财政绩效项目评价工作情况报告（精选3篇）
时间匆匆而过，工作值得回味，感谢领导给予我这次学习机会。在部内两个月的学习，自己感触颇深，受益匪浅，心情舒畅。无论是平时的工作，还是部里组织的活动，我都认真对待，积极参与，善于思索，总结收获。下面针对本次学习，我总结几点心得。
一、少说多做，在沉稳心态下扎实干事。
“青春是种子必须向上”，作为年轻人，在工作上我也追求积极向上，干出一份成绩。工作经历不长的我，更加珍惜这种学习机会，因为在这里能够体会到严谨细致的工作作风，能接触不同层次的同事，学到在基层接触不到的业务，能在一定程度上提升自我素质。
在两个月的学习工作中，看到周围同事的处事态度和方式，我深切体会到要沉下身子做事，扎扎实实工作。在组织部日常工作中，没有嘻嘻哈哈谈笑风生，只有聚精会神搞业务。我在调研科工作，更多接触的是撰写材料，各位同事平时除了探讨工作外，都是沉默少语，但这并不代表他们彼此之间缺少关心和交流，而是他们只想专心致志把手中的材料写好写精。对一篇材料往往经过几遍仔细推敲加工，才得以定稿。平时去办公室复印材料，林主任总是严格要求自己，往往因为半毫米之差而重新制版，以前觉得印材料是项再简单不过的工作了，没想到要如此用心。这些我都看在眼里，记在心里，时刻提醒自己，少说话，多做事，把握好拥有的每一个机会，以一颗沉稳的心把手中的每一项工作做好，扎扎实实，戒骄戒躁。
二、加压奋进，在有利条件下刻苦学习。
“静止的鱼必定死亡”，作为年轻人，面对时代的迅速发展，我们不能安于现状，觉得自己有了“金饭碗”就可以放弃学习，而应该存在忧患意识，利用一切可以利用的资源给自己进行充电，时刻保持与时俱进，适应时代的。发展要求，做一名保持先进性的机关干部。
在调研科工作过程中，我看到李科长他们写的材料，觉得自己欠缺的太多，要学习的太多，一些材料如果让自己写总觉得无从下手，不知道如何去写。想想自己在基层工作时，并没有给自己施加太大的压力，发挥自己的主动性去接触材料，没有利用周围丰富的资源潜下心去学习，平时只是为了应付工作而去写材料，并没有切切实实钻下去，因为学习而去写材料。作为一名选调生，更应该注重提升自己的文字水平，自我加压，不断上进，变被动为主动，俯下身子认真向老同志学习，利用丰富的文化资源向书本学习，使自己的笔杆子硬起来，恰如其分地写好每份材料，而不再是以应付了事的态度去对待。
三、苦中求乐，在写作过程中持之以恒。
“每天多做一点的工作态度会让你脱颖而出”，作为年轻人我们缺少吃苦精神，不想加班，不想熬夜，不想多做工作。在学习过王廷连同志的先进事迹后，我深深地被他“苦中求乐，滴水穿石，持之以恒”的态度所打动。写作是项艰苦的工作，王廷连同志之所以能够写出精辟的文章，并不是一开始他就能得心应手，如鱼得水，而是他不断琢磨和思考，积累写作经验，贵在坚持多动笔，孰能生巧。写作是一个需要长期坚持的工作，写作的过程也是一个知识积累的过程。文章写的好并不是一时之功，而是长期磨练的结果。我们大多数人都做不到向王廷连同志那样坚持每天写一至两篇文章，就连元旦、春节也没有停止过，我们需要克服的是懒惰心理，赶走心中的抵触情绪，养成长期的写作习惯。
四、团结信任，在工作中干出成绩。
“星多天空亮，人多智慧多”，干工作应该团结同事，共同协作，集众人之智慧，谋之效果。孤立的一个人是不可能干好工作的，一个部门重要的就是团结一致，心是一条心，劲往一起拧。“信任是开启心扉的钥匙”，工作中同事之间必不可缺的是信任，缺乏信任的团队是不牢固的团队。在部内学习期间，很高兴一起参加了拓展训练，收获颇丰，我更多地感受到了部内同事之间团结协作，相互信任，和谐相处的良好氛围。之所以组织部形象良好，工作取得优异成绩，相信这跟每位同事的努力分不开，更与大家彼此信任、团结一致分不开。在基层工作时，我就深有体会，当机关干部团结一心专注做一件紧急的事情时，往往会做的出乎意料的圆满。无论在工作中，还是在生活中，我都会真挚待人，团结同事，在和谐的工作氛围中搞好工作，干出成绩，成绩不是一个人的，而是大家共同努力的结果。
再次感谢部内领导对我的培养，在这里我学到了很多，对我以后回到基层工作会有很大帮助，我也将在今后的工作中更加用心，更加努力，扎扎实实，勤勤恳恳，老老实实，本本分分，不断上进，干好工作。
