高三家长会学校领导讲话【三篇】

高三家长会学校领导讲话(精选3篇)

高三家长会学校领导讲话 篇1

每年都要开家长会,总希望与家长达成共识。许多家长都是为考分而来的,我的关注点不在这里。今天的家长会,我又要说以下问题,不知诸位家长是否接纳。

一、为什么大学好不等于人生好

上一流大学,接受的教育更好,能与素质更好,智商更高的人在一起,将来的人脉会更好,自己的素质提升也会更好,但这只是大多数。真正决定人生的是综合素质,是素养,不是大学。

最近,有一个现象让我久久思考。有两位10年前一流大学的毕业生,为了照顾家庭,回到黔西南工作,一个是清华大学毕业,一个是浙江大学毕业。当时,黔西南能有全国顶尖大学毕业生回家工作,非常罕见,两位都是该部门的最高学府来的高材生,刚来时领导都十分重视,都是重点培养对象。可两人虽然学识广博,可都有共同的短板,性格内向,见人不会主动打招呼,不爱说话,不善沟通,缺少协调能力,让领导想扶也扶不上来,至今还是一位普通工作人员。_书院首届毕业生,如今有的在上海每年上交的个税近百万元,有的可在大城市自办高科技工厂。

巧就巧在,这位浙江大学毕业生的上级分管副局长,正好是高中毕业比他晚五届的师妹,师妹晚五届毕业已成副县级,他连股级都不是。

考上好大学,家长光荣,学校光荣,可10年后,20年后呢?我们是要眼前还是要未来?

二、为什么我们要坚持3·5·1

"3"指三热爱:热爱祖国,热爱家乡,热爱母校。用意在于培养有爱心的未来公民。试想,一个人连爱心都没有,他将来能干好什么?

"5"指五学会: 即学会做人、学会学习、学会生活、学会管理、学会创新。

遗憾的是,许多家长只重视了"学习",甚至只重视了考试成绩,其它素质都被淡化。仅有学习好,就算考上好大学,将来又能有多大发展?

"1"指至少要有一项特长,要学有创见。

"3·5·1"素质,是任何时候、任何国家、任何社会都需要的,是自身发展立于不败之地的素质。

我们家长都重视了,都配合了?有个别学生,见到人连招呼都不会主动打一个,这样的人无论成绩再好,人生不会好。不会打招呼,源自于家教。

为学生一生负责,为民族未来奠基。我们在坚持不懈,一年又一年,用主题月的形式推进,虽然改变了大多数,仍然难以唤醒极少数。寻根就底,家庭教育有问题,少数学生价值观有问题。

三、为什么又要"八育并举"

我们的八育是指:德育、智育、体育、美育、动育、食育、境育、心育。

1、德育:以德本为,以德立身,以德修养,以德育人,立德树人。它的重要性,未心都意识到。

2、智育:我们的智育是在高效课堂、智慧课堂、养人课堂、学会学习等举措下的新智育。智育,家长都很关心。

3、体育:强身健体,没有强健的身体,其它再好也枉然,但许多家长不重视。

4、美育:艺术教育,学科美、校园美、心灵美、行为美等。家长又都重视吗?

5、动育:劳动育人与活动育人。热爱劳动已被不少学校淡化了,劳动育人已被不少家长轻视了,我们在坚持着。活动育人在我们的校园里不仅丰富多彩,还很有特色呢!它的重要性未必每个家长都认识到位。

6、食育:饮食卫生、饮食习惯、饮食与健康的教育。多数家庭未引起重视的问题呢!国家不要求做的教育,我们要为学生未来负责。

7、境育:环境育人。人文环境、绿色环境、校园环境、硬环境、软环境。环境育人被我们推到了一个新的高度。

8、心育:心理健康教育。成由心生,败由心来。病由心生,病由心弃。人生成功的大半凡心理素质决定。

国家教育方针中提的"德、智、体、美全面发展",我们提出"八育",在全国都是超前的,是独一无二的。这是居于我提出的新生命观"让生命延长,让生命舒展"后推出的。

让生命延长:活过80岁,才是人生的下寿,才算合格的_书院人;活过90岁,才是人生的.中寿,才算良好的_书院人;活过100岁,才是人生的上寿,才算优秀的_书院人。我们要把_书院人的人均寿命超越全国人均寿命的15年。

