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…县中学：
我于….年…月毕业于…….学校数学系，同年八月参加工作，并在….县中学任教。于一九九二年十二月取得“中教一级教师”资格，九三年一月被聘为中学一级教师。在这任教的十九年中，本人能认真学习党的路线、方针、政策，时刻与习近平同志为核心的党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到了学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待每一位学生。受到了学生和家长的好评。在此期间，我很努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动。努力钻研教育理论和教学业务加强业务学习，将学到的理论知识应用到工作实践中。真正做到了为人师表、教书育人。较好地完成了教育教学工作任务。尽到了一个优秀教师应尽的职责。受到了社会各界的认可和好评。在多年的教学工作中积累了丰富的教学经验和班主任工作经验。现申请中学数学教学一级教师岗位。
在今后的工作中，我将认真履行以下职责：
一、全面贯彻教育方针，关心学生的成长，全心全意搞好教学。管教管导、言传身教、教书育人。
二、制定教学工作计划，认真备课上课。努力钻研教育理论和教学业务。积极参加教改实践活动，不断改进教学方法。提高教学质量。
三、对学生进行思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学教育活动中。 四、 热爱学生，因材施教，发挥所有学生的特长，主动热情地帮助后进生。
五、督促教育学生遵守、执行《中学生学生守则》和《中学生日常行为规则》以及各项规章制度。在学习上严格要求学生。帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟、努力向上的良好学习习惯。
六、深入钻研教材，认真设计教案，上好各种类型的教学课。
七、努力改进教学方法，抓住重点，突破难点，讲练结合；注重培养能力。不断提高学生的空间想象能力、逻辑思维能力和计算能力。
八、适当布置作业，注意信息反馈。及时发现并解决问题。重视讲评，认真落实知识点。 九、 认真辅导学生，热情耐心解答学生的问题，因材施教，让不同的学生都有收获。 十、 认真分析学生现状，针对学生的知识缺陷及时采取补救措施。做好差生的转化工作，努力提高教学质量。
十一、关心集体，着眼大局，认真做好教学第二课堂的组织辅导工作，对学有所长的学生重点培养。
十二、管教管导，教书育人。寓德育教育于教学活动之中。加强智力因素的培养。
十三、提倡业务自修，努力学习教育、教学心理学，数学教育学和数学教学心理学。不断提高自己的业务水平和教学能力。
总之，在今后的教学工作中，我将切实发扬以往工作中的优点，改进不足；为教育事业的发展作出应有的贡献。
申请人：……
20__年11月15日
姓名：88888，性别：男，出生年月：1974年8月，参加工作时间：1995年8月。学历：大专；现任职务：科长，获得现任资格时间：20__年12月，聘任该职称(中级农艺师)时间：20__年1月。获得高级职称资格时间：20__年4月，申请职称级别：高级农艺师。
本人自1995年8月在海南省农村环保能源站工作到20__年11月，在农村能源推广和农业产地环境保护方面兢兢业业，任劳任怨，圆满地完成了单位和领导安排的各项任务。20__年1月通过竞岗的方式来到海南省现代农业检验检测预警防控中心农业产地环境监测科，在现在的岗位上认真尽责地配合中心领导工作，和同事们团结一致地推进单位工作，现总结如下：
政治思想方面：能够始终如一地遵守党的各项路线，方针和政策，注重政治学习，积极参与党的群众路线教育活动，积极参加厅党组和本中心的党课和各项政治学习，不断提高自身的的政治素质。
专业技术方面：本人自任职中级农艺师以来认真履行自己的职责，到20__年底本人培训了沼气生产工4500名，获得国家职业资格证书的有4300名，在全省推广沼气42万户，取得了明显的生态环境效益和农村经济效益。无公害产地认证面积246万亩，认定无公害瓜菜生产基地299个；全省有256家企业的290个产品被农业部批准允许使用无公害产品标志。
积极参与开展农产品产地安全状况普查工作，先后在屯昌、东方和定安等市县开展普查和样品采集工作，采集土壤、农灌水和瓜果蔬菜样品30个，普查面积达2.4万亩。20__年8月和农业厅质量处的领导一起到青岛学习绿色食品课程，并通过考试获得绿色食品基地检查员证书。
20__年7月份和农业厅质量处绿色办公室的领导去临高、儋州、澄迈和文昌等地开展8个绿色食品基地的续展和换证工作。从20__年5月以来作为中心农产品采样速测检测组的两个组长之一，协同同事到全省18个市县采样检测的样品有15000个。本人近几年来的工作得到中心领导和同事的认可。
按照我中心职称等级聘任要求，本人认为完全能够胜任海南省现代农业检验检测预警防控中心高级农艺师的岗位工作，殷切期望中心给予批准聘任。
此致
敬礼！
申请人
20__年_月_日
中共__市委：
__市防汛抗旱指挥部办公室为市政府挂靠在__市水利局管理的全额拨款事业单位，今年升格为副处级单位，承担全市防汛抗旱指挥部的日常工作；负责全市水利冬修督促指导；贯彻执行市防汛抗旱指挥部的规定、调度命令；制定全市主要河流、水库防洪、抗旱方案；负责组织全市防汛抗旱工作；组织实施全市防洪抗旱调度，做好防汛抗旱抢险物质采购、调运、储存和供应工作，对全市水利建设进行管理监督工作。
__市地处山区腹地，地貌复杂，气候条件特殊，历来水旱灾害频发。加上水库、电站、矿山、山洪及地质灾害隐患点多，水旱灾害防不胜防。与其它市区相比，我市水旱灾害的发生频率更高，防御的难度更大、任务更艰巨，市防汛办承担的工作也越来越多，而人员编制却仍停留在20多年前的水平，远不能适应防汛形势发展的需要。为加强力量，市防汛办不得不连续多年从各县市区借用人员或聘用临时人员，仍不能满足工作的需要。为了更好地做好防汛抗旱工作，为__市经济更好更快发展提供防洪保障，特请市委将__市防汛办编制由7人增至10人。
当否，请批示。
尊敬的领导：
我叫_×，于19_年毕业于_大学_系，同年进入__中学，从事思想政治科的教学工作，至今已经在教学一线工作近十年，于20__年晋升为中教一级教师。回顾过去的十年，主要工作总结如下：
一、倾心教育，为人师表
身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
二、精心施教，形成特色
作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思 / 维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所带学生参加中考、高考毕业考试，并且取得了优异成绩，尤其是__同学在19__年获得__区中考状元。__同学在20__年高考中获得__区文综状元，__博获得__区第_名的好成绩。
三、潜心钻研，完善自我
从教十年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。19__参加了__区“青年教师评优课 ”，获得了优异成绩。还在校内的评优课大赛上多次获得名次。在完成教学工作的同时，注重教学研究，写出了《浅谈素质教育》、《对高中课本中的几点质疑》、《课堂讲新闻中的素质教育》等多篇论文。另外我参加了____大学__硕士进修班，主修教育心理学；同时自修了经济学，英语口语等门课程。 成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史，今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。
我的情况仅汇报如上，自认为基本符合高级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以考虑。
此致
敬礼
申请人：
年 月 日