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面实施预算绩效管理的意见》(中发〔20xx〕34号)、《内蒙古自治区关于全面实施预算绩效管理的实施意见的通知》（内财监〔20xx〕1343号）、《二连浩特市财政局绩效管理办法》（二财发〔20xx〕96号）和《二连浩特市财政局关于全面实施预算绩效管理的实施方案》(二财发〔20xx〕249号)，按照20xx年预算绩效工作安排，现将20xx年重点项目绩效评价和部门整体支出绩效评价总体情况汇报如下。
一、总体情况
按照“代表性较强、社会关注度高”原则，20xx年度共在全市预算单位预算项目中选择了10个重点项目以及二连浩特市人力资源和社会保障局全系统5部门的整体预算为目标开展年度重点绩效评价工作，共15个项目，涉及资金4171.75万元。
此次重点项目绩效评价和部门整体支出绩效评价由财政局聘请的内蒙古蒙叶咨询有限公司和内蒙古中环能信息咨询服务有限公司绩效专家组作为第三方绩效开展绩效评价工作。
20xx年重点项目绩效评价工作和部门整体评价工作既是全面实施预算绩效管理的政策宣传，又是对预算单位财政支出的经济性、效率性、效益性等方面进行客观、公正的绩效评价和监督，更加明确了预算部门和单位的绩效管理主体责任，提高了单位绩效管理意识、责任意识和效率意识，有利于推动财政资金聚力增效，提高公共服务供给质量，增强政府公信力和执行力。
二、10个重点项目和5个部门整体支出绩效评价情况
10个重点绩效项目为：
20xx年中央就业补助资金，评价得分：81.6分，评价等级：良
二连浩特医院医疗配套设备采购，评价得分：88.1分，评价等级：良
20xx年中等职业学校学生资助资金，评价得分：86.95分，评价等级：良
20xx年第一批民族语言授课学校统编教材师资队伍建设资金，评价得分：86.6分，评价等级：良
两癌筛查经费，评价得分：70.3分，评价等级：中
阳光家园计划，评价得分：84.14分，评价等级：良
二连浩特市交通局20xx年度节能减排补助资金项目，评价得分：88.2分，评价等级：良
二连浩特市农牧和水务局20xx年水利发展资金项目，评价得分：88.9分，评价等级：良
二连浩特市政务服务局政务服务大厅升级改造项目，评价得分：85.7分，评价等级：良
二连浩特市住建局中央财政城镇保障性安居工程补助金（老旧小区改造）项目，评价得分：87分，评价等级：良
5部门整体支出单位为：
人力资源和社会保障局，评价得分：84.5分，评价等级：良
就业服务中心，评价得分：82分，评价等级：良
创业促进服务中心，评价得分：81.4分，评价等级：良
社会保险事业服务中心，评价得分：83.3分，评价等级：良
人力资源服务中心，评价得分：84.65分，评价等级：良
三、预算绩效管理中存在问题
主要是绩效理念尚未牢固树立，一些部门和单位存在重投入轻管理、重支出轻绩效的意识；绩效管理的广度和深度不足，尚未覆盖所有财政资金；绩效激励约束作用不强，绩效评价结果与预算安排和政策调整的'挂钩机制尚未建立。
具体工作中突出表现为：部分项目由于多方原因实施较慢，导致资金拨付不及时；项目制度不够健全、监管制度不够完善，不利于项目管理；预算单位绩效目标制定不够量化、细化，绩效自评报告不够完整、具体；绩效评价机构专业水平参差不齐，绩效评价报告质量不高，绩效评价机构人员对财政政策和行业政策的把握与绩效评价要求存在较大差距。
四、下一步的工作思路
全面推进国家治理体系和治理能力现代化的内在要求，是深化财税体制改革、建立现代财政制度的重要内容，是优化财政资源配置、提升公共服务质量的关键举措，也是贯彻落实自治区政府，市委、市政府实施创新驱动、转型升级战略决策部署的有效途径。
1、加强组织领导。坚持党对全面实施预算绩效管理工作的领导，努力构建财政部门牵头组织，主管部门和单位具体实施，人大、监察和审计参与监督的预算绩效管理工作推进机制，形成齐抓共管，多方联动的格局。
2、加强工作考核。建议市政府逐步将全面实施预算绩效管理纳入对各部门的年度工作目标考核。建立考核结果通报制度，对工作成效显著的地区和部门给予表彰，对工作推进不力的进行约谈并责令限期整改。
