学校教师三八妇女节活动心得及感悟（精选5篇）
今年是＂三八＂国际劳动妇女节xx周年，为纪念这一具有历史意义的节日，全面贯彻党的妇女政策，营造浓郁的节日气氛，丰富女职工的业余文化生活，激励广大女职工以饱满的热情和的工作状态在本职岗位上建功立业，根据区教育工会的工作部署，并结合自身实际，精心设计，开展了丰富多彩、生动活泼的集体项目--教师教艺大比武活动及全体教职工体检活动，取得了较好的效果。现把活动情况总结如下：
一、加强领导，积极营造浓郁的节日气氛
坚持以人为本，树立全面、协调可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。加强妇女工作，充分发挥广大女职工的积极性是全面贯彻党的妇女政策，促进可持续发展的必由之路。为此，学校领导把这一工作纳入工作的总体目标，统筹规划，周密部署，精心安排，以切实维护女职工的合法权益，提升女职工的素质，调动其积极性，引导女职工在本职岗位上建功立业。
学校行政对组织＂三八＂节活动高度重视。在＂三八＂节前夕，为活跃女职工的文化生活，以庆＂三八＂节为契机，弘扬传统美德和倡扬时代新风，制定了女职工活动计划，从计划、经费、活动安排等方面，都作了具体部署和安排，在排活动期间，我校领导从工作的百忙中抽出时间亲临现场，让所有参与活动的女职工备受鼓舞。每一个细节都倾注着领导对女职工无声的爱和温暖的关怀，体现了一个所具有的风范，既提高了大家对妇女工作重要性的认识，又营造了浓郁的节日气氛。
二、开展了教育教学大比武活动，全面提高女职工的素质
为展示新时期我校广大女职工的综合素质和时代风采，有效地提高女职工的整体素质，教导处和工会精心组织了教学大比武活动，我校8名女教师全部参加这项活动。担任这次活动的两个教师经过精心准备，以其精湛的教艺，获得了全体教师的好评。
此次教艺比武活动，不仅给参与教艺比武的两位女教职工的素质展示搭建了一个平台，而且得到了很好的锻炼，同时对全体教职工自身素质的提高起到了很好的作用，更加强了团结协作精神和增进了彼此之间的友谊。
三、组织教职工体检
学校领导不仅在学习上、工作上给女教职工以关心和关爱，还十分重视教师的身体健康状况，正值＂三八＂妇女节来临之际，学校在经济十分困难的情况下仍然挤出一部分资金用于教职工体检，本次体检由校长和工会主席带队于20xx年3月12日到xx医院体检中心进行体检，尽管体检人数多，体检项目也多，时间长（从早晨8：00一直到中午1：00），但校长至始至终没有离开过，坚持到最后一个教师体检完。使全体女教职工们深受感动。
本次活动虽然很简单，但我认为却十分有意义，女教职工们也感到十分满意，达到了预期的目的。但还有很多不尽人意的地方，对女教职工的关心还不够，在今后的工作中我们将更加努力，对女教职工的关心不能只停留在＂三八＂这一天，在平时多做一些工作，特别是维护妇女的合法权益上工会还要下大力气，让女教职工的合法权益不受损害。为构建和谐教学氛围作出贡献。
今年是“三八”国际劳动妇女节xx周年，为纪念这一具有历史意义的节日，全面贯彻党的妇女政策，营造浓郁的节日气氛，丰富女职工的业余文化生活，激励广大女职工以饱满的热情和的工作状态在本职岗位上建功立业，根据上级主管部门的工作部署，结合学校实际，学校工会精心设计，组织女老师们利用双休日的时间前往常德休闲一日游，活动顺利成功。
一、加强领导，精心部署
今年，我校在岗女教师有96人，占全体上岗教师的60%。加强妇女工作，充分发挥广大女职工的积极性是全面贯彻党的妇女政策，促进可持续发展的必由之路。
为此，学校领导一直很重视妇女工作，各项工作从切实维护女职工的合法权益出发，提升女职工的素质，调动其积极性，引导女教师在本职岗位上建功立业。
在“三八”节前夕，为活跃女职工的文化生活，以庆“三八”节为契机，弘扬传统美德和倡扬时代新风，制定了活动方案，从计划、经费、活动安排、安全预案等方面，都作了具体部署和安排。因为学校教学工作繁忙，学校经费有限，不能组织女教师们到很远的地方旅游，所以设计了xx市一日游，并在晚餐前返回xx乡参观新农村建设，到农家吃晚餐。
二、认真组织，顺利实施
3月4日是双休日的星期天，早上8：00工会组织老师们从广场集合出发，上午十点到达，在电影城，全体老师观看了电影，然后分组开展活动，有些老师去了xx公园，有些老师逛步行街，还有些老师去了湖游览，下午三点老师们集合返程，五点到达xx乡，参观了xx乡的新农村建设，在农家餐馆，学校领导和全体女教师共进晚餐，共庆三八妇女节。
