责任培训心得体会（精选7篇）
党的以来，党风廉政建设和反腐败工作取得了新 的明显成效。 但必须清醒看到,当前滋生腐败的土壤依然存在, 反腐败斗争形势依然严峻,一些不正之风和腐败问题影响恶 劣、亟待解决。党中央清醒地认识到，惩治腐败,遏制腐败蔓 延势头,必须适应形势和任务的发展变化,必须有针对性地加 强反腐败体制机制改革和制度创新。 其中,一个很重要的方面 就是理清责任、落实责任。如果责任不明确,出了问题不追究 责任,反对腐败这个艰巨的任务就不可能完成,党要管党、从 严治党就会成为一句空话。党的xx届三中全会对加强反腐 败体制机制创新和制度保障进行了重点部署,提出 两个责 任 、 两个为主 、 两个覆盖 等改革举措,其中首要的就是 落 实党风廉政建设责任制,党委负主体责任,纪委负监督责任,制 定实施切实可行的责任追究制度 。 这是以同志为总 书记的新一届中央领导集体对反腐倡廉形势正确判断后作 出的重大决策，是对反腐倡廉规律的深刻认识和战略思考， 是对反腐倡廉建设的重要制度性安排，必将有力推动党风廉 政建设和反腐败斗争向纵深发展。 新一届中央领导集体已经把廉政建设和反腐败斗争提 到了一个新高度，要求全党必须深刻认识腐败导致人亡政息 的历史教训，下大力气解决消极腐败问题，并把推进党风廉 政建设和反腐败斗争作为全党现阶段的重大政治任务。各级 党委是本地区各项事业的领导核心,必须担负起党风廉政建 设主体责任;纪委是党内执纪监督的专门机关,必须履行好监
督职责。 两个责任 抓住了问题的关键和源头,把 两个责任 落到了实处,就是牵住了 牛鼻子 ,必将为反腐败增加新动力、 增添新活力,有力推动党风廉政建设和反腐败各项工作深入 开展。 我们每个党员都很清楚，这样明确提出党委负党风廉政 建设主体责任,在党的历史上是第一次。从《关于实行党风廉 政建设责任制的规定》提出的 全面领导责任 ,到xx届三中 全会提出的 主体责任 ,内涵得到了进一步的深化和发展,更 加明确了 各级党委是党风廉政建设的领导者、执行者、推动 者 ,也就是说,党委对党风廉政建设不仅要进行领导,而且还 要亲自做执行和推动的工作,否则党风廉政建设和反腐败斗 争就是无源之水、无本之木。现在，有个别党委没有把党风 廉政建设当成分内之事，开个会、讲个话就万事大吉了;有 的疏于教育、 管理和监督， 放任一些党员干部滑向腐败深渊; 有的领导只表态、不行动，说一套、做一套，甚至带头搞腐 败。
面对事关党和国家生死存亡的大事，如果党委还在装糊 涂、当好人，还不认认真真去抓，那这个党委还抓什么去?! 各级党委特别是主要负责人必须牢固树立不抓党风廉政建 设就是严重失职的意识，解决好不想抓、不会抓、不敢抓的 问题，切实担负起党风廉政建设的主体责任，常研究、常部 署，抓具体、具体抓，种好自己的 责任田 。各级纪委作为 党内监督的专门机关，对党风廉政建设责无旁贷，必须履行 好监督责任。过去，在党风廉政建设和反腐败工作中，有的 纪委承担了很多本该由党委、政府及其职能部门承担的任 务，出现了越位、缺位、错位、不到位的现象。明确并落实
好纪委的监督责任，各级纪检监察机关才能进一步转职能、 转方式、转作风，从大量的具体事务中解脱出来，既协助党 委加强党风建设和组织协调反腐败工作，又督促检查相关部 门落实党风廉政建设各项工作任务，经常进行检查监督，严 肃查处腐败问题，集中精力抓好执纪监督主业。 同时，为防止党风廉政建设责任流于形式，防止制度成 为纸老虎、稻草人，必须完善并严格执行责任追究办法，对 每一个问题都要分清党委负什么责任、纪委负什么责任、有 关部门负什么责任，健全责任分解、检查监督、倒查追究的 完整链条，坚持有错必究、有责必问。