社会实践报告250字（通用29篇）
刚开始几天，去家教晚回来后，我都几乎要吐血!真的是从来没见过如此顽劣的小孩。首先，她写字喜欢趴着写，叫她坐端正，她偏要趴得更低;写作业时，写没两个字又要摆弄她的娃娃，接着又要蹦蹦跳跳;吃一下东西，喝喝汽水又拿出一箱玩具，漫天乱扔，一时都静不下来。我开始意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮助她端正学习态度。我便哄她说：你要是乖乖听我讲，我就每上一节课后陪你玩个新游戏。这招真见效，小孩子毕竟还是喜欢人家陪着一起玩的。接着乖乖地听了我一堂思想教育课，给她阐明了学生的职责和学习的目的。她似乎懂得了什么，不时的点头表示同意。
寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。
在这次社会实践中，我们也遇到了许多状况。在拍照时照相机出现了故障，我们只好浪费一些时间把照相机拿到商城中去修，不过我们的热情却丝毫没有减半。在修照相机的过程中，我们回到了小区，继续打扫。其实小区中并不脏，这都要感谢清洁工叔叔阿姨们，若是没有他们，我们的打扫一定很费力。
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
还没三下乡之前，我曾想着与那些即将见面的孩子们度过一段难忘的日子，去了解他们。
可是一抵达石碇小学，这些野孩子们给我的第一印象就是非常调皮，完全出乎我的意料，确实把我给吓到了。刚开始上课那几天，这群孩子不听话，上课又吵，我们维持纪律很辛苦，他们还经常和老师顶嘴，逼得我们要凶他们。站在老师的角度，肯定都是喜欢乖孩子的，毕竟淘气的孩子让老师费心。刚开始那几天，我经常感受到当老师的挫败感，我的激情也被消磨殆尽。
直到有一天下午，有一个学生跑了过来送给我一个小礼物，然后又羞涩地跑开。当时我没看清他长什么样，回过神来时，竟觉得内心有一股暖流流过，有些小感动了。也许那个学生我并不认识，但是他的一个小礼物却让我很开心，甚至又找回了当老师的激情。又经过几天的相处之后，我才发现，其实调皮淘气的他们有时候也很善良，也希望得到别人的注意和关怀，只是我看到的都只是浅表的他们。
后来想想，农村的小孩野一点，顽皮一点也是很正常的，愿调皮又可爱的你们茁壮成长。
刚开始，给客户加我们攒的机油，要啥样，就给啥样的桶，反正机油都长一个样。但遇到比较谨慎的车主，就没办法加那种机油了。后来我们店里的小能，琢磨出一个法，把机油盖整个扭下来，机油灌进去之后，再扭紧，擦干净，这样看起来，机油就和新的一样。桶看起来和新的一样，油是啥样的，我们也不清楚了。正常开机油，应该是拉开内外环，这样桶就不能二次利用。
这个小能，和我进店时间差不多，但胆子比我大，和领导的人缘比我好，他三年的时间，弄了有七八万块的配件。自从我和杜鹃确定关系之后，师父十哥，就处处看我不顺眼。但我还得干下去，我还得买房子结婚，这钱是不能指望家里了，还得靠店里。靠着大树好乘凉，不靠白不靠，靠了也白靠。
人家都说投胎是技术活，咱先天没那个技术，但后天我还是很有技术的。
今天是台风“灿鸿”过去的第一天，也是我们暑期社会实践进行的第一天，天气不错，我们乘着公交车去了宁波大学，开始了我们暑期社会调查的第一站：宁波大学。
之后，我们便进入校内进行实地的采访与分发问卷，首先，我们碰到一个女生，我们向她分发了问卷，同时问了她询问了关于雾霾的一些问题，得到她的回答之后，我们负责记录的同学如实记录下她的回答。之后我们在整个校园内逛，不断发放问卷，重复同样的过程，同时进行数据的统计和照片的采集，虽然中途被拒绝了好几次，也算是历经波折，但经过一上午的忙碌，我们获得了大量的素材与数据。
7月10日，重庆工商大学外语学院20xx暑期赴城口实践团正式开始了对城口县留守儿童的问卷调查活动。该团一行14人分成2队来到了城口县友谊村，分别对留守儿童、留守儿童监护人及当地农民的文化素质进行了一次交谈式的问卷调查。
在城口县葛城二小的袁校长和李老师的带领下，实践团对友谊村的留守儿童家庭进行了访问和调查。在和小朋友的交谈中，实践人员发现他们普遍都是埋着头，对自己没有信心，对知识有着一种强烈的崇拜，并且希望通过读书的方式走出大山。这些孩子们少了一份在他们那个年龄段应该有的天真而多了一丝成熟感。实践团成员也深深地感受到了他们内心深处一个只能幻想的梦——拥有一个幸福、健全、温暖的家。
