节约的建议书(三篇)

节约的建议书(精选3篇)

节约的建议书 篇1

“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首诗比喻粮食的来之不易,每一粒粮食我们都要爱惜,可人们却知而不做。比如,我们中午吃饭,有的同学只吃鸡腿什么的,剩下的米饭,菜,全都到水房倒掉,他们自己认为不好吃,不要了,那非洲的孩子们能有馒头吃就高兴的不得了,那要把这饭给他们,他们不得高兴坏了,再说你倒掉的一粒米饭,一点菜,可都是农民伯伯很不容易,一点点种出来的呀!你随手一倒,那农民伯伯的很多辛苦都白费了,要是换过来,别人随手一倒,你去辛辛苦苦地种,你愿意吗?那为什么你在倒的时候不去想想农民伯伯呢?粮食可是农民伯伯用汗水,用勤劳的双手种出来的,人们啊,节约一些粮食吧,就按小的来说,全国每人节约一粒米就等于节约了13亿粒米,如果毎人节约一些菜,那全国人一共就节约了13亿那么多的菜,吃惊吧,一粒米是很少,但你要坚持每天节约一粒,那你一年就节约了365粒米,那米就能再做成一碗米饭,去捐给一些贫苦的人,这样就可以帮助一个人维持一顿饭,如果这个人已饿到极点,已快无法坚持时,这碗饭就说不定可以延长她的生命,一碗饭的力量无限大,有时在你眼里是一碗即将被倒掉的饭,但在一个饥饿的人的眼里却是一碗维持生命的饭。因此,我建议:重视抓好节约粮食。一是在建设节约型社会过程中,把宣传对粮食的节约放在首位。充分利用报纸、广播、电视、网络及其他宣传教育手段,广泛宣传当前国际市场粮食紧缺的严峻形势、国家粮食政策和有关法律法规、勤俭节约传统美德、节约粮食和食品先进经验和典型事例,形成反对浪费粮食和食品强大声势。动员机关、部队、企业、学校、街道、社区、乡村各方力量共同参与,在全社会大力倡导崇尚节俭、适度消费、文明生活的理念。营造爱惜粮食、节约粮食光荣,浪费粮食可耻的浓厚氛围,开展节粮食堂、节粮连队、节粮企业、节粮学校、节粮社区创建活动,把节约粮食变成全民的自觉行动。我国是实行计划生育的国家,对人口出生实行限制,也应该对过多饲养宠物限制,以减少对粮食的消耗。节约粮食的宣传教育要常抓不懈,深入人心。二是从娃娃抓起,从年轻人做起。在大中小学中普遍开展节约课程或者教育。家庭对孩子的节粮教育要从一天三顿饭做起,让自觉珍惜粮食的习惯在餐桌上形成。所有的家长和所有的学校都应负起这个历史性的责任,切实使他们从小就树立起节约资源、节约粮食的意识,真正使这一代人从内心深处尊重农民的劳动成果,养成节约的良好习惯和素质。一碗饭的组成着永远是米,米的生产创造者永远是农民,珍惜一碗饭就是珍惜一碗米;珍惜一碗米永远是珍惜农民的劳动成果,同学们,让我们一起珍惜每一粒粮食吧!

六年级:开心卡卡娜

节约的建议书 篇2

勤俭节约是中华民族的传统美德,建设节约型社会是党中央、国务院在新时期提出的一项重大战略方针。节约型社会呼唤节约型校园。建设节约型校园,不仅是学校自身发展的需要,更是全体师生员工应有的社会责任。目前,我校正响应党中央的号召,以主人翁姿态投身于构建节约型校园的活动中,以勤养志,以俭修德,勤俭办校。

“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。我们在享受丰富的物质生活的同时,更应该承担起节约资源、杜绝浪费的责任。为此,我们向全校师生员工发出如下倡议:

一、提高认识,牢固树立资源节约意识和可持续发展理念。

节约是一门课程,需要我们每个人去学习。全校广大师生员工应深刻认识到当前社会所面临的严峻的资源形势,不断提高对建设节约型社会和节约型校园的认识,继承和发扬艰苦奋斗、勤俭办学的精神,增强主人翁责任感,养成勤俭节约的好习惯,积极践行“节约光荣,浪费可耻”的理念。另外,高校强调节约应考虑到生态的代际公平,既要注重到当代人的福祉,也要顾及到后代人的利益,因此,我们所指的“节约”是在人与自然协调发展的基础上实现资源节约,是不仅要树立资源节约意识,更要牢固树立人与自然和谐发展的生态环保理念和可持续发展观念。

二、积极行动,以主人翁姿态投身到构建节约型校园活动中。

1、节约用水。珍惜水资源,洗刷不用“长流水”;合理、循环使用自来水;爱护节水设施,发现水龙头损坏应及时报修,严防滴漏;随身带走未饮用完的瓶装矿泉水,以减少浪费。

2、节约用电。上自习提倡人员集中,做到人走灯灭,避免“白昼灯”、“长明灯”;避免电脑空运行的情况发生;充电电池要及时取下;最后一个人离开教室和宿舍时,检查所有电源是否切断,保障安全与节约用电。

3、节约用纸。纸张两面使用,提高利用率。

4、节约粮食。倡导餐桌文明之风,就餐点菜适量,做到不剩饭、不剩菜。剩饭剩菜打包带走,杜绝浪费。

5、节约用钱。要合理消费、适度消费,切忌铺张,养成善于理财的好习惯。

三、从我做起,争做节俭风尚的传播者、实践者、示范者。

从我做起,从身边做起,从现在做起,切实纠正发生在我们校园中的水、电、纸张、粮食等的浪费现象。着重开展“垃圾分类,减量先行”环保教育活动,在校园内设置分类标注垃圾桶,提倡信封、公文袋、复印纸的重复使用,统一回收废旧电池,做好旧书、旧报纸、旧稿纸的回收利用;校学生会、校学生社团联合会及校青年志愿者联合会等学生组织有步骤地围绕节约型校园建设开展诸如:演讲比赛、征文大赛、书法绘画大赛、辩论赛等校园文化活动;成立“节约型校园督导队”,以志愿服务的形式投身节约型校园的建设,积极宣传以“节约资源、保护环境”为主要内容的生态保护理念,不断增强生态环保意识和可持续发展理念,把良好的行为习惯和科学、文明、健康的生活方式传播到校园的每一个角落,促进人与校园环境的和谐相处,人人争当节俭风尚的文明模范。

节约是美德,节约是品质,节约是责任,节约更是一种境界。千里之行,始于足下。每个人都应行动起来,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起。培养勤俭节约的好习惯,不仅有利于节约型社会的建设,也有利于个人的全面发展。全体师生员工们,“德院发展,我在其中”让我们做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者,厉行节约,树立节约资源的意识,养成节约资源的习惯,积极参与到构建节约型校园活动中来。

建设节约型校园建议书篇四:

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

教育资源是社会资源的重要组成部分,节约型社会呼唤节约型校园。建设节约型校园,不仅是学校自身发展的需要,更是全体师生应有的社会责任。“居安思危,戒奢倡俭”,我们在享受丰富的物资生活之时,更应承担起节约资源、杜绝浪费的责任。为此,我们向全校师生发出倡议:

一、牢固树立节约的思想观念

资源是人类生存之本,是经济社会发展之基。“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。全校师生应深刻认识我国面临的严峻的资源形势,加深对节约型社会和节约型校园的认识,不断增强忧患意识,牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念,共同创造人人关心资源节约,个个身体力行节约资源的良好氛围。