对那些领导不力、不 抓不管而导致不正之风长期滋长蔓延，或者出现重大腐败问 题而不制止、不查处、不报告的，无论是党委还是纪委，只 要有责任，都必须严格追究，并对典型案例进行通报，切实 增强党风廉政建设责任制的威慑力。 落实 两个责任 关乎党的事业兴衰成败，关乎党的建设 科学化发展， 关乎新时期反腐败斗争成效。 作为工委副书记， 对 两个责任 不能停留在认知上，更应该积极建言献策，为 区工委、区纪工委做好 两个责任 落实尽自己的力量。我想 我们应该具体做好以下几方面工作： 一是要准确把握当前形势，深刻认识党风廉政建设主体 责任和监督责任的极端重要性。当前，中央国家机关党风廉 政建设和反腐败工作基本面是好的，同时也要看到，形势依 然严峻复杂，违法违纪案件仍时有发生。从查办的案件看， 既有管钱、管物、管项目等权力大的单位和干部出问题，也 有一些 清水衙门 出问题。从反腐倡廉工作层面分析，主要
是履行党风廉政建设主体责任和监督责任认识不到位、工作 不到位。落实主体责任和监督责任，基础在党委，关键在党 委书记。各级党委书记要认真落实 一岗双责 ，不但要强化 党委书记意识， 更要强化第一主体责任意识， 强化党建意识、 党风廉政建设意识，自觉管好班子、带好队伍。各级党委要 真正把思想和行动统一到中央精神上来，切实强化党要管 党、从严治党的政治责任意识，切实强化敢于担当的历史使 命意识，带头在落实党风廉政建设建设主体责任和监督责任 上当表率、作示范。 二是要丰富工作形式载体，下大力气狠抓党风廉政建设 主体责任和监督责任重点工作。落实主体责任和监督责任不 是简单表态，不能务虚、必须务实。党委要带头，领导班子 成员要带头，把责任传递下去、把压力传递下去。一是加强 理想信念教育，使领导干部 不想腐 。要牢牢把握新形势下 党员干部面临的社会环境及其思想变化和行为动向，积极探 索增强党风廉政教育有效性的新途径、新方法，营造风清气 正良好氛围。要积极开展拒腐防变预警教育系列活动，形式 涵盖观片思廉、参观警示教育基地、专题辅导讲座、廉政谈 话等。二是强化监督制度完善和落实，使领导干部 不能腐 。 要加强对各级领导班子、领导干部尤其是 一把手 行使权力 的制约和监督，认真落实党内监督各项制度，定期组织述职 述廉活动。开展执行政治纪律、干部选拔任用、重大工程建 设物资采购等专项检查。三是坚持有腐必惩、有贪必肃，使 领导干部 不敢腐 。要坚持抓早抓小抓细、治病救人，在重 大时节、重要职位调整和重大改革事项中，对党员干部身上
可能出现的苗头性倾向性问题及时 拉拉袖子 ，早发现、早 教育、早查处，防止小问题变成大问题。要坚持有案必查、 有腐必惩，分析研判反映处置党员领导干部涉嫌违法违纪的 问题线索，坚决查处顶风违纪、群众反映强烈的领导干部。 深入剖析典型案例，发挥查办案件的惩戒和治本功能，做到 查处一起、教育一片。 三是要以专题活动为载体，强党性严作风，争做人民满 意的党员干部。为督促党员干部进一步强化党性锻炼，严肃 组织纪律，持之以恒地改进作风，坚定不移地贯彻执行中央 八项规定、省委十项规定以及市委若干规定，始终保持党同 人民群众的血肉联系，组织开好丰富多彩的专题活动。开展 一次专题党性分析活动。领导班子成员对照中央八项规定、 党风廉政建设责任制、 一岗双责 的要求，从理想信念、宗 旨意识、 党性修养等方面， 认真分析和解决执行规定不坚决、 整改落实不到位、扫除 四风 不彻底的问题。开展一次党员 干部思想动态收集分析活动。结合各地区各单位的实际，着 眼于引导思想舆论、化解党员干部情绪、凝聚发展共识、推 进各项工作、维护和谐稳定，对党员干部思想动态进行一次 收集、分析和上报。要从党员干部的思想反映中，反思倒查 领导班子和党员领导干部的党性党风问题，不断改进作风， 切实增强领导决策能力。 四是要以改革精神谋创新，建立健全落实党风廉政建设 主体责任和监督责任工作机制。落实主体责任和监督责任， 要靠工作机制来保证。各党委、纪检组织要建立起一级抓一 级、层层抓落实的责任体系，做到压力层层传递、责任层层
