对于在2023年幼师一个月的教学工作,每一位幼师都有自己的教学经历,为此可以书写自己的教学感想,以此借助2023年幼师一个月心得体会进行表达。下面是小编给大家带来的2023年幼师一个月心得体会5篇,希望大家喜欢!
20年某月某日,我怀着兴奋、激动的心情来到“爱之初”幼儿园。这天对于我来说是特殊的一天,这一天我第一次接触到了“蒙特梭利”教育,而且这天也是我的生日,难道这就是传说中的缘分?
来到幼儿园,首先,给我最大的感受就是轻松,没有压力,整个幼儿园的氛围是自由的,孩子的笑容是真实的,老师给予孩子的是无穷无尽的爱。在这样一个爱与自由的环境中,孩子与老师一同成长。也可以说是孩子让我重新审视了自己,给成长赋予了另一个新的含义。还记得王悦给我们分享过一段视频叫做《爱的陪伴》,其中有这么一首小诗叫《牵一只蜗牛去散步》。这首诗留给我无尽的思索与回味,我感觉蒙特梭利教育正如这首诗带给我的感受:教育孩子就像牵着一直蜗牛在散步,和孩子一起走过他的孩提时代,同时孩子也在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。
其次,随着慢慢接触这个教育,我发现了蒙氏教育与传统教育的截然不同,在传统教育高谈素质教育的时候,蒙氏教育已经将素质教育做的非常完美,完全从孩子的角度出发,遵循儿童自身发展的规律,为儿童提供了最适合他们成长的空间,与儿童的敏感期和吸收性心智完美结合,这一点也更加坚定了我投身蒙氏教育的信念和决心。
再次,是在这一段时间的学习中,对于蒙氏教育,我由刚开始的懵懵懂懂,到现在有了很大幅度的认识提升。我开始思考,成为一个真正优秀的蒙特梭利教师其实是一件很难的事情,这需要老师不断的自我成长、提升,不断的自我超越、完善。象在科学文化领域,教师在与孩子分享主题活动时,要求概念必须精准、精确。因为老师的一句话或许会影响孩子的一生,这样也就对教师有了更高的要求。
最后,就是我的疑惑:因为以前的我一直接触传统教育,有些旧的习惯或许连自己也察觉不到,这让我真的很头痛。怎样学以致用,完全理解,用心去感受,而不是用脑去思考成了我最大的障碍。虽然王悦一直提醒我:“慢慢来,不着急,我们都会帮你的!”但是内心的焦虑还是会时不时的出现。希望这一切的焦虑都快些过去吧!不管发生什么,有多大的困难,都不会阻止我学习的信念。加油!加油!我是最棒的!
前几天,我在《幼儿教育》杂志上看到一篇文章——“每个幼儿都是教师的宝贝”,我深受感动。
“爱孩子,真诚对待每一个孩子”这是幼儿教师最基本的职业素质,能否真诚对待每一个幼儿,并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净,很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁,不讨老师喜欢。记得有一年我在分院带学前班的时候,班上有个孩子,叫李小明,他患有“先天性甲亢”,智力发育较慢,语言表达能力差,每天穿着脏兮兮的衣服,挂着两条鼻涕来上幼儿园。看着这样一个孩子,实在难以让人喜欢。我刚接触他的时候他连“老师”两个字都叫含糊不清。后来我了解到这个孩子的爸爸在他半岁时就弃他母子而去,妈妈又没有固定收入,只能靠打短工维持生活,家境贫穷。
李小明由于长期缺乏父爱,他的母亲又没有足够的时间来和他交流,导致了他的性格变得越来越内向,不愿与人沟通,再加上小朋友不喜欢和他玩。面对这样的孩子,我们更应关心、呵护他。为了能走进他的内心世界,我经常有事没事的找他说话,一开始往往都是我一个人在说,他没有任何反应,只是呆呆地看着我,看到这种情况我真有点气馁,但是我并没有放弃,而是继续和他谈心,找他说话,渐渐的他能和我进行简单的交流了,上课也能专心听讲了,教的生字也能读出来了。那时我的心情是多么的激动,虽然工作很平凡,甚至是琐碎的,但凭着对教育事业的执着,可谓心香一瓣、冰心一片,让我感到欣慰的是,我的付出终于换来了回报。
从教三年来,让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”百年大计教育为本,教育大计教师为本,教师大计师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质,更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师,一个优秀的幼儿教师,首先要具备的是什么?可能有人会说:是扎实的基本功,但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”,没有强烈的责任心和“爱”,一切都无从做起。
作为一名幼儿教师,我们就应该对孩子负责。我们应该用“爱满人间”的胸怀去关爱每一位幼儿,对幼儿就像对待自己的孩子,像对待自己的眼睛一般呵护他们,像对待自己的杰作一般欣赏他们,让每个孩子在真诚的关爱中健康成长!