3、加强宣传培训。充分利用新闻媒体、网络平台，宣传绩效理念、培育绩效文化、增强绩效意识，在全社会营造“讲绩效、重绩效、比绩效、用绩效”的良好环境和舆论氛围。
4、加强《预算一体化系统》绩效模块预算应用工作，将绩效管理工作真正并入到《预算一体化系统》大预算流程模式内。
我们将在市委市政府的领导下，在市人大的监督指导下，按照中央和自治区的要求，上下齐心，共同努力，力争较早建成全方位、全过程、全覆盖的预算绩效管理体系。
一、提高政治站位，试点先行推进。
xx县委、县政府将推进“双减”作为一项重要政治任务，作为在教育领域增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的实际行动，主要领导多次听取专题汇报，就推进“双减”工作作出指示批示。县教育局第一时间召开党组会研究部署，召开专题座谈会、试点启动会、工作推进会，传达中央有关要求，听取各地汇报，深入摸底调研，认真制订方案，在长治市试点的基础上，确保“双减”平稳有序推进、真正取得实效。目前，xx县已有xx个乡镇围绕提供校内周末服务、整治学科类校外培训、合理利用校外资源、创新培训收费模式等内容开展“双减”试点工作，覆盖全县所有设乡镇。
二、开展课后服务，强化作业管理。
xx年xx月，县教育局等五部门印发《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，推动中小学校广泛开展校内课后服务。目前，xx个设乡镇已全部启动实施课后服务工作，采取财政补贴与家长合理分担运行成本的办法予以保障。全县开展课后服务的学校所，参与学生.xx万人，参与教师.xx万人。同时，根据教育部关于加强“五项管理”的文件精神，出台《促进中小学生身心健康成长十项举措》，对减轻学生作业负担等工作明确具体要求，今年x月xx日发布以来，在全县各地、各学校乃至全社会都产生了积极正面的反响。
三、重拳专项治理，严控校外培训。
在县教育局网站向全社会公布全县各地校外培训机构违规问题举报电话和邮箱，多次向有关市教育局下发督办函或移交问题线索。在全县范围内部署开展校外培训机构集中整治专项行动，聚焦xx项重点内容，针对资质、场地、师资、培训对象、培训内容、收费、公示等关键环节，开展集中整治。今年以来，共排查校外培训机构xx个，下发停办通知书份，下发整改通知书份，对非法培训办班形成了有效震慑。注重用好全国中小学生校外培训机构管理服务平台，累计发布白名单机构家，将家机构列入整改名单，x家机构列入黑名单。目前，县教育局正协调相关部门做好违规机构关停、违规培训广告清理等方面工作。
下一步，xx县将根据中央有关精神，尽快制订出台“双减”工作方案，重点从以下几个方面推进落实。
一是减轻学生作业负担。充分发挥作业的育人功能，突出作业研究在备课环节中的地位，做到作业内容与教、学、评相一致，提高作业的科学性、有效性。严控书面家庭作业总量，支持中小学积极探索布置跨学科综合性作业，应用“基础作业+弹性（特色）作业”的模式。坚决杜绝重复性、惩罚性作业。
二是提高课后服务质量。丰富校内课后服务内容，拓展课后服务供给渠道，推动落实义务教育学校课后服务全覆盖,支持鼓励学校创造条件满足学生在校内午餐午休需求。支持学校在周末和假期开展课后服务，提供以拓展综合素质为主要内容的相关服务，供学生自愿参加。
三是依法治理校外培训。出台《xx县校外培训机构管理办法》，明确校外培训机构的`设置标准、设立审批、教学管理、收费管理、违规处理等相关规定。坚持依法治理、标本兼治。各级教育部口着手成立专口机构，重点加强面向中小学生的学科类语言类培训机构监管，严肃查处违法违规培训行为，创新培训收费模式，严控过高收费和过度逐利行为。
四是强化教育督导评价。强化县、镇统筹，落实以县为主管理责任。各级党委、政府不应将面向中小学生的校外培训纳入招商引资、振兴实体经济、发展新兴服务业等支持政策。加快建立以发展素质教育为导向的义务教育质量评价体系，做好对县、镇级政府减轻学生课业负担、加强校外培训机构综合治理工作评价，加强督导，推动县、镇级政府切实履行教育职责。健全责任体系，形成教育部门牵头，各有关部门各司其职、分工协作的良好机制，形成合力。