小学师德标兵个人先进的事迹材料范文800字（精选3篇）
今年32岁，邢台市桥西区人，20__年毕业于河北工业大学，毕业后在河北省联通手机网站工作，20__年参加了全国特岗教师考试，成为石井乡中心小学的一名特岗老师。乡里来了一位名牌大学的特岗教师，这一消息迅速在石井乡小学师生、家长们中迅速传开了，人们掂量着这个白皙稚嫩的小女孩，心想她肯定在这条件艰苦的坝上地区呆不了几天……白驹过隙，转眼时间已过六年，她仍默默地坚守在岗位上，辛勤耕耘，无悔地守护着每一个山里孩子的上学梦。
扎根山区 用青春守护人生信念
“乡里来了一位名牌大学的特岗教师”消息在石井乡小学师生、家长们中迅速传开。一个白皙稚嫩的小女孩就这样踏上了张家口市尚义县石井乡这片土地。
年迈的老教师、几间破旧的砖瓦房、宿舍里经常出没的老鼠、突然出现的蛇、零下20多度的冬天、漫天飞舞的沙尘……坝上艰苦的条件却没有动摇尚老师半分。
尚老师回忆说：“20__年10月，石井乡遭遇了五十年不遇的暴雪，一夜之间雪下到了膝盖以上，学校的水管被冻坏了，没有水喝，就靠化雪水来维持，储存的东西也所剩无几，好心的村民不约而同地送来了热腾腾的馒头。”看着这些朴实而热情的村民，那一刻坚定了她为贫困山区孩子守护“上学梦”的信念。
为了解学生情况，尚敬华骑自行车来到离学校20多里地的村子进行家访。爷爷在前头扶犁，闫红艳在后面撒籽种，弟弟、妹妹在后面踩垄。尚老师这才了解到闫红艳的父母都到新疆打工，家中只剩下了闫红艳和年幼的弟妹，71岁的爷爷，是姐弟仨唯一的依靠，一家4口人挤在两间破旧的土坯房内。“这里的孩子离不开我”坚定了尚老师扎根这里的信念。
携老带幼 用执着筑梦贫困山娃
尚敬华放弃多次留在石家庄工作的好机会，与爱人更是聚少离多。“我舍不得离开”，尚敬华舍不得这里的孩子们。20__年，极力说服家人的反对，带着55岁的婆婆何建花和尚在襁褓中的婴儿，从老家邢台千里迢迢提前来到学校给学生们上课。
婆婆因不适应这里的环境，两个月后病倒了。“多么好的老师啊，为了我们的孩子，一家人在这里受罪，真了不起!”乡亲们把尚老师做的一切都看在眼里。但是婆婆在这里日渐消瘦，无奈之下离开了学校回邢台。
就在尚敬华的婆婆离开学校一周后，石井乡小学的师生们又迎来了一位尚敬华的亲人——尚敬华的姐姐尚清华。“妹妹，我来帮你带孩子，你就安心地教书吧。”姐姐的一席话，说得尚敬华泪如泉涌……20__年，为了帮助妹妹教好书，尚清华在石井乡小学帮妹妹带孩子，度过了整整一年的时光。
诲人不倦 用真情播撒知识种子
尚敬华说：“选择了教育就是选择了奉献，教书育人已经成了她生命的一部分。”
尚老师在教学上刻苦钻研业务，因材施教，注重培优扶差的工作，与学生们谈心、交朋友，树立孩子们的信心和激发他们学习的兴趣，还热情帮助张青青、李敏等青年教师积极进步。
尚老师表示校内很多孩子都是留守儿童，内心缺乏爱与安全感。她坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，在日记中，她得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，孩子们都亲切地称她为“尚姐姐”。对于家庭贫困的学生，她不仅重点关注他们的学习，还省吃俭用为他们购买学习用品和御寒衣物。
在她得悉心指导与教育下，20__届六年级毕业的孩子中，有一半考入了县三中实验班，20__年她所教的三年级英语成绩比全县最优秀的学校，平均分高出了15.5分，20__年9月份，她的事迹受到了省教育界的高度关注，被评为河北省“感动乡村”优秀特岗教师。20__年，由河北省委宣传部和省教育厅共同授予尚敬华“美丽河北·最美教师”荣誉称号。
根据德育工作的要点，结合我校的实际情况，工作中确立了一种意识：以人为本，以学生为主体；抓牢两条线：养成教育，班级常规管理。确立与新时期新形式要求相适应的德育理念，坚定不移地推进每一位德育工作者的育人方法的改进。
一、明确职责，保障各项德育工作有效开展。
学校确立了以陶校长为组长，分管校长刘校长为副组长，德育主任和辅导员老师为组员的德育领导小组。开学初，队组织队员开展竞争上岗。同时进一步完善了德育工作档案制度，学校重事件快报制，完善德育先进班集体，个人评比制度，使德育工作制度化、规范化。
二、抓班主任建设，促师德师风建设