落实、工作层层到位。重点建立健全四项机制。一是协助工 作机制。各级党委、纪检组织要协助和配合上级组织谋划和 推动党风廉政建设工作，拟定工作规划、计划和要点，召开 党风廉政建设工作会议，抓好各项工作的落实。二是定期报 告工作机制。年中和年底，各级党委、纪检组织要分别向上 级党委、纪委报告本单位党风廉政建设情况，特别是落实主 体责任、监督责任情况。三是督促检查机制。要通过列席党 委民主生活会和中心组学习、开展约谈等方式，指导各级党 委实施党员领导干部的监督，听取意见，如实向上级组织反 映。四是工作交流机制。要通过民主谈心、经验交流会等形 式，交流好的经验和做法，发挥典型引路作用。 深入落实党风廉政建设 两个责任 ，推进党风廉政建设 和反腐败斗争，是党的建设的重大任务，是我们党必须始终 高度重视并紧紧抓住不放的重要工作。各级党委、纪委和其 他相关职能部门，都承担着重要责任，唯有做到尽职尽责、 齐抓共管、形成合力，才能遏制腐败蔓延势头，取得人民群 众满意的进展和成效。
我有幸参加了公司组织的一次'执行力培训',公司邀请了汇聚控股集团金牌讲师杨学宾授课《真正的执行》。自从自己担任管理工作几十年来，参加过不少各类培训，但这种师生互动、心灵灌输的培训方式还是第一次，确实受益匪浅。本次执行力的学习培训可以说是公司高层管理意识的一次改变，表明了我们公司正朝着现代管理模式转变的开始，也深觉得到自己在>企业管理方面的平凡和肤浅。
随着社会的进步和企业的兴旺发展，企业越来越看重人才，也便是需要具备创新和产生成果的本领。如果你要在一个企业里占据一席之地，就必须不停的学习来充实自己。下面是自己听课后通过消化后的几点体会和感想。
一、对执行力的理解
字面理解为：执行并完成使命的本领，在执行力培训中有一句经典语言'我是一切的根源'也是对执行力进行完备的解释。但我感觉在企业中真正具有这样思维的人才很少，分析有三个原因：
首先是企业本身的原因。由于企业要给现代企业管理者提供利用执行力的保证，也就是说，一个企业要想发展，必需具备适合企业的外部管理制度和建立一套合理的淘汰及晋升管理机制，让员工知道该怎样做，怎样去完成领导分配的使命，促使下属产生危机感，并养成风俗，给企业执行力落实带来很大的推进。
其次是中低层企业管理人员的本领和态度。在本领上，我相信不会有什么问题，因为在他们进入公司前，公司一定对他们进行过考擦考核，只是在进入公司后或受环境影响逐渐孕育发生一些想法，影响了执行力。好比：不学习，不上进，自暴自弃;还有把本领摆错了方向，提升本领不强的人和拉帮结派。
三是下层员工的本身本质。员工本质低下在每个企业都有，要想让他们遵守企业内部管理制度，除了下层领导要以身作则，公司还要组织对员工不定时执行力培训和工作上的引导，使其尽快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落实执行力。
二、怎样提高团队执行力
现代企业管理讲的都是团队协作精神，要提高团队执行力，必需先提高团队凝集力，每一个员工都要有团队认识和集体荣誉感。作为企业上层首先要培养下层的忠诚度。充分发挥公司的激励机制，对体现优秀的员工和下属给予嘉奖，并根据实际情况提供一定平台让他发挥，使其他酷爱这份工作，全心全意为公司工作。
还有一个最重要的因素是这个团队的核心组织，也就是团队负责人，他的组织本领及品德魅力都能影响他领导的团队，因此作为一个团队的负责人必需要有杰出远见，要明白'身教重于言教'.