记得刚踏入幼儿园工作的第一天,看到一群群天真可爱的孩子,一张张好奇的小脸,我有点不知所措。所幸的是,我遇上了这么多好的领导、好的搭班老师。正是她们,给了我帮助和鼓励,让我学到了许多道理,知道了什么是爱,什么是责任心。
让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想,我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!
按耐不住激动的心已经好几天了、老师提前几天就说过星期五要去明镜公园春游、有点期待、有点欢喜、毕竟想想当年自己上学的时候都很少有这样的机会、这次跟着孩子们一起肯定是难忘了、因为这是人生中孩子们的第一次、也是我和孩子在一起的第一次春游!
今天星期五、天气果然好给力、似乎听到了我的呼唤声、因为实在太恐怖了已经下了两个星期的雨了!
今天起的比往日早带着颗激动的心来到了幼儿园、已经好多小朋友和家长在排队了!果然人多热闹很快我们便排好了对、先来个自拍臭美一下!大家都带着各自孩子喜欢吃的零食、小朋友们已经迫不及待的想吃了!学校里充满着各种童年的感觉、都在感受着春天的信息、一边听着欢快的儿歌、一边喊着口号我们出发了!
春天在哪里呀、春天带哪里!队伍排的起了长长龙、小朋友们都特别棒、大手牵小手、好温馨的画面!小朋友的能力有时候真的是不可以小看的,走的比我还起劲、这也超乎了我的想象、看来多余的担心了、因为刚开始我怕我得提着一袋零食还得抱她都不知道自己能不能走到明镜公园!一路走一路跑满是欢喜、不知不觉来到了今天的主题公园明镜公园!今天注定是一个好日子、公园里好几个春游的幼儿园人山人海、大家一起找了一块阴凉的地在地上铺上的桌布、大家迫不及待的拿出自己的小零食和大家分享、估计是一段路下来大家都累了、各种水果吃起来、小朋友们总是那么可爱、突然感觉到好欣慰、妞妞拿起自己的零食给小朋友们一起吃、别的小朋友也拿着零食分享给我们、或许这就是童年、各种零食各种水果、大家吃的不亦乐乎!家长们聊聊孩子、孩子们聊聊零食,这样挺好!
休息的差不多了、游戏环节对孩子们来说永远是最大的乐趣!对于我们家长来说那也是很期待的、欢声笑语中大家是那么的其乐融融!一个大家庭的情谊在无形中就慢慢的建立了!
大家小手拉着大手、听着老师的口令、游戏开始了、大家的笑声那么灿烂孩子是那么的开心!
快乐的时光总是过的那么快、我和妞妞捡起垃圾扔到了垃圾桶、孩子虽小但某些东西比谁都懂!最后老师给每个小朋友都发了风筝、但是风筝为什么没有线、好吧是老师忘记带了、这也是一段小插曲吧!各种合照各种自拍、时光短暂、但是快乐的日子总是在手机里永远的记录下来每一个童真的笑脸、今天这美好的一天!
一个小小的春游、总会让孩子学到很多东西、各种友谊的建立包括孩子家长!也会发现孩子很多的另一面!有时候她们比大人还懂、在她们的世界里太美好了!阳光那么灿烂、愿孩子的快乐一直伴随着你们终身!记住美好的一天……我们很开心。
时光匆匆我在保育战线上已经工作了一年多了,在这段时间里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的提高。那里,我总结过去的工作经验,以便更好地提高自我的各项工作水平。
我主要是配合教师的教育工作,努力完成自我分管的保教任务,天生好动的孩子一旦出现意外,如遇到流鼻血、生病、把异物放入口、鼻、耳里的时候,能及时早发现、早作来源理。除此之外还要关注孩子冷暖和欲食等一切生活事务,使他们的身体健康成长也是我的工作部分。
我们艰辛的劳动往往能换来孩子的喜爱,家长的赞同。以下我谈谈工作心得体会:
一、打扫室内外清洁、做好餐具和毛巾等用品的消毒工作
孩子要在良好的环境中学习与休息保育员每一天一上班就要开窗通风,并且准备好适宜温度的饮水和漱口的盐水。接下来消毒餐桌,首先用清水擦洗第一遍,然后用消毒水擦洗第二遍,最终再用清水擦一遍。最终打扫室内外和室内的清洁做到桌面与地面干净。活动区里的书本与玩具因整理有序;幼儿接触到的餐具、口杯、玩具和用品等进行消毒,确保孩子们在一个健康的环境中生活学习,尽力做到让每位幼儿吃的用的都放心。
二、培养幼儿良好的生活习惯
