师对她就和自己的亲女儿一样。
她说，我是社会的一个分子，也是一名人民教师，更是一个共产党员，我们不但要立足本职工作，还要多措并举，发挥和调动一切力量，为教育扶贫贡献自己的一份力量。
教育是用一片树叶摇动另一片树叶，帮扶是用一颗心灵感动另一颗心灵。用自己的实际行动点亮爱的灯盏，唤醒贫困学生心灵中最美好的东西，让人性发出最灿烂的光辉。对贫困学生多一份爱心，就会让我们的社会少一份遗憾。
“春风化雨，润物无声”，政府的关怀让我们倍感温暖，学校的`帮助让我们泪流满面，还有孙琼老师的细心，耐心，贴心更使我们产生了由衷的感谢。我们全家将努力将杨晓倩和杨辰逸两个孩子培养成才，将来成为一个对社会有用的人，回报国家，回报社会。
一说起新疆长安中医脑病医院，可能大家最深的印象是这是一所脑病专科医院，但是，在这个以脑病专科为主的医院中，还有一个从医二十年的妇科医生，她就是今天的主人公，新疆长安中医脑病医院妇科门诊医生—陆琴。
“妇科是一个相对隐晦的科室，尤其是针对一些年轻的女性，遇到身患妇科疾病常常会难以启齿。”陆琴医生说。
在科室，每天都会遇到不一样的患者。有怀孕喜悦的患者，有因生病焦虑的患者，有想要放弃怀孕的患者，针对不同的患者，陆琴医生都会通过专业的沟通，先安抚患者的焦虑，开导患者并帮助患者解决问题。
前不久有一个因盆腔炎来医院就诊的患者，问诊时对陆琴医生一直持怀疑的状态，自述去过很多三甲医院治疗，医生开了很多药，也做过很多治疗都没有效果，对我们这个脑病医院的妇科也没有抱太大的希望。了解过患者的病情后，陆琴医生利用专业知识向患者详细讲解了盆腔炎的病理，普及了盆腔炎治疗的重要性。陆琴医生根据患者情况，以最少的检查项目及最精准的检查结果向患者分析了病情，并对患者进行了心理的开导，向患者详细介绍了中医治疗妇科炎症的优势，联合国医堂中医医生制定了适合患者的中医诊疗计划，通过中药灌肠和中药口服联合治疗，在治疗五天后患者就明显感觉到症状减轻，当患者再次复查时，患者对陆琴医生的医术深表赞扬，直夸陆琴医生是一个为民服务的好医生。
她说：“患者的信任是我们当医生最大的动力。每一个来医院治疗的患者，我都会像朋友一样先和她聊天，只有了解患者，从患者的角度出发，坚持‘以病人为中心’，才能切实的解决患者的疾患问题。”