城口县是一个劳动移民大县，留守儿童便是一个庞大的群体，他们从小就缺乏父母的关怀，在成长方面或多或少存在着某些问题。基于此，县委县政府对留守儿童的教育与生活给予了重视，相信在政府及村民的共同努力下，留守儿童问题将得到妥善的处理，留守儿童不再“留守”。
艰辛知人生，实践长才干。通过这几天下来，使我们这些生活在象牙塔里的大学生通过开展丰富多彩的活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，这是我对自己有了一个正确的定位。接下来就是蒋家桥社区了，心里蛮期待的，接下去将是对我们的一个挑战，但我相信我们这个团队一定会克服的
希望自己能多为自己的.学校付出一点点力量，虽然自己的力量是微薄的，但我们只要有一颗关爱集体的心，就能用自己的行动去为集体做一些贡献。人是渺小的，爱是博大的，一个人只有爱护自己的集体才能立足于社会，一个人也只有关爱集体才能得到集体、团队以及社会的认可。我无法做到雷锋那样无私，也无法做到钱学森那样伟大，我只能踏踏实实的干好现在的事。做好现在的自己，成就自己的未来。
我常常在想，自己以后到底要做什么?可一直没有想清这个问题，所以我只知道，现在多做点事，或许对以后有所帮助，自古有先苦后甜，宝剑锋利磨砺出，梅花香自苦寒来，我便觉得，自己现在先多吃一点苦，以后或许就能少吃一点苦，所以现在的我会尽力做好自己的事。
我的学生叫。第一次到他家做客，他正在书房里生闷气（因为他开始不同意请家教）马叔和阿姨热情地招待了我，与我在客厅里诚恳地交谈了很久。从性格爱好谈到他的学业特长。因此，第次了解，不是通过与他的直接接触，而是通过与他父母的交谈。在交谈中，我了解到以下情况：有厌学情绪，懒于学习，贪于玩乐。”由于上述诸多原因，他的成绩很不尽如人意。父母对他抱以很大的期望，希望他能够考上重点中学，将来到大学去深造。而他现在的学习情况，让他的父母感到很灰心很失望。
在交谈中，我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望和恨铁不成钢的急切心情，父母对子女的那种期望是挚热的、无私的。他们看的很远，看到了子女的未来；他们做得很无私，甚至会由于子女的不才而深深自责。我被父母对子女的这种情义深深打动，同时感到肩上的担子很重。他，对于没有任何家教经验的我来说，毕竟是一个“挑战”。
系部名称：
专业： ______
年级______ 班级：_________ 姓名： _____ 学号:____ 实践单位：
实践时间： --年--月--日 至 -- 年--月--日
一、实践目的：介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。
二、实践内容：先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。
三、实践结果：围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。
四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。
2月17日，聊城大学社会体育部实践小分队赴聊城各大居民小区作防火宣传。
过年过节燃放烟花爆竹是中华民族传统的民间习俗，但喜庆背后却潜伏着巨大的安全危机，稍有不慎便可能引起火灾，威胁人的生命和财产安全。2月17日是一年一度的元宵节，为增强外出行人的安全意识，社体部实践小分队的队员们决定走进居民小区作防火宣传。宣传主要采取宣传版画和讲座的形式，内容涵盖了火灾发生的原因，灭火的方法及各种自救措施。队员们还进行了模拟演练，例如现场演示灭火器的使用方法，火灾撤离时规范动作，并着重强调了燃放烟花爆竹时应注意的几个问题。由于宣传版画采用了类似连环画的方式，生动形象，便于认知、理解和识记，不仅引的大人们纷纷驻足观看，就连小学生也看得津津有味。
防火宣传有利于帮助人们树立正确的安全观念，提高自身的防范自救能力，减轻公共治安管理负担，为防止火灾和重大损失的发生打下了良好的基础，促进了社会主义和谐社会的建设。
