本人工作情况报告（通用3篇）
各位医院领导；
我来工作已经十一年了。在科室的密切配合和支持下，在主任的正确领导下，我发扬“以病人为中心”的临床服务革命精神，做好医疗工作，认真完成工作任务，积极学习护士的专业知识。
为了提高每位护士的理论和操作水平，护理部每月进行理论和操作考试。感觉每个月巩固护理的理论和实践知识，受益匪浅。在专业知识和工作能力方面，以“做得更好”为目标，积极完成以下职责:协助护士长管理病房和整理病历，认真书写病历，认真书写护理记录，遵守规章制度，牢记三基(基础理论、基础知识、基本功)和三严(态度认真、要求严格、方法严格)。
在这几年的护理工作中，我的经验是“三分治疗，七分护理”，所以越来越能感受到护理工作的重要性。有人曾说:“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。”是的，一个人的一生中谁不需要护士的细心呵护和照顾？“护理是一门艺术”。"护士应该有一颗同情的心和一双愿意工作的手."护士要用自己的爱心、耐心、细心和责任感去缓解患者的痛苦，用无私的奉献去支撑自己弱小的生命，重新扬起生活的风帆，让痛苦的脸重新绽放笑容，让每一个家庭重现欢笑和欢笑。我会尽我大的努力，希望看到更多的家庭笑着笑着。
当然工作中还存在一些不足，比如工作中的粗心大意，技能有待提高，面部笑容不足等。在今后的工作中，一定要努力提高自己的技能和微笑服务，把每一个病人都当成自己的朋友和亲人。我们经常思考别人的困难，纠正自己的工作态度。希望通过自己的努力，得到患者的广泛好评，得到各级领导和护士长的认可。
我觉得护理是一项崇高而神圣的事业，我为自己是护理团队的一员而自豪。在以后的工作中，我会加倍努力，为人类护理事业做出自己应有的贡献。
在本届学生会成立以后，尤其是在校领导和团委老师的指导和支持之下，我们学生会紧紧围绕学校创建本科院校的界分中心工作。充分发挥出学生会的工作职能，尤其是在广大同学的帮助之下，不断拓宽了工作领域，也开创了一系列新的工作模式。改进了以往的工作方法。基本上在原本制定的工作计划方面取得了显著的成绩，现在我们就对过去一个学期的工作进行如下几项总结。
在生活方面，我们学生会紧紧贴合学校实际情况，尤其是在新校区和老校区之间，以问卷形式进行了调研活动。通过此次的调研活动，我们发现了一些问题，对于这些问题，学生会也及时做出了总结和反馈并且向有关部门提出了这些问题的存在。现如今，这些问题都得到了不同程度的解决，也正是因为此次的解决问题，拉进了学生会和同学们之间的距离，也增强了同学对我们学生会的认可和信任。在学风建设这一方面，我们学生会举办了第xx届的英语之星大赛，通过此次的活动，不仅加强了学生之间的联系，而且也培养了学生们的浓厚的参赛意识，通过多次组织英语，就是讲座调动了同学们学习的积极主动性。为在校学生们营造出了比较良好的校园文化氛围。
除了这一方面，在学生们的健康这一部分，我们还成功地承办了篮球联赛，在这篮球联赛的举办过程中，我更是发现了大学生集体荣誉感的增强以及团队精神。在过去一个学期里面，虽然说时间比较短暂，我们的工作也非常缺乏经验。虽然说取得了一些良好的效果，但是也依然存在很多的不足之处。比如说各个部门之间的沟通交流严重缺乏。所以导致一些大型活动组织工作不能够完全到位，缺乏连续性和整体性。带来了一些不良好的反馈。在开展活动的时候主要针对大型活动开展，从而忽视了对异常性工作的管理和监督，导致学生会之间的交流不够，也导致了学生会的一些活动的受众群体，单一性不能够具有全面性。
一、加强领导，明确分工，落实任务
建立工作领导小组，召开工作研究会议。明确“以强化法制教育为突破口，切实提高德育工作的水平和效率，确保素质教育全面推进”，进一步牢固确立“德育为首”的教育指导思想，党支部、教务处、大队部、班主任等各方面形成了法制教育的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教育的一致性。
二、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质
通过政治学习、法律知识讲座，组织教职工对《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》和《教师职业道德行为规范》等法律法规的学习，增强了教职工依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。促进教职工进一步树立遵纪守法、遇事找法的法制意识，增强民主参与、民主监督意识。
三、学生法制教育课堂渗透、活动辅助
遵循学校教育的规律，充分利用校园这一特定的文化传递空间，发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能，使学生在学习文化知识的过程中受到比较系统的法制教育。以课程教学为主要渠道，形成课内课外、校内校外紧密结合的学校法制教育的体系。利用课堂对学生进行比较系统的法制教育。通过小学思想品德课、小学社会课进行，有计划地对学生进行系统的法制教育。
语文、数学、音乐等学科在教学中也爱校、结合本学科特点相应地渗透德育、法制教育内容。根据学生的身心特点和认知水平由浅入深地分阶段有层次地开展法制教育，并积极探索小学法制教育的内在规律，在校内主要通过课堂教学、课外活动和日常的思想教育进行；在学校的日常思想教育中，通过升降国旗的活动、对学生进行国家标志的教育、基础文明教育、法律常识和遵纪守法教育，促进学生树立法律意识。
利用学校广播站、宣传橱窗、黑板报、等宣传阵地、宣传手段等法制宣传时机，广泛开展法制宣传教育活动，积极营造法制教育氛围。组织一系列法制教育宣传活动：
1、组织学生通过法制副校长法制讲座，让学生在一个个案例中得到启示，受到教育，不断提高法律意识。
2、组织各班辅导员、少先队中队干部进行“文明礼仪之星”主题班队会活动方案设计比赛。
3、组织各班学生进行法制宣传剪贴报制作。
4、组织学生举行“我爱祖国”主题大队队会。
5、悬挂法制宣传教育标语、横额。
6、组织全校学生看祖国xx年在前进板报。
7、邀请警官到学校进行“关爱生命，安全自护我能行”——交通法规安全知识讲座。
8、组织高年级学生参加学校”《道路交通安全法》比赛。
9、开展禁毒宣传和毒品预防教育活动，举行“不让毒品靠近我”手抄报比赛，召开主题班队会，组织学生对识毒防毒拒毒进行讨论，使广大学生主动参与到抵制毒品的活动中。
四、多方联合，拓展教育
充分发挥学校、家庭、社会三方面的作用，采取多种有效措施加强对小学生的法制教育工作。不断增强广大学生家长的法律意识，通过家长学校、家校联系信箱对学生家长进行一定的法律法规知识的宣传，赢得家庭教育的密切配合。通过家长会向家长讲解家庭对子女教育的责任和重要性，传授子女教育的科学方法，引导他们正确处理工作与育人、言传与身教、教育与惩罚的关系。发动老师定期进行家访，加强老师、家长、学生的沟通和联系。从而增强了家长对子女进行法制教育的责任感和积极性，提高了家教质量。