根据学校工作安排，重视班主任工作的指导与管理，班级配置了配班老师，并为新教师开展师徒结对活动，进一步明确班主任：职责填好《班主任工作手册》、通过每周的常规训练，促使学生良好行为习惯的养成，通过中队活动晨会课教育，强化班集体建设。注重特殊学生的扶，作好成长记录。通过班主任沙龙，交流身边的育人故事，总结良好的德育经验，挖掘树立优秀的德育典型。在每期的家长学校中，让学生、家长一起参与到师德师风的评比过程中，填写好馈表和问卷调查表。
三、突出重点，以养成教育和班级管理为突破口，浓郁育人氛围。
根据各年级段学生的特点，进一步落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，广开渠道强化小学生的基础道德和日常行为规范的养成。我校还制定了《小学日常行为规范》，以五项常规竞赛为抓手，由条线分管，将此和班主任月考核挂钩，通过每周的常规训练重点的馈，国旗下事迹介绍，橱窗宣传，对学生的常规行为训练有效到位。
学生是在活动中成长起来的，本学期我校开展了小学绿色家园特色活动，充分利用社会教育资源，发挥优势，积极开展教育实践活动，营造良好的育人环境，优化学生成长的环境。制定了具体制度和评比标准，开拓了学生的视野，提高了学生的实践能力，此外，推普周系列活动，爱牙周活动、法制教育系列活动、科技节系列活动，更是层出不穷。
人生路上，风雨同舟，洒下真情款款。和王树臣这一对普通的家庭，却用不普通的人生经历诠释了夫妻间互敬互爱、相濡以沫、敬老爱幼、邻里和谐的家庭生活得到了居民们的一直认可，谈起她很多人都会发自肺腑的赞扬几句，在小区传为佳话。留给了我们太多的真情和感动。
丈夫王树臣原是市劳动局一名科员，妻子是原冷库的工人。作为妻子的在工作中，她尽职尽责、一丝不苟；在生活中，她对自己的同事们悉心关照、热帮互助，她始终坚持责任心是做人之本，责任心是成事之源。在结婚十余年的时间里，这对夫妻互敬互爱，孝敬父母、爱戴孩子、宽以待人。随着国家经济体制改革1993年下岗失去了固定的工作，她没有被困难吓倒又开始做起了小买卖，生活虽是平淡、却很幸福。
都说人生之路，从来没有一帆风顺的，但意外却是来得那么突然与沉重。1997年4月22日，正是女儿刚上高中时，丈夫王树臣工作中突发严重脑出血，因脑出血后遗症，敏感度低、肢体僵硬造成一级残疾并使得听力、语言能力和吞咽食物的能力都迅速衰退，以致已经完全失去了自理能力，卧床在家中。妻子义无反顾放弃了自己刚刚有起色的事业，在家照顾丈夫。就是在患难之际，妻子一面多方打听名医帮丈夫治疗病症，一面悉心照顾女儿和丈夫，她用自己柔弱的身躯撑起了整个家庭的重担。面对丈夫日趋衰弱的身体，始终对丈夫不离不弃悉心照料。每天按时给丈夫喂饭，因丈夫没有咀嚼功能，为保证营养还要防止血糖高、血脂高、她合理搭配饮食，将疏菜和肉都要切成碎末拌到米饭里一口一口的`喂下，对她而言看到丈夫把食物顺利地吞下去，不噎着、不呛着，就是她最大的安慰。因丈夫没有知觉，对疼痛，感冒、发烧、痢疾、等疾病都不知道，一切都要靠邵桂花平日里细心观察及时用药。丈夫王树臣心里感到非常内疚，只有艰难的点点头来表示歉意，妻子总是安慰开导他，让丈夫对生活充满希望和信心。用美好的心灵再次诠释了爱心、善良的真实含义，谱写出中华民族传统美德的又一曲颂歌。
几年来，他坚持每天用尽全力将丈夫抱到轮椅上推出室外晒太阳，为了增进丈夫的体质，她将旧跑步机自行改装成一个适合锻炼腿部活动的简易装置，坚持每日上下午各一小时辅助丈夫做康复运动，每周给丈夫洗一次澡、每月剃头一次、丈夫常年大便干燥，妻子就戴上手套用手帮助处理，但她从来没有把这份责任看成是包袱，在丈夫眼里她是位好妻子，女儿眼里她是位好妈妈，十八年来承受着常人难以想象的艰辛，多年来她因积劳过度患上低血压和心脏病。是她、支持着丈夫、支撑着家庭，是她、坚守了十八载，风雨同舟。面对长期病弱的丈夫，敢于直面艰难困苦，做到一时容易，长期坚持确实很难。十几多年来她就是这样用自己的善良及对家人的爱，将这个幸福温暖的家维护和经营着。是这种默默的坚持，愈加突显出人生的壮美！
一家人互敬互爱，其乐融融。相依一世、相知一世，这就是和王树臣的爱情写照，一对风雨同舟的终生伴侣，一个充满温情的幸福家庭。用自己的行动谱写了一曲文明、感动的华美乐章，成为创建文明家庭的先进典型。