大门生三下乡活动，在全国高进行红红火火。大门生三下乡活动，不但能够熬炼我们大门生的意志和本领，并且对我们每个大门生来讲，这是一次相称不错的机遇。
我诞生在一个快乐的家庭，父母的宠爱让我的糊口生涯太高枕而卧，的确可以用一来伸手，饭来张口来形容了。偶尔一次机遇，我很庆幸地参加了此次三下乡活动。起初的我对付此次三下乡活动其实不很感乐趣，因为此次活动将占用我一个礼拜游玩的时候，但七月一日上车入手下手，我就对此次大门生三下乡活动的见解完全地变化了。我觉得此次活动很故意义，能够让我从中进修到很多讲义以外的知识。比如说本领的培养，对付我们师范类的门生来讲，是相称紧张的。和小朋侪玩耍，讲故事，教书，这是一件多么故意义的事啊！又比如说大门生人际交往方面。对付我来讲，我是一本性情内向的人，不是很长于和同学交往，经过议定此次活动，和大家在一路，我很高兴。
三下乡活动，让我明白到了农村新期间的新面貌。农村经过议定改革，变化了以往贫苦进步的面貌。农民糊口生涯富饶了。孩子们也高高兴兴地上学去。孩子们的糊口生涯，是我们大家都应当存眷的题目，我们该当存眷。
寒假期间看到了青春盐南公众号发布的大学生“返家乡”社会实践活动，于是报名来到科城街道的综合事务岗实习。我主要的工作内容是协助街道工作人员一起检查科城街道所属范围内商场内的商铺、小区极其周围商铺的疫情防控检查，检查他们的疫情物资储备情况，84消毒水、酒精等有没有储备齐全，查看外来人员登记、疫苗、核酸接种情况是否齐全。
通过这一个月的志愿服务，我深刻体会到工作的辛苦，也深深的感受到由付出而收获的快乐，最重要的是这次志愿服务工作让我的思想认识得到了进一步的提升，让我体会到了为他人，为社会做贡献的快乐，懂得了尽自我所能为社会奉献一点绵薄之力是一件令人愉快的事情，也更加明白了服务社会是我们每个人的义务。疫情无情人有情，作为当代青年大学生，我始终坚持奉献自我、敢想敢拼，只争朝夕、不负韶华的精神与担当，践行“请党放心，强国有我”的青春誓言！
也很荣幸在此次社会实践中有机会贡献自己的力量，学到很多，感动很多。经过我当志愿者这段时间，我深深体会到奔赴前线工作人员以及各个疫情防控工作的'不易，原来在我们的身边，有那么一批又一批的党员、群众，医护人员以自身力量，参与、支援着防控疫情一线的工作。
社会实践时间：
7月12日—8月12日
实践内容：
家教
实践目的：
第一，勤工俭学，拓展自身的知识面;
第二，丰富假期生活;
第三，锻炼自己与人交往的能力，增加个人在社会竞争中的经验，扩大与社会的接触面，以便在毕业后能真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。我开始了我这个假期的社会实践。
这是我上大学以来的第一个暑假，理所当然要回家和父母亲人团聚。不过身为当代大学生。我准备找一份工作，在母亲同事的推荐下，我找到了两份家教的工作。这是我大学假期的第一份社会实践工作。这样我得到了一个锻炼自己的能力和实现自身价值的机会，使我的寒假生活更加丰富多彩。通过家教工作让我学会了许多，体味了许多，思考了许多……
八月十号起我们离开了单位，又进行了一项活动，去协助经理往高考录取通知书里放卡，这真是一个细活，认真活，一着不慎将满盘皆输。在接到指示之后，我们便迅速赶往其他单位，这时领导还挺高兴，恩，“合理的要求是锻炼，不合理的要求是磨练。服从，完全服从，绝对服从。”干的火热啊，这时候的我们真的体会到，“散买卖不散交情”，在此之中，我们结交了幽默风趣实在的肖经理肖大哥，真是一大乐事，同时，两校的同学能够认识，这是很令人高兴的相遇，朋友就是再碰中结交的友啊！
五天的社会实践活动结束了，我的感触特别的深。
我们在那学的课程有：电灯实验、多米诺骨牌、有轨列车、相依为命、剪纸、包饺子等等这些活动的特点是：都要团结合作。就像如有轨列车，就是让许多人团结才能让这辆车平稳的开动着。还有多米诺骨牌，老师发给我们680块骨牌让我们每一个小组摆出一个漂亮的图案，而且要顺利的推倒骨牌。还有相依为命，就是两个人的配合默契。
从这些活动中我觉得团结的力量很强大，但是我只去了四天最后一天的包饺子活动我就没有参加。但是在这四天里我还是很高兴！
贫困儿童的生活和学习状况一直是人们关心的问题。针对这一问题，同时为了帮助贫困儿童解决困难，1月30日，聊城大学社会体育部志愿者来到了聊城大学附近的张卢集镇的李杰家，给他们送去了温暖。