让生命舒展:培养"向上、向善、向美"的_书院人;培养"家乡情怀,中国灵魂,世界胸襟"的_书院人;培养"明天_书院以我为荣"的_书院人;培养"幸福快乐、_心态、志向高远、弘毅之志"的_书院人,才能让生命舒展。

让生命延长,让生命舒展,不是件容易的事呢!需要学生、家长、学校同向而行。需要_书院人将"八育"内化于心,外化于形。亲爱的家长,你愿与我们一道推进"八育"吗?

四、近看高考远看素养

尽管有不少Y记者、Y学者在批判高考"一考定终身",但他们是"弹花匠",他们想不出更好的办法代替高考,或者说一旦用他们的办法就要失去公正,中国就要出大问题。高考最大的贡献就是公正,未来还得有高考。高考决定你孩子上什么大学,就概率而言,大学不同,未来不同。素养再好,没有高考这个平台,人生目标实现不了。但只抓高考,也很危险。

决定孩子的未来能走多远,生命能舒展到何种程度,看核心素养。国家的教育正在从素质教育升华为核心素养教育,为什么要升华,是21世纪发展的需要。兴义八中早在六年前就在进行"高素养"探究,走在了时代前面。

对核心素养,不同专家有不同的解读,我的理解是,人生重要的是"五大核心素质"

1、价值观:人格、人品、人性、人德、做人等,都是由价值观确定的。

2、思维素养:阅读理解能力,观察发现能力、探究研究能力、文字表达能力、组织管理能力、创造力、思辨力等,都由思维素养决定。

3、人际素养:这是一个需要广泛合作、协作、沟通、组织、协调的社会,哪怕搞科研也如此。好的人际素养,让你左右缝源。

4、学习素养:信息时代、知识经济时代、终身学习时代,能不能与时俱进,能不能快一步,能不能把握主动,看你的学习素养。

5、生存素养:面对复杂多变的社会,面对复杂多变的人际,面对各种气候环境,面对许多不可测的未来,面对人生挫折,能否很好生存?看生存素养。

这五大素养,你的孩子修炼得怎样,你都重视吗?讲来讲去,还是希望不要只关注学习,关注考分,要关注素养。

五、怕就怕对素养不在乎

我因出差,上次家长会给家长写了一封信,"助你成为优秀家长",信中讲到的"方、适、心",方向、方位、方寸、方法、方式、方略;适时、适宜、适当、适度、适合、适应;心态、心胆、心境、心路、心肠、心情;修身养性的"20个三";用好"八·二"定理;32句"修身养心"警句等。我听说有的家长拿去琢磨了、研究了,改变了家庭教育,有的家长看了、忘了、不在乎了。

今天跟大家交流了大学与人生,3·5·1素质、八育并举、素养等话题。我们学校的教育,是情真意切地对学生、对家长、对社会、对国家未来负责的,是超前的,要达到预期效果,没有家长的积极配合,会大打折扣。怕就怕不在乎、不以为然。

犹太人教子"特别狠心特别爱",中国人教子"特别溺爱特别害".为什么我们一些学生会无精打采,会毫无精气神,会近视眼度数越来越高,会长得白白胖胖却弱不禁风,会生活越来越好体质越来越弱,会分数在提高素质在下降,会自私狭隘在增强。_心态在削弱。都是家长的溺爱、迁就、纵容、功利导致的。心底里是爱客观上害,我们的家教正在坑害孩子的未来,正在舍其重而取其轻舍其远而取其近,正在为孩子设置人生的绊脚石!身体、生命、体质、素质、素养,你真正静下来想了多少?孩子一生的发展你真的静下来想了多少?今天的家长会又会有多少家长在呼呢?