以前听过余世维的管理经典，关于执行力不佳的 8 个原因，可以启发，现摘录如下 :
1、管理者没有长抓不懈——虎头蛇尾;
2、管理者出台管理制度时不严谨——朝令夕改;
3、制度本身不合理——缺少针对性、可行性;
4、执行的过程过于繁琐——囿于条款，不知变通;
5、缺少良好的方法——不会把工作分解汇总;
6、缺少科学的监督考核机制——没人监督，
7、也没有监督方法;只有形式上的培训——忘了改造人的思想与心态;
8、缺少大家认同的>企业文化———没有形成凝聚力。
三、结果不是(成果)完成使命
这是我第一次听到这样的说法，确实有新意。以前也常听到上司强调'我不想知道过程，我只要结果',通过'执行力'的灌输，明白了一个道理，结果有好与坏，老板真正喜欢的是成果。现在有许多干部和员工，他们在为自己的待遇太低而叫嚣，但很少乃至没有一个对自己的工作本领和工作效率不高而较真。随着社会的进步和科学的兴旺，企业越来越看重人才，也便是具有创新本领和创造结果的本领。你要在一个企业里占据一席之地，只有不停的学习和吸取新的知识来充实自己的大脑，才能变化自己的看法和思维，才能与企业一道成长。
不久前，我们进行了一次令人感触深刻的培训，培训的主题是团队合作。在短短一下午的培训中，团队合作、相互配合、遵守团队规范、激发潜能等精神被一个个巧妙地诠释，我收获颇丰，受益匪浅。
首先，一个优秀的团队是一个整体，有一个共同的目标，并且为了这个目标努力奋斗。它是一个企业成功的基础，发展的动力，每个员工之间都需要相互依存，相互影响，然后更好的合作，凝聚团队的文化并展示文化。就像在游戏中我们所学到的一样，人心齐，泰山移，团结就是力量。团队精神可以使团队保持活力，不断创新，积极进去。就好比往南飞的大雁群一样，它们齐心协力，互帮互助，形成一种强大的力量，激励着自己前进，同时跟同伴之间彼此互动，可以更快更容易地到达目的地。如果一个企业没有一个好的团队，就会像一盘散沙，很难强大。因此，我们应该像大雁一样有明确的目标，敢于拼搏，融洽默契。
其次，一个好的团队，还需要很好地与他人沟通，交流，尊重别人，懂得以恰当的方式与他人合作，使其更好地凝聚团队的文化。既要发挥团队个人的能力，又要与他人密切合作，相互配合。优秀的团队就像是无边无际的大海，让我们朝着更高更远地目标不断的迈进。
最后，团队合作讲究“沟通”。沟通时拉近人心的方法，多沟通。良好的沟通，才能更了解彼此、更好地合作。
真心的感谢公司能够组织这次团队的培训，在半天的培训中，我们快乐着、合作着、学习着。这种团结协作，积极进取的精神将激励着我今后的工作，我相信，只要大家齐心协力，定能创造奇迹。
通过师德培训的学习，我深刻认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德的形象，不是简单地说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!形象需要培养，需要教育，更需要的是——我们每位教师的自我修养!“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品行和素养是教师发展的一个重要前提，也只有对这一问题有深刻的认识，才能提出对自己更高的要求。
首先,树立事业心，增强责任感热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业。教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。“以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行。