老人们说由于家里穷，李杰从小就学会了干家务。每天学习之余，李杰总是洗盘洗碗、打扫卫生。在交谈过程中，志愿者们注意到李杰家里没有什么家具，但东西拜访还算整齐。在问及李杰的学习情况时，他表示虽然家里环境不是很好，但他觉得自己必须努力学习，将来出人头地，为家里争光。从他的话里，志愿者们感受到了他强烈的上进心和极力想摆脱贫穷的愿望。志愿者们安慰他要保持良好的心态，不要灰心，努力总会有收获的。最后志愿者了解到##一家的生活十分艰苦，而爷爷由于哮喘需要常年吃药。志愿者们被李杰的上进心而深深感动，对他们一家的生活状况深感同情，最后，他们给李杰一家送上慰问金500元，希望李杰在以后更加努力的学习，争取早日考上理想的大学。
活动结束后，社体部志愿者们纷纷表示他们被李杰的言语而深深感动，同时对他的发展表示深切的关心。穷人的孩子早当家，留守儿童不屈不挠、积极进取的精神感动了所有的志愿者。
他，叫。又高又瘦的个子，高高的鼻梁上架着一副学士眼镜。稚气未干的娃娃脸上，总是挂着一丝难以褪去的疲倦。这是他给我的第一印象。
家教的第一天，我给他讲解了期末试卷。试卷上的字迹很潦草，不论是英文还是汉文。由字知人，我想他在学习上一定很随意，对自己要求不严格。在讲解试卷的过程中，我发现他听讲时显得很疲倦，不时地打呵欠。如此的听讲状态，其效果可想而知。我也开始意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮助他端正学习态度。
第二天，我给他上了一堂思想教育课，给他阐明了学生的职责和学习的目的。他似乎懂得了什么。不时地点头表示同意。此后，我也经常给他上类似的课程，不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。我为之而感到欣喜万分。
每天上午工作两个多小时，中间有一段休息的时间。休息时，他不会与我主动谈些事情，因为他的性格很内向。他很爱看报纸和杂志。休息时，他总要找一些报纸来翻阅，去寻找他感兴趣的东西（尤其是足球新闻）。偶尔也会在客厅里，将一个足球踢来踢去。他说，足球是他的至爱，由此也结交了好多朋友。
“社会实践”这个词我很早就听说过，说的是学生体验生活的一种方式。可是当我真正经历过一次时，我才发现之前那种想法很幼稚、可笑，因为它并不像我们想象的那么容易。
利用寒假的时间，我们几个同学组成小队，对我们平原社区进行为期八天的服务。在这短短的八天时间里，我们开始学习负责社区的日常工作。我们从简单的打扫街道坚持社区卫生做起，有时也协助工作人员处理日常事务，充当“小助理”的主角。另外，我们在雪天里尽自己的能力帮忙街上的人们，提醒他们出行的安全。
21世纪的竞争归根到底是人才的竞争！此刻的社会，人才竞争激烈，需要的不仅仅是知识型的人才，而是有实践能力的人才！
再看看我们，每一天被这个钢筋水泥的丛林所禁锢着，读着“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的古训，做着日后我能赚大钱的白日梦，所以我们更应积极参加社会实践活动！
虽然我们经历了短短的两天时间的实践活动，我还是感慨颇多，接触了社会，看到了社会的一面，学到了课本上没有的东西。
省属监狱单位工作岗位
学院：
学号：
姓名：
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目 录
一、社会实践目的 ..................................................................... 2
二、社会实践时间 ..................................................................... 2
三、社会实践地点 ..................................................................... 3
四、社会实践单位介绍 ............................................................. 3
五、社会实践主要内容 ...................