我知道大多家长都是优秀的,但的确有少数家长在取其小而舍其大呢!我能唤醒多少家长呢?

高三家长会学校领导讲话 篇2

在高三家长会上的讲话讲话各位老师、家长、同学,下午好!

各位老师、家长、同学,下午好!

今天的家长会,我们首先表彰了高三前一阶段复习中表现优异的同学,他们有的是一个学科的尖子生,有的是学科总分的优等生,有的本学期学习成绩较之以前有了长足的进步,这些同学应该说没有辜负父母的期望,他们深知自己的使命,感念父母的恩情,听老师的话,付出了努力,收获了阶段性成功。学校向这些受到表彰的同学表示祝贺,希望你们再接再厉,在今后的学习生活中继续发扬志存高远、勤奋向上的精神;希望你们永远不忘天道酬勤的道

理;希望你们帮助更多的同学一道进步,用优异的学习成绩回报父母,回报老师。 今天是12月18日,距高考满打满算还有170天,减掉23个星期天,28天的寒假,1天元旦,我们还有118天。各位家长、各位同学,也就是说,如果我们不浪费每一天,我们不睡觉、不吃饭,我们都24小时学习,我们可以利用的所有时间,也就仅仅剩下不到120几天时间。这短暂的百天时间,将决定在座各位同学,在座各位家庭今后几十年的命运。不知在

座的家长们、同学们是否感觉到了渐渐逼近的隆隆战鼓声?

高考是什么?专业点说高考是国家级选拔性考试。用生活语言来说就是要“挑选”,就是说要优胜劣汰。所以高考的竞争一定是残酷的。高考从来不怜悯失意者的眼泪,也从来不理会抱怨者的牢骚,高考永远钟情于那些志存高远、意志坚定、不懈奋斗、习惯良好、勤学苦学的学生们。高考是家庭子女成材的重要途径,是所有高三学生人生中一次难得的重要机遇,它将直接改变或决定一个个高三学子今后的人生走向。它将直接影响着千家万户的幸福程度。所以高考总是受到全社会的高度关注,而20__年高考我们尤其要关注,因为这里有我们的学生、你们的孩子。高考之路再难再险峻我们也要放手一搏,因为机遇总青睐努力争取

人。

面对高考,我们该做些什么?

首先讲学校的备战20__高考的设想和安排。

1、全校统一思想。明确“20__高考是学校20__至20__学年度全校工作的核心,全员抓高考、全方位抓高考,全校工作都要为高考服务”。号召全校教师“为了家长的希望,为了学生的一生,为了学校的荣誉,振奋精神,团结协作,迎难而上,勇攀高峰,务必为20__年的高考做最充分的准备!”。得胜高中每一个高三学生都有升大学可能,我们没有权利放弃任何一个学生,一个学生,对学校来说是几百分之一,但对一个家庭来说却是百分之百。得

胜高中要给每个高三学生百分之百的关怀。

2、扎扎实实的备考工作。学校、年级组、学科教研组、备课组、班级、每位教师都作了详细的备考计划。高三全年,要组织四次月考、一次双基测试、至少两次模拟考。这7次大考,