晚上六点半结束全部行程，老师们安全返回。
活动中，工会成员认真组织，细心安排，虽然行程不远，活动简单，但也愉悦了心情，凝聚了人心，增进了和谐。
为认真贯彻大槐树中心校关于“夯实基础管理、落实工作责任”集中教育整顿活动的实施方案，结合我校学习xx大重要文件的具体活动，我 进一步明确了教师的职责，提高了对教师本职工作的认识。
一、重新明确了工作目标。
作为一名教师，一直以来都以为教育教学工作是务实的，只要脚踏实地认真备课、上课就可以了，很少在自己思想作风、安全意识方面进行反思。经过这次学习，结合自己的工作实际认真反思，深刻认识到对自己的要求偏低，只满足于按时到校、完成所教课程、做好自己本职工作这样的要求，未能精益求精，没有创新。通过这次学习我才真正懂得作为一名人民教师不但要有创新意识，还必须有创新举措，只有这样才能培养出创新型的学生。
二、重新审视自身存在的问题。
“谁主管，谁负责”这似乎是一句老生常谈的话，我平时总认为对最基层的教师来说是被上级主管，自己并没什么主管的，但有负责的对象。通过学习与思考，我觉得作为一名一线教师就必须主管自己，对自己负责，继而对学生负责，要求自己多动脑子、多想法子，调动自身的积极性和主动性，严格遵守学校的规章制度，凝聚学生的向心力，为学生学好文化科学知识奠定基础。具体措施包括：
（一）通过理论学习，不断净化自己的思想，提高自身的品德素养。
（二）通过健全班级制度，强化班级管理，确保学生学习活动井然有序推进。
（三）通过基础知识的学习与技能训练，努力使学生又好又快地掌握所学知识与基本技能。
（四）通过安全宣传教育，学习防火、防水、防食物中毒等知识，落实责任，确保无安全事故发生。
（五）通过教育引导，激励评价，互帮互学，增强学生爱校爱班意识。
三、重新认识责任意识。
通过学习实施方案，我对落实工作责任整顿有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识：落实教师工作责任，是直接关系到一个学校的形象和战斗力的问题。作风不好，就会严重影响教学工作，脱离教学实际与学生实际。必须端正教风学风，坚持理论联系实际，才能稳步提升学生的品德素养与知识水平。
四、今后工作打算。
当今的教学工作，班级人数少，似乎轻松些，其实一线教师承担的科目多，相应来说工作量大，学生基础又比较薄弱，这就要求自己在教学工作中必须抱着实干的态度，时刻思谋工作，大 胆 工 作 。今后自己工作的部 署 计划 从以下几方 面 考 虑：一是 找 准 自 己 教 与 学生学的 功 能 定 位 ，牢 牢 把 握 课 堂 教 学 的 效 率 ；二是紧扣学生发展方向，制定出近期和长远培养目标，用正确的教学思路选择有利于学生获取知识的方法；三是保持清醒的头脑，把制定教育教学工作目标作为自己工作的切入点，把实施教育教学工作目标作为自己工作的着力点，把落实教育教学工作目标作为自己工作的落脚点，只有这样，才能取得教育教学的最佳效果。
教书十几年了，尤其在这两年，一直在忙忙碌碌地度过自己的每一天，参加自修反思团队以后，每次作业虽然都能在百忙中按时交上去，可是回想自己，难免有一种交差的嫌疑，回想自己在这个活动中最大的收获可能并不是饱览群书，而是借助博客这个平台看别人，学别人。遗憾有很多，甚至有时会很迷惘。
九月份参加第一次自修反思活动，看李镇西老师的《做最好的教师》的讲座使我印象深刻的是“没有最好，只有更好”，虽然这句话是因广告而闻名，可是被李老师诠释在我们教师身上，让我有了方向感。在这学期我的工作和学习方向如下：
一、接手新的一个年级，看着学生期盼的眼神，我要努力地上好每一节课，关注每个学生，真诚地与学生交朋友，及时记录课堂得失，写下随笔，不仅要提高自己的教学水平，也要提高自己与学生沟通、交流的能力，真正地做到走进学生的心灵。
二、利用课余时间，多看专业书，重点要重温语法，避免课堂口语的随意性，提高教师的专业素养;也利用业余时间多欣赏美文，开阔自己的心胸，提升自己的人文素养，并及时在博客上撰写心得和随想感悟。
三、对学生说得最多的一句话就是“路是靠你自己走出来的”，希望收获季节来临时能够硕果累累，就需要平时的积累，希望自己能够坚持，坚持，坚持，在学习、工作、反思中过充实的每一天。
20xx年10月12日至10月18日，我参加了由中国教师发展研究中心主办的为期一周的“全国校本研修系列之教师课堂改革与教研组建设特色考察活动”。 活动期间，我们认真聆听专家报告，并到上海的几所名校集体观摩，学到了很多先进的教学经验和教学理念。对此次学习，我感触颇多，这里重点说说给我留下深刻印象的事情吧！