.......................................... 3
六、社会实践总结 ..................................................................... 5
（1）社会实践体会 .............................................................. 5
（2）社会实践心得 .............................................................. 7
（3）社会实践反思 .............................................................. 8
七、致谢 .................................................................................... 10
孝敬父母感恩社会
一导入班会主题
1）集体弹唱《小乌鸦爱妈妈》
2）讲故事《乌鸦反哺》《羊羔跪乳》
3）导入班会主题——孝敬父母感恩社会
二体会父母养育之恩
1）主持人导入本小节的讨论话题。
2）指名学生代表叙述父母养育之艰辛：儿生母苦父母的照顾父母的.教育
3）弹唱《世上只有妈妈好》《爸爸去哪儿》
三如何回报父母
1）主持人导入本小节的讨论话题
乌鸦知道反哺羊羔懂得跪乳，懂事的我们应该如何回报父母呢？
2）送贺卡，诵祝词
四孝敬父母感恩社会
1）主持人导入本节话题
家庭是社会的细胞，社会是家庭的延伸。孝敬父母的更高境界就是要感恩社会，回报社会！
2）活动图片展示
3）表演唱《感恩的心》五活动小结
百善孝为先，孝乃德之本！学会孝敬父母，懂得感恩社会！
系部名称：
专业：
年级x班级：___姓名：学号：实践单位：
实践时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
一、实践目：介绍实践目，意义，实践单位或部门概况及发展情况，实践要求等内容部分内容通常前言或引言形式，单列标题及序号
二、实践内容：先介绍实践安排概况，包括时间，内容，地点等按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能实践过程应用记叙或白描手法基调，完整介绍实践内容基础上，对自己认有重要意义或需要研究解决问题重点介绍，其般内容则简述
三、实践结：围绕实践目要求，重点介绍对实践发现问题分析，思考，提出解决问题对策、建议等分析讨论及对策建议要有依据，有参考文献，并正文附录分析讨论内容及推理过程实践报告重要内容之，包括所提出对策建议，反映或评价实习报告水平重要依据
四、实践总结或体会：用自己语言对实践效进行评价，着重介绍自己收获体会内容较多时列出小标题，逐汇报总结或体会部分，应针对实践发现自身足之处，简要地提出今学习，锻炼努力方向。
为发扬中国尊老敬老的传统美德，关注老年人老年生活和身心健康，1月19日上午，社体部关爱老年人身心健康志愿者服务队一行到聊城市东昌府区张卢集镇问慰老年人生活。
上午9点，同学们带上自己的心意坐车来到了目的地。刚到达目的地，服务队就受到了当地群众的热烈欢迎。期间，同学们和老人们亲切交谈，同学们都认真听爷爷奶奶改革开放前后的个人经历，令同学们了解今天的幸福是来之不易的，同学们也将自己在外面读书的情况以及各自家乡的建设和老人们进行了交流。最后，同学们为老人们送上带来的慰问品。同学们在离开老人院时，老人们热情地握着大学生的手说：“要努力学习，不要辜负父母的希望，欢迎你们下次有时间再来”。当听到这些话时，同学们很感动，希望有更多的人关心自己身边的老人，让他们有一个安稳晚年。
此次活动让同学们了解到老年人作为老人，是需要我们青年人需要关心的一个弱势群体，我们应该以不懈努力的学习成果来为他们创造一个良好的生存环境，以报答他们曾经为社会做出的贡献!也将我们中国的传统美德继续更好的传承下去!
暑假一开始，我便踏上了__的路程，准备一个人去打工，以便补贴生活，减轻家庭负担和提高自己的社会阅历，锻练自己的能力，使自己在将来的社会生活中更好地生存。
来到__，经过三五天的奔波，在自己亲自找工作的情况下，我到了__商务酒店工作，进行了一次实践，接受了一次磨砺，收获了一笔财富，这个暑假也过得很充实。实践期间，我的职务是服务员兼咨客，实践之前并不是很重视这份工作，觉得一切都很简单，真正开始后才发现当好服务员也是一门很有深度学问的技能。
现在想来，暑假的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活道理是学校无法体会的，这也算是我的一等财富！暑期虽然只有短短40天，但是在这段时间里体会到了工作的艰辛，锻炼了一下意志品质，同时积累了一些社会经验和工作经验。
作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会正确衡量自己，充分发挥自己所长，以便进入社会可以尽快走上轨道。在这次最后的暑假中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。
感谢__，是你给了我一个起点，这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。
报告题目______________________________________________________姓名___________________________学院___________________________班级___________________________学号___________________________批阅教师___________________________成绩___________________________批阅时间200年____月_____日_______
某某大学年月日
某某大学学生社会实践考核表
学院：___________________班级：____________填表时间：_______________
性别
出生年月
民族
实践锻炼地点
锻炼带队人、指导人
锻炼起止时间
月日至月日
累计时间
实践内容
科技培训科技咨询社会调查挂职锻炼其他：
实践单位意见
盖章年月日
学校意见
成绩见封面，经批阅教师签字，校团委盖章有效。
七月，本应是炽热的天气。但今年全国很多地方都普遍降雨，包括湖北。在嘉鱼的这几日亦是如此。但大家每日还是坚持去做调查，访社区、环保局等等。当然最令人佩服的还要数队长涂晶，出行的第一天就挂花了，脚被划了个小口子。但每日坚持和大家一起出去做调查。
经过第一天简单的安排食住问题后。我们系统的安排了这几日的工作。第二天起我们开始做问卷。四百分的问卷，十个人。每人将近四十分。本以为会做好几天，但没想到大家的效率也够快。只用了一天半的时间就做完了。为什么这样说呢?因为每天大家做问卷时，天空都在下雨。而且，抽出时间去买菜做饭。况且做问卷也没有想象的那么简单。当地的居民平日都要工作。现在家中的也只是一些家庭妇女，文化程度较低，有些甚至没读过书。
同时我们还走访了社区和当地的环保局。从他们那了解到了嘉鱼县对低碳生活的了解和发展趋势。在环保局，我们与工作人员作了交流。并获取了相当多的信息。这也大大减少了我们实践的时间。提前三天完成了任务。
在这次的嘉鱼行中，当然最得感谢张仙和他的家人。这几日都靠他们照顾。并为我们提供了大量有关嘉鱼低碳的信息。
充实的四天，完美的四天，希望结果一样是完美的!