每次考试完成后,全校都要认真开展学情分析,分析教情、考情、学情,总结前一段备考工作的得失,筹划下一个阶段的重点和具体措施。学校要全方位的收集高考相关信息,有针对性地开展备考工作,让最有价值的信息尽快传达给学生,减轻学生备考难度,提高高三复习的针对性。学校组织教师开展各种形式的研讨,要求全体高三老师吃透考纲,研究考题走向,面向全体学生,讲练结合,详略得当,适当拓宽和加深,让每位考生学有所得,基础巩固,能力得到提升。学校要求班主任要全方位掌握各科任教师的教和各位学生的学。要多谈心,勤沟通,做学生生活上的贴心人和成才路上指路人,做学生学习方法和心理上的辅导者和指导者。学校也将加大高三学生日常行为规范的管理力度,整顿高三年级的学习风气,坚决打击浪费时间,得过且过,混日子,欺骗父母的不良行为,为那些想学、爱学的同学创造良好的高三备考氛围。上周末天开始,艺术类考生开始高考报名工作,紧随其后其他考生的高考报名工作陆续展开,高考报名工作开始意味着20__高考工作正式启动。不过在这方面同学们家长们不必着急,学校会指导你和孩子做好工作,只要你听从班主任的部署,按时、按要求做好每一步就可以了,你不必在这方面多动脑筋。总之,作为学校和老师抓好高考是我们义不容辞的责任。我们会本着为学生负责、为家长负责、为社会负责的态度做好所有工作。要成功就要奋斗,要奋斗就会有艰辛,只有付出更多的心血和汗水,才会换来成功的喜悦。我们所有高三老师满怀“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦川终归楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”的自信,我们会发扬“流血、流汗、不流泪;掉皮、掉肉、不

掉队”的精神,为学生们保驾护航。

面对高考同学们应该如何面对?

一、 必须肯吃苦。一样的时间,一样的知识,谁上好大学?谁上一般学校?谁升学?谁失学?关键看谁肯付出,看谁的付出更多,一分耕耘才能有一分收获,甚至十分耕耘才能有一分收获,没有吃苦精神,没有付出,就一切免谈。肯吃苦实际是一种最低要求,愿意吃苦乐意吃苦才能真正成才。 “人生极处是精神”,当你感到苦时,你的心智正在接受历练,你感觉到苦时,说明你在努力,你在进步,你在超越别人。人活着就是要一点精神, 这种精神,是高考的需要,也是高考的一个精神财富,如果有了这种精神,今后的人生路上再难的

险阻也挡不住你前进的步伐。

二、要端正学习态度。 “态度决定一切”,积极端正的态度,是决战高考的保障。要一切从高考着眼,所作所为都要有利于高考,与高考无关的念头不要有,与高考无关的事不要做。要热心于听课、热衷于解题、把情感投入到所学的每一学科中去,科学安排每一天,确保拿到最好的成绩。十年寒窗,就此一搏。如果不付出努力和心血,成功是不会垂青于你的。稍好些的同学要志存高远,瞄准好学校,全力以赴,放马一搏。目前还在后面的同学千万不能气馁,只要你自己不放弃,任何人都无权放弃你,只要从现在开始学,一切皆有可能。三、

要相信老师,自愿接受老师的指导、教育甚至批评。老师应该是你高考战役中最亲密最可信赖的战友。我们的同学们不会有效的利用老师资源,名师就在身边却从来不提问题,学科知识上的问题和自己人生成长路上的问题都是问题,你不可能没有问题,老师是知识的传授者,也是你人生路上的导师,所以同学们一定要相信老师、尊重老师、接受老师的指导,老师们

将陪伴你高考战役的始终,不相信老师,你还能相信谁?

四、在后面的复习中要注意把复习落到实处。要坚持”三个用好”的策略:一要“用”好自己的口,不懂就问老师问同学;二要“用”好自己的手,要多做多练多整理,不能眼高手低;三要“用”好自己的脑,提倡独立思考,对各科知识的复习要突出分析归纳整理,将知识内化为解决问题的能力。要利用好书本、作业本、记录本,三本缺一不可。要把决心和信心分解成一个个小的目标,要注意复习过程中的每个细节,你的书本、作业本、记录本很全、很工整、内容很丰盛,那么不用问,高考成功者一定有你。如果你不知道该干啥,你就上好每

节课、做好每道题、不放过每个知识点,几天下来你就会找到问题的答案。

五、要培养良好的行为习惯,从提高课堂质量入手养成良好的学习习惯。课堂上要自尊、自爱、自重,自强,要充分利用每一分钟时间。要严格要求自己,不违纪,学校的纪律都是为保障你的学习而规定的,只要你一切为了学习,就不会违反纪律,在我看来违反纪律是一件需要努力的事情,如果违纪了,至少说明你心里想的不是学习,心不在学习上。只要你一切为了学习,你就不会违纪。古人讲自古成人不自在,自在到老难成人,就是告诉我们严格