当然，严要得法，严要有度，不能按法西斯式的训练来要求。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。“热爱关心学生”是真挚的师爱，是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感，是教育实践中一种强大的教育力量和手段，它表现了教师对祖国、对人民、对党的爱，体现了教师的独立人格和应承担的社会责任。教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。
其次，热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育。这种爱，是不能以血缘关系和个人好恶为转移的，教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。
要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。如果他们切实地感到老师是在诚心诚意地爱护自己，关心自己，帮助自己，他们就会很自然地对你产生欢迎的倾向，喜欢接近你，并心悦诚服地接受你的教育和指导。反之，如果他们感觉到你有爱生之心，他们就会在情感上对你采取冷漠、猜疑、反感甚至抵触的消极态度，那样的话，无论你怎样苦口婆心，他们也不会接受。所以，具有爱心，是教师取得教育成果的极为重要的前提，对学生爱之愈深，教育效果愈好。然而，教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够，了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生，才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。
总之，通过这次师德教育培训活动，我对师德教育活动有了更新更高的认识，对自身的道德修养、知识水平和教学技能、心理素质也有了更明确的要求，都提出了今后的改进措施和努力方向。
县委、县政府要求加强新任副科级领导干部的责任意识和作为意识的培训，我认为是十分必要和及时的。这次培训活动，必将进一步提高新任副科级领导干部在思想上的认识，为认真落实科学发展观，贯彻落实党的xx届五中全会奠定坚实的思想基础。通过参加学习培训活动，我的思想认识得到了进一步提升，对干部责任意识和作为意识有了较深刻的认识。
一是认识到了思想是行动的指南。我们日常的理论和业务学习的过程，是思想观念不断更新的过程，是从量到质逐步转化的过程。通过培训学习活动，我从思想的深处增强了共产党人的宗旨意识和社会责任意识，增强工作的成就感和事业感;增强了求真务实、埋头苦干、不计名利的大局心态，增强了主动干好本职工作，真正把责任心落实到加快事业发展的实践中，落实到“争先创优“的过程中，落实到检验工作的成效中去的作为意识。
二是认识到了工作态度决定工作的热度。良好的工作作风是责任心的具体体现，也是做好工作的前提条件。要高度重视思想作风建设，自觉地用科学发展观指导各项工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成工作任务。在工作中注意顾全大局，切实做到令行禁止，用创新的思路、创新的方法，大胆探索，创造性地工作。