我们小组的成员一个个都能仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助老师完成小组的任务，并增强认知正确看待和科学处理所面临的困难；作为英语老师，面对几十双渴求知识的眼睛，他精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学。
该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
大学生对非物质文化遗产的看法调查。该组围绕主题以问卷调查的形式对本校大学生进行调查，调查最终目的是提高大学生对于非物质文化的认同感。非物质文化遗产在高等教育中的现状如下：本科专业中没有设置民俗学、民间文学；高校课堂上鲜有非物质文化遗产教育类的课程；高校从事非物质文化遗产教育与研究的师资队伍的匮乏。针对其现状，该组提出了以下几点可行措施：高校可以开设有关非遗选修课 ；成立非遗文化小分队，定期去古镇等文化底蕴深厚的地区做调研；定期开办有关非遗文化的比赛，如微电影，剧本，诗文比赛；我国政府可以给予大学生或传承人相应的政策倾向和资金方面的补助。
大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我们与社会的距离，也让我们在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
就在今天下午，我们开展了学雷锋做好事的活动，同学们都积极参加，有的同学带来了笤帚，有的同学带来了抹布。
一到下午同学们，便穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾去打扫卫生。
到了那里，同学们便立刻劳动起来，同学们有的扫地，有的拾废纸，还有的同学在擦墙。我也拿了一把扫帚开始扫地，在赵家良的配合下，大堆大堆的垃圾被我们打扫干净。在活动中，要问谁干的最好。那肯定是我们班的杨泽。你看他，拿着抹布在已经很久没有擦的墙上擦来擦去。别的同学都已经停下来休息了，可他仍居在那里劳动着。这几天，天格外热，他已是满头大汗。可它还在擦，擦完了这边擦那边。在全班同学的辛勤劳动下。强终于亮了起来。在一旁劳动的我本以为他干完了自己的任务就休息了。可他没有。他又开始帮着我们扫地。由于没有扫帚，他就只好用手捡拾纸片。他捡拾纸片非常认真，他捡拾的地方干净的都发现不了一片纸片。
这次学雷锋做好事真是件有意义的活动啊!
要想在念书的时候就试足将来的工作环境，实习是个好办法，在实践经验丰富的导师和技术人员指导下学到的理论知识可以得以具体化，实习可以帮助人们确定一直孜孜以求的职业目标是否真的适合自己。通过参观和实践来巩固专业基础知识，要求做到理论与实践相结合，在实践中开展调查研究、锻炼和培养学生分析问题和解决问题能力，为以后的学习、毕业论文以及工作打下坚实的基础。具体如下：
1、接触社会了解省情和国情，了解实习场所的发展史，特别是改革开放以来的情况，了解所学专业在经济建设中的地位、作用和发展趋势，增加对专业学科范围的感性认识。
2、学习企业管理知识熟悉工程技术人员的工作职责和工程程序获得组织和管理生产的初步认识，虚心向工人和技术人员学习培养热爱专业、热爱劳动、遵守组织纪律的良好品德。
3、学习生产技术巩固深化所学的理论知识，培养分析和解决工程实际问题的初步能力。
4、了解和初步掌握生产工艺的流程、技术经济指标。
5、了解生产工艺所用的设备、规格型号及工作原理。