二、自觉养成节约的良好习惯

1.节约每一张纸:不随意撕、扔纸张,提倡双面用纸;大力推行无纸化办公,充分发挥校园网络优势,修改文稿尽量在电子媒介上进行,减少纸张浪费,注意纸张的再利用。

2.节约每一滴水:使用水龙头时将水量调小,水用完后随手关闭;发现水龙头滴水,主动拧紧,若是损坏及时报修;会议期间提倡自备水杯,使用矿泉水时请随身带走未用完的水瓶。

3.节约每一度电。充分利用自然光照,减少照明设备损耗,尤其要杜绝长明灯;学习、工作完后及时切断电灯、电脑和饮水机等电器的电源;离开时随手关闭电器及门窗,做到人走灯灭;提倡多走楼梯少乘电梯,夏天合理设置空调温度,每天坚持少开一小时空调;校园路灯要根据不同季节,合理设置开关时间。

4.节约每一粒粮:在校就餐时,尽量“光盘”不扔剩饭菜,不使用一次性餐具;在外用餐时,适量点菜不摆阔气显富有,吃不完的饭菜打包带回家。

5.节约办公用品:水性笔更换笔芯后尽量重复使用,爱护并保管好办公设施与用品。按照操作程序操控校园仪器设备,确保使用安全,减少物质损耗,延长使用寿命。

三、踊跃投身节约的自愿服务

1.互相督促,共建节约型校园。资源节约工作应落实到每个部门、每个岗位,做到人人有责、人人负责,注意每一个节约环节,堵塞每一个浪费漏洞,把节能、节水、节电、节材变成大家的自觉行为。

2.以志愿服务的形式投身节约型校园的建设,促进人与校园环境和谐相处,积极宣传以“珍爱生命、节约资源、抵制污染、植绿护绿”为主要内容的生态理念,不断增强生态环保意识和可持续发展意识。

老师们、同学们,节约是美德,是一种远见,也是一种生活智慧,更是一份社会责任。“建设好大学,人人见行动,实现中工梦,人人有责任”,让我们积极行动起来,做节约的倡导者、实践者、示范者、传播者、推动者,厉行节约,从我做起,从一点一滴做起,树立节约资源的意识,养成节约资源的习惯。同时希望全校共产党员、共青团员和教职工以身作则,在创建节约型校园中发挥模范带头作用。

节约的建议书 篇3

亲爱的同学们:

“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。勤俭节俭是中华民族的传统美德,建设节俭型学校,不仅仅是全社会自身发展的需要,更是每个公民应有的职责。然而,在我们的身边,时有浪费水、电、粮食、纸张等现象发生,追求名牌、追求享受、过度消费等现象也屡见不鲜。为此,学校大队部向全校少先队员生发出如下倡议:

一、牢记“一粥一饭,当思来之不易,一丝一缕,恒念物力维艰”的古训。

二、做有职责感、荣誉感、使命感的人。

三、确立“节俭为荣、浪费可耻”的观念,养成“厉行节俭、勤俭自强”的作风,构成“人人爱节俭、个个懂节能”的班级氛围,努力使节俭能源资源成为全班师生的自觉行动。

四、每位学生坚持从我做起、从此刻做起、从小事做起,努力做到“八个一”:

节俭一元钱,不需要的东西不要买;节俭一张纸,作业纸用完一面能够反过来用背面;节俭一滴水,洗完手,关紧水龙头;节俭一度电,离开教室要关灯;节俭一粒米,每顿饭后,碗里都不剩一粒米;节俭一件衣,衣着整洁就是美;节俭一本书,能够同学互相借着看,不要每本书都去书店买;节俭一小时,给自我做个时间表,有计划地学习生活。

五、每位教师要节俭使用办公用品,从节俭一张纸、一支粉笔做起,人人行动起来,为建设节俭型班级作贡献。

六、树立爱护公物、珍惜公共财产的道德意识,爱护学校的一草一木。

倡议人:__

20__年_月_日

一键复制全文保存为WORD
相关文章