要求自己,自我约束是人生成功的关键。

高考复习备考工作是一项系统工程。全校都要树立为高考“保驾护航”的全局观念,在教师的教学和学生的生活等方面给予精神和物质上的大力支持。同时,我们也欢迎广大高三同学,在学习和生活上如果有什么困难问题或者合理的建议要求,都可以向学校提出,只要条件允

许,能够做到的,我们就一定尽最大的努力满足大家的要求,但前提是有利于高考。高考是一项系统工程,绝不仅仅是学生和学校的事情,家长的参与十分重要,只有学生、学校、家长拧成一股绳,心往一起想,劲往一处使,赢得高考的希望才最大。家长绝不能做看客,家长不能只做评论员,家长在高考备考过程中有着举足轻重的作用,一定要行动起来,

和孩子一起准备做运动员,和孩子们一起战斗,做他们最亲密的战友。

家长到底要做些什么?

1、 多关心孩子的饮食起居,多加强他们的营养,使他们有健康的身体迎接下一阶段的复习。高考报名、体检等都需要必要的费用,这些费用虽然不多也需要家长们慷慨解囊给与学生经

济上的支持。

2、 多一些陪伴,多一些理解,多一些家庭的温馨。我们的家长应多抽点时间陪他们。不能你看电视他学习、你打麻将他学习、你东游西逛他学习,父母应努力创造良好的家庭环境,

让家里静下来,你也看看书、看看报、和孩子讨论讨论问题,良好的家庭环境是孩子高考成

功的保障。

3、 理解不等于放纵,要严格要求(请继续 关注好范文网:)孩子。经济支持、物质保障、精神理解,最终是为了要孩子进步,要注意孩子的言行,对于松散懈怠,浪费时间、甚至抽烟、打假、早恋等行为要配合学校坚决抵制,高三需要放松,但应该是紧张之余的放松,我觉得我们的高三学生是放松有余紧张不足,我们部分同学所表现出来的紧张,仅仅是对结果的畏惧,而不是劳累、勤奋所带来的紧张,他们的表现与其说是紧张不如说是恐慌,这种恐慌是心里没底的表现,要想消除恐慌必须脚踏实地,真正把时间精力用到学习上,首先要找到紧张紧迫的感觉,你充实了,心里有数了,恐慌感自然消除。所以学校、家庭一定要严格要求学生,这将使他们终生

受益。

4、 要与学校紧密配合,特别是要教育学生尊重老教师、相信老师、紧跟老师的复习步伐。在高考准备工作过程中,老师无疑是久经沙场的老将,学校是最有经验的,家长们一定要和老师保持高度一致,教育孩子上课专心听讲,抓住老师讲解、复习的要点,课后及时回顾和复习,回家及时完成作业,有自己学习、梳理知识的能力和习惯,遇到学习、作业上的问题力求及时解决。同时家长要正确对待老师对孩子的批评,老师是园丁,肯定要对孩子的坏的行为习惯修修剪剪,去掉错误的就是树立正确的,家长一定更要支持老师,批评学生是为了救她,决不会害她,家长要和老师经常取得沟通,让家庭和学校合力打造孩子的家美好前程。我在开发区一中、开发区十中工作多年,我敢说得胜高中的老师不比开发区任何一所高中的老师差,他们完全有能力指导高考,他们是值得各位家长和同学们信任、爱戴和尊重

的。

5、 不管你懂不懂,都要密切关注高考的相关信息,要为孩子报考选择学校和专业做前期准备。你的努力会给孩子最有力的影响,你对高考的关注是鞭策更是支持,你再忙也要抽出时