三是认识到了领导干部必须具备强烈的责任意识。党的宗旨要求我们党的干部特别是领导干部要时刻牢记自己的使命，在其位就要谋其政，尽其责，多做顺民意、谋民利、得民心的事，始终心系群众，依靠群众，群众利益无小事，把群众的忧虑和呼声当作第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准，吃苦在前，奉献在前，做人民群众的“贴心人”。领导干部要真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。其次是领导干部本身涵义的基本要求。党的干部既是党的路线、政策的制定者和执行者，又是完成党和政府各项工作任务的组织者和领导者。对于领导干部来说责任就是第一位的，因为，在党的正确的路线和政策制定以后，如果没有一大批既熟悉党的路线和政策，又具有高度责任心的干部去积极地组织和发动群众为实现党的路线和政策而奋斗，党的路线和政策再好也会落空。岗位的责任要求我们必须把全部心思和精力都放在干事创业上，放在为人民服务上，只有做到了心系群众，真抓实干，才能做出经得起实践、群众和历史检验的业绩。
要做到不断提高工作责任意识和作为意识，不断增强责任感，我今后要做好以下工作：
第一、要知责。作为领导干部，要时刻把更好地为广大人民群众服务作为行动准则，特别是要自觉摆正自己的位置，清醒认识自己肩负的职责，处理好各种利益关系，既经得起风浪，又抗得住诱惑，始终以如临深渊如履薄冰的谨慎态度行使权力，使自己植根于人民群众，切实做到谨言慎行、克己奉公、勤勉敬业。
第二、要守责。排解困难、解决问题、化解矛盾，是人民公仆的重要职责。履行好这一职责，主要取决于其谋事的能力。谋，在做事的所有环节至关重要，谋得对、谋得好，就能推进事业顺利向前，尤其是对那些事关各项基础性、全局性、长远性的工作，更要以科学发展观为指导，积极谋划，科学求证，努力克服谋的过程中的官僚主义、经验主义、形式主义，防止盲目决策、武断拍板。
第三、要尽责。埋头苦干，尽力工作，既是领导干部应有的品质，也是党和人民对各级干部的殷切期待。履职不尽职，做事不尽力，怕苦怕累、安逸度日，不求有功、但求无过，既是觉悟不纯的表现，也是人民群众所深恶痛绝的。构建和谐社会，实现全面小康目标任重道远，需要我们的实干精神，有得“十分力”，不发“九分功”，以昂扬奋发的姿态，破解改革发展中的矛盾问题，办好群众关心、关注的事情。
古人云：俯仰不愧天地，褒贬自在人心。履行好自己的职责是领导干部的天职，作为领导干部绝不能图虚名，只有脚踏实地工作，坦坦荡荡做事，清清白白为人，组织自有公认，群众自有评说。
总之，作为一名新任的副科级领导干部，在自己的工作岗位上，我将不断增强责任意识，牢固树立执行理念，不断提高执行能力，认真履行职责，勤奋努力工作，争取做一名合格的领导干部，以不辜负上级的重托和群众的信任。
10月14号公司组织基层人员外训“责任胜于能力”的课程，早上9:15分在杨宗华老化低沉有力启示录语(承担责任没有对错、没有被迫，只有选择)中学习开始了，课程内容及案例虽然涉及天南地北(前面5020xx年的历史文化以及后面未来社会责任感)，但是讲的非常生动感人，通过这次培训，我得到很多感悟。
对于现实生活中大多数人而言，工作就意味着完成自己的份内事(有的人甚至份内事都无法按时完成)，然后心安理得地拿到属于自己的“等价”工资。没有把从事的职业作为事业来经营。经过杨老师的一些案例分析，使我明白一个道理，工作既是自己的谋生手段，也是个人对社会的一份责任。同样一份工作，有无责任感，做出事情的质量是大相径庭的。
“责任”从宏观说，就是最基本的职业精神，从微观来说是一个人做事的基本准则。比别人多承担一点责任，应该会成为更优秀的人。如果一个人放弃了对自己职业的责任，也就放弃了在自己职业生涯中获得更好的发展机会。在这个世界上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色又都承担着不同的责任，从某种程度上来说，对角色的饰演就是在对责任的完成过程。人的一生必须承担着各种各样的责任，社会的、家庭的、工作岗位的、朋友的等等。坚守责任也就坚守自己最根本的人生义务。一个人的工作做的好坏，关键的一点就在于有没有责任感，是否认真履行了自己的责任。我们在工作中，就是要清醒、明确的认识到自己的职责，履行好自己的职责，发挥自己的能力，克服困难完成工作，认识到、了解到自己的责任，清楚自己的职责，并承担起自己所在工作岗位的责任。有一份责任感，就会全力以赴，满腔热情地做事;就会为公司分担忧虑，给领导减轻压力，给基层支持;就会自动自发，最完美地履行你的职责，让努力成为一种习惯。