首先，专家的报告内容充实，道出许多教研工作的真实经验，让我受益匪浅。
王俊校长的讲话给我留下了深刻的印象。王俊是江苏宜兴实验中学的校长，是教改创新的知名专家学者，他为我们讲的题目是“帮助学生掌握主动学习的工具－结构尝试教学法的研究”。作为一个要总揽全校大局的校长，他把主要精力全部投入到教学改革和教学研究中去，把教育教学研究工作做为重中之重去抓。教研是学校生存之本。王校长谙熟每个学科的教材及教学，他认为：学科知识中有这样的“工具”，学生掌握了它，就能有效的学习某一类知识，解决某一类问题。王校长就语文学科中的现代文阅读和作文进行了深入浅出的讲解，让大家明白在语文教学中怎样找到工具。他还列举了很多地理、数学、物理、化学、英语、历史、生物学科教学中找到工具的方法，并一一联系实际进行讲解，使人充分感受到了这位校长在教育教学研究领域涉及的深度与广度。从他的讲解中，我得出一个结论：无论哪个学科的学习，教师的总结归纳能力是最重要的，只要教师能找出规律，教会学生解决这一类问题的方法，就是最好的教与学的关系。这也同时是王校长讲的要从“举三反一”到“举一反三”。
王校长最后用一则小故事中的一句话结束了他精彩的报告，使我记忆犹新--“你的心在哪里，你的智慧就在那里，你的智慧在哪里，你的幸福就在那里”。我想大家都明白了这句话的含义。王校长作为一名校长，在教改创新方面做出如此显著的成绩，全是有赖于他把心放在了教学研究上，从而激发了他的智慧，找到了自己的幸福感。那么作为教研员的我们，是否更应该向他学习呢？怎样在以后的工作中用自己的心，找到自己的智慧点和幸福感呢？怎样启发本学科教师们明白这个道理，从而幸福的工作呢？这都是我们在以后应该潜心研究和认真去做的事情。
还有著名校长导师余慧斌，从学校管理的角度深入浅出的分析了“课程、课堂与教师专业发展”的宝贵经验，都为我们以后的教学研究工作和培养教师工程提供了成功的依据、指明了努力的方向。
其次，到名校的观摩活动给我留下了深刻印象。
我们组先后到了上海外国语静安外国语小学，上海宝山区实验小学，上海闸北区第八中学等几所学校参观。几所学校的主管校长热情接待了我们，为我们耐心讲解自己的校史及成功经验，同时安排专人带领我们参观，并为我们准备了精彩的展示课。其中，上海闸北八中从一所生源及教学质量最差的学校成功转变为一所优等名校的成功经验给我最大的启发和鼓舞。
16日上午，我们一行到达上海闸北八中，校园环境干净整洁，学校教学有序进行中。闸北八中的主管校长接待了我们，在学校报告厅为我们做了精彩的报告。我们了解到： 闸北八中因历史地域原因生源很差，学困生多，学校领导从1987年起针对困难学生反复失败形成失败者心态的特点，更新教育理念，坚持三个相信（即相信每一个孩子都有成功的愿望，都有成功的潜能，都能取得多方面的成功）教育理念，倡导“成功是成功之母，用成功激励孩子获得更多更大的成功”。在课堂改革中取得了大面积提高学生素质的效果，即闸北八中倡导的“成功教育”。他们的成功经验是：一般认为，学习困难学生是没有学习主动性的。他们做了大量的调查，发现在“帮助成功--讲练结合的”的课堂模式下，学生听懂了、会做了、做对了，基础知识巩固，基本成功心理形成，但他们并不满足，说：“我们都像机械操作工，老师告诉我们什么，我们就去做，这样的学习没劲。”这大大出乎老师们的意料。事实证明：普通学生、学习困难学生也是有学习的主体性要求的。
报告会后，上海闸北八中的一名青年女教师为我们展示了一节七年级数学课。教师在课上充分展示了“学生主体学习，教师适当指导”的系列作法：让学生自己做主学习，当取得成就时，他们的喜悦才是发自内心的，才是有成功和满足感的。她的课给我的感觉是：真实，常态，每个环节的安排精心，都在为下一个环节做好准备，课件使用不多，但恰到好处。让孩子们通过自己的想、练获得成功的喜悦，丰富了“成功是成功之母”的概念，真真正正突出了以学生为主体的教育理念。
所以，我觉得，教学就应该是这样：不搞花架子，把最基础的做好，实实在在做事，脚踏实地教学。把心用在学生身上：适合学生的，就是最好的。
这次学访活动，对我而言真的是不虚此行。通过这次活动，开阔了我的眼界，拓宽了我的工作思路，也使我明白一个道理，那就是：用心工作，就能开启自己的智慧，使自己的工作盛满幸福。我会在以后的工作中，借鉴专家和名校的先进教学教改经验，丰富自己的工作内容，改进自己的工作方法，让自己在教学研究的道路上走得更快、更好。