间关心高考研究高考,这会为孩子的高考加感情分。

各位家长,在学生培养的大目标上我们是一致的。我们是一个战壕里的战友。那就让我们拧

成一股绳,和谐一致,共同努力,为我们的学生、你们的孩子的成功铺平道路。

同学们,你们的父母百忙之中抽空来开家长会,很不容易,看了前面的短片,我想你们一定

有所感悟,你们要有感恩之心,好好学习,不要让爱你的人失望。

人生百年,在这些百年里你不能样样顺利,但你可以事事尽力。人生百年,关键处只有几步,这关键几步你不能步步顺意,但你可以全力以赴。多少人从相同的起点出发,收获的却是截然不同的人生。有理想才能光彩夺目,有奋斗才能有滋有味,有成就才能回报生我们

养我们的父母。

家长们、老师们、同学们,面对竞争残酷的高考,逃避是不可以的,我们必须勇往直前、我

们一定要决战高考、我们别无选择。只要我们师生同心,家校携手,拼搏一百天,奋战一百天,我们就一定能用坚定的信念,无悔的勤奋,磐石般的恒心,去创造20__得胜高考的辉

煌。

谢谢老师们、家长们、同学们。

高三家长会学校领导讲话 篇3

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

你们好!

今天艾山小学在这里举行毕业典礼,它标志着又有一批小学生在党的阳光雨露的滋润下,胜利地完成了小学的学业而即将走上新的学习道路。因此我首先代表学校热烈祝贺六年级的14位同学德、智、体、美等方面考核成绩合格,取得小学毕业资格。

艾山小学是六年制小学,课程设置,教学组织,教育模式,硬件条件都很有特色,与众不同。基于对教育科学规律,多年实践所取得的经验与成效,我们认为每一个小学生都应当全面和谐地发展,打好基础与发展个性要同时并进。在什么年龄段应该学习什么,就必须学会,否则一生都很难掌握。应当在小学阶段掌握,就要在小学阶段学会。原苏联教育家苏霍姆林斯基曾讲过:“一个孩子到7岁还没有一种爱好和兴趣,应当引起家长和老师的焦虑。”这种爱好和兴趣往往是以文化、气质、技能、习惯、能力表现出来的.,小学的课程与教育基本就是按这一点设立的。能不能做到这一点,往往要看这个学生是否“明理”,是否能在每一年,随着年龄的增长,而懂得一点什么能干,什么不能干,这就是我常说的要“崇尚真知,追求真理”,善于独立思考、善于接受教育、善于吸收营养,不断丰富自己。

艾山小学是一个非常好的平台,办学的理念,办学的条件,师资与管理力量都是很先进、很好、很强的,连续多年被评为区级先进单位,一大批小学生在这里经过几年的学习,迅速成长,他们不仅是合格的小学毕业生,而且是小学毕业生中的佼佼者。同学们,你们的成绩既是你们个人努力的成功,也是老师教育的成功以及家长教育的成功。所以我既要祝贺你们,也要感谢老师和家长。

今天你们小学毕业了,但不是终点,而是攀登新高度的新起点。

因此,我希望每一个同学都要认真回顾小学六年的生活、学习、提高、发展的过程,总结经验、汲取教训,学习他人,提高自己。我希望艾山小学毕业生把善于反思、善于总结作为一个人必备的潜能,要知道这是每一个事业成功者所必须具有的优秀品质与潜能,如果我们每个小学生人人都有这种潜能,你们今后才会成长得更快,才会取得更大的成功!

你们即将由小学生变成中学生,这不仅是量的变化、更是一个质的飞跃。在新的飞跃中,我衷心地希望你们慎重而又明智地选择自己的前途。今后的路就在你们的脚下,艾山的大门永远向你们开放,艾山的舞台永远让你们登台亮相。艾山的山、艾山的水、艾山的人、艾山的家长与同学的群体,都会成为你们今后事业成功的重要条件。

最后,我祝愿大家进入中学后更成功,更辉煌。原大家常回家看看!

谢谢。

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