责任 一种是找借口
一种是找方法
责任不允许寻找借口，借口与责任心有关。一个有高度责任心的人，是从来不找借口的。即使工作遇到困难，他努力寻找的是解决问题的方法、途径，是认定了目标后的百折不挠。而一个缺乏责任心的人，考虑更多的是“尽力就可心安”，而对于完不成任务，因为找到了自以为合情合理的借口就心安理得。以上表格中内容我认为可以作为一面镜子，能时常照照自己都在日常工作中、生活中使用哪一种去处理责任问题。
在培训课程中杨老师使用士兵突击中的两个片段体现“许三多”的“傻”是一种对大智若愚，是对自己、对人、对军人负责的精神，对许三多而言，当兵就要有个兵样子，这是对自我价值的高度认同。我想，一个企业如果多几个像许三多这样有“傻”精神的人，这应该是这个企业的财富(因为他做事执着，会给公司创造价值)，我会向这种“傻”学习看齐。在现实生活以及工作中，责任经常被忽视，人们总是片面地强调能力，一个员工能力强是件好事，但是，如果他不愿意付出，他就不能为所在企业创造更多价值。而一个愿意为事业全身心付出的员工，即使能力稍逊一筹，也能够创造出最大的价值来。当然，责任胜于能力，并不是对能力的否定。一个只有责任感而无能力的人，是无用之人。而责任需要用业绩来证明，业绩是靠能力去创造的，希望公司能多几个像许三多这样的人!
企业和员工是一个共生体，企业的成长，要依靠员工的成长来实现;员工的成长，又要依靠企业这个平台。企业兴，员工兴;企业衰，员工衰。与公司同命运并不是空洞的口号，更不是口头上表示忠诚，而是体现在具体的工作中。企业是一条航行于惊涛骇浪中的船，每一个员工都是船上的水手，一旦上了这条船，员工的命运就和企业的命运紧紧拴在一起了，它需要所有的船员(员工)全力以赴把船划向成功的彼岸。
公司给我发展平台，给我学习机会，最后我怀着一颗感恩的心，给公司老总、领导、同事真诚的说声谢谢!
通过这次培训，心灵不免又起了涟漪。感触很大，收获颇丰。尽管之前有想过这方面的问题，但还是有所欠缺。这次的培训让我的思维得以扩展，思想得以提升。同时努力发展方向更加明确，更加仔细。
在房产行业，销售人员就是一个公司的形象代表。我们掌握的知识层面决定我们在顾客心中的定位，同时也决定公司在顾客心中的定位，也更加的决定公司在顾客心中的印象及名誉。我们必须用我们的形象来树立公司的，也有必要得到顾客对我们的肯定。因此我们得学习更多：对公司的全面了解，房地产法律法规，以及政策，专业名词和术语;对区域内的项目有整体认识和了解;对所在项目规划，理念，风格，结构等了解;各项税费的计算和时间等等有关房产知识。太多的东西需要我们去学习。
作为“战斗”一线队员，经营理念的传递者，顾客购楼的引导者，多重身份的扮演使得我们必须比别人优秀，必须懂得比别人全面，认知也必须比别人深刻。在与顾客的交谈中，我们必须扮演主宰身份，正因为如此，察言观色，随机应变，人际交流，承担，学习总结等此等词语必须用我们的行动来诠释。所以素质的提高是有必要的，而销售技巧的提升也是必须的。
怎样去提升销售技巧呢?没有一个标准式的答案，但有一点就是：用理论指导实践，用实践证明理论;用行动牵引思想，用思想辅助行动;总结经验，分析原因，吸取教训。
“活的老，学的老”不断的用知识来武装自己。删除昨天的失败，确定今天的成功，设计明天的辉煌。在今后，我会左手抓起素质，右手抓起技巧，气沉丹田，奋力向上举起双手，合二为一，散布周身耀眼光环，成就大辉煌。