幼儿有良好的生活习惯,要从细小的事做起,一开始就要教育幼儿要先后有序,像排队喝水、不要互相挤撞,有一次我发现孩子喝水排队,喜欢插队,这是我对孩子们说:“今日韩教师也和你们一齐排队一组组一个个的来好吗?”孩子们异口同声说“好”!孩子在示范影响下,均很有次序排队喝水了。又如,还要及时提醒幼儿饭前先入厕在洗手;良好进餐,不挑食要吃完自我一份饭菜不能浪费等一些良好正确的生活卫生习惯是他们的身体能健康活拨的成长。
三、加强业务学习做好教师帮手
保育员教师不仅仅要培养幼儿良好的生活卫生习惯和自理本事还要提高自身的素质,学习各种理论与知识,多学习像“卫生保健”、“传染病防治”、“食品与卫生”、等有关的理论与知识,这样,当孩子发生意外就能及时做些处理并立刻向保健医生或主管人员汇报。以便能发生的问题解决好,在教学上也应协助教师上好每堂课。
四、安全工作
不管什么时候,什么情景下,孩子的安全应当放在首位,所以孩子的一举一动都应在教师视线的监控范围内。好动是孩子的天性,所以随时提醒不要到危险地方去玩耍一旦发现幼儿不细心摔倒应立刻扶起并问明情景,如有擦伤或别的什么情景要及是处理。即将离园时必须要看好孩子不让他们乱跑,家人来接要将孩子亲手交给他们一同离园。
五、密切联系,增进家园互动
在家园共建方面,我们明白要搞好班级工作,必须要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情景,家长都感觉十分温暖。我经过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情景,认真听取家长提议。让家长正确了解幼儿保育方面的资料,了解孩子的一日生活,并向家长供给一些正确的保育方式信息,一齐探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自我成为德育、教育、保育都优秀的保育员。
x月__日,在园领导的关心下,我得到了这次宝贵的外出听课学习机会。我怀着激动的情绪来到淄博市张店教师进修学校,这天是最后一天听课,一共听了九节课,其中语言2节、健康2节、社会1节、音乐3节、计算1节。每位教师的教学方法、构思等都各有所长。透过这次听课学习,我在以下几个方面感触较深:
一、以游戏为主,让幼儿在玩的过程中简单愉快的获得知识
在幼儿园教育指导纲要中也明确指出:幼儿园教育应以游戏为基本活动,但是在我们一些农村幼儿园中却往往忽略这一点。在本次听课过程中,几位教师均比较重视游戏教学法,其中__幼儿园的__老师在音乐活动《唱唱我的名字》中,最后一环节采用了我们平时最熟悉但是的“找朋友”的游戏,把所学新歌透过找朋友加以巩固,气氛活跃,幼儿用心性高,效果十分好。又如__市的李__老师《动一动真搞笑》这节活动,自始至终以游戏为主,活动最后的放松活动,小朋友齐声把毛毛虫喊出来,由__老师扮演,该教师身穿毛毛虫衣服,头戴一发卡,中间伸出两个触须,活像真的毛毛虫,一伸一缩做着运动出场。学小朋友做着各种运动,运动中脱去外衣,摘掉发卡,变成了一只翩翩飞舞的蝴蝶,(教师穿着蝴蝶衣服,可见道具准备十分充足且十分精致)与小朋友一齐做放松运动。全场教师及评委为之震撼,并送出阵阵掌声。
二、教学设计创意新颖,多媒体课件丰富多彩
九名教师课堂道具准备充足,尤其是多媒体课件的制作丰富多样,像放电影一样深深把幼儿吸引,高度调动了幼儿的用心性。如__幼儿园__老师讲的故事《蓝盒子》,她根据故事情节进行了创造性调整:把主人公考拉改为幼儿熟悉的小熊;故事中的爬山坡改为过小河;另外还增加了怕黑的情节,从而让幼儿了解黑夜并不可怕。整个活动利用多媒体教学、多维互动的形式,幼儿便于掌握故事资料,并进行复述。又如__老师的《动物妈妈的爱》这节活动,以各种影像资料为主,穿于整个活动中,并配以优美的音乐、极富感染力的语言吸引幼儿。教师富有启发性的提问、教师的每一个眼神、每一个手势、每一个动作,都让孩子们深受感染。从动物妈妈不同方式的爱很自然的让幼儿体会到自己妈妈对自己不同方式的爱。
总的来说,这次外出听课,值得我们学习的地方很多,我就不一一列举了,我想在我们的日常教学中也就应像这几位教师学习,学习课件制作,要勤于动手动脑,多为幼儿准备充足的道具;并尽量将这次学到的东西,运用于自己以后的教学时间工作中,使自己在工作上不断进步!